목표출현(目標出現)의 불확실성(不確實性)이 추적작업(追跡作業)에 미치는 영향에 관한 연구(硏究)

주동원,박세진,이순요,Ju, Dong-Won,Park, Se-Jin,Lee, Sun-Yo 대한인간공학회 1984 大韓人間工學會誌 Vol.3 No.1

An experimental study was made to examine the effects of the uncertainty of objectives-presentation using two-handle and joystick on the predictive, precognitive and preview manual tracking systems (pursuit tracking system). The task had two factors of difficulty, a locational and a temporal uncertainty, chosen to be perceptibly more difficult having a high presentation rate. Six male subjects were required to perform the experiments. It was obtained from the results of the experiments that the preview manual tracking system is better than the other systems and the performance decrement doesn't appear.

미국의 비판적 미디어 문해성 교육에 관한 고찰

주동범(Ju Dong-Beom),이민정(Lee Minjung) 한국비교교육학회 2005 比較敎育硏究 Vol.15 No.4

본 논문은 현재 미국 교육에서 활발하게 논의되고 있는 다매체와 문해성 교육에 관해 고찰하고자 하였다. 또한, 이러한 다매체에 관한 주제를 통해 교육과정 속에서 시각 및 전자 텍스트의 새로운 형태를 통합하기 위한 비판적 미디어 문해성 탐색 방법을 모색하고자 하였다. 21세기의 문해성은 인쇄 및 시각 텍스트에 내재된 시각 영상과 메시지 읽기 및 비평의 체계적인 탐색방법과 모델을 개발하는 것이다. 또한, 본 논문은 비판적 미디어 문해성 교육을 위한 접근법으로 교육과정을 통한 탐색에 관해 논의하였다. 이러한 탐색의 구조를 통하여 21세기를 살아가는 학습자들이 논리의 명확성을 확인하는 질문을 제기하고, 가정과 가치를 분별하며, 견해와 태도를 인식하고, 결론과 실행을 평가할 수 있는 비판적 사고 능력을 가진 학습자로 준비될 수 있을 것이다. This paper intended to examine multimedia and literacy education in America. It also explored the pedagogy of critical media literacy to integrate the new forms of visual and electronic tests across the curriculum in the multi-subject learning environment. The literacies of the twenty-century can no longer be limited to skills used to understand only a single medium like printed text or oral communication. This paper discussed a process of curriculum inquiry for as an approach to the critical media literacy. Through this process of inquiry, children can be taught as a learner with critical thinking by raising questions about the clarity, recognizing views and attitudes, and evaluating decision and action.

다문화학생 지원체계 구축방안 연구: 경기도 다문화학생 학부모 인식을 중심으로

주동범(Dong Beom Ju),이현철(Hyun Chul Lee),이원석(Won Seok Lee),김광석(Kwang Suk Kim) 한국학부모학회 2022 학부모연구 Vol.9 No.4

