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      • KCI등재
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        미술비전공 미술치료사의 미술작업 경험에 관한 연구

        최원희,최선남 한국예술치료학회 2023 한국예술치료학회지 Vol.23 No.3

        본 연구는 미술비전공 미술치료사가 다양한 미술작업을 체험하며, 그 과정을 통해 경험하는 것은 무엇인지, 미술 작업들이 미술비전공 미술치료사에게 주는 의미는 무엇인지를 탐구하고자 하는 목적을 가진다. 본 연구참여자는 미술치료사 중에서 학부, 석사과정에서 미술을 전공하지 않은 자로 선정하였으며. 연구참여자는 연구자를 포함하 여 총 4명이며 연구자의 저널과 참여자를 대상으로 한 서면인터뷰, 참여자들과 연구자의 미술작업을 통해 자료를 수집하였다. 질적 연구 방법 중 하나인 Giorgi의 현상학적 연구 방법을 적용하여 자료를 수집, 분석하였으며 총 7개의 핵심구성 요소와 21개의 하위구성요소가 도출되었다. 본 연구를 통해 미술비전공 미술치료사들이 미술 작업 경험에 관한 연구는 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 미술비전공 미술치료사는 미술작업 수행에 있어서 저항감과 어려움을 경험하면서도 동시에 미술에 대한 애정을 가진다. 둘째, 미술비전공 미술치료사는 다양한 미술작업 체험을 통해 미술에 대한 인식변화와 성장을 경험한다. 셋째, 미술작업은 미술치료사에게 주요한 자원이 자 힘이 되는 것을 재확인하였다. 이를 통해 미술치료사 중 많은 비중을 차지하는 미술비전공 미술치료사들의 미술작업에 대한 이해를 돕고 그들의 성장을 돕는 기초자료를 제공할 수 있을 것이라고 기대한다. The purpose of this study was to inquire what non-art majored therapists experienced in creating artworks, and the meaning of these experiences. Participants in this study were selected among art therapists who did not major in art during their undergraduate or master' s degree. There were a total of four participants in the study including the researcher, and the data was collected through the researcher's journal, written interviews with participants, and artwork created by the participants and the researcher. For this qualitative research, Giorgi’s phenomenological method of analysis was adopted to analyze the collected data. The analyzed data by Giorgi’s analysis method produced seven core components, and twent y one sub-components. The result of what non-art majored therapists experienced in creati ng artworks in the study is as follows. First, these therapists not only experienced resistanc e and difficulties in creating artworks, but simultaneously showed affection towards creatin g art. Second, through the various experiences towards creating artworks, participants felt growth and changes in their perception towards art. Third, it was reconfirmed that the proce ss of art was a powerful tool to art therapists. As the researcher, hope is that this study can become base data to help non-art majored therapists who occupy a large portion of the art therapy profession in their understanding and growth.

      • KCI등재

        An fMRI Study Investigating Adolescent Brain Activation by Rewards and Feedback

        최원희,손정우,김영랑,오종현,이상익,신철진,김시경,주가원,이승복,조승우,하태현 대한신경정신의학회 2013 PSYCHIATRY INVESTIGATION Vol.10 No.1

        Objective This study aimed to investigate the adolescent brain activation patterns in response to performance feedback (PF), social reward (SR) and monetary reward (MR) and their association with psychological factors. Methods Functional magnetic resonance imaging (fMRI) was performed while middle school boys (n=15) performed tests pertained to PF, SR and MR. The brain activation pattern in each condition was investigated, and the extent of brain activation in each of the three conditions was compared at once. Results The caudate and the dorsal prefrontal area were activated in all three conditions. Furthermore, the cuneus showed significantly greater activation in the PF condition than the SR or MR condition. And the self - related areas, such as the right precentral gyrus and paracenral lobule, were more activated in the SR condition than the PF or MR condition. The left middle frontal gyrus was more activated in the MR condition than the PF or SR condition. Conclusion Not only various reward stimuli but also feedback stimulus might commonly activate dorsal prefrontal and subcortical area in adolescents. Moreover, several different brain activation patterns were also observed in each condition. The results of this study could be applied to planning of learning and teaching strategy for adolescents in various ways.

