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        벤처기업의 기업가정신이 전략적 지향성 및 경영성과에 미치는 영향

        허수연(Suyoen Heo),김상덕(Sang Duck Kim),이명성(Myoung-Soung Lee) 한국유통학회 2018 流通硏究 Vol.23 No.3

        본 연구는 기업가정신이 벤처기업의 전략적인 요소들과 성과에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 구체적으로 벤처기업의 혁신성과 진취성, 위험감수성이 전략적 지향성 요인인 고객 지향성과 경쟁자 지향성에 미치는 영향을 확인하였으며, 성과측면인 경영성과와 기업평판에 어떻게 작용하는지 살펴보았다. 이를 위해 벤처기업의 CEO를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사는 KAIST TBCI와 경남 테크노파크에 입주한 기업을 대상으로 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 기업가정신의 핵심구성요소인 혁신성과 진취성은 전략적 지향성 요인인 고객 지향성과 경쟁자 지향성을 향상시키는 요인이 되었으며, 위험감수성은 경쟁자 지향성을 향상시키는 것을 확인하였다. 이러한 결과는 벤처기업이 기업가정신을 통해 외부 환경에 대응할 수 있는 기업의 역량 수준을 향상시키며 생존에 필요한 유연성을 계속적으로 유지하여 기업경쟁력이 확보됨을 알 수 있다. 다만 위험감수성의 경우 고객지향성에는 영향을 미치지 못하였다. 둘째, 전략적 지향성의 하위요소인 고객지향성과 경쟁자 지향성은 기업성과 측면에 긍정적으로 작용하는 것을 확인하였다. 본 연구를 통해 기존연구에서 단일적으로 진행되었던 벤처기업의 기업가 정신이 성과에 미치는 영향에 대해 보다 확장되고 통합된 관점으로 접근하여 벤처기업의 경영성과를 향상시키기 위한 이론적이고 실무적인 시사점을 제공할 수 있다.

      • 학급 차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아의 사회성 기술과 활동 참여에 미치는 영향

        허수연(SuYeon Heo),이소현(SoHyun Lee) 한국특수교육학회 2019 한국특수교육학회 학술대회 Vol.2019 No.-

        연구목적: 본 연구는 학급차원에서 실시한 보편적 수준의 긍정적 행동지원이 통합학급 유아의 사회성 기술과 활동 참여에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 연구방법: 연구 참여 학급은 두 개의 만 5세 완전통합학급으로 실험집단과 통제집단에서 각각 23명의 유아가 참여하였다. 중재 효과 검증을 위해 통합학급 전체 유아를 대상으로 사전-사후 통제집단 설계를 적용하였으며 실험집단에 속한 장애 유아 4명의 활동 참여에 미치는 영향은 이야기 나누기와 자유선택활동 시간의 활동 참여율에 대한 사례 연구를 통해 알아보았다. 연구결과: 학급 차원의 긍정적 행동지원을 실시한 실험집단의 통합학급 유아는 통제집단의 통합학급 유아보다 사회성 기술과 활동 참여에서 통계적으로 유의한 변화를 나타냈다. 장애 유아의 활동 참여는 활동 유형과 개별 유아의 특성에 따라 부분적으로 의미 있는 변화가 나타났다. 이야기나누기와 자유선택활동에서 각각 3명의 유아가 활동 참여율의 증가를 보였다. 결론: 본 연구는 통합학급에서보편적 차원의 긍정적 행동지원을 일과와 활동을 기반으로 실행하여 학급 전체 유아의 사회성 기술과 활동 참여율의 증가시키고 학급 분위기의 수용적인 변화로 인해 장애 유아의 사회적 통합에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사하여 통합학급에서의 지속적인 실행에 대한 가능성을 제시하였다.