본 연구는 다문화학생 지원체계 구축방안을 모색함에 있어 다문화학생 학부모의 인식을 알아보기 위해 경기도 다문화교육정책학교 학부모 451명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 내용은 다문화학생 지원 인지 정도, 다문화학생 지원활동 만족도, 다문화학생 지원 항목 중요도 및 실행도, 다문화학생 지원체계 구축 인식이다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화학생 학부모는 교육지원청에 대한 정보, 학교에서 이루어지는 다문화학생 교육지원 활동, 국가수준과 도교육청 및 교육지원청에서 운영되는 다문화학생 지원 정책에 대한 인지 수준이 보통 이상으로 나타났다. 둘째, 다문화학생 지원 항목에 대한 변화필요도를 분석한 결과, 실행부족 관점에서는 ‘진로진학교육 지원’, ‘다문화가정 학부모 대상 지원’이 중요도에 비해 실행도가 낮아 변화가 필요하다고 인식하였다. 셋째, 다문화학생 지원체계 구축에 가장 필요한 항목으로 ‘학교·교육(지원)청·다문화교육지원센터·지자체(지역사회) 협력체계 구축’이 가장 필요하다고 응답하였다. 넷째, 다문화학생 지원체계의 운영 주체로 ‘도교육청’에 대한 요구가 높았다. 본 연구를 통해 나타난 결과를 토대로 몇 가지 시사점을 제시하였다. This study conducted a survey on 451 parents of multicultural education policy school in Gyeonggi-do to find out the perception of multicultural student’s parents in seeking ways to establish a multicultural student support system. The contents of the survey were the recognition level of multicultural student support, satisfaction with multicultural student support activities, the importance and implementation level of multicultural student support items, and the perception of the establishment of a multicultural student support system. The main research results are as follows: first, multicultural student’s parents showed above average level of awareness of information about the education support office and multicultural student education support activities conducted in school, and multicultural student support policies operated by national and provincial education offices and education support offices. Second, as a result of analyzing the need for change in multicultural student support items, from the perspective of lack of implementation, ‘support for career advancement education’ and ‘support for parents of multicultural families’ were recognized as needing change because their implementation was low compared to their importance. Third, as the most necessary item to establish a multicultural student support system, they answered that it was most necessary to establish a cooperative system with schools, education support office, multicultural education support centers, and local governments. Fourth, there was a high demand for the ‘provincial education office’ as the main operator of the multicultural student support system. Based on the results of this study, some implications were presented.

Sb / SnO2 초미립자의 제조와 특성에 관한 연구

주동운,김선근,이명진 ( Dong Un Ju,Sun Geon Kim,Myong Jin Lee ) 한국화학공학회 1996 화학공학의이론과응용 Vol.2 No.1

초등 학부모의 학교교육만족도에 대한 종단 분석 : 부산광역시를 중심으로

주동범(Ju, Dong-Beom),이현철(Lee, Hyun-Chul),김광석(Kim, Kwang-Suk),이원석(Lee, Won-Seok) 한국학부모학회 2020 학부모연구 Vol.7 No.2

본 연구는 부산교육정책연구소의 부산교육종단연구(BELS: Busan Education Longitudinal Study)를 활용하여 부산광역시 내 초등학생 자녀를 둔 학부모들의 부산교육에 대한 만족도를 분석하고자 하였다. 본 연구에서는 2016년을 시작점(1차)으로 2017년 2차년도(2차), 2018년 3차년도(3차)의 자료를 활용하여 초등 학부모들의 학교교육에 대한 만족도의 변화와 영향요인을 분석하고자 하였으며, 1차년도를 기준으로 연구참여자는 남성 1,656명과 여성 1,496명으로 총 3,178명이다. 잠재성장모형을 적용한 분석결과 적합한 모형으로 선형 변화모형이 도출되었으며, 초기치 평균과 변량, 변화율의 평균과 변량 모두 통계적으로 유의미하였다. 한편, 학부모들의 학교교육만족도 변화에 영향을 주는 요인은 무엇인지를 분석하고자 선형 변화모형의 초기치, 변화율 요인에 영향을 미치는 변수를 투입한 결과 방과후학교 효과 인식, 학부모들의 학교온라인 이용정도, 학부모들의 학교자원봉사 참여 횟수 등이 학교교육만족도 초기치에 영향을 주고 있음을 확인할 수 있다. 그 외에 설정된 변수들은 통계적으로 무의미하였다. Using BELS(Busan Education Longitudinal Study) Data of Busan Education Policy Institute, the study analyzed the satisfaction of parents who have elementary school children in the education in Busan. More specifically, the study analyzed the change and impact factor of satisfaction of the school education of the elementary school parents using data from the first wave of 2016, second wave of 2017, and third wave of 2018. The sample in the first wave was 3,178(1,656 males, 1,496 females). The results indicate that linear change model as a suitable model was drawn by the analysis of Latent Growth Model and the mean and variance of baseline and the mean and variance of change ratio were statistically significant. And they showed that factors influencing the change of parents’ school educational satisfaction were the perception of the effect of after-school, the extent of usage of parents’ school online, and the number of participation of parents in school volunteer events. Some Discussions and implications for the results were presented.

