지역아동센터 이용아동의 경험에 관한 연구 = A Study on the Experiences of Children Using Community Children Center

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study mainly was to understand the experience of Children using Community Child Center and examine various interventions to increase the welfare state of children.
For this purpose, the subjects were 10 children who were from 4th to 7th grade selected in two Community Children Centers. The data were obtained by in-depth interview and analyzed by a Colaizzi's content analysis in phenomenological approach.
The major findings of this study were divided into 20 themes and 10 categories; ‘feeling strange', ‘extension of knowledge', ‘unfairness', ‘violence', ‘discouragement', ‘growth', ‘delinquency', ‘welfare dependence', 'continuous participation,' and 'new desire'.
This study is limited to generalize about all children using Community Children Center because the data were obtained by two Community Children Centers. But this study means to find the experience of Children using Community Children Center which can't reveal quantitative researches

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 현상학적 방법을 활용하여 지역아동센터를 이용하고 있는 아동들의 경험의 의미를 이해하고 이를 통하여 아동의 복지향상을 위한 다양한 개입방법을 모색하고자 하는 것이었다. 연구대상자는 초등학교 4학년부터 중학교 1학년 아동 10명으로 심층면접을 하였으며 Colaizzi의 방법을 활용하여 분석하였다. 분석결과 지역아동센터를 이용하고 있는 아동의 경험은 20개 주제로 유목화 되고 10개로 범주화되었다. 10가지 범주로는 ‘데면데면’, ‘견문을 넓힘’, ‘부당함’, ‘폭력’, ‘좌절’, ‘성장’, ‘비행화’, ‘복지의존’, ‘지속적인 참여’ 및 ‘새로운 욕구’로 나타났다. 즉 지역아동센터 이용아동들은 처음엔 어색함을 느끼나 견문을 넓히며 성장한다. 또한 지역아동센터의 활동에 지속적인 참여를 하며 폭력과 좌절을 경험하고 비행화와 복지의존성향을 보이는 것으로 드러났다. 본 연구는 두 곳의 지역아동센터 아동을 표집하여 인터뷰 하였기에 모든 지역아동센터 아동에게 적용하기에는 무리가 있으나 지역아동센터 이용아동들의 경험을 이해하고 기존 양적연구가 밝힐 수 없었던 측면을 제시한 것에는 의의가 있다.

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