만학의 즐거움

한가영 열린전북 2010 열린전북 Vol.2010 No.4

니트릴계 비스페놀 A 코폴리벤조옥사진의 열적거동

한가영,조광수,김호동 한국섬유공학회 2022 한국섬유공학회지 Vol.59 No.4

The thermal behavior of copolybenzoxazine with 2,2-bis(3,4-dihydro-3-phenyl-2H-1,3-benzoxazine)propane and 2,2-bis(3,4-dihydro-3-benzonitrile-2H-1,3-benzoxazine)propane was studied. The structure of the two monomers was confirmed by protonnuclear magnetic resonance and Fourier transformed infrared spectroscopies. The thermalpolymerization behaviors of the benzoxazine monomers and their blends were studiedusing differential scanning calorimetry and thermogravimetric analyses. Results indicatedthat the nitrile functional group in the benzoxazine monomer significantly influences themaximum curing temperature and char yield of the resin. The thermal decompositionbehaviors of the polybenzoxazines and copolybenzoxazines were examined at variouscompositions. The copolybenzoxazines with a nitrile group exhibited excellent thermal stabilityand a synergy effect on char yield.

한국 국가 이미지가 한류 콘텐츠 이용의도에 미치는 영향관계 및 한류 팬덤 동일시의 매개 효과 : 아시아권 소비자를 중심으로

한가영,조성찬 한국콘텐츠학회 2019 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.5

With the growth of the Korean Wave and the importance of the fandom economy, it is necessary to consider the competitiveness of the Korean Wave with its fandom viewpoint. Particularly, the fandom phenomenon shows the characteristics of identifying the favorite star and actively acquiring and sharing related information in the fan community. Therefore, in this study, we examined the influence of Korean national image on consumers' intention to use Korean contents, and examined the mediating effects of fandom identification among Chinese, Japanese and Vietnamese consumers. As a result of the empirical analysis, cultural image, corporate image, and product image were found to have statistically significant influence on the intention to use Korean Wave contents. In addition, star identification and pan community identification showed partial mediation in the effect of cultural images on the intention to use Korean contents. The results of this study suggest that the Korean Wave is a leading factor for the continuous development of Korean Wave, not the halo effect point for improving the national image, and the mediating effect of the fandom phenomenon is tested empirically. 한류의 성장과 더불어 팬덤 경제의 중요성이 제기됨에 따라 한류가 가지고 있는 경쟁력을 팬덤의 관점과 더불어 고려할 필요가 있다. 특히 팬덤 현상은 자신이 선호하는 스타를 동일시하고, 팬 커뮤티니에 관련 정보를 적극적으로 획득 및 공유하는 특성을 나타내고 있다. 이에 따라 본 연구에서는 중국, 일본, 베트남 소비자들 대상으로 한국의 국가 이미지가 한류 콘텐츠 이용의도에 미치는 영향관계를 파악하고, 팬덤 동일시의 매개효과를 검정하였다. 실증분석 결과 문화 이미지, 기업 이미지, 제품 이미지는 한류 콘텐츠 이용의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 스타 동일시와 팬 커뮤니티 동일시는 문화 이미지가 한류 콘텐츠 이용의도에 미치는 영향 관계에서 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 한류를 국가 이미지 향상을 위한 후광효과 관점이, 아닌 한류의 지속적인 발전을 위한 선행요인임을 검정하고, 팬덤 현상의 매개효과를 실증적으로 검정하였다는 점에서 시사점을 갖는다.

대중음악 콘서트의 서비스품질과 스토리텔링에 따른 만족도가 재관람의도에 미치는 영향

한가영 미래융합통섭학회 2022 현대사회와 안전문화 Vol.5 No.3

연구목적 대중음악 콘서트의 서비스품질과 스토리텔링에 따른 만족도가 재관람의도에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 연구방법 폐쇄형 설문지를 이용하여 측정도구에 의한 변인 간 영향관계를 통계적으로 검증하였다. 결과 첫째, 대중콘서트의 서비스품질은 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대중콘서트의 스토리텔링은 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대중콘서트 만족도는 재관람의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 대중음악 콘서트 장소 및 환경을 고품질화 하는데 노력해야 할 것이다. 또한 환경을 제공하는 미적 형태가 해당 콘서트의 스토리를 표현 할 수 있는 특징을 가진다면 더욱 효과가 클 것이다.

