초등교육의 사교육비 절감을 위한 개방형 학습 플랫폼 활용에 관한 연구

심재영,권미란,Shim, Jae-Young,Kwon, Mee-Rhan 한국인터넷방송통신학회 2018 한국인터넷방송통신학회 논문지 Vol.18 No.1

공교육의 STEAM과 S/W 교육은 융합 인재와 4차산업혁명 시대의 인재 양성에 효과적이며 이를 위한 전담교사의 확충과 다양한 학습자료의 발굴 및 적용, 융합인재 교육을 위한 교육환경 개선이 필요하다. 그리고, 개방형 학습 플랫폼은 사교육비 절감과 공교육의 보완에 효과적이다. 특히 교실 수업(오프라인)과 결합된 플립러닝에 유용하며 이럴 경우 교사의 역할이 능동적인 교수활동과 연구 활동으로 전환되어 공교육의 정상화를 앞당기고 사교육을 줄일 수 있다. 특히, 초등교육을 위한 MOOC 플랫폼 운영의 핵심 기능으로 '창의적 교수설계와 콘텐츠 개발 기능', '디지털 교수 학습 큐레이션 기능', '빅데이터 기반 학습자 맞춤화 기능', '학습 참여 촉진 플립러닝 및 소셜러닝 기능'을 제시한다. 본 연구를 통해 초등교육을 포함한 청소년의 진로 및 입시교육 MOOC의 도입에 대한 논의의 장이 마련되고 한국형 청소년 MOOC 플랫폼이 구축되어 교육민주화의 세계적 선진 모델로 발전될 수 있기를 기대한다. STEAM and S / W education in public education are effective in fostering talented people and the talents of the 4th industrial revolution era. It is necessary to expand the teachers for this purpose, to find out and apply various learning materials, and to improve education environment for fusion talent education. An open learning platform is effective in reducing private education costs and supplementing public education. Especially, it is useful for flip learning combined with classroom (off-line). In this case, teacher's role can be transformed into active teaching activities and research activities, which can speed up normalization of public education and reduce private education.In particular, the core functions of the MOOC platform for elementary education are 'creative instructional design and contents development function', 'digital teaching and learning curation', 'big data based learner customization', 'learning participation' flip learning and social Learning function.Through this study, it is expected that discussion on the introduction of MOOC for career and admission education for adolescents including elementary education will be established and the Korean youth MOOC platform will be developed and developed as a global advanced model of education democratization.

SNA(Social Network Analysis)를 활용한 코로나19 전후의 가정과교육 유튜브 콘텐츠 변화 분석

심재영,김은경,고은미,김형선,박미정,Shim, Jae Young,Kim, Eun Kyung,Ko, Eun Mi,Kim, Hyoung Sun,Park, Mi Jeong 대한가정학회 2022 Human Ecology Research(HER) Vol.60 No.1

This paper presents a social network analysis of changes in Home Economics education content loaded on YouTube before and after the outbreak of COVID-19. From January 1, 2008 to June 30, 2021, a basic analysis was conducted of 761 Home Economics education videos loaded on YouTube, using NetMiner 4.3 to analyze important keywords and the centrality of video titles and full texts. Before COVID-19, there were 164 Home Economics education videos posted on YouTube, increasing significantly to 597 following the emergence of the pandemic. In both periods, there was more middle school content than high school content. The content in the child-family field was the most, and the main keywords were youth and family. Before COVID-19, a performance evaluation indicated that the proportion of student content was high, whereas after the outbreak of the disease, teacher content increased significantly due to the effect of distance learning. However, compared with video use, the self-expression and participation of users were lower in both periods. The centrality analysis indicated that in the title, 'family' exhibited a high degree of both centrality and eigenvector centrality over the entire period. Degree centrality of the video title was found to be high in the order of class, online, family, management, etc. after the outbreak of COVID-19, and the connection of keywords was strong overall. Eigenvector centrality indicated that career, search, life, and design were influential keywords before COVID-19, while class, youth, online, and development were influential keywords after COVID-19.

