RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      응모하기
      확인

      검색결과 좁혀 보기

      • 좁혀본 항목

      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
          • 원문제공처
          • 등재정보
          • 학술지명
          • 주제분류
          • 발행연도
          • 작성언어
          • 저자

        오늘 본 자료

        • 오늘 본 자료가 없습니다.
        더보기
        • 무료
        • 기관 내 무료
        • 유료
        • KCI등재

          데이터베이스 교과목에서 플립러닝 적용 사례

          김은경,Kim, Eun-Gyung 한국정보통신학회 2016 한국정보통신학회논문지 Vol.20 No.4

          플립러닝은 교과목의 대표적인 요소인 강의와 과제의 순서를 뒤집은 교수법 모델로서, 학생들은 강의실 수업 전에 집에서 짧은 동영상 강의나 이러닝 콘텐츠 등을 미리 학습하고, 강의실에서는 주로 토론이나 연습문제 또는 팀 프로젝트 등의 다양한 능동적인 학습 활동을 수행하게 된다. 최근 플립러닝이 융합적 역량을 기반으로 창의적 가치를 창출할 수 있는 21세기형 인재를 양성할 수 있는 효과적인 교수-학습 방법으로 부상하고 있다. 본 논문에서는 컴퓨터공학부의 전공 선택 교과목인 데이터베이스 수업에서 3개 학기에 걸쳐서 플립러닝을 적용한 경험을 바탕으로, 세부적으로 7단계로 구성된 플립러닝 모형을 제안하였다. 또한, 플립러닝의 효과 및 문제점을 분석하고, 성공적인 플립러닝 적용을 위한 몇 가지 사항을 제안하였다. Flipped learning is a pedagogic model in which the typical lecture and homework elements of a course are reversed. Short video lectures or e-learning contents or other learning materials are viewed by students at home before the in-class session, while students are mainly carried out diverse active learning activities such as the discussions, exercises, team projects and so on in class time. Recently flipped learning has been emerging as an effective teaching-learning method that can train the 21st century talents who can create creative values based on fusion competencies. Based on the experience in applying the flipped learning to the database class that is an elective course of the school of computer engineering through three semesters, this paper proposes a flipped learning model consists of 7 steps in detail. Also, this paper analyzes the effects and weak points of the flipped learning and proposes several things for the successful flipped learning application.

        • 다낭성 난소 증후군 여성의 DITI 특성 분석을 통한 한의학적 진단 활용성에 관한 연구

          김은경,이미주,황덕상,이창훈,이경섭,Kim, Eun-Gyung,Lee, Mi-Joo,Hwang, Deok-Sang,Lee, Chang-Hoon,Lee, Kyung-Sub 대한한방체열의학회 2010 대한한방체열의학회지 Vol.8 No.1

          Purpose : This study was performed to compare the characteristics of digital infrared thermographic imaging(DITI) in polycystic ovary syndrome(PCOS) patients with regulary cycling controls. Methods : We studied 19 patients visiting ${\bigcirc}{\bigcirc}$ korean hospital from 7th May 2010 to 8th January 2011. The subjects were categorized in two groups. 8 PCOS patients and 11 healthy regularly cycling controls. We investigated the difference of DITI between two groups by Mann-Whitney U-test using SPSS for window (version 17.0). Results : The average temperatures of five points(In-dang(EX-HN3), GV4, GV6, GV12, GV17) between PCOS and non-PCOS groups showed a little difference though p-value is not less than 0.05. The DITI differences of PCOS group between In-dang and thorax or between In-dang and abdomen showed lower than those of non-PCOS group though not a statistical significant level. Conculsion : The results suggest that DITI differences between PCOS and non-PC OS groups need to be developed to some degree for the diagnosis tool of PCOS.

        • 적외선 체열검사(DITI)로 복부냉증의 진단과 치료 경과를 평가한 단일 임상례

          김은경,황덕상,이창훈,이경섭,Kim, Eun-Gyung,Hwang, Deok-Sang,Lee, Chang-Hoon,Lee, Kyung-Sub 대한한방체열의학회 2009 대한한방체열의학회지 Vol.7 No.1

          Purpose: This study was performed to evaluate DITI (Digital Infrared Thermographic Imaging)'s potential for diagnosis and indicator of abdominal cold hypersensitivity treatment from the clinical case study. Methods: The patient was a 35-year-old woman who was suffered by general coldness, sweating and general pain. The patient was treated by Herb medicine, Acupuncture treatment, Moxa treatment and Physical Treatment. The progress of symptoms was evaluated by checking the change of VAS, and inspecting the DITI. We studied the statistical significance from the difference of DITI results before and after treatment by paired T-test using SPSS windows (version 12.0). Results: The general coldness, sweating and general pain of this patient have declined, especially the abdominal coldness improvement showing. As a results, the temperature of four abdominal sites(GV4,6,12,17) after treatment were statistically higher than those before treatment. With comparison of Indang, DITI difference of abdominal sites before and after treatment were statistically significant from paired T-tests. Conclusion: The results suggest that DITI can be used for the diagnosis and assessment of abdominal cold hypersensitivity treatment.