넌버벌공연의 마케팅믹스요인이 관람욕구와 관람행동에 미치는 영향

한가영 한국융합과학회 2023 한국융합과학회지 Vol.12 No.3

Purpose In this study, marketing mix 4p's was applied to analyze how the marketing elements of non-verbal performance genres affect the audience, and based on this, a study was conducted to analyze the effect of the audience's desire to watch the performance. view behavior. Methods To derive the results of this study, convenience sampling was used. A total of 220 questionnaires were distributed, and 207 questionnaires were used as valid samples, excluding 13 of which were omitted or were judged to have insufficient answers. Result The results of this study are presented as follows. As for the effect of the marketing mix of nonverbal performance on the need for leisure life among the needs for viewing, it was found that only the program (β=.266) and the cost (β=.582) had a significant effect on the need for leisure life. As for the effect of nonverbal performance marketing mix on self-development desire among viewing desires, it was found that only facility environment (β=.158) and promotion activity (β=.753) had a significant effect on self-development desire. As for the effect of nonverbal performance marketing mix on self-actualization needs among viewing needs, it was found that only program (β=.798) and cost (β=.113) had a significant effect on self-realization needs. The effect of nonverbal performance marketing mix on viewing satisfaction among viewing behaviors was found to have a significant effect on viewing satisfaction only in the facility environment (β=.254) and promotional activities (β=.719). The effect of nonverbal performance marketing mix on recommendation intention among viewing behaviors was found to have a significant effect on recommendation intention only in facility environment (β=.172) and promotion activity (β=.750). The effect of viewing desire on viewing satisfaction among viewing behaviors was found to have a significant effect on viewing satisfaction only in leisure life needs (β=.793). The effect of the desire to watch on the recommendation intention among viewing behaviors was found to have a significant effect on the recommendation intention only for leisure life needs (β=.892). Conclusion Nonverbal performance is not a unique form of performing arts created only in Korea, but is one of the performing arts created all over the world. In other words, measures to meet the needs of audiences visiting performances without specifying domestic and foreign countries should be prioritized. will have to be presented In addition, if a follow-up study with a more detailed process is conducted by expanding marketing mix factors, it is expected that improvements that were not shown in this study can be derived. 연구목적 이 연구에서는 넌버벌퍼포먼스 장르의 공연의 마케팅적 요소가 관객에게 어떠한 영향을 주는지 분석하기 위해 마케팅믹스 4p’s를 적용하고 이를 바탕으로 관객들의 관람욕구가 관람행동에 미치는영향 분석을 목적으로 연구가 진행되었다. 연구방법 본 연구의 결과 도출을 위해 편의표본추출법(conven-ience sampling)을 사용하였다. 총 220부의 설문지를 배포하여 그 중 누락되거나 답변이 미흡하다고 판단되는 13부를 제외한 207부의 설문지를 유효표본으로 사용하였다. 결과 도출된 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 넌버벌퍼포먼스의 마케팅믹스가 관람욕구 중 여가생활욕구에 미치는 영향은프로그램(β=.266), 비용(β=.582)에서만 여가생활욕구에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넌버벌퍼포먼스의 마케팅믹스가 관람욕구 중 자기개발욕구에 미치는 영향은 시설환경(β=.158), 촉진활동(β=.753)에서만 자기개발욕구에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넌버벌퍼포먼스의 마케팅믹스가 관람욕구 중 자아실현욕구에 미치는 영향은 프로그램(β=.798), 비용(β=.113)에서만 자아실현욕구에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넌버벌퍼포먼스의 마케팅믹스가 관람행동 중 관람만족에 미치는 영향은 시설환경(β=.254), 촉진활동(β=.719)에서만 관람만족에 유의한 영향을 미치는것으로 나타났다. 넌버벌퍼포먼스의 마케팅믹스가 관람행동 중 추천의도에 미치는 영향은 시설환경(β =.172), 촉진활동(β=.750)에서만 추천의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 관람욕구가 관람행동 중 관람만족에 미치는 영향은 여가생활욕구(β=.793)에서만 관람만족에 유의한 영향을 미치는것으로 나타났다. 관람욕구가 관람행동 중 추천의도에 미치는 영향은 여가생활욕구(β=.892)에서만추천의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 넌버벌퍼포먼스는 우리나라에서만 창작되고있는 고유의 공연예술 형태는 아니며, 전 세계적에서 창작하는 공연예술 중 하나이다. 즉, 국내와 해외를 특정하지 않고 공연을 방문하는 관객이 원하는 니즈를 충족하고자 하는 조치가 우선적으로 이루어져야 할 것이며, 공연이 여가로서 가볍게 찾아갈 수 있는 문화가 조성될 수 있는 환경 마련이 장기적관점으로 제시되어야 할 것이다. 또한 마케팅믹스 요인을 확대하여 보다 세밀한 과정의 후속연구가진행된다면 이 연구에서 나타나지 않은 개선점이 도출될 수 있을 것으로 기대된다.

