음이온리빙중합에 의한 3차 알콕시실릴기로 말단 변성된 SBR 합성 연구

이로미,이범재,이기영 한국공업화학회 2004 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2004 No.1

Why Doesn't This Feel Empowering? Issues of Adult Learning and Education of Women in the Policy of Lifelong Learning in Korea

이로미 중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 2017 역량개발학습연구 Vol.12 No.4

Women as a marginalized group of learners are now discussed more in the areas of adult learning and education (ALE), which is a key component of the lifelong learning (LLL) policy and practice in Korea. From a feminist perspective, this paper investigates what has been recently accomplished in Korea’s current ALE and LLL for women and criticizes what has been missing. Findings show an uneven playing field in which considerations of women as a serialized social collective are largely ignored, which makes Korean ALE for women inefficient and even unjust and therefore is short of accommodating the changing learning needs of Korean women. This study then suggests an alternative approach from a feminist perspective.

숙련 이민자의 노동시장 진입을 위한 선행학습 평가·인정 : 캐나다 사례와 시사점

이로미,정연순 한국고용정보원 2008 고용이슈 Vol.- No.-

다문화국가 이민자 정착 정책 및 지원 서비스 분석: 미국과 캐나다 사례를 중심으로

이로미,장서영 한국외국어대학교 국제지역연구센터 2010 국제지역연구 Vol.14 No.1

This paper analyzes immigrant settlement policies and services of the U.S. and Canada and compare them to gain policy implications for the better settlement support of woman immigrant spouses in Korea. In the U.S., the settlement support for immigrants is based on liberalism and is rather limited to the support on English acquisition and naturalization process. The reasons can be found partly from its culture that considers immigrants as self-sufficient and independent, and partly from the U.S.'s challenging condition of increasing illegal cross-borderers which ends up restricting the expansion of support for immigrant settlement. Canada, contrastingly, has rather firm societal agreement on the value of immigrant for the country's future and offers comprehensive immigrant settlement services which are based on multiculturalism by the well-structured system that links federal, provincial government and local NPOs(non-profit organizations). Korea has provided settlement policies and services for woman immigrant spouses who are the first immigrant group in Korean history. Even though the Korean government provides the settlement policies and services in the name of “multicultural policy", they are actually close to assimilation one. Also, the settlement services mainly focus on childcare and family relation improvement, which are too short to deal with their settlement-related needs. Therefore, the settlement policies and services for woman immigrant spouses in Korea should be expanded in order to meet their needs as an individual immigrant. 이 글은 ‘다문화 국가’ 로 분류되는 미국과 캐나다의 이민자 정착 정책 및 지원 서비스 체계 사례를 선택하여 비교ㆍ분석하고, 여성결혼이민자의 통합을 위해 다문화적 정책을 추구하고 있는 우리나라에 필요한 시사점을 도출하였다. 미국은 주류사회로의 동화에 초점을 맞추어 이민자의 정착지원을 언어 습득 및 귀화 지원에 한정하고, 서비스의 제공도 자유방임주의에 근거하여 정부의 개입이 제한적이다. 이에 비해, 캐나다는 공동체주의에 근거한 다문화주의를 바탕으로 이민자들이 출신국의 정체성을 보존하면서도 사회에 통합될 수 있도록 지원하고 있으며, 이민자 서비스 기관이 연방 정부의 재정지원을 받아 초기정착 서비스와 취업지원 서비스 등 다양한 정착지원 서비스를 제공하고 있다. 우리나라의 경우, 최초의 정착 이민자 집단이라고 볼 수 있는 여성결혼이민자들을 대상으로 한 정착 정책과 지원 서비스가 존재하지만, 다문화 정책이라는 이름하에 실제로는 동화주의를 지향하고 서비스가 대부분 자녀양육지원 및 가족관계 증진 등 아내이자 어머니의 역할 증진에 대한 지원에 집중되어 있다. 따라서 이들이 이민자 개인으로서 갖는 정착지원 요구에 대응하는 각종 서비스가 정부 차원에서 적극적으로 제공되어야 할 필요성이 있다.

상호문화도시 런던, 바르셀로나, 하마마츠의 평생학습 실천사례 분석

이로미,송융미,하란 부산대학교 지역혁신역량교육연구센터 2022 교육공동체연구와실천 Vol.4 No.3

Purpose: This study attempted to implicate the establishment and implementation of intercultural lifelong learning in the cities of Korea by analyzing cases of the member cities of InterCultural Cities Program (ICC). Method: The policy documents and related literature of the three cities (London, Barcelona, and Hamamatsu) were analyzed to understand the context of the immigrant influx of the cities, as well as related policies, systems, projects, and education and learning. Results: This study confirmed that the principles of equality, diversity, and interaction are getting sophisticated and sustainable through policies, institutions, and projects, and the selected cases of education and learning that support immigrant settlement and lead interactions among residents are being implemented. Conclusion: It argued that an administration model based on interculturalism is effective in most Korean cities, and suggested the direction and tasks for intercultural lifelong learning policies and practices.