발명캠프 프로그램이 창의성 증진에 미치는 효과

심재영 ( Jae Young Shim ),김언주 ( Ohn Joh Kim ),이한규 ( Han Gyu Lee ) 한국아동교육학회 2007 아동교육 Vol.16 No.4

경영학 입문자에게 혼란을 주는 경영용어의 개선에 관한 연구

심재영 ( Shim Jae-young ) 한국방송통신대학교 통합인문학연구소 2019 통합인문학연구 Vol.11 No.1

경영학은 비교적 최신 학문으로 번역된 전문용어를 많이 사용하고 있다. 그 결과로 잘못번역되었거나 부적절한 경영용어가 많아 오용되고 있으며, 개념을 충실하게 반영하지 못하는 용어들이 발견된다. 이러한 용어들은 경영학 입문자들에게 혼란을 주어 경영학을 이해하는데 어려움을 주고 있다. 본 연구는 이러한 현실을 감안하여 경영학 입문자들에게 혼란을 주는 오용되거나 부적절한 경영용어를 찾아내 시정을 하는 한편 용어의 불일치 문제를 개선하여 경영학 입문자에게 진입장벽을 제거하는데 목적이 있다. 본 논문은 경영학과 학생들이 처음 접하는 경영학과목인 경영학개론과 회계원리에 나오는 경영용어 및 회계용어의 개선에 초점을 맞추어 경영 관련 용어의 조어 기준을 용어학 이론과 재무보고의 개념체계를 이용하여 검토한 후, 경영용어 및 회계용어의 개선안을 제안한다. Business administration is a relatively recent academic discipline and uses a lot of terminology that is translated. As a result, many misinterpreted or inappropriate management terms are misused, and terms that do not faithfully reflect the concepts are found. These terms confuse the beginners in business administration and make it difficult to understand business administration. In view of this reality, the purpose of this study is to find out misuse or improper management terms that confuse business entrants and correct the inconsistency of terminology and to eliminate entrance barriers to beginners. This paper focuses on the improvement of management terms and accounting terms in the introduction to business administration and accounting principles, which is the first time in business administration students, and reviews word formation criteria for management-related terminology using the terminology theory and conceptual framework of financial reporting, and then suggests the improvement of management terms and accounting terms.

SEA 성과정보의 보고에 관한 연구

심재영 ( Shim Jae-young ) 한국방송통신대학교 통합인문학연구소 2018 통합인문학연구 Vol.10 No.1

이 논문에서는 SEA(Service Efforts and Accomplishments) 성과 정보를 일반목적외부재무보고의 범위에 포함시키는 문제를 다룬다. SEA정보는 서비스노력 측정치, 서비스달성 측정치, 서비스노력과 서비스달성 관련 측정치의 세 가지 범주로 구분된다. 회계기준제정기관 간에 다소의 차이는 있지만 서비스노력 측정치에는 투입, 과정, 품질이, 서비스달성 측정치에는 산출과 결과, 서비스노력과 서비스달성 관련 측정치에는 효율성과 유효성을 포함시키고 있다. SEA 정보의 일반목적외부재무보고의 범위에 포함시키는 문제는 찬반양론이 있으나 회계기준제정기관들의 대부분 포함시키는 방향으로 가고 있다. 그것은 재무보고목적의 양대 축인 회계책임과 의사결정에 필요한 정보이기 때문이다. SEA정보에는 비재무적 정보가 포함되어 있어서 객관적이고 원가-효익적인 측정이 필요한데 현재보다 더 세련된 측정기법을 개발할 필요가 있다. This paper provides framework for reporting service efforts and accomplishments (SEA). SEA information is divided into three categories: service efforts measures, service accomplishments measures, and measures that relate service efforts to accomplishments. There is a slight difference between the accounting standards setters, but service efforts measures include inputs, processes, and quality, and service accomplishments measures include outputs and outcomes, and measures that relate service efforts to accomplishments include efficiency and effectiveness. Inclusion of SEA information in general purpose external financial reporting is an unsolved problem. Accounting standards setters are moving to include SEA in the GPEFR. SEA information contains nonfinancial measures. Therefore more sophisticated measurement methods need to be developed.

