‘종이’ 살롱으로서의 林徽因의 서신 고찰 — 윌마 페어뱅크와의 서신을 중심으로

전영 한국중국현대문학학회 2021 中國現代文學 Vol.- No.99

Lin Huiyin, a famous Chinese contemporary female writer, and Wilma Canon Fairbank, an American scholar, are two women representing the East and the West, who communicated and interacted freely through letters even in the chaotic era of war, although their appearance and nationality are different. The letters they exchanged included important cultural reasons for Lin Huiyin and played an important role as a link in the exchange of East and West literature. This study examined the feminist consciousness expressed in the process of conflict with tradition through an intangible “paper” salon called a letter through the consideration of Lin Huiyin’s English letter. It is expected that it will be an opportunity to prove through letters the literary historical value of feminist discourse, which has been discussed only in Lin Huiyin’s poems and novels, and an important role in East-West literary exchange related to architecture and culture.

장애인의 방송접근권에 관한 연구 - 프랑스 사례를 중심으로 -

전영 경북대학교 법학연구원 2012 법학논고 Vol.0 No.39

Incontournable pour l’accès à l’information, à la culture et au divertissement, la télévision constitue un des vecteurs importants participant à la création du lien social et à l’inclusion des individus dans la communauté. Les débats parlementaires lors de l’adoption de la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour “l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées”, ont mis en lumière l’insuffisante accessibilité du paysage audiovisuel français aux personnes sourdes et malentendantes. Pour combler ce retard, la loi française a imposé aux chaînes réalisant une audience moyenne supérieure à 2.5% de l’audience totale, d’assurer d’ici 2010 “l’adaptation à destination des personnes sourdes et malentendantes de la totalité des programmes de télévision diffusés, à l’exception des messages publicitaires”. Les débats sur l’accessibilité de la télévision pour les personnes déficientes auditives ont été l’occasion de soulever une problématique similaire pour les personnes aveugles et malvoyantes. La mutation rapide de l’environnement des médias fait de la télévision un espace privilégié pour les personnes handicapés qui peuvent communiquer et recevoir des informations. C'est la raison pour laquelle le rôle de la télévision est très important pour les personnes handicapées. Dans cet article, nous envisagerons les différents moyens adaptés mis en œuvre en France afin de rendre les contenus audiovisuels accessibles aux personnes souffrant de déficiences auditives tels que, le soustitrage ou le recours à la langue des signes. Nous étudierons l’accessibilité des contenues audiovisuels aux personnes aveugles et malvoyantes, les obligations imposées par la loi du 5 mars 2009 relative à “la communication audiovisuelle et au nouveau service public de la télévision” qui modifient et complètent les dispositions de la loi du 30 septembre 1986 sur “la liberté de communication” et nous examinerons également les mesures prises par le CSA en faveur de l’accessibilité. En particulier, en examinant le système juridique et au regard des politiques et des pratiques françaises, visant à améliorer l'accès des personnes handicapées à la télévision, ce travail vise à introduire les enseignements français et à discuter de ces orientations futures pour améliorer le droit coréen en la matière. 정보, 문화 및 엔터테인먼트에 대한 접근에 필수적인 텔레비전은 중요한 매개체이며 공동체 사회 안에서 개인을 포함한 사회적 유대 관계를 창설하는데 기여한다. 프랑스에서는 장애인의 시민권과 참여, 기회 및 동등권을 위한 2005년 2월 11일 법을 채택할 당시 의회토론에서 청각 및 난청 장애인들의 방송접근의 부족함을 드러냈다. 이러한 지연을 보충하기 위하여 동 법률은 연간 평균 시청률이 2.5%를 초과하는 방송사들에게 2010년부터 광고 메세지를 제외한 모든 방송에 청각 장애인 및 난청인들의 방송 접근권을 보장하도록 의무를 부과하였다. 청각 장애인들을 위한 텔레비전에의 방송 접근권에 관한 논쟁은 시각 장애인 및 약시인들을 위한 접근성에 관한 문제를 제기하는 기회가 되었다. 빠르게 변화하는 미디어 환경 속에서 살아가고 있지만, 여전히 텔레비전은 장애인들에게 있어서 세상과 소통하고 정보획득을 이룰 수 있는 공간이기에 그 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 본 논문에서는 프랑스에서 자막 혹은 수화와 같은 난청인 및 청각 장애인들을 위한 방송콘텐츠 접근의 방법들을 검토하고, 1986년 커뮤니케이션의 자유에 관한 1986년 9월 30일 법의 조항들을 완성하고 보충한 2009년 3월 5일 방송 및 텔레비전의 새로운 공공서비스에 관한 법에서 정하고 있는 시각 장애인 및 약시인들을 위한 방송접근성에 대해 연구하며 접근성을 고려한 CSA의 조치들도 살펴 볼 것이다. 특히 우리나라보다 먼저 장애인 방송접근권을 시행중인 프랑스의 법 제도, 정책 및 사례들을 살펴보고 우리나라 장애인들의 방송접근권의 향상을 위해 참고할만한 사항을 소개하는 것을 목적으로 하며 향후 이루어질 개선방향에 대해서도 논의하고자 한다.

