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    다문화가정 청소년을 위한 자아존중감 및 자기효능감 증진 프로그램의 효과 분석

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감 및 자기효능감을 증진시키기 위한 집단 상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 개발된 프로그램의 효과를 검증하기 위해 칠곡군에 거주하는 다문화가정 청소년 7명을 대상으로 주 1회 3시간씩 프로그램 6회기를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 개발된 프로그램은 다문화가정 청소년의 자아존중감을 p<.05 수준에서 향상시켰다. 둘째, 본 연구에서 개발된 프로그램은 다문화가정 청소년의 자기효능감을 p<.05 수준에서 증진시켰다. 질적 분석을 통해서도 본 연구의 프로그램을 통해 다문화 가정 청소년의 긍정적 자아관, 문화정체성, 사회적 기술, 불안 감소, 자신감, 문제해결력, 긍정적 사고, 주의집중 등이 향상되는 것으로 분석되었다.
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    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감 및 자기효능감을 증진시키기 위한 집단 상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 개발된 프로그램의 효과를 검증하기 위해 칠곡군에 거...

    본 연구는 다문화가정 청소년의 자아존중감 및 자기효능감을 증진시키기 위한 집단 상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다. 개발된 프로그램의 효과를 검증하기 위해 칠곡군에 거주하는 다문화가정 청소년 7명을 대상으로 주 1회 3시간씩 프로그램 6회기를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 개발된 프로그램은 다문화가정 청소년의 자아존중감을 p<.05 수준에서 향상시켰다. 둘째, 본 연구에서 개발된 프로그램은 다문화가정 청소년의 자기효능감을 p<.05 수준에서 증진시켰다. 질적 분석을 통해서도 본 연구의 프로그램을 통해 다문화 가정 청소년의 긍정적 자아관, 문화정체성, 사회적 기술, 불안 감소, 자신감, 문제해결력, 긍정적 사고, 주의집중 등이 향상되는 것으로 분석되었다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to develop the group counseling program and test the effects of that to enhance self-esteem and self-efficacy for multicultural families" adolescents. The program was carried out 6 times, 3 hours each time, with 7 multicultural families" adolescents live in Chilgok gun to verify the effect of program developed.
    The results were as follow ; The developed program in this study improved the self-esteem and self-efficacy of multicultural families" adolescents on the level of p<.05. And this program also was analyzed by using qualitative analysis bringing an improvement of multicultural families" adolescents" self-confidence, personal relationship, sociality, self-disclosure, positive mind, concentration, etc..
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    The purpose of this study was to develop the group counseling program and test the effects of that to enhance self-esteem and self-efficacy for multicultural families" adolescents. The program was carried out 6 times, 3 hours each time, with 7 multicu...

    The purpose of this study was to develop the group counseling program and test the effects of that to enhance self-esteem and self-efficacy for multicultural families" adolescents. The program was carried out 6 times, 3 hours each time, with 7 multicultural families" adolescents live in Chilgok gun to verify the effect of program developed.
    The results were as follow ; The developed program in this study improved the self-esteem and self-efficacy of multicultural families" adolescents on the level of p<.05. And this program also was analyzed by using qualitative analysis bringing an improvement of multicultural families" adolescents" self-confidence, personal relationship, sociality, self-disclosure, positive mind, concentration, etc..

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
    • 참고문헌
    • Abstract
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    참고문헌 (Reference)

    1 김미혜, "혼혈청소년의 자아정체감에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 1983

    2 장혜림, "해결중심 집단치료" 청목출판사 2002

    3 금명자, "한국의 다문화가정 청소년 실태, In 국가 청소년 위원회ㆍ한국청소년상담원 다문화가정 청소년 사회적응 실태 및 지원방안 자료집" 17-72, 2006

    4 김갑성, "한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2006

    5 오성배, "코시안(Kosian)아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구" 한국교육개발원 32 (32): 61-83, 2005