공단지역의 강우 유출수 모니터링 및 비점오염 원단위산정

주동진 ( Dong Jin Ju ),이상도 ( Sang Do Lee ),윤영삼 ( Young Sam Yoon ),이재관 ( Jae Kwan Lee ),신현석 ( Hyun Suk Shin ),이태호 ( Tae Ho Lee ) 한국물환경학회 2010 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2010 No.-

사교육비 경감 정책 효과 분석 - 부산광역시 중·고등학생을 중심으로 -

주동범 ( Ju Dong-beom ),이원석 ( Lee Won-seok ),이현철 ( Lee Hyun-chul ),김광석 ( Kim Kwang-seok ) 한국자치행정학회 2018 한국자치행정학보 Vol.32 No.1

본 연구는 부산교육종단연구 1차년도 데이터를 활용하여 부산광역시 사교육비 경감 정책 및 지원사업의 효과성을 검증하여 부산광역시 사교육비 경감 및 지원정책의 효과성 제고를 위한 정책대안을 모색하고자 수행되었다. 사교육비에 대한 위계적 선형 모형 분석결과, 중학교 학생수준의 변수 중에 부모의 사회경제적 지위는 영어, 수학 사교육비 지출을 증가시키는 것으로 나타났다. 부산사이버스쿨 활용 시간은 미약하지만 국어 사교육비 지출을 증가시키는 것으로 나타났다. 학생의 방과후학교 참여는 국어 사교육비 지출을 감소시키는 것으로 나타났다. EBS교육 프로그램 이용 시간은 영어 사교육비 지출을 감소시키는 역할을 하지만 학교수준 변수들이 포함될 때 그 영향력이 사라져 학교수준의 변수들이 더 큰 영향력을 발휘하는 것으로 나타났다. 학교특성 변수 중에 영어 수준별 수업운영은 영어 사교육비 지출을 감소시키는 것으로 나타났다. 방과후학교 연계 프로그램 운영은 수학 사교육비 지출을 증가시키는 것으로 나타났다. 일반계 고등학교 학생수준의 변수 중에 부모의 사회경제적 지위는 국어·영어·수학 사교육비지출을 증가시키는 것으로 나타났다. 학생의 방과후학교(국어) 참여는 국어 사교육비 지출을 감소시키는 것으로 나타났다. EBS교육 프로그램 이용은 국어·영어·수학 사교육비 지출을 감소시키는 것으로 나타났다. 학교특성 변수 중에 방과후학교 참여는 국어 사교육비 지출을 증가시키는 것으로, EBS교육 프로그램 이용은 수학 사교육비 지출을 감소시키는 것으로 나타났다. Using the first year data of Busan Education Longitudinal Study, this study tested the effectiveness of Busan shadow education expenditure reduction policy and support program and examined the policy alternatives for reducing Busan shadow education expenditure and improving the effectiveness of support program focusing on middle and high school student. The results of the hierarchical linear model analysis on shadow education expenditure showed that the parent’ socioeconomic status among the variables of middle school student level increased the shadow education expenditure of English and Mathematics. And the usage time of Busan cyber school increased weakly the shadow education expenditure of Korean. The student’s after-school participation decreased the shadow education expenditure of Korean. The usage time of EBS education program reduced the shadow education expenditure of English, but when school-level variables were included, the program’s influence disappeared, which means that school-level variables exerted greater influence. Among the school characteristics variables, English class by level decreased the shadow education expenditure of English. The operation of program connected with after-school increased the shadow education expenditure of Mathematics. The parent’ socioeconomic status among the variables of general high school student level increased the shadow education expenditure of Korean, English, and Mathematics. The student’s participation in after-school(Korean) decreased the shadow education expenditure of Korean. The usage of EBS education program reduced the shadow education expenditure of Korean, English, and Mathematics. Among the school characteristics variables, the participation in after-school increased the shadow education expenditure of Korean, and the usage of EBS education program decreased the shadow education expenditure of Mathematics.