청년 니트 유형과 특성에 관한 질적 연구 - 구직 희망자를 중심으로

이로미,박가열,정연순 한국진로교육학회 2010 진로교육연구 Vol.23 No.1

The support for the young people called as NEETs (Not in Employment, Education or Training) has recently started to draw attentions of scholars. While some works have attempted the classification of NEET through statistical analysis, research regarding classifications through qualitative analysis on their actual difficulties experienced in the labor market is rare. In this paper, the authors aim to classify NEETs through the analysis of the young job seekers' experiences in and out of the labor market. Data were collected by semi-structured interviews with twenty participants who had or have experienced the condition of NEET in the labor market. Based on the data, authors elicited four critical factors - job preference, attitude toward work, reason of unemployment, and the criteria for job choice - which influence young people to shift toward the condition of NEET. As results of complex interactions of these factors, four distinctive types of NEETs were drawn - introvert, dreaming freeter, career immature, and exam-taker. While Introvert type shows that the withdrawn personality influences people to limit their job choices extremely, dreaming freeters struggle to seek their place in the labor market in unconventional ways and their job choices seriously depend on the possibility of self-actualization. While career-related resolution and plan are largely lacked in the career immature type, exam-takers place emphasis on the job stability, hoping to achieve it through the exam success, a narrow path. These findings imply the importance of the tailored supports and intervention plans for each type of NEETs. 이 연구는 구직을 희망하는 청년 니트의 유형과 특성을 규명함으로써 그들이 직업세계 이행 과정에서 겪는 장애와 어려움에 대한 이해를 심화하고 이를 통해 청년 진로 개발에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 이를 위해 현재 니트이거나 니트 경험이 있는 청년 20명을 대상으로 질적 연구를 수행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 유형 구분 기준으로 희망일자리, 구직태도, 미취업 주요 원인, 일자리 선택 기준의 네 가지를 도출하였다. 또 이러한 요인들이 복합적으로 상호작용한 결과로서 네 가지의 니트 유형 - 내성적 위축형, 꿈꾸는 프리터형, 진로 미숙형, 수험형 - 과 그 특성을 제시하였다. 내성적 위축형은 성격의 영향으로 사회관계를 최소화할 수 있는 일에 종사하며 노동시장의 주변부에 머무른다. 꿈꾸는 프리터형은 규율을 기피하고 자기실현을 할 수 있는 직업을 찾으려 한다. 또한 진로 미숙형은 구직 눈높이 불일치가 미취업의 주요 원인이 되는데 비해 수험형은 고용 안정성을 내세워 취업을 유예하며 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 청년 니트의 스펙트럼이 다양하며 각각의 특성에 적합한 진로개발이 필요함을 시사하는 한편, 공통적으로는 청소년기의 진로교육이 강화될 필요성을 제기한다.

비전형적인 아이키우기: 학습과 발달장애에 대한 새로운 고찰과 지속가능한 부모교육에의 가능성

이로미 가정과삶의질학회 2020 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 Vol.2020 No.10

이주민 가정 자녀의 한국어교육에 관한 사례연구 -캐나다, 일본 및 한국을 중심으로-

이로미,송융미 사단법인 방정환연구소 2023 방정환연구 Vol.10 No.-

The purpose of this study is to suggest education and learning in the ‘care ecosystem’ for children of immigrant families as an educational solution to support them as members of the Korean society along with Korean language education. In order to achieve this goal, the cases of Canada, Japan, and Korea related to language education for children of immigrant families were analyzed, and the discussions appropriate to the situation in Korea were derived as follows. First, it is an urgent task to expand the target learner groups for Korean language education. Second, it is necessary to seek adult roles in the care ecosystem. Third, it is urgent to prepare some measures to expand the family literacy programs for immigrant families. Based on the discussion, suggestions necessary for supporting Korean language education for children of immigrant families were presented to policy-makers and practitioners in the field.

캐나다 사례를 통해 본 우리나라 다문화교육에의 단상

이로미 교육비평 2014 교육비평 Vol.33 No.-

HER : 일터 내 학습에 대한 새로운 개념이 지닌 의의 및 과제

이로미 한국배움학회 2010 한국배움학회 학술대회 논문집 Vol.2010 No.1