몸적학습을 통한 ‘몸의 인격성’ 체험연구

한혜주 무용역사기록학회(구 한국무용사학회) 2016 무용역사기록학 Vol.40 No.-

몸, 춤 그리고 춤 만들기에 대한 일 고찰

한혜주,조기숙 한국연기예술학회 2022 연기예술연구 Vol.27 No.3

This study is the result of an exploration of what Soma is, what dance is, and what it is to make dance. The starting point was looking at how existing dichotomy influences our understanding of Soma and limits our knowledge of dance. The main method used for this study was literature review and Practice Based Research(PBR). The results of the study are as follows. Firstly, Soma is not a sub-concept of the mind, it is not passive. The researcher considered Soma to be a holistic subject that permeates intelligence, emotion, spirituality and continuity. Secondly, we must break free from trying to consciously reproduce what we think dance is. Through the process of dance, we must empty ourselves of emotions, thoughts, desires etc to be able to solely focus on the dancer's Soma and the viewer's Soma. Through belief in one's Soma and life, Soma's becomes one in subjectivity and creativity and thus the body's movement becomes a way for creative life. Finally, in dance making, the priority is the concept of time and space. For this, we explored communication with the earth and vitality creation. In this sense, the dancing Soma can bring about cosmic enlightenment at the same time as the emergence of vitality. If this process takes place, you will learn to love others by looking back on your life in dance making and dancing. Dance, through efficient movement, is a path to reach sincere emotions, deep sentiments and energetic vitality. If dance can understand the providence of the universe, heal mankind, and help gain enlightenment, it would not be an exaggeration to say that dance has the power to save humanity. As holistic beings, our understanding of Soma, dancing and dance helps our appreciation of both the "here and now" and vitality. I hope this study will be a small reference in terms of expanding understanding of Soma and dance. 본 연구는 몸이란 무엇이고 춤이란 무엇인지 그리고 춤을 만드는 것은 어떤 것인지를 탐구한 결과이다. 이는 기존의 이분법의 영향으로 인해 몸에 대한 이해가 부족하다는 점과 춤에 대한 제한적 이해에 대한 문제 제기로 시작되었다. 연구방법으로 문헌연구와 체험연구를 병행하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 몸은 정신의 하위 개념이 아니고 수동적이지도 않으며 몸이 바로 인간이라는 총체적 관점을 고찰하였다. 몸은 지성, 감성, 영성이 스며들어 있는 총체적(holistic)인 주체라는 것과 몸은 생명의 몸으로 존재하며 생명이 있는 한 움직인다는 것을 도출하였다. 둘째, 춤이란 무엇인가를 의식적으로 재현하려는 노력을 벗어 버려야 한다는 점이다. 춤추는 과정에서 자신의 감정, 생각, 욕망 등을 없애야 춤추는 스스로의 몸과 춤을 감상하는 관람자의 몸에 온전히 집중할 수 있다. 그리고 자신의 몸과 생명을 믿음으로써, 그 몸이 주체적이고 창조적인 하나의 인격이 되어 결과적으로 몸의 움직임이 생기를 창출하는 길이 되는 것이다. 셋째, 춤 만들기에서는 우선적으로 중요한 것은 시·공간에서 춤 만들기의 개념이다. 이를 위해 지구적 소통과 생기 창출의 중요성을 탐구하였고, 이런 측면에서는 춤추는 몸은 생기를 창발시키는 동시에 이 과정에서 우주적 깨달음에 이르게 된다. 이런 과정이 진행된다면 춤 만들기, 춤추기를 통해 자신의 삶을 성찰하게 되고 타인을 이해하는 길을 배울 수 있을 것이다. 춤은 효율적인 움직임을 통해 진실된 감정, 깊은 정서, 힘찬 생기를 창출해내는 길이다. 춤으로 우주의 섭리를 이해하고, 인류를 치유하고, 삶의 깨달음을 얻을 수 있다면 춤에는 인류를 구원할 힘이 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 총체적 생명체로서 몸에 대한 이해, 춤추기, 춤 만들기는 ‘지금여기’의 소중함을 깨닫고 생기를 통하게 하는 것이라고 할 수 있다. 본 연구가 몸과 춤에 대한 이해를 넓히는 측면에서 자그마한 참고가 되기를 바란다.