      • KCI등재

        Prevalence of Bacteria in the Nationwide Survey of Stool Culture Performed in 2015, Korea

        최원희,변정현,김선주 대한임상미생물학회 2016 Annals of clinical microbiology Vol.19 No.4

        Background: The spectrum of bacteria causing diarrhea is highly affected by geographic area, sanitation, travel, food consumption, and previous antibiotic use. A nationwide databank for stool cultures is undeveloped. The aim of our study was to investigate the current prevalence of gastroenteritis bacterial pathogens in Korea. Methods: We requested microbiological data via questionnaire emails sent to 98 hospitals. The frequency of each pathogen was acquired from 32 institutes. Numbers of stool cultures performed ranged from 193 to 14,296 (mean 2,724, SD 3,261) in 2015. Results: Among 86,744 requested stool specimens, 917 (1.06%, range 0-4.59%, 95% confidence interval 0.63-1.48%) were positive. Salmonella was most prevalent (59.0%), followed by Candida (12.4%), Campylobacter (4.8%), Staphylococcus aureus (4.0%), Vibrio (4.0%), and Pseudomonas aeruginosa (1.75). Yersinia (0.3%) and Shigella (0.2%) were rarely isolated. Conclusion: As the positive rate of the stool cultures is very low (1.06%), more effort and concern should be provided to enhance the isolation of pathogens. Salmonella was the most prevalent pathogen and Campylobacter and Vibrio were relatively common pathogens causing bacterial gastroenteritis in Korea.

      • KCI등재

        이주배경청소년의 발달자산이 공동체주의 시민성에 미치는 영향

        최원희,김영인 한국국제문화교류학회 2018 문화교류와 다문화교육 Vol.7 No.4

        The purpose of this study is to investigate the effect of developmental assets of immigrant youth on the citizenship of community. The subjects of the study were 294 youth migrant students attending 4th, 5th, 6th grade in elementary school and middle school and alternative school student. The sampling method was intentional sampling. Data were analyzed by regression analysis using SPSS 21.0 program. The results are as follows. The factors that influence the citizenship of communityism are support, scope and expectation, social ability, positive identity. Factors influencing participation consciousness, sub - factors of communityism are support, capacity building, constructive use of time, social ability, positive identity, and period of residence in Korea. Factors affecting community consciousness are support, scope and expectations, positive values, social competence, and positive identity. Support, scope and expectation, learning enthusiasm, positive identity, age were statistically significant factors in national and historical consciousness. The results of this study suggest that policy, educational, and social concerns are needed to enhance support, social competence, and positive identity in order to strengthen the citizenship of communalism in migrant background youth. Migration backgrounds In order to develop the potential of adolescents, it is necessary to reach a multi-layered and multi-faceted approach at home, school, and community. 본 연구는 이주배경청소년의 발달자산이 공동체주의 시민성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 초등학교 고학년과 중학교 및 대안학교에 재학 중인 이주배경청소년 294명이다. 표집방법은 의도적 표집으로 하였다. 자료분석은 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 회귀분석으로 처리하였고, 연구결과는 다음과 같다. 공동체주의 시민성에영향을 미치는 요인은 지지, 범위와 기대, 사회적 능력, 긍정적 정체감이다. 공동체주의의 하위요인인 참여의식에는 요인은 지지, 역량함양, 건설적인 시간사용, 사회적 능력, 긍정적 정체감, 국내 거주기간이고, 공동체 의식에는 지지, 범위와 기대, 긍정적 가치관, 사회적 능력, 긍정적 정체감이며, 국가 및 역사의식에는 지지, 범위와 기대, 학습열의, 긍정적 정체감, 나이가 통계적으로 유의미한 영향을 주는 요인으로 각각 나타났다. 이결과를 활용하여 이주배경청소년의 공동체주의 시민성을 강화시키기 위해 지지, 사회적 능력, 긍정적 정체감을 향상시킬 수 있는 정책적·교육적·사회적인 관심이 요구된다. 이주배경청소년들의 잠재적 역량을 개발하기 위하여 가정, 학교, 지역사회 등에서다층적이고 다각적으로 다가갈 필요가 있다.