Silencing of NbCEP1 Encoding a Chloroplast Envelope Protein Containing 15 Leucine-Rich-Repeats Disrupts Chloroplast Biogenesis in Nicotiana benthamiana

전영,A-Reum Hwang,황인환,배현숙 한국분자세포생물학회 2010 Molecules and cells Vol.29 No.2

We characterized the physiological functions of Nicotiana benthamiana Chloroplast Envelope Protein 1 (NbCEP1) in Nicotiana benthamiana. NbCEP1 contains a chloroplast transit peptide and a single transmembrane domain at the N terminus, and most of its protein coding region is com-prised of 15 leucine-rich-repeats (LRRs). The NbCEP1 gene is expressed in both aerial and underground plant tissues, and is induced by light. A GFP fusion protein of full length NbCEP1 was targeted to the chloroplast enve-lope and co-localized with OEP7:RFP, a marker protein for the chloroplast envelope. A fusion protein consisting of GFP and the NbCEP1 transit peptide mainly localized in the chloroplast stroma. Reduction of NbCEP1 expression by virus-induced gene silencing resulted in a leaf yellow-ing phenotype without much affecting overall plant growth. At the cellular level, depletion of NbCEP1 severely influ-enced chloroplast development, reducing both the number and size of the chloroplasts. Interestingly, mitochondrial development was also impaired, possibly an indirect effect of chloroplast ablation. A deficiency in NbCEP1 activity decreased the chlorophyll and carotenoid levels. Our re-sults suggest that NbCEP1 plays a critical function, possi-bly through protein-protein interactions mediated by its LRRs, in chloroplast development in N. benthamiana.

북한 역사학계의 백제사 연구

전영,박찬규 건국대학교 인문학연구원 2019 통일인문학 Vol.77 No.-

본 논문에서는 북한 역사학계의 백제사 연구에 대한 연구사를 검토한다. 북한 역사학계에서는 이른바 "주체사상"을 역사연구의 지도사상과 지침으로 삼고기존의 연구가 조선인에 의해 연구체계화 된 것이 아니라 조선을식민지 통치한 일제의 역사학자들에 의하여 '연구'체계화되고 '정립'되었다고 주장한다. 북한에서는 임나일본부가 한반도에 존재하지 않았으며 원래 일본열도의 서부 기비지방에 있다고 주장한다. 일본이 역사를 왜곡 조작하여다른 나라에 대한 침략을 합리화하고 타민족 말살과 자기 민족의 우월성논증의 이론적 근거로 악용하였으며 현재까지 그것을 고집하는 것에 대하여비판하고 있다. 본문에서는 백제의 건국시기와 백촌강 전투를 사례로 북한역사학계의 연구관점과 저술 배경을 논술하였다. The purpose of this paper paper explores the research history of DPRK scholars on the history of Baekje. Guided by Theme Thought, it is believed by DPRK historians that research on the history of Baekje has been systemized and corrected by Japanese historians who invaded and colonized DPRK, and that Imna Japanese government was not located in Korean Peninsula but in Japanese Islands. DPRK historians criticized Japan for its twisting the history, rationalizing its invasion, killing other nations and insisting on its priorities. The paper exemplifies the academic views and their backgrounds with the example of establishing moments of Baekje and Baekchongang Battle.