영재성 요인의 분야별 타당화 연구

심재영(Jae-Young Shim),김언주(Ohn-Juh Kim) 한국영재학회 2003 영재교육연구 Vol.13 No.2

본 연구는 암묵적 방법에 의해 도출된 영재의 특성을 조사하고, 과학 분야와 인문 분야에는 어떤 영재성 요인들을 가지고 있는가와 분야별로 영재성의 요인구조에 어떤 차이가 있는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 방법은 세 단계로 이루어졌다. 연구의 첫 단계는 과학자는 71명, 대전시에 거주하는 학부모 73명, 인문계 과목을 가르치는 교사104명, 대학생 80명을 대상으로 암묵적 이론 접근으로 영재 의미를 구명하였다. 연구의 두 번째 단계는 자연계 영재 집단 469명, 인문계 영재집단 285명 그리고 평재 집단 399명으로 모두 1153명에 대하여, 암묵적 이론 접근에 의해 밝혀진 영재의 특징들이 과학영재와 인문사회 영재 그리고 평재를 구분하는 준거가 되는지의 여부를 탐색적 요인분석(exploratory factor analysis)과 확인적 요인분석(confirmative factor analysis)을 통하여 검증하였다. 연구의 세 번째 단계는 검증된 자료를 가지고 인문계 영재 집단과 자연계 영재 집단 간의 영재성 요인 구조상의 차이를 검토하였다. The purpose of the present study is to examine implicit capabilities of giftedness by Korean adults and to validate the features of giftedness by asking the gifted students in science, liberal arts, and ordinary. Existing researches have problems as follows; they will make a high error when we distinguish gifted students who applied to various changeable conditions because they only use total score without their sub-attributes and because they designed from the viewpoint of age. And they are difficult and complex for students to understand. This study is composed of two parts, Study 1 and Study 2. In study 1, we examined and analyzed the Korean's implicit concept of giftedness to 328 adults. In Study 2, the features of the Koreans' implicit concept for giftedness were validated to 1154 students in science, liberal arts, and ordinary. Giftedness features and patterns were identified by factor analysis. In the last place, we suggested the distribution of T-value scale for each feature of giftedness.

생활체육 프로그램의 마케팅 전략에 관한 연구 (1)

심재영(Jae Young Shim),박민택(Min Taek Park) 한국사회체육학회 1997 한국사회체육학회지 Vol.8 No.-

The purpose of this study is to develop marketing strategies for sports and leisure programs based on the needs of residents for sports activities. The subjects of the study were 398 adults over 20 years age. They were divided into two groups according to the frequency of using sport facilities: heavy users, light users. Then the behavioral patterns concerning the use of sport facilities were analyzed. The results of the study are as follows: Firstly, the sports participated most frequently by the heavy users were swimming, heath exercise, aerobic, golf etc in defending order. The desirable sport facilities to be added for the heavy users were analyzed to be racquetball and squash which require relatively small area and they showed increasing interests on golf. Secondly, the light users participated in restricted sports like bowling, swimming. The wished to participate in swimming, golf, tennis, health exercise etc in the future. The results imply that the light users have potentias to become heavy users when their preferred sports programs are provided in proper time zone and the cost for the program is not so expensive. Thirdly, the sport facilities were used mostly by the residents who lived within the distance of 30 minutes by foot and car. The profit can be obtained by the sports facilities when the household income level of 70-80% of the residents reaches to the 1,500,000 won. The manager of sports facilities have to consider the exact number of potential users and their ability to pay the cost using sports facilities before providing sports program to their residents. Fourthly, the major motive for participating sports facilities were accompanying with their friends, the other motives were the information by brochure and phamplet, and the near distance from the house. The results imply that in oder to increase the user of sports facilities, the promotion through the participants of the participants is most effective. This way of promotion could be achieved by heightening the degree of satisfaction of present participant`s using sports facilities through modernizing the facilities, providing good atmosphere for sport activities, and renovating the managerial process.

