결혼이민자 가정 유아의 기질 및 언어능력과 유아교육기관 적응과의 관계 = The Relationships between Temperament, Language Ability of the International Marriage Immigrants' Children and Adjustment to Early Childhood Institutions

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study sought to investigate the relationships between children's temperament, language ability and their adjustment to early childhood institutions among children of international marriage immigrants. Subjects were 51 international marriage immigrants' children aged 3 to 5 years who attended at the kindergartens and child- care centers in Busan.
The major results of this study are as follows: First, temperament of the international marriage immigrants' children under this research appeared to be high affirmative in their mind, but low reactive in acceptance and reluctance. Their language ability appeared in order of vocabulary, expression and comprehension. Second, in terms of the relationships between the sub-dimensions of children's temperament and adjustment to early childhood institutions, there were positive correlations between approach/withdrawal, adaptive, quality of mood and their adjustment to early childhood institutions. Third, there was little significant correlation between children's language ability and their adaptation to early childhood institutions, but children's comprehension ability was positively correlated with pro-social behaviors.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부산광역시 소재의 유치원과 어린이집에 다니는 결혼이민자 가정의 만 3～5세 유아 51명을 연구대상으로, 유아의 기질 및 언어능력과 유아교육기관 적응과의 관계를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 연구 결과 첫째, 결혼이민자 가정 유아의 기질은 긍정적인 기분 상태가 높은 것으로 나타났으나 좋고 싫음에 대한 반응성은 낮게 나타났고, 언어능력은 어휘력, 표현력, 이해력의 순으로 높게 나타났다. 또한 유아교육기관에서의 적응은 교육기관 일과에 대한 적응이 가장 높게 나타났다. 둘째, 유아의 기질과 유아교육기관 적응과의 관계는 유의하게 나타났으며 기질의 하위요인 중 접근회피성과 적응성, 기분 상태가 유아교육기관 적응과 관련이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 언어능력과 유아교육기관 적응과의 관계는 낮은 수준으로 나타났지만, 언어이해력이 유아교육기관에서의 친사회성과 관련이 있는 것으로 나타났다.

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