탄소나노튜브 필름 제조 실험실의 세부작업별 공기 중 나노입자 노출 농도

하주현 ( Ju Hyun Ha ),신용철 ( Yong Chul Shin ) 한국산업위생학회 2010 한국산업보건학회지 Vol.20 No.4

Airborne nanoparticle concentrations in three metrics (particle surface area concentration, particle number concentration, and particle mass concentrations) were measured by task in a laboratory making carbon nanotubes (CNTs) films using three direct reading instruments. Because of the conducted other researcher`s experiment before the tasks, airborne nanoparticle surface area and number concentrations are the highest at the first time conducted weighing and mixing by sonication task, respectively. Because of the mist generated during mixing by sonication, the highest airborne nanoparticle surface area and PM1 concentrations were measured in the task among the total. Nanoparticle surface area concentrations at the researchers` breathing zones had high correlation (r=0.93, p<0.01) with those measured at an area in the laboratory. This result indicates that nanoparticles generated during the experiment contaminated the whole room air. When the experiment performed all the fume hoods weren`t operated and making CNTs films task were conducted in the out of the fume hoods. In conclusion, researchers performing making CNTs film experiments were exposed to airborne nanoparticles generated during the experiment without adequate controls. We recommend that adequate controls should be implemented so that workers` exposures to airborne nanoparticle are limited to minimum levels.

세벌식 활자꼴이 유아읽기습득에 미치는 영향

하주현 ( Joo Hyun Ha ) 한국기초조형학회 2011 기초조형학연구 Vol.12 No.5

탈네모틀의 한 종류인 세벌체는 여러 한글학자들에 의해 한글창제원리를 반영하는 실용적 서체로 알려졌다. 하지만 이러한 장점에도 불구하고 가독성에 관한 논란과 서체자체의 완성도 미흡으로 인해 광범위하게 사용되지 못하였으며, 제목용 서체로서 인식되어왔다. 세벌체는 한글 서체발전의 가능성을 지닌 서체로서 보다 활발하게 사용되어야 하며, 그러기 위해서는 세벌체의 특성을 고려한 현실적이며 구체적인 적용방법이 제시되어야 한다. 유아 한글 습득에 있어서 세벌체 사용은 여러 한글학자들에 의해 권장되어져 왔다. 이는 한글의 원리 이해를 통한 한글 습득이 가능하다는 장점이 있기 때문이다. 본 연구는 유아를 대상으로 한 세벌체 사용의 적합성에 대해서 논하고 있으며, 한글 초기 습득단계에 있는 만4세 유아를 상대로 세벌체와 네모체의 단어읽기를 진행하였다. 조사 결과로 유아의 세벌체와 네모체의 단어인지율의 차이는 유의미하지 않다는 것이 밝혀졌으며, 단어인지 차이의 세부 분석 결과 세벌체는 네모체에 비해 우측 모음을 포함한 단어에서 낮은 단어 인지율을, 하단 모음을 포함한 단어에서 높은 단어 인지율을 보였다. 또한 단어인식시간은 세벌체가 네모체에 비해 낮았으며, 능동성에서 세벌체가 네모체에 비해 높았다. 이는 세벌체의 가독성 논란은 유아 단어 인지에 영향을 미치지 않으며, 능동성이나 속도에 있어서 세벌체에서 우월하게 반응하였다는 사실을 보여준다. 이 같은 조사 결과는 유아 한글 습득에 세벌체가 긍정적 영향을 미치며, 따라서 세벌체 사용이 적절하다는 것을 증명한다. 유아를 대상으로 한 세벌체의 연구는 다방면에서 계속되어져야한다. 이러한 연구를 토대로 보다 분별력 있는 유아 서체 선정이 이루어져야 하며, 동시에 세벌체의 완성도를 높이는 데에도 기여할 수 있을 것이다. Se-beol font is known to Korean language scholars as a practical font which carries a basic concept of Korean modular writing system. In spite of its advantages, it has not been used broadly. Its legibility issue and poor degree of completion has prevented variety of uses of Se-beol font. However, Se-beol font`s structure illustrates a possibility to achieve further development in Korean typefaces. Therefore, there needs to be realistically thought-out proposals to use Se-beol font by considering its unique structure in order to benefit Korean typography. Se-beol font`s structure reveals a characteristic of Korean writing system, a combination of vowels and consonants, and it is easier to recognizer different characters within a word. Because of its structural merit, Se-beol font helps children to learn Hangul more easily as they can understand its modular system. This research is focused on applying Se-beol font to children`s Hangul education. Children are more likely to accept visually unfamiliar typefaces like Se-beol font than adults who have been exposed to a commonly used typeface, such as Ne-mo font, for longer period of time. Examination on word recognition in both Se-beol font and Ne-mo font has been performed, and the subject was 4 years old children, who had just started learning Hangul. The result shows possibilities of expanding Se-beol font`s use to children`s reading Hangul, and also provides directions to improve Se-beol font.