대학생의 기본적 심리욕구와 정서적 적응의 영향 관계 및 합창 교양수업의 조절 효과 검정

한가영,조성찬,한경훈 한국음악교육학회 2017 음악교육연구 Vol.46 No.3

본 연구에서는 대학생의 기본적 심리욕구가 대학생활의 정서적 적응에 미치는 영향관계에 있어 대학의 교양교과목 중 교양합창 수업의 조절효과를 검정하였다. 대학생의 기본적 심리욕구는 정서적 적응에 부분적으로 영향을 미쳤다. 부정적 관계성(β=-.405), 긍정적 관계성(β=.207), 유능감(β=.193)의 순서대로 정서적 적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 기본적 심리욕구가 정서적 적응에 미치는 영향 관계에서 합창 교양 수업의 만족도는 부분적으로 조절효과가 있었다. 합창 교양수업의 조절변수 중 수업내용만족도는 유능감(β=.150), 부정적 관계성(β=.245)과 정서적 적응 영향 관계에서 조절효과가 나타났다. 유능감은 수업내용만족도의 정(+)의 조절효과에도 불구하고 정서적 적응에 미치는 정(+)의 영향력이 감소하였다. 부정적 관계성은 수업내용만족도의 정(+)의 조절효과에 정서적 적응에 미치는 음(-)의 영향력이 정(+)의 영향력으로 역전하는 효과가 나타났다. 부정적 관계성은 교수 만족도의 정(+)의 조절효과에 정서적 적응에 미치는 음(-)의 영향력이 정(+)의 영향력으로 역전하는 효과가 나타났다. 본 연구를 통하여 교양 합창수업이 인성함양의 첫 번째인 대학의 교양과목 커리큘럼에 필요조건임을 입증해줌으로써 향후 대학생들의 정서적 적응의 질을 높이고자 한다.

디지털전환 시대의 뮤지컬 공연 활성화 방안

한가영 한국융합과학회 2023 한국융합과학회지 Vol.12 No.11

Purpose This study investigates the characteristics of musical performance business and ways to revitalize the business in the digital transformation era. Method The techniques set as the research method for this study were literature review, case exploration, and collection of opinions from five experts. Results: The purpose of the study is three areas: first, the characteristics of changes in the musical performance market in the digital transformation era, second, the characteristics of changes in the composition of musical performances in the digital transformation era, and third, ways to revitalize the musical performance business in the digital transformation era. Discussion was carried out by. Conclusion Motivated by social and environmental factors, the technological expansion of digital transformation has led to environmental changes in the performance market such as musicals, and these changes must be evaluated very positively to revitalize the audience-centered musical performance business. Therefore, efforts must be made to create a virtuous cycle profit structure for the performance business by embodying the characteristics and characteristics of digital technology and the online musical performance business, and efforts must be made to secure digital or metaverse infrastructure that can further strengthen this. 연구목적 본 연구는 디지털전환 시대의 뮤지컬 공연 비즈니스 특징과 비즈니스 활성화 방안을 규명하는 것이다. 연구방법 활용된 연구방법은 문헌고찰 및 사례 탐색, 5명의 전문가 의견 수렴을 사용하였다. 결과 첫째, 디지털전환 시대의 뮤지컬 공연 시장의 변화 양상의 특징, 둘째, 디지털전환 시대의뮤지컬 공연 구성 변화의 특징, 셋째, 디지털전환 시대의 뮤지컬 공연 비즈니스 활성화 방안 등 모두세 가지의 영역으로 연구 목적에 의한 논의를 진행하였다. 결론 사회환경적인 요인이 동기가 되어디지털 전환의 기술적 확장이 뮤지컬과 같은 공연 시장의 환경 변화를 주도하였고 이러한 변화는수용자 중심의 뮤지컬 공연 비즈니스의 활성화를 위해 매우 긍정적으로 평가 해야 한다. 따라서 디지털 기술이 및 온라인 형태의 뮤지컬 공연 비즈니스의 특징과 특성을 구체화아여 공연 비즈니스의선순환 수익 구조를 만드는데 노력해야하고 이를 더욱 강화할 수 있는 디지털 또는 메타버스 인프라확보에 노력을 기울여야 한다.