    6 김미숙, "초등학생의 발표불안과 자기 효능감 및 학교생활 적응도" 서강대학교 교육대학원 2001

    7 성영실, "청소년의 리더십생활기술이 생활만족도에 미치는 영향" 숙명여자대학교 사회교육대학원 2009

    8 정익중, "청소년기 자아존중감의 발달궤적과 예측요인" 한국청소년정책연구원 18 (18): 127-166, 2007

    9 이정우, "청소년 다문화교육 프로그램 연구 동향 분석" 한국청소년학회 19 (19): 293-314, 2012

    10 장휘숙, "청년심리학" 학지사 1999

    1 김미혜, "혼혈청소년의 자아정체감에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 1983

    2 장혜림, "해결중심 집단치료" 청목출판사 2002

    3 금명자, "한국의 다문화가정 청소년 실태, In 국가 청소년 위원회ㆍ한국청소년상담원 다문화가정 청소년 사회적응 실태 및 지원방안 자료집" 17-72, 2006

    4 김갑성, "한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2006

    5 오성배, "코시안(Kosian)아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구" 한국교육개발원 32 (32): 61-83, 2005

    6 김미숙, "초등학생의 발표불안과 자기 효능감 및 학교생활 적응도" 서강대학교 교육대학원 2001

    7 성영실, "청소년의 리더십생활기술이 생활만족도에 미치는 영향" 숙명여자대학교 사회교육대학원 2009

    8 정익중, "청소년기 자아존중감의 발달궤적과 예측요인" 한국청소년정책연구원 18 (18): 127-166, 2007

    9 이정우, "청소년 다문화교육 프로그램 연구 동향 분석" 한국청소년학회 19 (19): 293-314, 2012

    10 장휘숙, "청년심리학" 학지사 1999

    11 홍성례, "청년기 남녀 대학생의 자기효능감과 주관적 삶의 질에 관한 연구" 한국가정관리학회 29 (29): 71-87, 2011

    12 박태영, "질적자료분석론" 학지사 2009

    13 신선영, "진로탐색 집단상담이 중학생의 자기효능감, 내적 통제성 및 진로발달에 미치는 효과" 영남대학교 대학원 2009

    14 이효정, "중학생이 지각(知覺)한 부모의 양육태도와 자아존중감과의 관계" 숙명여자대학교 교육대학원 2003

    15 정옥분, "전 생애발달의 이론" 학지사 2004

    16 최보가, "자아존중감 척도 개발에 관한 연구" 31 (31): 41-54, 1993

    17 백명화, "자기주도적 논술 집단프로그램이 청소년의 자기주도학습 준비도, 자기효능감 및 진로성숙도에 미치는 영향" 상지대학교 평화안보대학원 2011

    18 김진숙, "이혼가족의 긍정심리적 상담, In 이혼상담사 조정위원을 위한 심화교육" 한국상담전문가연합회 55-64, 2010

    19 강양구, "예술치료를 병행한 NLP 집단상담이 청소년의 자아존중감 및 자기효능감에 미치는 영향" 한국예술심리치료학회 7 (7): 83-104, 2011

    20 장경희, "에니어그램을 활용한 다문화가정아동의 자기격려 프로그램 개발 및 효과" 숙명여자대학교 2011

    21 박영신, "세대 차이와 갈등은 삶의 질을 낮추는가? 자기효능감의 영향" 한국심리학회 29 (29): 533-559, 2010

    22 도윤지, "새터민 청소년의 문화적응 스트레스 감소를 위한 표현예술치료 프로그램 개발연구" 한양대학교 교육대학원 2010

    23 염승희, "사회적 기술 훈련 집단프로그램이 다문화가정 아동의 심리사회적 적응에 미치는 효과" 전남대학교 대학원 2010

    24 박서영, "멘토의 자기효능감이 멘토링 프로그램 만족도에 미치는 영향 :코디네이터 역할의 조절효과 검증" 한국청소년학회 19 (19): 129-147, 2012

