이산화된 탐색공간에서 다구찌 방법을 이용한 구조 최적설계에 관한 연구

장성현,정우영,정용민,권봉철,최영휴 한국공작기계학회 2008 한국공작기계학회 추계학술대회논문집 Vol.2008 No.-

Nowadays, there are several design problem having discrete variables in the industrial fields. The researchers are using the optimization method, such as genetic algorithm (GA), simulated annealing (SA), design of experiment (DOE) and taguchi method (TM), to solve it's design problem. Moreover, people want to decrease the computational cost and time. Therefore, in this paper, we proposed the iterative optimization algorithm which repetitively searched a local region to find best solution in discrete searching space using TM. The optimal solution in each local region is obtained by S/N ratio for the evaluation function that consists of the objective function and penalty function. Also, we have applied our algorithm to 3-bar, 10-bar, and 25-bar truss optimization problem.

Characteristics of Korean ginseng varieties of Gumpoong, Sunun, Sunpoong, Sunone, Cheongsun, and Sunhyang

Jang-Ho Lee,Joon-Soo Lee,Woo-Saeng Kwon,Je-Yong Kang,Dong-Yun Lee,Jun-Gyo In,Yun-Soo Kim,Jiho Seo,In-Ho Baeg,Il-Moo Chang,Keith Grainger 고려인삼학회 2015 Journal of Ginseng Research Vol.39 No.2

Background: Ginseng (Panax ginseng Meyer) is an important medicinal herbs in Asia. However, ginsengvarieties are less developed. Method: To developed ginseng varieties, a pure line selection method was applied in this study. Results: Gumpoong was testing of 4-yr-old specimens in 2002, the proportions of the below-groundroots that were rusty colored for Gumpoong was 1.29 in Daejeon and 1.45 in Eumseong, whereas theproportions for its yellow berry variant were 2.60 and 2.45 in the two regions, respectively. Thus theGumpoong was resistant to root rust. Sunpoong has a high yielding property. Its average root weight is70.6 g for 6-yr-old roots. Its yield is 2.9 kg/1.62m2 and the rate of heaven- and earth-grade product is20.9%, which is very high compared to 9.4% for Yunpoong. Sunone is resistance to root rot and thesurvival rate of 4-yr-old roots was 44.4% in 1997, whereas that of the violet-stem variant landrace was21.7%. Sunhyang has content of arginyl-fructosyl-glucose (AFG), which produces the unique scent of redginseng, is 95.1 mmol/g and greater than the 30.8 mmol/g of Chunpoong in 6-yr-old plants. Sunun andCheongsun are being nurtured to protect genetic resources. Conclusion: Developed ginsneg varieties will be used as the basis for the protection of genetic resourcesand breeding. Jang-Ho Lee

