WPAN에서의 신속한 망 복구를 위한 능동적인 PNC 핸드오버방법 및 PNC Heart Beat 의 비컨 프레임 정렬 방식의 성능분석

남혜진,김재영,전영애,이형수,김세한,윤종호,Nam Hye-Jin,Kim Jae-Young,Jeon Young-Ae,Lee Hyung-Soo,Kim Se-Han,Yoon Chong-Ho 한국통신학회 2006 韓國通信學會論文誌 Vol.31 No.2B

일반적인 IEEE 802.15.3 WPAN에서는 피코넷을 관리하던 PicoNet Coordinator(PNC)가 비정상적으로 망을 떠나게 되거나, 두 개 이상의 피코넷들이 인접해 있을 때 각 PNC로부터 주기적으로 송신되는 비컨 프레임들 사이에 충돌이 발생하게 되면, 각 피코넷에 속한 단말들이 해당 비컨 프레임을 수신하지 못하게 되면서 피코렛의 동작이 와해되는 심각한 문제가 있다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하기 위하여, 다음과 같은 두 가지의 방안을 제안하였다. 첫 번째는 PNC의 비정상적인 이탈에 대비하기 위해서 각 단말들이 능동적으로 프로브 프레임을 전송하여 해당 PNC의 동작여부를 확인하도록 함으로써 신속히 새로운 PNC를 선출하는 능동적 PNC 핸드오버 방법인 Active Seamless Coordinator Switching(ASCS) 방식이다. 두 번째는 밀집된 피코넷들의 각 PNC가 주기적으로 전송하는 비컨 프레임간의 충돌을 방지하기 위한 것으로써, 각 PNC들이 해당 피코넷의 수퍼프레임 정보를 수납한 Heart Beat(HB) 프레임을 비 주기적으로 전송하여 PNC의 비컨 프레임 송신시점을 조정하도록 함으로써 비컨 프레임간의 충돌을 방지하는 PNC Heart Beat 기반의 비컨 프레임 정렬(PNC HB based Beacon Alignment) 방식이다. 제안된 두 가지 방안에 대하여 모의실험을 통해 성능을 평가한 결과, 각 방식들은 유사한 기존 방식에 비해 피코넷의 와해기간을 단축시킬 수 있어, 각 단말이 겪는 프레임당 평균 지연시간과 수퍼프레임 별 전송효율이 향상됨을 확인하였다. 특히, 제안된 방식은 WPAN규격에서 허용되는 프레임들을 활용할 수 있으므로, 구현성이 높은 장점이 있다. For the legacy IEEE 802.15.3 WPAN protocol, an unpredictable piconet coordinator(PNC) leaving from a piconet without a proper handoff procedure causes an absence of PNC, and thus the piconet gets collapsed. In addition, several beacons from PNCs in adjacent piconets may be collided on a device(DEV) located between those piconets. This beacon collision eventually makes the DEV leave from the piconet. To remedy these two problems, we here propose an Active Seamless Coordinator Switching(ASCS) scheme and a PNC HB based Beacon Alignment(PHBA) one. In the ASCS scheme, a PNC assigns a number of DEVs as next possible PNCs in sequence for provisioning against the abrupt breakdown of the current active PNC. Each nominated DEV proactively sends a probe frame to confirm the operation status of the active PNC. For the case of no response from the PNC, the nominated DEV tries to become a new PNC immediately. In the second PHBA scheme, each PNC is allow to broadcast a special Heart Beat(HB) frame randomly during a superframe period. When a DEV receives a HB frame from other PNC, it promptly sends the related PNCs a special Hiccup Beat(HCB) frame with the superframe information of its associated PNC. As a result, the HCB frame makes both PNCs align their superframe beginning time in order to yield no more beacon collisions. For these two proposed schemes, we show the performance by simulations. We can confirm the enhancement of throughput for each superframe and average frame transfer delay, since each scheme can reduce the duration of piconet collapse. Finally, it is worth while to note that the proposed schemes can be operated with frames those are permitted in the legacy WPAN standard.