초등 3, 4학년 영어수업에서 교사의 거시적․미시적 스캐폴딩 탐색

한혜주,정혜영 이화여자대학교 교과교육연구소 2013 교과교육학연구 Vol.17 No.2

본 연구에서는 초등학교 3, 4학년 영어 우수 수업에서 아동의 의사소통 능력을 함양시키기 위해 교사가 시도하는 거시적․미시적 스캐폴딩 유형을 알아보고 그 의미에 대해서 탐색해 봄으로써 향 후 영어 교사들의 보다 효과적인 수업 설계 및 진행에 도움을 주고자 하였다. 이를 위해 에듀넷에 서 우수 수업으로 선정된 3학년 7개, 4학년 6개, 총 13개 수업을 대상으로 분석하였다. 연구 결과, 교사는 수업 설계를 하는 동안 거시적인 스캐폴딩을 설정하고 있었으며 이러한 스캐폴딩 유형은 학생의 수준에 맞는 수업 목표 설정을 위한 확인과 구체화하기, 학습 방법 설정을 할 때 학생의 인 지 수준과 언어 수준의 격차를 좁히기 위한 도움 마련, 학습 방향 및 내용 구성에 있어서의 다양한 매체의 활용과 학생의 삶과 연관 짓기 등으로 나타났다. 또한 미시적 스캐폴딩 기준에서 볼 때 각 차시별 수업에서 활용되고 있는 스캐폴딩 전략 유형이 달랐음을 알 수 있었다. 첫 차시에서는 학생 들의 동기를 유발하고, 주요 표현에 대한 이해를 도울 수 있는 유형들을 중점으로, 중간 차시에서 교사는 학생들의 정확한 표현의 습득과 발화를 위한 전략을 사용하였다. 마지막 차시에서는 개인화 요구를 통해 목표어와 학생의 삶을 연결 짓는 스캐폴딩 전략 활용이 두드러졌다. 각 교실 상황 및 학생들의 수준에 따라 수업 목표와 활동 내용에서 차이가 있다는 점에서 볼 때 교사는 수업 중에서 만 나타나는 미시적인 스캐폴딩 전략의 활용을 넘어서서, 학생들의 효과적인 영어 학습을 위하여 수업 설계 단계부터 거시적인 관점에서의 스캐폴딩을 설정하여 수업 목표와 활동을 설계하도록 하 려는 노력이 필요하며 수업 운영 중에는 미시적 스캐폴딩 전략을 적극 활용하여 학생들이 수업의 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.

침묵은 금이다?: 소셜미디어에서의 거절방법이 소비자 인식 및 태도에 미치는 영향

한혜주 한국소비자학회 2022 한국소비자학회 학술대회 Vol.2022 No.5

국내산 초피와 산초의 산업적 활용 가능성: 고당으로 유도된 뇌신경세포 독성에 대한 추출물의 보호 효과

한혜주,박선경,김민지,안준우,이세진,강진용,김종민,허호진 한국식품과학회 2020 한국식품과학회지 Vol.52 No.3

This study focused on the in vitro investigation of antioxidant and anti-diabetic activities, along with neuroprotection against high glucose-induced cytotoxicity, in order to evaluate the physiological effects of Zanthoxylum piperitum and Zanthoxylum schinifolium. The highest total phenolic content was measured in the 40% ethanolic extracts of Zanthoxylum piperitum (EZP) and Zanthoxylum schinifolium (EZS). The in vitro EZP antioxidant activity showed a relatively higher ABTS/DPPH radical scavenging activity and malondialdehyde inhibitory effect than that of EZS. The EZP inhibited carbohydrate hydrolysis (α-glucosidase and α-amylase) more efficiently than EZS in anti-diabetic tests. However, EZS showed a more efficient inhibition of advanced glycation end-products formation than EZP. In addition, both EZP and EZS effectively protected human-derived neuronal cells from high glucose-induced cytotoxicity. Finally, the physiological compounds were analyzed using UPLC IMS-QTOF/MSE, and the main EZP (quercetin-3-O-glucoside and 3- caffeoylquinic acid) and EZS (5-caffeoylquinic acid) compounds were identified as phenolic compounds.