중·고등학생 장애이해 교육

우이고,이유훈,권택환,김희규,유장순,최세민 국립특수교육원 2004 연구보고서 Vol.- No.3

본 연구는 중등통합교육현장의 장애이해교육 현황과 문제점을 알아보고 바람직한 장애 이해교육 자료를 개발하기 위해 수행되었다. 연구 대상은 중등 통합교육 현장에 근무하는 208명의 교사로 하였으며 이들에게 설문과 심층 면담을 실시하여 통합교육 현장의 장애이해교육 현황과 문제점을 알아보았다. 본 연구를 통해 나타난 결과를 요약 정리하면 다음과 같다. 첫째, 장애이해교육의 필요성에 대한 학교관리자의 인식이 긍정적이지 못한 경우가 많다는 점이다. 이로 인해 교육현장에서 장애이해교육을 실시하기 위한 시간확보와 이해교육을 실시하는데 많은 어려움이 있는 것으로 나타났다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 우선적으로 학교관리자가 장애인식 개선을 위한 장애이해 교육의 필요성을 인식하고 이를 적극적으로 지원할 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다. 둘째, 장애이해교육을 실시하는데 필요한 시간을 확보하기 어려워 장애이해교육을 형식적으로 실시하거나 실시하지 못하는 경우도 있는 것으로 나타났다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 특수교육담당 장학사나 국립특수교육원과 같은 연구기관에서 장애이해교육의 필요성과 그에 따른 시간확보 방안 등에 대한 지침을 제공해 줄 필요가 있다. 셋째, 장애이해교육 실시 대상이 대부분 일반학생 중심으로 되어 있어 일반 교사나 학부모 그리고 학교 관리자에 대한 장애이해교육이 부족하다는 점이다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 일반학생의 장애이해교육과 더불어 교사와 학부모 그리고 학교 관리자를 대상으로 장애이해교육을 실시할 수 있는 자료의 개발과 더불어 교수 방법에 대한 지속적인 관심이 필요할 것이다. 넷째, 장애이해교육 자료가 다양하지 못하다는 점이다. 즉 학생에게 실시하는 장애 이해교육 자료와 교사나 학부모 그리고 학교관리자에게 실시하는 장애이해교육 자료는 그 내용뿐 아니라 전달 방법도 달라야 할 것이다. 그러나 대부분 학교에서는 동일한 자료를 사용하는 경우가 많아 그 효과를 기대하기 어렵다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교육대상의 특성을 고려한 다양한 장애이해교육 자료를 조속히 개발 보급할 필요가 있을 것이다. 다섯째, 장애이해교육을 실시하기 위한 자료의 수량이 부족할 뿐 아니라 기존의 자료의 질에 대한 만족도가 낮기 때문에 효율적인 장애이해교육을 실시하기 어렵다는 점이다. 이러한 문제를 해결하기위해서는 교육현장에서 활용할 수 있는 질 높은 장애이해교육 자료를 지속적으로 개발 보급할 필요가 있다. 여섯째, 장애이해교육활동 시기가 대부분 학기 초나 장애인의 날과 같은 특성 기간에 집중되어 있으며 실시하는 시간 또한 대부분 재량활동시간에 집중되어 있다는 점이다. 이와 같이 장애이해교육을 특정 기간에 집중적으로 실시할 경우 교육의 효과가 지속적으로 나타나기 어렵고 일회성 행사에 그칠 수 있기 때문에 가급적 연중 계획을 세워 실시할 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다. 일곱째, 장애이해교육을 할 때 사용하는 모델이 시각장애, 청각장애 및 지체부자유 같은 특정 장애영역 중심으로 되어 있다는 점이다. 그런데 대부분 교육현장에는 이러한 장애보다는 발달장애학생이 많기 때문에 이들에 대한 이해교육이 보다 중요하게 다루어져야 할 것이다. 끝으로 본 연구를 통해 얻어진 결과를 토대로 장차 보다 깊이 있게 다루어져야 할 내용과 정책 결정시 고려해야 될 내용을 중심으로 제언하면 다음과 같다. 첫째, 통합교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 무엇보다도 장애학생과 통합교육에 대한 긍정적인 인식이 필요하다. 장애학생의 통합을 위해 물리적인 편의시설과 설비, 교재 교구의 확보도 중요하지만 함께 교육활동에 참여하는 학생과 교직원 그리고 지역사회가 장애학생과 통합교육에 대해 보다 긍정적인 인식을 갖도록 다양한 노력을 기울여야 할 것이다. 둘째, 현장 중심의 다양한 통합교육관련 프로그램을 개발 보급할 필요가 있다. 일반교육 현장에서의 보다 효과적인 통합교육을 실시하는데 도움이 되는 연구 프로젝트를 다양하게 제안하고, 통합학급교사와 특수교육교사의 협력방안과 장애학생 가족지원 방안 등에 대한 연구가 필요하다. 셋째, 현장교사와 심층면담 결과 장애이해교육에 필요한 자료를 어디에서 구입해야 되는지 알 수 없다고 하는 교사가 많았다. 따라서 기존의 장애이해교육 자료를 활용할 수 있는 도서 목록이나 자료집을 발간하여 현장에서 보다 쉽게 활용할 수 있도록 해야 할 것이다. 넷째, 설문조사와 면담 결과 아직까지도 장애이핵육의 필요성을 느끼지 못하거나 시간이 없어 장애이해교육을 실시하지 못한다는 교사도 있었다. 따라서 장애이해교육의 필요성에 대한 안내와 교육현장에서 장애이해교육이 지속적으로 이루어질 수 있는 방안이 마련되어야 할 것이다. The purpose of this study is to investigate the status of disability awareness education and develop materials to teach secondary school students to understand disabilities. In order to achieve the purpose a survey and interviews were conducted to 208 teachers of secondary inclusive schools. The results of the research areas follows. First, school administrators' perception tends to be not positive about disability awareness education. Therefore, there are difficulties in time allocation and implementation of disability awareness education at schools. Measures are needed to improve school administrators' perception to encourage them to support disability awareness education. Second, difficulty in allocating time for disability awareness education is a problem which hinders the implementation of disability awareness education. Special education inspectors or KISE(Korea Institute for Special Education) need to provide directions to time allotment for disability awareness education. Third, most of current disability awareness education is for students without disabilities. Disability awareness education for parents, teachers and administrators lacks in quantity and quality. Therefore, development of various materials and teaching methods for disability awareness education that are appropriate for teachers, parents and school administrators should be developed and continuous concern should be followed. Fourth, there are not various types of materials for disability awareness education for different groups of people. Though different contents or methods work for different groups, most schools actually use the same materials for students, parents and teachers. Various types of materials should be developed to provide efficient disability awareness education for different groups of people. Fifth, materials for disability awareness education lack in quantity and also the quality of current materials is not considered satisfactory. More materials of good quality should be developed and disseminated to the field successively. Sixth, the time for disability awareness education is concentrated on specific times such as the beginning of a school year or the Day for the disabled. Disability awareness education is implemented mostly during discretionary activities classes at schools. It is difficult to expect sustained effects of the education when it happens only at specific times of a year and in specific classes. It is encouraged that schools should set up plans for disability awareness education throughout the year. Seventh, the current disability awareness education tends to concentrate on specific disability category such as visual impairment, hearing impairment or physical disabilities. However, students with developmental disabilities are found more often at schools than the students with disabilities mentioned earlier. Therefore, disability awareness education about developmental disabilities should be regarded as more important. Based on these results here are some suggestions which need to be considered for further research and policy making. First, a positive attitude on disability and inclusive education is most important for successful implementation of inclusion. Besides convenient facilities and materials for the disables students various efforts should be exerted to promote disability awareness of students, school staff and community. Second, various programs related to inclusive education need to be developed and disseminated. Research projects and programs to support inclusive education such as programs to promote collaborative among regular educators and special educators and family support for students with special needs should be carried out in the field. Third, teachers said that they had no information about where they could get materials for disability awareness education in the interviews. Handbooks with lists of materials need to be developed and provided. Fourth, the result shows that there are teachers who do not understand reasons for disability awareness education or can not find time for disability awareness education. Therefore, guidance of the reasons for disability awareness education and measures for disability awareness education at schools should be continuously provided in efficient ways.