Cortex-A9 기반 휴대용 방사선 검출장치에서의 온도보상 알고리즘 구현

남혜진,이존휘,김영길,Nam, Hye-Jin,Lee, Jon-Hwey,Kim, Young-Kil 한국정보통신학회 2013 한국정보통신학회논문지 Vol.17 No.11

국제적으로 해운물류의 안전과 보안이 강화되고 있다. 이에 맞추어 국내에서 해운물류의 안전과 보안을 위한 기술에 대한 연구가 꾸준히 진행되고 있다. 관련한 기술 중에 컨테이너 검색의 강화에 따라 휴대용 방사선 검출장치의 필요성이 증가하고 있다. 본 논문에서는 Cortex-A9을 기반으로 한 휴대용 방사선 검출 장치의 구현에 관한 연구와 온도보상 알고리즘의 적용으로 결과의 정확도를 향상하는 연구를 제안하고자한다. 센서의 신호를 아날로그 보드를 통해서 준석에 용이하도록 변형시키고 Cortex-A9 플랫폼에서는 신호를 받아 분석하고 결과를 출력한다. 추가로 온도보상 알고리즘을 적용하여 온도가 변해도 같은 결과를 나타낼 수 있도록 한다. Safety and security system have been internationally enhanced in a field of shipping logistics. Accordingly, techniques for safety and security have been studied steadily. The need of portable radiation detection device is increasing by the search of the container is enhanced. In this paper, we propose to study on the application of the temperature compensation algorithm to the platform to improve the accuracy and the realization of portable radiation detection device based on Cortex-A9. Analog board deforms signal output from the sensor. And Cortex-A9 platform analyzes the signal received and displays the results. Additionally we use the temperature compensation algorithm and thereby we ca look the same results even if the temperature changes.

일반초등학교와 특수학교의 통합교류활동 프로그램이 비장애학생들과 중도․중복 장애학생들에게 미친 영향

남혜진(Nam, hye jin),박승희(Park, Seung Hee) 이화여자대학교 특수교육연구소 2018 특수교육 Vol.17 No.3

연구목적: 본 연구의 목적은 일반초등학교와 인근 특수학교 간의 사물놀이로 구성된 통합교류활동 프로그램이 비장애 초등학생의 정서지능, 장애수용태도에 미치는 영향과 초등 중도․중복 장애학생(청각장애와 지적장애)들에게 미치는 영향을 밝히는 것이다. 연구방법: 연구참여자는 C일반초등학교와 N특수학교의 3학년 학생이며, 실험집단으로 비장애학생 24명과 중도․중복장애학생 8명은 통합동아리 시간에 총 16회기의 ‘통합교류활동 프로그램’에 참여하였다. 비장애학생의 종속변인 양적자료는 독립표본 t검정을 하였고 중도․중복 장애학생의 사전사후 변화는 관찰, N특수학교 담당교사, 특수교육보조원, 공익근무요원과의 면담, 학기 말 성과보고서에서 수합된 질적 자료로 제시하였다. 연구결과: 실험집단 비장애 초등학생들의 정서지능 전체 점수와 하위영역 3가지 점수는 통제집단에 비해 유의하게 높게 나타났다. 비장애 초등학생의 장애수용태도 전체점수와 하위영역에서 실험집단이 통제집단에 비해 유의하게 높게 나타났다. 중도․중복 장애학생들은 통합교류활동 프로그램 참여의 양과 질 향상, 대인관계에서 상호작용의 증진, 개인적 정서적 안정감과 행복감의 표현이 나타났다. 결론: 이 연구는 ‘통합교류활동’을 초등 정규교육과정의 통합동아리 활동으로 실시하고 그 긍정적 효과를 보고하는 첫 연구로서 분리교육 환경의 특수학교 학생들에게 비장애학생들과의 통합경험 제공, 통합동아리 활동 참여 후의 초등학생들의 성장, 사물놀이 활동선정의 적절성, 특수학교의 발전 방향 등에 대한 논의와 연구의 의의 및 제한점이 제공되었다. Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of an inclusive exchange program involving elementary students in special and ordinary schools, on their emotional intelligence and acceptance of students without disabilities, and on overall change in perception of students with severe and multiple disabilities. Method: A total of 24 students without disabilities and 8 students diagnosed with severe and multiple disabilities participated in 16 sessions of Samulnori inclusive exchange program, which was based on social emotion learning. Independent-samples t-tests were conducted to determine significant differences in students’ emotional intelligence and disabilities acceptance attitudes in the two groups. The themes underlying the overall exchange of students with severe and multiple disabilities were derived from the qualitative data collected. Results: Statistically significant differences were found between the two groups in terms of students’ emotional intelligence and disability acceptance attitudes. The students with severe and multiple disabilities showed improvement in their participation in Samulnori and expressed excitement and satisfaction participating in the program and cultivated new friendships. Conclusion: This study demonstrated the positive effects of the inclusive exchange program involving students without disabilities and those with severe and multiple disabilities at special and ordinary schools.