목소리 표기 체계를 기반으로 한 감정 전달 - 키네틱 한글꼴 ‘보이스폰트’를 중심으로 -

하주현(주저자) ( Ha Joo Hyun(주저자) ),하주현(교신저자) ( Ha Joo Hyun(교신저자) ) 디자인융복합학회 2018 디자인융복합연구 Vol.17 No.5

오늘날 디지털 환경에서의 문자 기능은 읽기와 쓰기 위주의 기존 영역을 넘어 다양한 감정적 소통까지 확장(황민선, 2006)되었다. 목소리는 일상생활에서 감정을 소통하는 주요 매개체로 일반 글자보다 더욱 많은 정보를 내포(Parlak & Diri, 2013; Gobl, 2003)한다. 본 연구는 이러한 목소리의 특징을 표기하는 문자 체계를 개발하여 글자를 통한 표현 영역을 확장시키고자 하였다. 이를 위해 키네틱 글자꼴(kinetic typeface)인 보이스폰트를 개발하였으며 글자의 움직임을 활용하여 목소리의 감정을 표현하고자 하였다. 보이스폰트의 글자 인식, 음성 인식, 감정 인식의 여부를 파악하기 위해 전문가 조사를 실시하였으며 조사 결과로 모든 영역에서 인식이 가능하다고 나타났다. 세부적으로는 음성적 특징이 감정보다 더욱 잘 인식되었으며 소리 구성 요소 중 목소리의 높이 표현이 목소리의 특징과 감정을 인식하는데 가장 큰 영향을 미쳤다. 보다 실질적인 연구의 적용을 위해서는 이러한 조사 결과를 바탕으로 목소리 표기 체계를 보완해 나가야 하며 이와 동시에 사용자 반응 조사 또한 진행되어야 한다. In digital era, the role of written language has been expanded from simple reading and writing to emotional communication. Human voice plays a major part in communication and contains much more information than a written language. This study aims to challenge the traditional role of written language by introducing a voice writing system. To do this, Voice Font, a kinetic typeface, has been designed to deliver emotions of a human voice through a movement of letters. In order to find out about performances of Voice Font on the areas such as delivering verbal meaning, vocal characteristics, and emotional status, a expert survey has been conducted in typography and design field. A result of a survey shows that all of the areas have been delivered successfully, and vocal characteristics was recognized the most. Among elements of voice, loudness, pitch, and length, pitch was appeared to deliver both vocal characteristics and emotional status most successfully. For a practical use of Voice Font, the voice writing system must be revised and developed based on the result of the study. Moreover, series of user test must be proceeded simultaneously.

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하주현 ( Ha Joo Hyun ) 한국기초조형학회 2019 한국기초조형학회 작품집 Vol.2019 No.1

팔당 상수원 토지이용규제 정책의 문제점과 개선방안

하주현 ( Joo Hyun Ha ),이혜원 ( Hye Won Lee ),최정현 ( Jung Hyun Choi ),박석순 ( Seok Soon Park ) 한국물환경학회 2009 한국물환경학회지 Vol.25 No.6