    25 오미선, "멘토의 공감능력이 멘토링관계와 멘티의 자아존중감에 미치는 영향" 한국청소년학회 19 (19): 119-136, 2012

    26 이은우, "대학생의 정서지능, 자기효능감, 심리적 안녕감이 대학생활적응에 미치는 영향" 계명대학교 2006

    27 김혜정, "다문화청소년 프로그램의 운영현황에 관한 연구" 한국청소년시설환경학회 7 (7): 17-32, 2009

    28 김순규, "다문화가족 아동의 자아존중감에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 한국청소년학회 19 (19): 109-128, 2012

    29 한정애, "다문화가정 초등학생의 학교적응과정분석" 경성대학교 대학원 2009

    30 백미숙, "다문화가정 청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 충청남도 다문화가정 중학생을 중심으로" 충남대학교 행정대학원 2010

    31 김지혜, "다문화가정 청소년의 자아존중감 연구" 성신여자대학교 교육대학원 2010

    32 전영희, "다문화가정 청소년의 자아개념과 정서·행동문제의 관계 및 관련변인" 조선대학교 대학원 2010

    33 김영자, "다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상프로그램의 효과" 창원대학교 교육대학원 2012

    34 김명선, "다문화가정 중학생을 위한 학교적응력 향상 프로그램 구안" 한국교원대학교 대학원 2008

    35 신혜정, "다문화가정 자녀의 자아정체성에 영향을 주는 요인에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2007

    36 강주연, "다문화가정 자녀의 자기효능감이 팀 리더십에 미치는 영향 연구" 이화여자대학교 대학원 2009

    37 조영달, "다문화가정 자녀교육 실태조사" 교육인적자원부 2006

    38 최선화, "다문화가정 아동의 내재화 문제에 영향을 미치는 요인 연구 : 대전 충남·북 지역을 중심으로" 충남대학교 대학원 2009

    39 김은경, "다문화가정 모-자녀의 긍정심리성향 증진을 위한 긍정심리프로그램 개발" 명지대학교 대학원 2010

    40 윤경원, "다문화 멘토링에 관한 질적 연구" 한국교육사회학회 19 (19): 101-124, 2009

    41 남상아, "다문화 가정 부모의 양육태도가 초기 청소년의 학교적응과 자아존중감에 미치는 영향" 목포대학교 대학원 2011

    42 안은미, "농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2007

    43 이창호, "국제결혼가정 청소년의 생활 실태 및 지원방안 연구" 한국청소년시설환경학회 6 (6): 3-15, 2008

    44 김선아, "국제결혼 이주여성의 인권 실태와 개선 방안" 전북대학교 대학원 2007

    45 보건복지부, "국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건, 복지 지원정책방안" 보건복지부 2005

    46 정옥분, "‘청소년의 힘 북돋우기 프로그램’의 효과 연구 - 창의성, 자아존중감, 자기효능감을 중심으로 -" 한국인간발달학회 12 (12): 33-55, 2005

    47 Schoon, I., "Risk and Resilience in the Life Course: Implications for Interventions and Social Polices" 6 (6): 21-31, 2003

    48 Seligman M.E.P., "Positive Psychotherapy" 11 : 774-788, 2006

    49 송민정, "MMTIC를 활용한 학습전략 프로그램이 학습자의 학습동기, 학업효능감, 자아존중감에 미치는 효과" 미래를 여는 청소년학회 9 (9): 139-162, 2012

    50 오경자, "K-CBCL아동·청소년행동평가척도" 중앙적성출판사 1997

    51 Rosenberg, M., "Conceiving the self" Basics Books 1979

    52 Kim, J. O., "A family therapy for the couple in pre-divorce stage" 2011

    53 통계청, "2011년도 혼인이혼통계연보"

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    2016 1.29 1.29 1.37
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.35 1.33 1.68 0.39
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