        • KCI등재

          트리즈를 활용한 소프트웨어 개발에 관한 연구

          김은경,구본철,Kim, Eun-Gyung,Koo, Bon-Chul 한국정보통신학회 2014 한국정보통신학회논문지 Vol.18 No.3

          창의적 문제해결 이론인 트리즈는 기계나 전기, 전자 등과 같은 전통적인 공학 분야에서 널리 활용되어 좋은 성과를 거두고 있으나, 아직 소프트웨어 분야에 적용된 사례는 많지 않다. 하지만 소프트웨어도 다른 어떤 분야 못지않게 창의적 문제해결 역량이 요구되는 분야이므로, 트리즈를 활용한다면 놀랄 만한 성과를 얻을 수 있을 것으로 예상된다. 따라서 본 논문에서는 트리즈를 적용해서 스마트 클리커라는 새로운 소프트웨어를 개발해 봄으로써 소프트웨어 분야에서는 트리즈를 활용하기 어렵다는 심리적 타성을 타파하고, 소프트웨어 분야에서 트리즈를 활용하는 접근방법을 제시하였다. TRIZ, the theory of inventive problem solving, is widely used in traditional engineering fields such as mechanical, electrical, and electronic engineering and generated good results. Yet there are few examples in software field. But software field requires creative problem solving capabilities more than any other fields and we expect that we can get remarkable results by applying TRIZ in this field. In this paper, we try to break the psychological inertia that TRIZ is difficult to use in software area through development of new software, the Smart Clicker, by applying TRIZ. And we present an approach how to apply TRIZ in software field.

        • KCI등재

          지능형 에이전트 집단을 위한 조정 이론 생성에 관한 연구

          김은경,Kim, Eun-Gyung 한국정보처리학회 2002 정보처리학회논문지B Vol.9 No.2

          지능형 에이전트 집단(Intelligent Agent Societies (IAS)을 구축함에 있어서 예상되는 여러 작업 조건과 요구사항에 따라 조정을 설계, 구현하는 것은 매우 중요하며, 조정은 IAS의 효과적인 운영을 위해 필요한 여러 가지 메카니즘들로 구성된다. 하지만 현재 이러한 과정에 도움이 되는 이론적인 지원이 거의 없는 것이 현실이다. 본 연구에서는 효과적이고 실질적인 IAS를 설계하는데 도움이 되는, 실험에 근거한 조정 이론을 개발하는 것을 최종 목표로, 우선 모든 에이전트가 공통된 목표를 공유하면서 전적으로 협력하는 분산문제해결 시스템으로 범위를 설정하고, 조정 이론을 생성하기 위한 기초 분석자료를 제공해 줄 시뮬레이션 모델인 "P-System"을 개발하였다. P-System에서 에이전트출간의 조정은 TE(tweakable entity)라 칭한 23개의 제어 변수에 종속적이며, 조정의 수준은 본 연구의 정의에 따라 수치로 표현된 QMC (Quality Measure of Coordination)라 칭한 종속 변수로 표현된다. 특히 본 연구에서는 P-System의 엄청난 전체 실험공간으로부터 편중되지 않은 서브셋을 선택하는 방법과 적절한 서브셋의 규모를 결정하는 방안에 대해서 연구하였다.대해서 연구하였다. In bulding Intelligent Agent Societies (IAS), it is very important to design and implement coordination in accordance with the known requirement and anticipated working conditions. Coordination consists of a set of mechanisms necessary for the effective operation of IAS. Currently, there is little theoretical support that could help in this research is to generate an empirically-based solving systems in which all agent share an identical goal structure and fully cooperate. And we developed a simulation model called "P-System" which produces basic data to be used for statistical analysis to generate a theory of coordination. Coordination among agent in the P-System is dependent on 23 control variables calld TEs(tweakable emtities.)And the level of coordination is represennted by an independent variabe called QMC (Quality Measure Coordination) expressed in numerical terms according tn the definiion of this study. Also, we have studied how to select unbiased subset from the huge total experimental space of the P-System and how to decide the scale of the subset.