탄소나노튜브 성장 실험실에서 CVD 밀폐 여부에 따른 공기 중 나노입자 농도 비교

하주현 ( Ju Hyun Ha ),신용철 ( Yong Chul Shin ) 한국산업위생학회 2010 한국산업보건학회지 Vol.20 No.3

Although the usage of nanomaterials including carbon nanotubes (CNTs) has increased in various fields, scientific researches on workers` exposures and controls of these materials are very limited. The purpose of this study was to compare the airborne nanoparticles concentrations from two university laboratories conducting experiments of CNTs growth based on containment of thermal chemical vapor deposition (CVD). Airborne nanoparticle concentrations in three metrics (surface area concentration, particle number concentration, and mass concentrations) were measured by task using three direct reading instruments. In a laboratory where CVD was not contained, the surface area concentration, number concentration and mass(PM1) concentration of airborne nanoparticles were 1.5 to 3.5 times higher than those in the other laboratory where CVD was confined. The ratio of PM1 concentration to total suspended particles(TSP) in the laboratory where CVD was not confined was about 4 times higher than that in the other laboratory. This indicates that CVD is a major source of airbone nanoparticles in the CNTs growth laboratories. In conclusion, researchers performing CNTs growth experiments in these laboratories were exposed to airborne nanoparticles levels higher than background levels, and their exposures in a laboratory with the unconfined CVD were higher than those in the other laboratory with the confined CVD. It is recommended that in the CNTs growth laboratories adequate controls including containment of CVD be implemented for minimizing researchers` exposures to airborne nanoparticles.

방송 뉴스 보도의 변화에 대한 수사학적 고찰

하병학(Ha, Byung-Hak),하주현(Ha, Joo-Hyun) 한국수사학회 2017 수사학 Vol.0 No.29

Today, drastic changes have been made to the reporting activity, content, and expression of the TV news, as there has also been a rapid change in the media environment. This piece of writing analyzes the structure of “JTBC Newsroom” from the perspective of the rhetoric of dispositio and the reporting activity of “Newsroom” and “Anchor Briefing” from the perspective of the rhetoric of persuasion. The composition of “Newsroom” is highly similar to the rhetorical dispositio that aims to persuade the public using logos, pathos, and ethos. The credibility of “Newsroom” is attributable to ethos, particularly the trust of the anchors and the selection of news themes aimed at promoting democracy and publicity. In addition, while the established public broadcasting is centered on briefly reporting events and accidents, “Newsroom” clearly reveals the reinforcement of logos, through analyzing information, interpreting the meaning and formation of demonstration through briefing on the core issues of the former part, and having a ‘question and answer’ period in the latter part. In particular, “Anchor Briefing” offers an empathic understanding using colorful figures, and it communicates to audiences sincerely. The reason why “Newsroom” has become the focus of Korean broadcasting news is that the anchor shows credibility based on logic as an expert, ethical personality as a journalist, and an ability to communicate emotionally with the people. Such communication methods will ultimately contribute to the development of communication democracy in our society.

개인과 집단의 창의성 비교와 집단의 보상 효과 연구

하주현(Ha, Joo Hyun),이병임(Lee, Byung Im),류형선(Ryu, Hyoung Sun) 한국창의력교육학회 2011 창의력교육연구 Vol.11 No.1

본 연구는 개인 창의성과 집단 창의성의 효과를 비교하고, 팀별보상이 집단의 창의성에 미치는 영향을 검증하기 위하여 실시되었다. 연구내용은 첫째, 집단 창의성의 효과를 밝히기 위하여 집단구성을 개인 수준과 집단 수준으로 나누어 창의적 아이디어의 수를 비교ㆍ검증하였으며, 둘째, 팀별보상의 효과를 밝히기 위하여 팀별보상을 약속한 집단과 팀별보상을 약속하지 않은 집단 간에 아이디어의 수가 차이가 나는 지를 비교ㆍ검증하였다. 연구 결과 첫째, 상호작용이 있는 집단(집단 수준)이 상호작용이 없는 집단(개인 수준)보다 창의적 아이디어 점수가 유의미하게 높았으며, 둘째, 팀별 보상을 약속받은 집단이 팀별 보상을 약속받지 못한 집단보다 창의적인 아이디어를 유의미하게 많이 내는 것으로 나타났다. 본 연구는 개인 창의성과 집단 창의성에 대한 국내의 유일한 실증연구로 집단 창의성 프로그램이 창의적 아이디어 생산에 더욱 효과적이라는 점과 더불어 팀별 보상이 창의적 아이디어 생산에 효과적이라는 것을 밝혀냈다는 데 의의가 있다. The purpose of this study is to verify the creativity of an individual and a group level, and the effect of rewards in a group level. With the purpose of the study, two hypotheses established and verified are as follows : In testing Hypothesis I, group members were classified into a non-interaction group (individual level) and an interaction group (group level), and then creative ideas of the groups were analyzed with a view to comparing the creativity of an individual level and that of a group level. The subject groups being randomly consisted of 4~6 persons were 16 teams of an individual level, and 27 teams of a group level. The testing result was that the scores of creative ideas of an interaction group (group level) were significantly higher than a non-interaction group (individual level), which was t=2.l29, p<.05. In testing Hypothesis 2, subjects groups were divided into a group of promised to group rewards and a group of non-promised to group rewards, and then creative ideas of the groups were analyzed with intent to verify the effect of rewards on each group. The subject groups were analyzed as divided into 13 teams of promised to group rewards and 14 teams of non-promised to group rewards. The testing result was that a group of promised to group rewards produced creative ideas significantly more than a group of non-promised to team rewards, which was t=3.713, p<.01.