백제와 중국 남조의 문화교류 : 무령왕릉을 중심으로

전영 한중인문학회 2014 한중인문학회 국제학술대회 Vol.2014 No.1

中國 史料로 본 高句麗와 百濟 樂舞

전영,양로 백제학회 2018 백제학보 Vol.0 No.25

고구려와 백제는 장기간에 걸쳐 중국 왕조들과 교류하였다. 시기별 교류 특징이 각자 달리 나타나겠으나, 대개는 정치, 경제와 문화를 중심으로 이루어졌던 것 같다. 樂舞는 문화 교류의 중요한 부분을 차지한다. 한반도 삼국시대에 관한 중국 측 문헌기록의 중요성은 새삼 강조하지 않아도 주지하는 사실일 것이다. 따라서 중국 측 문헌은 한국 고대사 연구에서 간과할 수 없는 큰 비중을 차지하고 있다. 이 글에서는 중국 사료에 나타나는 고구려와 백제 악무에 관한 기록을 중심으로, 관련 내용을 분류 정리하고, 아울러 이에 근거해 고구려와 백제 악무의 유사성과 차이점을 살폈다. 중국 사료에서 고구려와 백제 악무를 언급한 내용은 대개 여덟 가지로 나뉘는데, 高句麗 樂舞 曲名과 特性, 百濟樂舞歌曲 存況, 中原王朝에 전래된 기원, 高句麗樂舞에서 착용한 복식, 高句麗樂舞 樂器 使用狀況, 百濟樂舞에서 使用한 樂器, 十部伎 중 高麗伎에 관한 내용 등이다. 한편, 고구려와 백제 기악의 연관성과 관련해, 착용한 복식에 네 가지 유사점을 발견되는가 하면, 음악은 연주에서 차이점이 타나난다. 그리고 사료에 나타나는 百濟 樂舞의 ‘清雅’함은 고구려와 구별되는 백제 악무의 또 다른 특징이다. Goguryeo andBaekje were two important kingdoms in Korean Peninsula; both had frequent and prolonged exchanges with ancient China, which were highlighted by cultural exchanges. Ancient China’s historical records about Three Kingdoms of Korea predated Korean ones and were chief source of ancient Korean history books. Therefore, they are of great academic values. This paper combed and classified the records of traditional Korean dances of Goguryeo andBaekje in China’s historical records and studiedtheirsimilaritiesanddifferences.

바다가 보이는 응접실 : 해양기상정보에서 종합선대관리시스템까지 - 초대손님 전영일 [ ( 주 ) 한국기상 대표이사 ]

전영일 한국해사문제연구소 1998 (月刊)海洋韓國 Vol.294 No.-

공동주택 내 수목 식재 하자현황과 원인 분석

전영,민병욱 전북대학교 부설 휴양및경관계획연구소 2023 휴양및경관연구 (J East Asian Landscape Studies) Vol.17 No.3