노인차별경험과 학대경험이 사회활동 참여에 미치는 영향

남혜진(Nam, Hye Jin),김헌진(Kim, Hun Jin),홍석호(Hong Seok Ho) 서강대학교 생명문화연구소 2021 생명연구 Vol.62 No.-

본 연구는 한국 노인이 겪는 노인차별과 학대경험이 사회활동 참여에 미치는 영향을 파악하고 성별에 따른 차이점을 분석하고자 한다. 2017년도 노인실태조사 자료를 활용하였으며, 10,083명의 노인들의 사회활동(동호회활동, 친목단체활동, 정치사회단체활동, 자원봉사활동) 참여에 대한 정보들을 분석하였다. 연구결과 첫째, 남성 노인들이 여성 노인들에 비하여 차별 경험이 높았으나, 학대 경험에는 차이가 없었다. 또한, 사회활동 중 동호회활동과 정치사회단체활동에 남성 노인들의 참여도가 여성 노인들과 비교하여 높았다. 둘째, 성별에 따른 두 집단 모두에서 대체로 연령이 낮을수록, 교육수준이 높을수록, 취업한 노인일수록, 그리고 만성질환의 수가 적을수록 사회활동에 참여할 가능성이 높아지는 것으로 나타났다. 하지만 동거자녀유무는 여성 노인에게만 영향을 미쳤으며, 동거자녀가 없는 여성 노인일수록 사회활동에 참여할 가능성이 높았다. 셋째, 여성 노인의 경우, 노인차별경험이 없는 노인일수록 자원봉사활동에 참여할 가능성이 높았으며, 학대경험이 없는 노인일수록 친목단체에 참여할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 반면, 노인차별경험이 있는 여성 노인일수록 동호회 활동을 할 가능성이 높다는 반대의 흥미로운 결과도 나타났다. 분석결과를 토대로 노인차별과 학대 그리고 사회활동 참여의 관계를 사회적 와해이론을 적용하여 설명해보고, 후속 연구의 방향성 제시 및 실천적ㆍ정책적 함의점을 도출하였다. This study aims to find the effects of ageism and elderly abuse on their participation in social activities, and the differences between the male and female elderly. The 2017 Korean Elderly Survey was used and information regarding the participation in social activities (club activities, social group activities, political and social group activities, volunteer activities) from 10,083 old people was analysed. As results, first, elderly male had higher experiences of ageism than females, however, there was no difference in their experiences of elderly abuse. In addition, the participation rate of elderly males was higher in club activities and political and social group activities among social activities than that of females. Second, for both gender groups, those who were younger, had higher levels of education, were employed, and had lower number of chronic diseases reported the higher levels of participation in social activities. However, only older females showed the higher levels of participation in social activities when they lived without sons and daughters. Third, elderly females demonstrated higher levels of participating in volunteer activities when they did not have experiences of ageism, and higher levels of participation in social group activities when they did not have experiences of elderly abuse. In the other hands, there was a interesting result that elderly females who have experienced discrimination are more likely to participate in club activities. Based on the results, the relationship between ageism and elderly abuse, and participation in social activities was explained applying the Social Breakdown Theory. Future research and implications for social work practice and police were provided.