통계기법을 이용한 한강특별대책의 효과 분석에 관한 연구

하주현 ( Joo Hyun Ha ),박석순 ( Seok Soon Park ) 한국물환경학회 ( 구 한국수질보전학회 ) 2005 공동 추계학술발표회 Vol.2005 No.-

한글 글꼴 구조에 따른 학령 전 아동의 자모 지각

하주현 ( Joo Hyun Ha ) 한국기초조형학회 2016 기초조형학연구 Vol.17 No.1

문자 교육은 학령 전 아동의 주요 학습 분야로써 지속적으로 교육자와 학부모의 높은 관심을 받아왔다. 하지만 문자 학습의 주재료인 문자 자체에 대한 연구는 매우 소극적으로 진행되었으며 이 중 특히 어린이들을 대상으로 한 타이포그라피연구는 미미한 실정이다. 글자 학습의 필수 요소들 가운데 글자 형태 변별 및 지각은 어린이 문자 학습에 있어서 매우 중요한 능력(Bessemans, 2013; 박보라, 최예린, 2014)으로 여겨져 왔으며 글자 구조는 이러한 글자 형태를 결정하는 주요 요소(안상수, 1990) 중 하나이다. 때문에 글자 구조를 바탕으로 한 글자 지각 연구가 반드시 진행되어야 하며 본 연구에서는 5-7세의 학령 전 아동을 연구 대상으로 설정하여 글자 지각 조사를 진행하였다. 본 조사를 통해 한글꼴의 상반된구조인 네모틀과 탈네모틀 한글꼴의 자모 지각에 대해 알아보고 시지각 발달과 아동행동발달이 이에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 그에 따른 결과로써 글자 구조가 아동행동발달에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며 아동행동발달이 시지각에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 탈네모틀 한글꼴에서의 자모 지각이 네모틀 한글꼴에서의 자모지각에 비해 우월하게 나타났으며 연령이 높아질수록 글꼴 구조 간의 자모 지각 차이가 줄었다. 이를 통해 연령이 낮은 아동일수록 탈네모틀 글자에서의 자모 지각이 더욱 유리하다는 것을 알 수 있으며 학령 전 아동에 알맞은 서체를 선정하는데 있어서 글자 구조와 더불어 시지각 발달과 행동 발달이 동시에 고려되어야 한다는 것이 밝혀졌다. Children``s literacy education has been highly considered as an important learning areas by both educators and parents. However, in spite of their interests, very few researches have focused on investigating an appropriate typeface for children which helps their literacy education. For successful literacy development, it is required to visually recognize alphabet characters correctly. The shape of characters are strongly depended on different structures of Korean typeface, which may result different level of character recognition. Therefore, there must be researches investigating an appropriate structure of a typeface, which helps to recognize Korean characters for children. As a part of the research, character recognition tests have been proceeded for preschoolers of age 3 to 5, based on two different structures, square form typeface and non-square form typeface. Through the test, level of each structure``s character recognition were compared and influence of child behavior growth on character recognition is investigated. As a result, character recognition of each structure of typeface is directly affected by child behavior, and level of visual perception is affected by level of child behavior growth. Moreover, children perceived letters in non-square form typeface better than letters in square form typeface. This result becomes more apparent for younger children than for older children. Therefore, non-square form typeface is more suitable for younger children``s literacy studies. On the other hand, characters`` shape becomes less important as children``s visual perception and behavior grow mature. Thus, while choosing a typeface for children, their visual perception and behavior growth must be considered along with structures of a typeface.