      • KCI등재

        취업여성의 ‘자녀유무별 임금격차(Family gap)’에 관한 연구

        허수연(Su-Yeon Heo),유태임(Tae-Im Yoo) 연세대학교 사회복지연구소 2011 한국사회복지조사연구 Vol.26 No.-

        본 연구는 자녀양육으로 인해 여성 근로자가 겪게 되는 노동시장 불평등 양상을 확인하기 위해 한국노동패널조사의 종단자료(2000년~2008년)를 활용하여 취업여성의 ‘자녀유 무별 임금격차(family gap) 을 분석하였다. 분석모형으로는 여성 근로자 개인의 측정되지 않는 속성(unobserved heterogeneity) 을 통제하기 위해 고정효과모형(fixed-effect model)을 사용하였으며, 분석결과 여성 근로자의 연령, 교육수준, 결혼상태와 같은 인적 변수와 경력, 노동시간, 직업, 시간제 근로여부, 정규직 여부를 통제하였을 때에도 6세미만 자녀의 수와 6세이상 18세이하 자녀유무는 여성 근로자의 임금을 통계적으로 유의미한 수준으로 낮추고 있음을 확인하였다. 한국 여성비정규직의 낮은 임금수준을 감안하여 시간제근로와 6세미만 자녀의 상호작용 효과를 검증한 결과 6세미만 자녀가 둘 이상 있는 시간제 근무 여성은 약 20.6%의 큰 임금손실을 경험하고 있음을 확인하였다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 ‘자녀가 있는 여성’의 노동시장 지위의 상승과 임금을 지원하기 위한 ‘일-가족 양립정책’의 필요성을 제시하였다. This Study aims to seek an explanation for the Family gap -the wage gap between mothers and non-mothers- in Korea, using data from the 2000-2008 Korean Labor and Income Panel Study with fixed-effect models. Results show a wage penalty of 2.2 percent per child under age 6 and 3.3 percent for a child over age 6 to 18, with controlling women s age, education, marital status, potential experience, job, working hours, part time job, employment type, and unobserved heterogeneity. The interaction effect between part time job and the number of child(under 6) shows that when mothers with one or more children under age 6 work part time, they suffer more severe wage losses (7~21%). With these results, the authors suggest family policies to support mothers decent work and the reconciliation of work and family.

      • KCI등재

        맞벌이가구 여성과 남성의 가사노동시간에 관한 연구

        허수연(Heo Su-Yeon) 한국여성학회 2008 한국여성학 Vol.24 No.3

        본 연구는 비공식적 영역인 가정에서 행해지는 무급 가사노동의 성평등한 분담을 위한 기초연구자료로서 여성과 남성의 가사노동 시간사용에 영향을 미치는 요인을 실증자료를 통해 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이와 같은 분석을 위해 ‘시간 가용성'이론, ‘상대적 자원’이론, ‘사회화된 성역할’이론에서 가사노동의 중요한 예측요인으로 제시하고 있는 변수로서 본인의 노동시간, 배우자의 노동시간, 본인의 소득, 배우자와의 소득 차(gap), 전통적 성역할에 대한 태도를 선정하여 가사노동 시간에 미치는 영향을 검증하였다. 분석자료로는 통계청이 2004년 발간한 생활시간조사를 활용하였으며, 미취학 자녀가 있는 20~50대 맞벌이 가구 여성과 남성을 대상으로 선정하였다. 검증결과 여성과 남성 모두 가사노동 시간사용에 가장 강력한 영향을 미치는 요인은 본인의 노동시간과 배우자의 노동시간으로 나타났으며, 이외 여성의 경우 소득 수준이, 남성의 경우 전통적 성역할에 대한 태도가 각각 가사노동 시간사용에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 맞벌이 가구 여성은 노동시간이 길수록, 배우자의 노동시간이 짧을수록, 소득수준이 높을수록 더 적은 가사노동시간을 사용하였으며, 맞벌이 가구 남성은 노동시간이 짧을수록, 배우자의 노동시간이 길수록, 전통적 성역할에 대해 반대할수록 더 많은 가사노동시간을 사용하였다. The purpose of the research is to discuss reconciliation of work and family policy to provide parental right and labor right of women and men, and investigate factors that affect women's and men's time use for their houseworks. For empirical study, the research used time diary data and selected samples of married women and men of dual earner family with children under schoolage. To search for factors that affect time use for housework, the research used Muliple Regression Analysis and found some interesting results. For married women, respondents' age(negative), educational achievement (positive), time use for paid work(negative), and gender equality perspective(negative) were statistically significant with time use for her housework. For married men, educational achievement (positive), time use for paid work(negative), and gender equality perspective (negative) were statistically significant with time use for his housework. Of all the independent variables, respondent's time use for paid work affected dependent variable(time use for housework) most significantly. The results indicate that family-friendly working time policy, equal work and opportunity, and cultural change for gender role could help more gender equal division of housework and balance of work and family.