최소 절대 편차 근사를 이용한 퍼지 변환

한혜주,정혜영,민희준,심재원 한국지능시스템학회 2022 한국지능시스템학회논문지 Vol.32 No.2

Least-squares fuzzy transform, which applied a least-squares estimation method that minimizes the error between original data and reconstructed data to fuzzy transform, has been proposed, but has the disadvantage of being very sensitive to outlier. To overcome it, the paper proposes Least Absolute Deviation Fuzzy Transform fuzzy transform algorithm, applied Least Absolute Deviation Approximation method that is robust to outlier to Fuzzy transform. Iterative Reweighted Least Squares method is used to implement Least Absolute Deviation Fuzzy Transform fuzzy transform algorithm. Experiments show that Least Absolute Deviation Fuzzy Transform fuzzy transform outperforms than other fuzzy transform method in terms of reconstruction and is robust to outlier. 본 논문은 데이터 압축과 복원을 위한 퍼지 변환 기법과 최소 절대 편차 방법을 새롭게 결합한 최소 절대 편차 퍼지 변환을 위한 새로운 알고리즘을 제안한다. 기존 퍼지 변환에 원본데이터와 재구성된 데이터의 오차를 최소화하는 최소 제곱 추정방법을 적용한 최소 제곱 퍼지 변환기법이 제시되었다. 그러나 최소 제곱 퍼지 변환은 데이터 복원에는 효과적이지만이상치에 매우 민감하다는 단점이 있다. 따라서 본 논문은 이상치에 강건한 최소 절대 편차방법을 적용한 최소 절대 편차 퍼지 변환 알고리즘을 제안한다. 이를 위해 반복 가중치 최소제곱을 사용했으며, 실험의 결과를 통해 최소 절대 편차 퍼지 변환이 데이터 복원 성능이 높고, 이상치에 강건하다는 것을 확인했다.

재생치료의 극대화를 위한 조직접착성 나노약물전달체

한혜주,이규의 한국공업화학회 2022 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2022 No.-

교사의 평가 경험을 통한 초등 영어 성취도 평가의 방향 탐색

한혜주,정혜영 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 2013 교과교육학연구 Vol.17 No.4

This study explores future tasks and challenges of the school-based English achievement test in elementary schools. Ten elementary school teachers who had been teaching for over five years and teaching English for over two years were selected as participants. This study examined the procedures and the usefulness of the school-based English achievement test by means of a survey and interviews. The results indicate some problems associated with the test: loss of assessment purpose, lack of convenience in item development, and an absence of feedback after the test. In terms of test usefulness, the teachers mostly thought that the school-based achievement test was valid, but the results were not reliable. Both the authenticity and practicality of the achievement test were considered low because, according to the teachers, it did not reflect the goals of elementary English education; and because, in teachers’ opinions, it takes a relatively long time to develop and conduct the test compared to its importance. The backwash effects were controversial. Some teachers thought the achievement test provided a positive effect such as an increase in student motivation and an improvement in learning attitude. Others, however, thought that it could make students fear and be less interested in English. Last, the teachers had not received any training or been provided with educational programs for testing in English education; they felt that there were no training or educational programs for teachers to learn about what to test and how to develop the tests. In conclusion, this study suggests that the achievement test needs to be developed in different ways with variable methods, and there should be instructions for teachers with respect to how to provide students with appropriate feedback. It is also important to give teachers the opportunity to learn about testing in English education. 본 연구의 목적은 교사들의 평가 경험을 통한 초등학교 교내 영어 성취도 평가의 분석을 통해 실제 초등학교 현장에서 시행되고 있는 성취도 평가의 문제점을 살펴보고, 초등영어 성취도 평가의 과제에 대해 탐색하고자 하는 것이다. 이를 위해 교사들을 대상으로 서술형 설문 및 추가 면담을 실시하였다. 본 연구결과, 교내 영어 성취도 평가의 시행절차에서는 평가의 목적 상실, 편의주의적 문항 제작, 평가 시행 후 피드백 부재와 같은 문제점이 드러났다. 또한 타당성과 신뢰성의 측면에서 대부분의 교사들은 성취도 평가는 타당하다고 인식하였으나 평가 결과는 신뢰롭지 못하며, 초등영어교육의 목표를 반영하고 있지 못한다는 점 때문에 성취도 평가는 진정성이 낮다고 응답하였고, 평가의 실용성에 대해는 성취도 평가의 중요도에 비해 상대적으로 필요 이상의 시간과 노력이 많이 들어간다고 지적하였다. 성취도 평가가 학생들에게 주는 긍정적인 역류 효과로는 학습동기유발과 학습태도 개선 등이 있다고 보았으나, 부정적인 역류 효과로 학생들의 영어에 대한 두려움 및 흥미저하 등이 언급되었다. 마지막으로 교사들의 영어 평가 관련 연수 및 교육 경험은 거의 없는 것으로 나타났는데, 현재 영어 평가와 관련하여 수강가능한 연수가 없기 때문이었다. 결론적으로, 성취도 평가는 초등영어교육과정에서 제시하는 성취 수준의 도달 여부뿐 아니라 수행평가나 포트폴리오 평가 같은 수시평가를 통해서는 평가할 수 없는 전체적인 의사소통 능력의 성취에 대한 평가가 가능하다는 점에서 주목할 필요가 있다. 따라서 교내 영어 성취도 평가의 방법을 다양화하는 방향과 더불어 평가 결과를 활용하는 방법에 대한 지침을 마련해야 하며, 영어 평가와 관련한 연수기회 제공 및 성취도 평가에 대한 학생과 교사의 인식 개선이 필요하다.