대학의 비대면 음악 수업환경에서 학습자-교수자 상호작용이 비대면 음악 수업 만족도에 미치는 영향 연구: 교수 실재감의 매개효과를 중심으로

한가영 ( Han¸ Ga-young ),조성찬 ( Jo¸ Seong-chan ) 한국예술교육학회 2021 예술교육연구 Vol.19 No.1

본 연구는 대학의 비대면 음악 수업환경에서 효과적인 음악교육을 제공하기 위하여 학습자와 교수자의 상호작용이 비대면 음악 수업 만족도에 미치는 영향 관계를 검정하였다. 나아가 교수 실재감의 매개효과를 검정하여 비대면 음악 수업의 질적 향상 및 변화된 교육 환경이 요구하는 목표 달성의 기초연구를 제공하고자 하였다. 이를 위하여 서울, 경기, 경남의 대학에서 음악 교과를 비대면으로 수강한 전공자 191명을 대상으로 설문을 실시하였다. 연구 결과, 수업 안내 및 학습 촉진과 교수적 지원 요인이 비대면 음악 수업 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 나아가 이 영향관계에서 수업의 체계적 실행·학습 촉진 및 점검·의사소통 등 교수실재감 요인의 매개효과가 있음을 검정하였다. 본 연구의 결과는 비대면 음악 수업환경에서 수업 및 학습 관련지원에 대한 교수자의 노력이 학습자가 높게 지각할수록 비대면 음악 수업 만족도를 향상할 수 있음을 시사한다. 또한 비대면 수업환경에서 교수자가 학습자에게 어떠한 요인으로 실재감을 제공하여야 하는지에 대한 고려가 필요함을 시사한다. This study tested the relationship between learners and professors' interactions on non-face-to-face music class satisfaction in order to provide effective music education in the university's non-face-to-face music class environment. Furthermore, it was intended to provide basic research on improving the quality of non-face-to-face music classes and achieving the goals demanded by the changed educational environment by testing the medium effects of teaching presence. To this end, 191 students who majored in non-face-to-face music courses were surveyed at universities in Seoul, Gyeonggi, and Gyeongnam. As a result of the study, it was found that instructional guidance, learning promotion, and instructional support factors affect the satisfaction of non-face-to-face music class. Furthermore, it was tested that there is a mediating effect of the factors of teaching presence, such as systematic execution of classes, promotion of learning, inspection, and communication in this influence relationship. The results of this study suggest that the higher the learner's perception of the instructor's efforts for support related to teaching and learning in a non-face-to-face music class environment, the higher the satisfaction of non-face-to-face music classes can be improved. It also implies that in a non-face-to-face classroom environment, it is necessary to consider what factors the instructor should provide to the learner with a sense of reality.

남성화장에 대한 여성들의 인식 및 태도에 관한 연구

한가영(Ga-Young Han),김주덕(Ju-Duck Kim) 한국화장품미용학회 2012 한국화장품미용학회지 Vol.2 No.1

온라인 수업에서 학습자와 교수자 간 상호작용이수업 만족도에 미치는 영향 : 교수 실재감의 매개효과를 중심으로

한가영(Han Gayoung),한진희(Han Jinhee) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.10

본 연구는 코로나19 이후 장기화되는 대학의 온라인 수업에서 효과적인 교육을 제공하기 위하여 학습자와 교수자 간의 상호작용이 수업 만족도에 미치는 영향 관계를 알아보고, 교수 실재감이 이에 미치는 매개효과를 검정하였다. 이를 통하여 학습자의 온라인 수업 만족도를 높이고, 온라인 수업의 질적 향상을 꾀하여, 학습자에게 유의미한 교육 환경을 제시하는 데 기초연구를 제공하고자 한다. 이를 위하여 경상남도 소재 C대학에서 온라인 수업을 경험한 학습자 172명을 대상으로 설문을 진행하였다. 그 결과, 수업 안내 및 학습 촉진 요인과 교수적 지원요인이 수업 만족도에 미치는 영향이 통계적으로 유의하였다. 또한 수업의 체계적 실행, 학습 촉진 및 점검, 의사소통 촉진 요인이 학습자와 교수자 간 상호작용과 수업 만족도와의 관계에서 완전 매개효과가 있었다. 본 연구는온라인 수업에서 학습자와 교수자 간 상호작용이 학습자의 수업 만족도에 미치는 영향과 교수 실재감의 매개효과를 실증적 분석을 통하여 알아보고, 교수자가 온라인 수업 환경에서 고려할 부분을 제시하였다. This study aims to investigate the effects of the interaction between learners and instructorson the satisfaction of universities’ online classes prolonged after COVID-19 and to test the mediatingeffect of teaching presence. Further, it was intended to provide basic research for effective learningenvironment by increasing learners’ satisfaction with online classes and improving the quality ofthe class. This study presents the result of the survey conducted at C University, which is locatedin Gyeongsangnam-do. A total of 172 learners who took a online class participated in this study. Findings revealed that the effect of ‘class guidance and facilitating learning’ and ‘instructionalsupport(support and management of learning materials)’ factors on the class satisfaction arestatistically significant. Also, ‘systematic implementation of instruction,’ ‘facilitating and monitoringlearning,’ and ‘facilitating discourse’ factors have a full mediating effect on the relationship betweenlearner-instructor interaction and the class satisfaction. The effect of interaction between learnersand instructors on the online class satisfaction and the mediating effect of teaching presence areinvestigated through empirical analysis and the implications that instructors should consider inthe online class environment are suggested in this study.