      • KCI등재

        학습상담사의 기초학습부진 학생 지원경험에 관한 사례 연구

        최원희,김기화 한국국제문화교류학회 2020 문화교류와 다문화교육 Vol.9 No.3

        In our society, the number of populations is decreasing rapidly, the social responsibility of supporting all individuals to demonstrate their abilities to the fullest is being emphasized. The recent increase in the number of students lacking basic learning skills is being acknowledged across society. In this context, using qualitative research methods, this study thoroughly examines the experiences of educational counselors working at the S Learning Clinic Center, a support system that is run outside the school curriculum to help students who face learning difficulties. In-depth interviews were conducted with seven learning counselors who are currently supporting students at the learning center. The findings indicate that, first, the extent of intervention by learning counselors is significant enough to affect the students’ personal and learning environments. Second, to enhance the effects of learning counseling, which is a relatively short-term process, a cooperative relationship among the learning counselors, school teachers, and parents is required. Moreover, there should be regular case management of students receiving help at the center. On the other hand, learning counselors experience exhaustion in the course of learning support, which is a social exhaustion, low treatment and service status, and emotional exhaustion in which the client's learning disabilities continue and change does not occur. A professional supervision system for learning counselors to deal with their mental exhaustion is urgently required. 우리사회는 현재 인구 수가 급감하고 있어 개인의 역량을 발휘할 수 있도록 지원하는 사회적 역할이 강조된다. 최근 기초학습부진 학생이 증가하고 있어 사회적 관심이 모아지고 있다. 이에 본 연구에서는 학교 밖 지원체계인 S학습종합클리닉 센터에서 기초학습부진 학생을 지원하고 있는 학습상담사의 지원 경험을 질적 연구방법을 통해 심층적으로 탐색하였다. 자료수집을 위해 S학습종합클리닉 센터에서 학습상담 역할을 수행하고 있는 학습상담사 7명을 심층인터뷰 하였다. 연구결과 첫째, 학습상담은 기초학습 부진의 개인적 요인과 학습에 영향을 미칠 수 있는 환경까지 광범위한 개입이 이루어지고 있다. 둘째, 비교적 단기간 이루어지는 학습상담이 효과적으로 이루어지기 위해서는 학습상담사-담임교사-학부모가 협력적인 관계를 유지하고 학습지원자로서 역할을 공유하며, 지속적인 사례관리가 요구된다. 한편 학습상담사는 학습지원 과정에서 소진을 경험하게 되는데 낮은 처우 및 봉사직 신분인 사회적 요인과 내담자의 학습무기력이 지속되고 변화가 이루어지지 않는 정서적 소진으로 나타났다. 학습상담사가 학습상담 시 소진을 적절하게 처리할 수 있도록 즉각적이고 전문적인 슈퍼비전 체계 마련이 필요하다.

      • 벡터 오차 확산법을 이용한 색보정 기반의 칼라 중간조 처리법

        최원희,이철희,김정엽,김희수,하영호,Choi, Woen-Hee,Lee, Cheol-Hee,Kim, Jeong-Yeop,Kim, Hee-Soo,Ha, Yeong-Ho 대한전자공학회 2000 電子工學會論文誌-SP (Signal processing) Vol.37 No.5

        본 논문에서는 벡터오차 확산법을 이용한 색수정 방법으로 장치간 색재현시 필연적으로 발생하는 색차를 줄이는 칼라 하프토닝(halftoning)법을 제안하였다 각 장치의 출력색을 추정하기 위하여 신경망을 이용하였으며 장치 특성화 과정의 평균 추정 오차를 정의하여 이를 색수정의 임계치로 정의하였다 즉 화소 단위로 색차를 비교하여 최대 허용 색차(임계치)보다 클 경우 그 화소의 프린팅을 위한 이진 도트 집합은 벡터 오차 확산법을 이용해 재배열된다 제안된 방법은 선택적으로 벡터 오차 확산법을 적용함으로써 기존의 벡더 오차 확산법이 갖는 스미어 현상(smear effect)을 줄일 수 있으며 색수정을 통하여 필연적으로 발생하는 장치간 색차를 줄일 수 있었다. This paper proposes a new color halftorning method using color correction by vector error diffusion to reduce color difference, necessarily appears on cross-media color reproduction In order to predict output colors on each device, a neural system IS applied and mean prediction errors in device characterization for monitor and printer are defined to calculate the thresholds for color correction Thus, color difference between monitor and printer is compared per each pixel If color difference is larger than the predetermined mean prediction errors, the halftoned dots to the current pixel are rearranged by vector error diffusion The proposed method can reduce the smear artifact by selective vector error diffusion and decrease color difference on cross- media color reproduction by color correction.

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