        • KCI등재

          트리즈 학습용 소프트웨어 Do-TRIZ 개발

          김은경,구본철,김영진,Kim, Eun-Gyung,Koo, Bon-Chul,Kim, Young-Jin 한국정보통신학회 2015 한국정보통신학회논문지 Vol.19 No.8

          트리즈는 문제를 창의적으로 해결하기 위한 이론으로서, 최근 창의 역량의 중요성이 강조되고 있고 트리즈를 활용한 많은 성공 사례가 소개됨에 따라, 트리즈에 대한 관심이 고조되고 있다. 하지만 트리즈는 다른 창의적 발상도구에 비해 배우기 어렵고, 다양한 사례를 통해서 트리즈를 학습하는 것이 효과적이지만 초보자가 많은 사례를 접하는 것은 쉽지 않다. 따라서 본 연구에서는 초보자들이 트리즈를 쉽게 배울 수 있도록 주요 개념에 대한 설명과 다양한 사례를 제공할 뿐만 아니라, 학습자에 의해 새로운 사례가 지속적으로 추가될 수 있는 트리즈 학습용 소프트웨어인 Do-TRIZ를 개발하였다. 특히, Do-TRIZ에는 기술적 모순과 물리적 모순 및 IFR(이상적 최종 결과)을 기반으로 문제를 해결할 수 있는 프로세스 기반의 문제해결 모듈이 구현되어 있으며, 이를 활용해서 학습자가 자신의 문제를 해결하고 그 결과를 공유할 수 있다. 또한, Do-TRIZ와 연동하는 Do-TRIZ Memo 앱도 개발하였다. TRIZ is a theory of inventive problem solving. Recently the importance of creative capabilities is being emphasized and many successful cases using TRIZ are being introduced, therefore interest in TRIZ has been increasing. But TRIZ is not easy to learn alone compared to other creative thinking tools. Although it is effective to learn TRIZ through various cases, it is not easy for beginners to experience those many cases. Therefore, we developed a software called Do-TRIZ for TRIZ learning. Do-TRIZ provides descriptions and various examples of key concepts to make it easier for beginners to learn TRIZ. Also, the learners can add new cases continuously on Do-TRIZ. Especially, process-based problem solving modules have been implemented on Do-TRIZ, in order to make it possible to solve problems based on technical contradiction, physical contradiction, and IFR(Ideal Final Result). The learners can use the modules to solve their problems and to share the results. Also, we implemented Do-TRIZ Memo app that works with Do-TRIZ.

        • 혼합형 분산 생성 시스템

          김은경(Eun Gyung Kim),김기태(Ki Tae Kim) 한국정보과학회 1992 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.19 No.2

          본 논문에서는 단일 지식원으로 구성된 지식 기반 시스템이 갖는 문제점들을 해결하기 위해서, 분산 문제 해결 기법을 근간으로 지식 기반 시스템을 개발할 수 있도록 지원하는 지식 표현 기법에 관하여 연구하였다. 먼저, 분산 문제 해결을 위해서 사무실에서의 계층적이면서도 수평적인 협력 형태를 기초로 하는 타스크의 분해/할당 전략을 제안하였으며, 다음으로 이 전략을 이용하여 지식 기반 시스템을 모델링할 수 있도록 생성 시스템을 기초로 하는 ‘혼합형 분산 생성 시스템’이라 칭한 지식 표현 방법을 제안하였다.

        • KCI등재

          실천공학 교육방법론 : 트리즈 기반의 진짜문제 정의 프로세스

          김은경 ( Eun Gyung Kim ) 한국실천공학교육학회 2009 실천공학교육논문지 Vol.1 No.1

          전통적으로 엔지니어의 역할은 주로 주어진 문제를 해결하는데 집중되어 왔으며, 공학교육 역시 문제해결에 초점을 맞추는 경향이 있었다. 따라서 문제를 철저히 분석하여 진짜문제를 정의하는 과정을 소홀히 하고, 쉽게 인식된 문제를 자신의 경험과 지식만으로 해결하려고 시도함으로써 많은 시행착오를 초래하게 된다. 이런 관점에서 문제해결에 앞서 진짜 문제를 정확히 정의하는 능력이 엔지니어에게 절실히 요구되고 있다. 본 연구에서는 시행착오를 최소화하면서 진짜문제를 효율적으로 정의할 수 있도록, 핵심영역의 도식화와 트리즈의 모순 및 이상해 개념 등을 이용해서 진짜문제 정의 프로세스를 제안하였다. 트리즈는 1946년부터 러시아의 기술자이자 과학자인 알트슐러가 정립한 창의적 문제해결 이론으로, 현재 많은 산업 분야에서 널리 활용되고 있으며, 이미 많은 분야에 적용되어 그 효율성이 증명된 이론이다. 따라서 공학교육에서 트리즈를 활용하는 것은 학생들의 창의적 사고력 개발 측면에 있어서도 매우 유용할 것으로 판단된다. Traditionally engineers` main roles are concentrated on solving any given problems and engineering education has emphasized problem solving ability. Therefore engineers intend to solve easily perceived problems with their knowledge and experience instead of trying to analyze the given problems thoroughly and to define real problems, and go through lots of trial and error. So, engineers require the ability to define real problems accurately before trying to solve the problems. This study proposes a real problem definition process using visualization of a core zone and TRIZ concepts such as contradictions and IFR(Ideal Final Result) in order to define real problems with minimum trial and error. TRIZ is the theory of inventive problem solving and was developed by a Soviet engineer and researcher Genrich Altshuller from 1946. Nowadays many industries use TRIZ and its effectiveness was already proved by lots of real problem solving in various areas. Therefore TRIZ might be very effective tool for developing students` inventive thinking ability in engineering education.