      • KCI등재

        정서 및 행동문제를 가진 아동과 청소년의 사회적 기술 중재에 대한 고찰

        허수연 ( Su Yeon Heo ),강수 ( Su Yeon Kang ),정정은 ( Jung Eun Jung ),박지 ( Ji Yeon Park ) 한국정서.행동장애아교육학회(구.한국정서학습장애아교육학회) 2010 정서ㆍ행동장애연구 Vol.26 No.4

        본 연구는 정서 및 행동문제를 가진 학생들을 대상으로 실시한 사회적 기술 중재의 연구 동향을 분석함으로써 사회적 기술 교육의 적용 방안과 추후 연구의 방향을 모색하고자 실시되었다. 이를 위하여 2000년부터 2010년까지 국내외 학술지에 게재된 21편의 연구를 선정하고 연구 참여자, 연구 설계, 독립변인, 종속변인, 연구결과, 사회적 타당도 등의 범주에 따라 분석을 실시하였다. 연구 결과를 토대로 사회적 기술 중재의 연구 동향 및 제한점을 논의하고, 사회적 기술 진단, 연구 설계, 중재 프로그램 개발 등의 측면과 관련하여 후속 연구에서 유의해야 할 사항을 제언하였다. The purpose of this study is to analyze the studies on social skill intervention for children and adolescents with emotional and behavioral difficulties in order to present implications for practices and future research. A total of 21 articles published between 2000 and 2010 were selected. The analyses were conducted in terms of intervention participants, research design, independent variable, dependent variables, research results, and social validity. Based on the results, trends and limitations of social skill intervention studies were discussed and considerations for future studies were suggested.

      • KCI등재

        의대생과 비의대생의 학업 스트레스와 영향요인에 관한 연구

        성안나,허수연,윤정교,이지,최민기,전종하,김재훈,박귀화,임정수,고광필,정재훈,최윤형,Seong, Anna,Heo, Suyeon,Yoon, Jeonggyo,Lee, Ji Yeon,Choi, Min Gi,Jeon, Jong ha,Kim, Jae Hoon,Park, Kwi Hwa,Im, Jeong-Soo,Ko, Kwang-Pil,Jung, Jaehun,Choi 연세대학교 의과대학 2021 의학교육논단 Vol.23 No.2

        This study examined the relationships among personality traits, coping efficacy, and academic stress in medical and non-medical students in South Korea, and investigated the mediating effect of coping efficacy in the relationship between personality traits and academic stress. The study group comprised 210 medical students and 175 non-medical students. They were asked to rate their personality traits, coping efficacy, and academic stress. The data were analyzed using IBM SPSS ver. 26.0 (IBM Corp., Armonk, NY, USA) and AMOS ver. 26.0 (IBM Corp.). Medical students scored higher for examination stress and lower for extroversion than non-medical students. In both groups, extroversion and conscientiousness positively affected coping efficacy, while neuroticism influenced it negatively. Neuroticism directly influenced all types of academic stress in both groups, while extroversion and conscientiousness only had direct effects on examination stress among medical students. Coping efficacy mediated the associations between personality traits and academic stress, except for the relationship between neuroticism and grade stress among medical students. The study indicates that coping efficacy had a significant effect on relieving academic stress among students with higher scores for extroversion and conscientiousness. Efforts should be made to decrease neuroticism to lower academic stress, as the relationship between neuroticism and academic stress is not directly influenced by coping efficacy. The implications of these results are discussed regarding a consultation system for students, especially those in medical school.