국내 수학중재 단일대상 연구 동향 및 질적평가지표에 의한 분석

남혜진 ( Hye Jin Nam ),심은정 ( Eun Jung Shim ),한경인 ( Kyung In Han ),김유리 ( Yu Ri Kim ) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 2015 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.16 No.4

본 연구에서는 2000년부터 2015년까지 국내에서 이루어진 수학중재 단일대상연구의 최근 동향을 분석하고 연구방법의 질적수준을 평가하였다. 이를 위해 분석논문 선정기준에 따라 총21편의 논문을 선정하였다. 선정된 논문의 연구동향은 발표연도, 연구대상, 실험설계 및 절차, 독립변인, 종속변인에 따라 분석되었고, 질적수준은 특수교육 분야의 증거기반 실제를 위한 CEC(Council for Exceptional Children) 2014 지표 중 단일대상연구 질적지표에 따라 분석되었다. 연구결과 수학중재 단일대상연구는 특수학급 재학 중인 초등학생을 대상으로 주로 이루어지고 있었으며 구체물 조작활동, 인지전략 교수 등 여러 세부전략을 사용하여 장애학생의 수학 관련 기술을 향상시키고자 하였다. 수학 관련 기술은 연산(덧셈, 뺄셈) 수행능력, 문장제 문제해결력이 높은 비중을 차지하였다. 질적지표를 적용한 결과는 46점의 총점 중 40점 이상을 충족한 연구가 1편이었으며 참여자와 독립변인의 하위영역에서 90%이상의 지표를 충족한것으로 나타났다. 이러한 결과를 종합하여 수학중재 연구에 대한 논의와 단일대상연구의 연구방법에 대한 방향을 제언하였다. This study examined research trends of intervention studies in mathematics for young children with special needs and analyzes study rigor through the CEC quality indicator to suggest future directions. For this purpose, peer-reviewed journal articles were systematically searched via research databases, and a total 21 studies were selected based on the inclusion and exclusion criteria. The selected studies were analyzed in terms of publication year and participants, research design, independent variable, dependent variable, and the CEC quality indicators. The results revealed that intervention studies in mathematics for young children with special needs were mostly conducted for young children at inclusive elementary schools. It is also intended to improve mathematic skills of them by using a variety of specific strategies such as activities with a concrete math materials, cognitive strategy instruction. Among skills related to mathematics, addition and subtraction computation performance, word problem-solving abilities are highly marked in the research. According to the CEC Quality Indicators, the results reveal that there was only one research which got 40 scores out of the total score of 46 and participants and independent indicators meet 90%. Based on there findings, practical implications for mathematics intervention were discussed and implications for future research were suggested.