본 연구는 조경수목 유지 및 관리의 현실적인 어려움을 분석하고 그 대안을 제고하기 위하여 작성되었다. 이를 위해『조경공사 표준시방서』를 분석하였으며, 이를 각 조사 대상지의『전체공정표』와『조경식재 공사 하자현황 및 처리방안』보고서를 분석한 내용과 비교하였다. 또한 전문가 인터뷰를 참고하였다.첫 번째 문제는 수목 식재 적기를 고려하지 않는 시공일정으로 인한 부적기 식재이다. 두 번째는 배수 와 관수의 불량이다. 생육상태가 좋지 않은 수목에 적절하고 충분한 관수는 필수적임에도 불구하고 시공 이전 배수로 관리나 시공 이후 관수가 적절하게 이루어지고 있지 못하다는 문제가 있다. 세 번째는 경제적,시간적 문제로 발생하는 수목 식재의 변경과 재이식이다. 네 번째는 공사현장의 구조적 문제로 발생하는 불충분한 식재기반 조성이다. 현장에서 수목 관리가 제대로 이루어진다면 하자율을 상당히 줄일 수 있다. 정부지침은 식재 수목에 관한 상세한 내용들을 담고 있으나 조경 시공사가 겪는 실질적인 어려움은충분히 반영하고 있지 못하다. 식재의 반입 기준이나 자재관리, 식재시기, 토양관리 등의 지침을 수행하기 위해서는 조경시공을 충분히 고려해야 하며, 시공기간을 충분히 제공받아야 한다. 본 연구는 공사현장 및 공사과정의 현실적 해를 더 높이고 정부의 지침과 현실적인 문제 사이의 간극을 밝혀내고자 하였다. 추후 정부 지침의 보완하여 조경 현장여건을 적극적으로 반영하고 근본적인 문제를 해결할 수 있어야 할 것이다. This study was prepared to analyze the practical difficulties of maintaining and managing landscape trees and to enhance alternatives. Therefore『Landscape Standard Specification』was analyzed. And this was compared with the analysis of the『Overall Process Table』and the『Landscape Construction Defect Status and Handling Plan』reports of each survey target site. It also referred to expert interviews. The first problem is inadequate planting due to construction schedules that do not take into account tree planting schedules. The second problem is poor drainage and irrigation. Appropriate and sufficient irrigation is essential for trees with poor growth conditions. Nevertheless, drainage management before construction or irrigation after construction is not properly carried out. The third problem is the change in tree planting and tree transplantation caused by economic and time problems. The fourth problem is the creation of an insufficient planting base caused by structural problems at the construction site. If trees are properly managed in the field, the defect rate can be significantly reduced. The government guidelines contain details on planted trees, but they do not sufficiently reflect the practical difficulties faced by landscapin construction. In order to carry out guidelines such as import standards for planting, material management, planting timing, soil management, etc., landscaping construction shall be fully considered and the construction date shall be fully provided. This study sought to further enhance the realistic understanding of the construction site and the construction process and to uncover the gap between the government's guidelines and realistic problems. In the future, it should be possible to actively reflect landscaping sites and solve fundamental problems by supplementing government guidelines.

중국 신월파와 영미 문학의 교류 양상과 영향 연구

전영 한국중어중문학회 2023 한국중어중문학회 학술대회 자료집 Vol.2023 No.4

2009 개정 교육과정에 따른 화학II교과서에 포함된 탐구 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로

전영,최애란,Jeon, Young,Choi, Aeran 대한화학회 2016 대한화학회지 Vol.60 No.1

최근 과학교육에서 강조되고 있는 과학적 소양의 함양은 과학 지식이 형성되는 일련의 탐구 과정을 경험하고 이해함으로써 향상될 수 있다. 이러한 관점에서 미국연구회(NRC)의 차세대과학기준(NGSS)은 학생들의 과학 탐구 과정 경험과 이해를 돕기 위하여 8가지 과학 실천(8 Practices of Science)을 제안하였고, 8가지 과학 실천 각각에 대하여 학년 군별 세부성취 목표를 제시하고 있다. 본 연구에서는 2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 화학II교과서 4종에 포함된 탐구 활동을 8가지 과학 실천과 9-12학년군 세부 성취 목표를 기준으로 분석하였다. 4종의 화학II교과서에 포함된 탐구 활동은 총 173개 이고 분석된 과학 실천은 총 678개 이었다. 4종 화학II교과서의 탐구 활동에 포함된 과학 실천은 ‘자료 분석하고 해석하기’가 가장 많았고, ‘증거에 입각하여 논의하기’, ‘정보를 얻고 평가하고 의사소통하기’등은 상대적으로 그 기회가 부족하였으며, ‘질문하고 문제 규정하기’와 ‘모형 개발하고 사용하기’는 거의 포함되어 있지 않았다. The cultivation of scientific literacy in recent science education can be improved by experiencing and understanding scientific inquiry by which scientific knowledge is formed. The National Research Council(NRC) released the Next Generation Science Standards (NGSS) including 8 practices of science that help students experience scientists' inquiry and subdividing achievement standards to perform 8 practices of science into by grade clusters. This study was intended to examine science inquiry activities included in 4 high school chemistry II textbooks developed by the 2009 revised curriculum using the 8 scientific practices and their achievement standards for 9th-12th grade. The science inquiry activities and the science practices included in the 4 textbooks were 173 and 678. The science practices included in the inquiry activities of 4 textbooks included the most ‘analyzing and interpreting data.’ The ‘engaging in argument from evidence’, ‘Obtaining, Evaluating, and Communicating Information’ were less than other practices. The ‘asking questions and defining problem’ and ‘developing and using models’ were not nearly included in the 4 high school chemistry II textbooks.