유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the effect of Personality education activities on young children in 5 - year - old children, to carry out the activities of preschoolers on the experimental group, After the pre-and post-test, the difference between groups was statistically examined.
As a result, the self - control and self - control behaviors of the experimental group were significantly higher than those of the control group, and it was found that the activities of the child `s Personality education had a positive effect on the self - regulationl and care behaviors of the infants, Based on the results of this study, it is suggested that early childhood education should be actively attempted at the early childhood education center to promote self - regulation and caring behavior of children.

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