가상 인플루언서에 대한 소비자 반응 연구

한혜주,전성희 한국소비문화학회 2023 소비문화연구 Vol.26 No.2

기술의 발달과 더불어, 마케팅 커뮤니케이션의 도구와 과정이 더욱 다각화되고 있다. 소비자에게 마케팅 정보를 전달하는 정보원(endorser) 또한 예외가 아니다. 과거에는 TV 스타와 같은 전통적인 유명인만이 브랜드와 소비자 간의 의사소통에서 메신저로 활약하였으나, 소셜미디어가 급부상하면서 일반인 인플루언서가 중요한 마케팅 정보원으로서 자리매김해 왔다. 이에 더하여, 최근 인간과 흡사한 모습을 지녔으나 인공지능(AI) 기술에 의해 인공적으로 탄생된 가상 인플루언서(virtual influencer)가 마케팅 정보 전달원으로 새로이 등장함으로써 관련 산업의 패러다임을 다시 한번 변화시키고 있다. 실제로 삼성전자, 유니클로, 구찌 등 다수의 글로벌 기업들이 가상 인플루언서들을 활용하여 자사의 제품과 서비스에 대한 정보를 전달하고 있고, 이에 대한 소비자들의 관심 역시 높아지고 있는 추세이다. 이에 본 연구는 가상 인플루언서라는 상대적으로 새로운 유형의 인플루언서의 효과에 대해 탐구하고, 소비자 특성과 가상 인플루언서 간의 상호작용에 주목하여 어떤 소비자들이 이러한 가상 인플루언서가 제공하는 마케팅 메시지에 더 긍정적인 반응을 보일 수 있을지를 검증하고자 하였다. 보다 구체적으로, 새로움 추구 경향이 강한 소비자들의 경우 가상 인플루언서들에 대해 일반 소비자들이 가질 수 있는 부정적 인식, 즉 ‘가상 인플루언서들 간의 유사성’ 및 ‘비친근함’ 인식이 낮게 나타남을 증명하였다. 아울러, 가상 인플루언서 간의 유사성 및 비친근함 인식이 낮을수록 소비자들은 가상 인플루언서가 출연하는 광고를 보다 즐겁게 인지함을 알 수 있었고, 나아가 이는 광고 속 제품에 대한 태도 및 구매 의향에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 함께 밝혔다. 이를 통해 본 연구는 최근 부상하고 있는 가상 인플루언서 관련 문헌에 공헌하며, 어떤 소비자들에게 가상 인플루언서를 활용한 마케팅이 더 효율적인지를 제안함으로써 실무적인 시사점 또한 제공하고 있다.

체험기반 무용연구

한혜주 한국질적탐구학회 2018 한국질적탐구학회 학술대회 자료집 Vol.2018 No.1