수용성 키틴이 백서 창상치유에 미치는 영향

강장석,조용남,정상훈,유 결,임진수,권 호,조용우,고석원 大韓成形外科學會 2001 Archives of Plastic Surgery Vol.28 No.1

양식장 전력설비의 모니터링 시스템의 표준화 연구 2

권장우 동명정보대학교 2000 東明情報大學校論文集 Vol.3 No.-

This paper describes the standardization of remote monitoring and controlling system for nursery electrical facilities. The proposed system have three operating modes of motoring, controlling, and fault-notifying. In fault-notifying mode, the local unit is designed to send messages on failure of the electrical facilities to the central computer, mobile phone, and pager. Also, the local unit is consisted of 24 - input and 8 - output port needed for monitoring and controlling the facilities. With the use of this standardized system, we could expect the effective management in every phase of nursery facilities.

재원기간중 사망한 급성 심근경색증 환자의 임상적 특징

현대우,김기식,신이철,박소영,배장호,한창엽,김윤년,김권배 대한순환기학회 1998 Korean Circulation Journal Vol.28 No.9

태권도 선수들의 운동 만족이 정신건강 및 생활 만족에 미치는 영향

한권상,손창남,임상호,류경희,장지현,김태우 한국스포츠리서치 2003 한국 스포츠 리서치 Vol.14 No.4

The purpose of this study is to determine how a Taekwondo player's athletic satisfaction affects his/her psychological health and overall personal happiness. A questionnaire survey was carried out on a sample group of 200 students attending colleges located in Seoul and Gyeonggi Province. Then, 23 questionaries deemed not trustworthy were eliminated, leaving 178 questionaries for analysis. The questionnaire, which contained total 128 questions, showed the confidence level falling between .5241 and .8945 (Cronbach's alpha). The study, which relied on frequency analysis, t-test, One-way ANOVA, and Scheffe test, produced the following results. First, athletic satisfaction showed a statistically significant difference (5% range) depending on sex, school year or athletic experience. Second, psychological health resulted in a statistically significant difference (5% range) depending on sex or athletic experience while no difference was noticed regarding school year. Third, happiness in life showed a statistically significant difference (5% range) depending on sex or school year while no difference was noticed with regard to athletic experience.