현대 패션에 나타난 터틀넥 스웨터의 조형성과 스타일링 연구 -보그를 중심으로-

남혜진 ( Nam Hye Jin ) 한국기초조형학회 2021 기초조형학연구 Vol.22 No.6

터틀넥 스웨터는 시대를 초월한 매력과 고유의 이미지로 대중을 움직이는 강한 영향력을 지니고 있지만, 아직 그 특성에 대해 학술적으로 깊이 있게 다루어진 바가 없다. 이에 본 연구에서는 터틀넥 스웨터의 시대별 조형성과 스타일링의 변화를 분석하고, 현대 패션의 역사에서 지속적으로 애용되는 패션아이템의 특성을 밝히는 하나의 방법을 제시하였다. 연구방법은 문헌연구와 패션잡지 보그(Vogue)에서 ‘turtleneck sweater’의 키워드로 도출한 기사의 사진과 글을 내용 분석하였다. 분석결과, 터틀넥 스웨터의 형태는 1900년대 초반에는 주로 여유 있는 실루엣이 나타났고, 1980년대 이후부터 다양한 실루엣이 공존했으며, 2000년 이후로는 목과 소매가 고정된 위치에서 벗어난 해체적인 구조가 나타나고 있었다. 터틀넥 스웨터의 색상으로 가장 많이 언급된 것은 연도에 관계없이 블랙과 화이트였고, 1960년 이후로는 색상이 다양해졌으며, 특히 셀러브리티들의 블랙 터틀넥 스웨터 착장은 상징적인 것으로 여겨졌다. 재질과 무늬는 1900년대 초에는 주로 울이나 캐시미어가 사용되었고, 1960년대에는 금속사와 리본이 섞인 소재, 실크, 메쉬, 벨루어 등으로 다양해졌으며, 2000년 이후에는 친환경 소재가 사용되기 시작했다. 한편 스타일링은 1900년대 초반에는 주로 스커트나 재킷과 함께 스포츠웨어로 즐겨 입었고, 1960년대에는 디너 수트 안에 입기 시작했다. 2000년대에 와서는 비대칭, 컷 아웃 그리고 해체적인 특성을 보이며 고정관념이나 경계를 넘어 자유롭게 실험되는 경향을 보였다. 연구결과, 터틀넥 스웨터는 관습으로부터의 자유, 신념과 항의의 메시지, 지성을 대변하는 것으로 나타났다. 또한 과한 면을 완화하며, 섹시한 매력과 자연스러운 매력을 지니고 있었다. 이처럼 터틀넥 스웨터는 그 기능과 이미지를 꾸준히 변화하며 시대를 반영하고 있기에 현대 패션에서 의미 있는 아이템으로 지속되고 있었다. Turtleneck sweaters have a strong influence that moves the public with their timeless charm and unique image, but their characteristics have not yet been studied in depth academically. Therefore, this study analyzed the formativeness and styling changes of turtleneck sweaters by era and presented a method to reveal the characteristics of fashion items that are continuously used in the history of modern fashion. The research method analyzed the contents of texts and photos of articles derived as keywords of ‘turtleneck sweater’ from fashion magazine Vogue. As a result of the analysis, the shape of the turtleneck sweater mainly showed a relaxed silhouette in the early 1900s, various silhouettes coexisted from the 1980s, and after 2000, a deconstructed structure in which the neck and sleeves were separated from the fixed position appeared. Black and white were the most mentioned colors of turtleneck sweaters. In particular, celebrities’ black turtleneck sweaters were considered symbolic. In the early 1900s, wool or cashmere was mainly used for materials and patterns, and in the 1960s, it was diversified into materials mixed with metal thread and ribbon, silk, mesh, and velour. After 2000, eco-friendly materials began to be used. Meanwhile, in the early 1900s, it was mainly worn as sportswear with a skirt or jacket, and in the 1960s, it began to be worn under a dinner suit. In the 2000s, it showed asymmetry, cut-out, and deconstructive characteristics, and showed a tendency to experiment freely beyond stereotypes and boundaries. As a result of the study, the turtleneck sweater was found to represent freedom from custom, a message of conviction and protest, and intelligence. In addition, it was expressed as having multiple sexy and natural charms while maintaining balance. As such, turtleneck sweaters continue to be a meaningful item in modern fashion because their functions and images are constantly changing and reflecting the times.

캐주얼티셔츠의 디자인요소가 소비자감성에 미치는 영향

남혜진 ( Hye Jin Nam ),이주현 ( Joo Hyeon Lee ),조길수 ( Gil Soo Cho ) 한국감성과학회 2003 추계학술대회 Vol.2003 No.-

본 연구에서는 캐주얼 티셔츠의 디자인을 평가하는 감성 요소를 도출하고, 이것이 소비자 감성에 미치는 영향을 분석하여, 그 결과를 토대로 효과적인 캐주얼 티셔츠 디자인 프로토타입을 제시하였다. 캐주얼 티셔츠 디자인에 대한 소비자 감성의 주요 하위차원으로는 맵시, 평범성, 활동성의 요인이 도출되었다. 또한 캐주얼 티셔츠의 collar형태, 장식유형, 로고의 위치와 크기 그리고 인구 통계학적 특성이 소비자 감성에 영향을 미칠 것이라는 가설에 대한 분산 분석의 결과, 여러 항목에서 유의한 차이를 얻었다. 본 연구에서 의미 있는 감성 효과를 나타난 디자인 세부 요소들은, 캐주얼 티셔츠의 디자인 기획 시에 체계적인 평가기준으로서 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