        • 인공지능 : 전문가시스템 구축을 위한 지식레벨 지원도구에 관한 연구

          김은경(Kim Eun Gyung),김성훈(Kim Seong Hoon),박충식(Park Choong Shik) 한국정보처리학회 1998 정보처리학회논문지 Vol.5 No.3

          심볼레벨에서 개발된 1세대 전문가시스템의 문제점을 해결하기 위하여 최근 지식레벨에서 2세대 전문가시스템을 개발하기 위한 여러 가지 방법들이 제안되었으나, 대개 개념적인 모델링 기법을 제시하는 수준에 머무르고 있다. 본 논문에서는 이러한 개념적인 모델링 기법이 실용 가능한 개발기법이 될 수 있도록 기존의 연구 내용을 수정, 보완한 태스크 객체 모델링(TOM) 기법을 제시하였다. 이 기법에서 태스크 객체(TO)는 자신의 목표와 수행 조건, 실행할 행위 지식 등을 포함하는 하나의 지식 단위로 정의하고, TO와 구조적, 동적, 기능적 측면을 쉽게 도식화할 수 있는 태스크 객체 다이어그램(TOD)을 정의하였다. 또한, 각 TO의 행위 지식을 표현하는 기본 단위로서 추론유형(Inference Type)들을 정의하였다. 본 논문에서 제안한 TOM 기법이 단순히 개념적인 모델링 기법이 아니라 실용적인 2세대 전문가시스템 개발기법으로 활용될 수 있도록 TOD 에디터와 TO 에디터를 개발하고, TO의 상태 변화에 기반을 둔 TO 처리 알고리즘을 개발하였다. 또한, 정의된 추론유형들이 대표적인 전문가시스템 개발도구인 IRE(Intelligent Rules Element)의 메소드로 자동 변환될 수 있도록, 각각의 추론유형과 IRE의 메소드를 1:1로 대응시킨 추론유형 라이브러리를 구축하였다. In order to overcome the problems with first generation expert systems at the symbol level, recently various knowledge level development techniques of second generation expert systems have been proposed. But, these techniques are conceptual modelling techniques. This paper modifies and complements these conceptual modelling techniques and proposes a Task Object Modelling(TOM) technique as a practical knowledge level expert system development technique. This paper defines a Task Object(TO) as a knowledge unit consisted of a goal, execution conditions, behaviour knowledge, and so on. And, we define a Task Object Diagram(TOD) to depict structural, dynamic, and functional aspects of TO easily. We also define Inference Types as basic units to describe behaviour knowledge of TOs. In order to utilize the proposed TOM technique as not a simple conceptual modelling technique but a practical second generation expert system development technique, we implement a TOD editor, a TO editor, and TO processing algorithm based on the state of TOs. Also we implement a Inference Types Library, in which each inference type is corresponded to an IRE(Intelligent Rules Element) method, to transform the defined inference types into IRE methods automatically.

        • 중장기 유가예측 시스템

          김은경(Eun-Gyung Kim),이원형(Won-Hyung Lee),배진희(Jin-Hee Bae),김상환(Sang-Hwan Kim) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.1B

          본 논문에서는 계량경제학적인 유가예측 모형과 전문가시스템을 결합한 중장기 유가예측 시스템을 설계 및 구현하였다. 즉, 계량 데이터를 기초로 유가예측 모형을 구성하고, 산유국 동향과 OPEC 정책 등과 같은 비계량적인 요인에 대한 실무자의 경험적인 지식은 지식베이스로 구축함으로써, 유가예측과 관련된 다양한 요인들을 폭넓게 고려할 수 있는 통합된 시스템을 개발하였다. 유가예측 모형으로는 수급과 대표 유종의 유가예측을 위한 동태적 선형연립 모형과 유종간 가격차를 예측하기 위한Fully Modified 공적분 회귀분석 모형을 구성하였으며, 유가예측 모형에서 반영하기 어려운 산유국 동향, OPEC 정책, 선물시장 동향 등은 실무자의 경험적인 지식을 바탕으로 시스템 예측변수로 설정하여 유가예측에 반영되도록 지식베이스를 구축하였다. 또한, 본 시스템은 유가예측 이외에 석유 수급을 전망하고, 유가 및 수급과 관련된 관련 다양한 정보를 제공하고 관리하는 기능을 제공한다.

        맨 위로 스크롤 이동