정신분열병 환자 자녀에서의 위스콘신 카드분류 검사

김철권,변원탄,장우석,장정희,조진석,김명정 大韓神經精神醫學會 1998 신경정신의학 Vol.37 No.5

연구목적 : 위스콘신 카드분류 검사가 정신분열병의 취약지표를 측정하는 도구로 이용될 수 있는지를 알아보기 위한 것이다. 방 법 : 중고등학교 재학생인 정신분열병 환자의 자녀 28명과 부모중 한 명이 알코올 의존증으로 정신과적 치료를 받고 있는 환자의 자녀 18명, 그리고 정신과학적으로 건강한 부모의 자녀 41명을 대상으로 위스콘신 카드분류 검사를 시행하여 세 군간에 그 결과를 서로 비교하였다. 결 과 : 위스콘신 카드분류 검사에서 세 군간에 총 시행 횟수, 총 정답반응 퍼센트, 총 오답반응 퍼센트, 보속반응 퍼센트, 보속 오답반응 퍼센트, 비보속 오답반응 퍼센트, 개념수준 반응 퍼센트, 완성한 범주 수, 첫 범주를 완성하기까지의 시행 횟수, 한 분류범주를 지속하지 못한 횟수, 그리고 학습 효율성 등과 같은 모든 변인에서 유의한 차이가 없었다. 정상 대조군의 하위 10%에 해당되는 총 정답반응 퍼센트 점수를 절단점으로 삼아 세 군에서 그보다 낮은 점수를 얻은 피검자들의 숫자를 확인한 결과 세 군간에 유의한 차이를 발견할 수 없었다. 결 론 : 본 연구 결과는 위스콘신 카드분류 검사에 의해 정신분열병의 유전적 취약지표를 찾아낼 수 없다는 가능성을 강하게 시사한다. In order to evaluate whether Wisconsin Card Sorting Test(WCST) could be used to detect the vulnerability markers of schizophrenia, three groups such as offsprings of schizophrenic patients(n=28), offsprings of alcoholic patients(n=18), and offsprings of psychiatrically normal persons(n=41) were examined for their concept formation and abstract thinking by means of WCST. The results were as follows ; 1) No significant differences were noted in all variables of the WCST such as number of total administered trials, total correct response %, total error response %, perseverative response %, perseverative error response %, nonperseverative error response %, conceptual level response %, number of completed category, number of trials to complete lst category, number of failure to maintain a set, and learning to learn among three groups. 2) There was no difference in the number of cases with extreme low WCST total correct % of lower 10% of the normal controls among three groups. These results suggest that WCST could be an ineffective instrument for using to detect the vulnerability markers of schizophrenia.

팥 신장기 과습처리에 의한 생육특성 및 단백질 발현

정해룡, 유장환, 윤성현, 권수정, 우선희 충북대학교 농업과학기술연구소 2022 農業科學硏究 Vol.38 No.2

Adzuki bean is sensitive to waterlogging stress. The overall study on the waterlogging stress is limited comparing to the study on the drought and any environmental stress. Therefore, the present study was conducted to investigate the changes in growth characteristics and the expression patterns of proteins at the 5-leaf stage periods of adzuki bean. The domestic cultivar, Arari (Miryang No. 8) was used to test the waterlogging stress. In the waterlogging treatment for 3 days, the plant height showed slightly decrease in the treatment at 3 days of waterlogging, but root fresh weight showed significantly changes at 3 days of the waterlogging treatment. Chlorophyll contents showed also significantly different at 3 days of waterlogging treatment compared to control the plants. The waterlogging stress gradually influenced the growth differences between the control and the treatment respectively. More than 350 pro- tein spots were identified on 2-D gels using an image analysis. Moreover, a total of 28 proteins were analyzed using LTQ-FT-ICR MS. Among these 28 proteins, a total of 18 proteins were up-regulated, and 10 proteins were down-regulated under waterlogging treatment. According to biological process, the most of the proteins were found to be involved in carbohydrate metabolism. Regarding the subcellular local- ization, most of the proteins were localized into chloroplasts in 5-leaf stage.

Web 기반의 양식장 경영 자동화 Application 개발과 정보검색 시스템 개발

정정수,권장우,김정인 동명정보대학교 2000 東明情報大學校論文集 Vol.3 No.-

In this paper, we present a standard S/W solution for nursery administration. This S/W would substitute for classical nonscientific nursery management that has depended on personal experience and intuition. Especially, the suggest S/W design concepts are based on a daily diary writing on a computer. It means every statistical data and information for a sales forecast analyzed on the program just by keeping a diary. Also it has two operation mode of easy menu and advanced menu for a different level of user.