과학영재와 일반학생 집단 간의 창의성 비교 연구

심재영(Jae Young Shim),김종득(Jong Duk Kim),김언주(Ohn Joh Kim) 한국교육심리학회 2005 敎育心理硏究 Vol.19 No.3

스포츠사고의 형사상 위법성조각사유

심재영(Shim Jae-Young) 한국스포츠산업경영학회 2003 한국스포츠산업경영학회지 Vol.8 No.1

본고의 硏究目的은 스포츠활동의 참여자 및 지도자, 그리고 스포츠에 관계되는 사람들이 그들 자신과 그 밖의 다른 사람들을 가장 잘 보호하기 위하여 더욱 알아야만 하는 스포츠사고에 관한 합리적인 원리에 관한 기초 자료를 제공하고자 하는 것이다. 사회적으로 유익한 스포츠의 진흥을 위해 참가자의 안전과 적극적인 활동이 가능한 환경이 제공되어야 되는 것은 물론이고 지도나 관리할 사람들은 어떤 점에 주의를 할 것인가가 중요한 것으로서, 사고가 발생했을 때 모든 관계자에게 법적 책임이 생기는 것은 아니지만, 법률상의 책임으로부터 자기 자신을 지키는 기본적인 원리에 대해 숙지할 필요가 있다. 그러므로 형사책임이 성립되기 위한 범죄성립조건과 스포츠사고와 관련이 깊은 違法性阻却事由의 주된 내용인 正當行爲, 被害者의 承諾, 그리고 社會常規에 違反되지 않는 행위 등의 내용을 硏究內容으로 하고 결론은 다음과 같다. 스포츠사고가 발생하고 이것이 범죄구성요건에 해당해도 그 위법성의 유무의 판단단계에서는 정당행위, 피해자의 승낙, 사회적 상당행위의 이론에 따라 위법성이 조각되어 형사책임이 물어지지 않은 경우가 있다. 그러나 일반적으로 스포츠사고라면 전부 이 이론에 의해 위법성이 조각되어 형사책임이 물어지지 않는다는 것은 물론 아니다. 즉 위법성조각사유가 있다는 사실만으로써 위법성이 조각되는 것은 아니다. 위법성조각사유의 인정여부는 개별사고마다의 구체적인 사실관계에 의해서 그 결론이 나누어지는 것이다. 그리고 이러한 판단은 지금까지의 약간의 판례에 의해 참고의 지침이 되지만, 스포츠활동은 다양하고 복잡해서 그 사고의 유형도 폭넓기 때문에 금후 판례의 축적과 연구가 필요하다고 생각된다. The purpose of this study was to provide basic information regarding the legal liability and remedies relating to the accidents during sports or physical education. The subject which must be understood by the participants, instructors of sports or physical education, other members of the sports field, and others who engage in the occupations relating to sports in order to protect themselves or others, by giving the details of such subjects. As the method of this study, the following were examined by examining documents and analysing domestic and foreign legal precedents involving the aforesaid accidents : standard by which the court determines the negligence of the sports or physical education instructor ; and whether the court, in determining the instructors negligence, merely looked for the instructors negligence or considered the total instruction procedure including the circumstances surrounding the disputed accidents.

과학영재와 일반학생의 목표지향성 차이에 관한 연구

심재영 ( Jae Young Shim ),박병기 ( Byung Gee Bak ),김언주 ( Ohn Joh Kim ),김금희 ( Jin Ji Jin ) 충남대학교 인문과학연구소 2007 인문학연구 Vol.34 No.1