고원변형과 열간노출에 따른 주조용 합금 738LC의 탄화물 분해거동 고찰

주동원,조창용,김두현,서성문,이영찬,Ju, Dong-Won,Jo, Chang-Yong,Kim, Du-Hyeon,Seo, Seong-Mun,Lee, Yeong-Chan 한국재료학회 2000 한국재료학회지 Vol.10 No.2

니켈기 주조용 합금 738LC를 816$^{\circ}C$와 982$^{\circ}C$에서 크리프 파단 시험과 열간 노출시험을 통해 온도와 응력 변화에 따른 파단양상, 탄화물과 $\sigma$상의 석출 거동에 대해 조사하였다. 816$^{\circ}C$/440MPa에서는 크리프 파단양상이 전단변형에 의한 입내파괴를 나타내었으나, 982$^{\circ}C$/152MPa에서는 표면과 접하는 결정입계에서 입계산화에 의해 표면에너지의 감소로 균열이 나타나 진행되는 입계파괴가 나타났다. M(sub)23C(sub)6 탄화물이 816$^{\circ}C$에서는 주로 결정입계에서와 전단변형에 의한 입내균열을 따라 석출하였으나, 982$^{\circ}C$에서는 결정입계 뿐만 아니라 입내에서는 석출하였으며 석출양은 증가하였다. $\sigma$상은 Cr(sub)23C(sub)6 탄화물에서 핵생성 후 기지로 성장하며, 온도가 높고 응력이 주어지면 Cr(sub)23C(sub)6 탄화물의 양이 증가하여 $\sigma$상의 석출도 많아졌다. Fracture mode and carbide reactions of cast alloy 738LC during thermal exposure and creep at 816$^{\circ}C$/440MPa and 982$^{\circ}C$/152MPa were investigated. Crystallographic transgranular failure was observed in the specimen crept at 816$^{\circ}C$ due to shearing on the slip plane. Because selective oxidation at the grainboundaries which was exposed at the surface leads reduction in surface energy, however, early initiation of crack at the grainboundaries and intergranular failure were observed in the specimen crept at 982$^{\circ}C$/152MPa. As a result of decomposition of MC carbide at the tested temperatures, M(sub)23C(sub)6 carbide precipitated either on the grainboundaries or on the deformation band. The applied stress enhanced decomposition of MC. $\sigma$phase nucleated from Cr(sub)23C(sub)6 then grew to the ${\gamma}$+${\gamma}$\\` matrix. Precipitation of $\sigma$was accelerated by increasing temperature and applied stress.

우수 중수도 및 기타 : 초기강우에 의한 공업지역의 비점오염원 유출특성

주동진 ( Dong Jin Ju ),이상도 ( Sang Do Lee ),윤영삼 ( Young Sam Yoon ),이재관 ( Jae Kwan Lee ),신현석 ( Hyun Suk Shin ),이태호 ( Tae Ho Lee ) 한국물환경학회 ( 구 한국수질보전학회 ) 2009 공동 추계학술발표회 Vol.2009 No.-

식물 재배용 대전력 LED 조명을 위한 무선 제어기 설계

주동만(Dong-man Joo),윤혜주(Hye-ju Yun),민경일(Kyoung-il Min),이일규(Il-kyoo Lee) 한국정보기술학회 2014 한국정보기술학회논문지 Vol.12 No.1

In this paper, the design method of driving circuit for high power LED lighting and wireless control circuit is are proposed and measurement results are presented. The high power LED lighting controller was constructed with a micro-controller unit, the field-effect transistor, FET driver, and ZIGBEE transceiver. For the implementation of the driving circuit and wireless control circuit, performance parameters such as driving power, switching frequency, duty rate, lighting intensity were considered. As a result, driving power of 314W, the switching frequency of 10Hz ~ 25KHz, duty rate of 10 to 90% and lighting intensity of 0 ~ 300umol were obtained for driving circuit performance. The communication speed of 240kbps, communication distance of 100m in out-door and communication distance of 50m in in-door were achieved for wireless control circuit performance. The implemented wireless controller is available for High Power LED Light in Plant Glower.