      • KCI등재후보

        RFID/USN 기반의 센싱 데이터 수집을 위한 시스템 설계 및 구현

        김경옥,반경진,허수연,김응곤,Kim, Kyeong-Og,Ban, Kyeong-Jin,Heo, Su-Yeon,Kim, Eung-Kon 한국전자통신학회 2010 한국전자통신학회 논문지 Vol.5 No.2

        유비쿼터스 컴퓨팅은 환경 및 사용자의 상황을 필요로 하는 곳에 센서 노드들을 부착하여 환경 정보를 자율적으로 수집하고, 수집된 정보를 관리 및 제어하여 사용자에게 적합한 서비스를 제공하는 기술이다. 이러한 컴퓨팅환경에서는 사용자에게 제공하는 서비스에 대한 요구를 만족시키기 위해서 상황인식 처리를 위한 센싱 데이터 수집이 필요하다. 본 논문에서는 RFID/USN센서를 응용해 출입자 인식에 대한 상황을 연출하고, 출입자의 신원적 상황을 RFID reader와 antenna통해 전달 받는다. 동시에 출입자의 접근 여부를 판단하기 위해서 거리 센서를 장착한 센서 노드를 설치하여 센서정보를 수집하고, 이를 기반으로 출입자의 신원적 상황을 연출하여 이 상황을 인식하고, 실제 생활에 필요한 서비스를 제공할 수 있는 시스템에 대하여 사용자에게 필요한 서비스를 제공하는 시스템을 설계 구현한다. Ubiquitous computing is technology that provides services appropriate for the user. At places where environmental and situational context are relevant in making the determination of what services are appropriate, there are sensor nodes installed, which automatically collect, manage and control environmental information. In this computing environment, in order to meet the requirements of services provided to users, a context awareness system is needed for context awareness processing. In this thesis, using RFID/USN sensors, the context of a user entering and leaving an area was produced, and the user's identification information was received via the RFID reader and antenna. At the same time, to decide whether or not to allow access for the user, a distance sensor node was installed to collect context data. Based on this, a system that provides practical services needed in real life for users was designed and implemented. The context of a user entering an area was produced, which the system recognized and provided appropriate services for the user.

      • KCI우수등재
      • KCI등재

        성인의 치과 방사선 촬영에 대한 불안감에 관한 연구

        이경희,김은아,백지현,허수연,정은서,Lee, Kyeong-Hee,Kim, Eun-A,Baek, Ji-Hyeon,Heo, Su-Yeon,Jung, Eun-Seo 한국치위생학회 2017 한국치위생학회지 Vol.17 No.5

        Objectives: This study was conducted to help reduce the anxiety about dental radiation exposures of people and to provide a way to instill proper awareness of dental radiation. Methods: To fulfill the research aim, this study conducted a survey to 330 subjects who are 20 years old or over living in Seoul and Gyeonggi-do during the month of December 2016. The collected data were analyzed using frequency analysis, t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient and multiple regression analysis among others. Results: As a result of examining the correlation between the anxiety of dental radiography and the correlations between the variables showed that the knowledge of radiation knowledge and the need for radiography (r=0.186, p<0.01), thinking about shooting (r=0.137, p<0.05), and the effectiveness of wearing protective equipment (r=0.120, p<0.01), showing statistically significant differences. As a result of examining the factors influencing anxiety of dental radiography among adults, high awareness of the need for dental radiography (p<0.01), the more the idea of dental anxiety in dental radiography is radiography showed higher (p<0.01). Conclusions: It seems proper that adequate dental radiography requires adequate explanation about it to patients, wearing of protective equipment, and appropriate dental radiation safety education.

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