Synthesis of Square-pyramidal Copper(II) Complexes of Hexaazamacrotricyclic Ligands Containing Cyclohexane Ring

남혜진(Hye Jin Nam),곽지훈(Chee Hun Kwak),김진권(Jin Kwon Kim),강신걸(Shin Geol Kang),최용국(Yong Kook Choi) 대한화학회 1999 대한화학회지 Vol.43 No.5

장애청소년 부모와 특수교사가 느끼는 성교육의 어려움과 그에 따른 성교육 지원요구

남혜진 ( Nam Hye Jin ),서경희 ( Seo Gyeong Hee ) 한국정서행동장애학회(구 한국정서·행동장애아교육학회) 2018 정서ㆍ행동장애연구 Vol.34 No.4

본 연구는 장애청소년의 부모와 특수교사가 성교육을 실시하면서 느끼는 어려움과 그에 따른 성교육에 필요한 지원이 어떠한지 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 A광역시 초등, 중등학교의 특수학급 3곳에 재학 중인 만12세~만14세인 장애청소년의 부모 5명과 특수학급 3곳에 근무 중인 경력 3년 이상 10년 미만의 특수교사 5명이다. 연구방법은 연구자가 현상학적 연구방법으로 심층 면담으로 진행하였으며, 자료 분석은 심층면담에서 전사한 내용을 개방적 코딩방법으로 분석하였다. 그 결과 첫째, 장애청소년의 부모와 특수교사가 성교육에 관심을 갖게 된 계기는 사춘기의 시작과 부적절한 성적 행동의 출현으로 나타났으며, 둘째, 장애청소년의 부모와 특수교사가 성교육을 실시하면서 느끼는 어려움은 성교육에 대한 지식 부족으로 인한 어려움, 학교와 가정 간 성교육 연계 부족으로 나타났다. 셋째, 장애 청소년에 대한 효과적인 성교육을 위한 지원요구는 성교육 실시방법에 대한 지원, 수준별, 개별적 특성을 고려한 맞춤형 교육 내용 지원, 수준에 맞는 다양한 성교육 자료와 콘텐츠개발, 장애청소년의 부모와 특수교사를 위한 성교육 연수 지원, 장애청소년의 부모와 특수 교사를 위한 상담 지원이 필요한 것으로 나타났다. This study aimed to investigate the difficulties that disabled adolescents’ parents and special education teachers have in conducting sex education and the support needed for sex education. The study participants were five parents of 12- to 14-year-old disabled adolescents in three special classrooms of elementary and middle schools in A Metropolitan City and five special education teachers who were working in three special classrooms and had 3 to 10 years of experience. The research method was done through in-depth interviewing by the phenomenological research method, and the data transcribed from in-depth interviewing were analyzed using the open coding method. As a result, firstly, it was found that disabled adolescents’ parents and special education teachers became interested in sex education due to the beginning of puberty and the appearance of inappropriate sexual behavior. Secondly, the difficulties that disabled adolescents’ parents and special education teachers had in conducting sex education were mainly due to their lack of knowledge about sex education, a lack of connection between school and home. Thirdly, the support needed for effective sex education for disabled adolescents was found as the support for sex education method, education contents in accordance with the level and individual characteristics, development of various sex education materials and contents by level, training on sex education for disabled adolescents’ parents and special education teachers, and counseling for disabled adolescents’ parents and special education teachers.

성별에 따른 독거노인의 자살 생각과 자살시도: 우울의 매개효과 검증

남혜진(Hye-Jin Nam),홍석호(Seok-Ho Hong) 충남대학교 사회과학연구소 2023 사회과학연구 Vol.34 No.1