한국사회체육학회지 논문투고규정 외

편집부(편집자) 한국사회체육학회 2015 한국사회체육학회지 Vol.0 No.60

통합체육 프로그램에 대한 비발달장애인의 인식과 수용태도 및 효과의 관계

임경희 한국사회체육학회 2010 한국사회체육학회지 Vol.0 No.41

The purpose of this study was to understand what the relationship among realization of non-developmental disability students, acceptation attitude and educational effectiveness to inclusive physical education. This subjects were selected from the middle and high school students at Seoul, Suwon, Sungnam by the stratified cluster sampling method. Among these selected subjects consisted of employing frequency analysis, factor analysis, one-way ANOVA, Multiple correlation, Multiple Regression Analysis using SPSS/PC+ 12.0. The following results were obtained :First, realization of non-developmental disability students effect upon acceptation attitude. In other words, necessity and system factors which are subordinate factors of realization effect upon lesson acceptation attitude negatively. Also system effects upon disability acceptation attitude negatively. Second, realization of non-developmental disability students effect upon educational effectiveness. That is to say, necessity factor which is subordinate factor of realization effect upon educational effectiveness negatively. Third, acceptation attitude of non-developmental disability students effect upon educational effectiveness exceptional disability acceptation attitude. 본 연구는 통합체육수업에 대한 비발달장애 학생의 인식과 수용태도 및 교육적 효과의 관계를 규명하여 일반 학생들의 통합교육 인식정도와 수용태도를 살펴봄으로서 통합교육이 정상적으로 학교교육 운영에 긍정적 역할 수행이 될 수 있도록 방향을 제시하고 바람직한 교육 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 하는 목적으로 수행되었다. 연구목적을 달성하기 위해 현재 통합체육수업을 운영 중인 서울, 수원, 성남에 소재한 중·고등학교 학생 303명의 설문자료를 실제분석에 사용하였으며, 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 상관분석, 다중회귀분석의 통계적 검증을 통해 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 통합체육수업에 대한 비발달장애 학생의 인식에 필요성과 제도는 수업수용태도에 부(-)적인 영향을 미치며, 제도는 장애수용태도에도 부(-)적인 영향을 미친다. 그 밖에 인식의 하위요인은 수용태도 하위요인에 정적인 영향을 미친다. 둘째, 통합체육수업에 대한 비발달장애 학생의 인식에 필요성은 부정적 교육효과에 부(-)적인 영향을 미치며, 필요성과 교육프로그램은 긍정적 교육효과에, 필요성과 시설, 교육프로그램은 부정적 교육효과에 정적인 영향을 미친다. 셋째, 통합체육수업에 대한 비발달장애 학생의 수용태도는 장애수용태도를 제외한 모든 수용태도의 하위요인은 교육효과에 정적인 영향을 미친다. 다시 말해, 학생들은 통합체육수업의 운영에 필요성과 제도적 보완을 인지하면서도 실질적으로 함께 수업을 받고 장애학생에 수업 요소 적 핸디캡을 제공하는데 있어서 부정적인 견해를 가짐 반면 장애학생에 대한 장애요인은 어느 정도 수용하려는 의지적 성향을 나타내고 있다. 끝으로 본 연구를 수행하는 과정에서 나타난 한계점과 향 후 연구를 위한 제언은 다음과 같다. 본 연구대상의 자료는 서울, 수원, 성남에 소재로 하고 있는 중·고등학교 6곳 중 통합체육수업을 운영하고 있는 곳을 임의 선정하여 연구자의 목적과 의도에 의해 표집 되었기에 결과에 대한 일반화에는 한계가 있으며, 연구변인에 있어 통합체육수업에 대한 긍정적 교육효과를 판단하기 위한 변인의 다양성의 부족함을 배재할 수 없었다. 따라서 후속 연구에서는 통합체육수업에 대한 장애학생과 부모 그리고 학교교사 등의 대상자 선정을 통해 통합체육수업의 올바른 프로그램 개발과 운영을 이룰 수 있는 연구가 수행된다면 통합교육의 의도와 목적에 맞게 교육적 가치가 충분할 것으로 사료된다.

사회체육 참여자의 인구통계학적 특성과 참여유형 및 참여효과에 관한 연구

조성식(Seong Sik Cho) 한국사회체육학회 1995 한국사회체육학회지 Vol.4 No.-

This study attempted to figure out the socio-demographic characteristics of sports program participants in The Sport. for All Korea Association (SAKA), to examine their participating patterns with regard to their socio-demographic relations, and to discuss the behavioral and cognitive effects of their sport participation. The questionnaire was used and the several statistical methods were adopted to analyze the relationships between socio-demographic factors and some concerning variables. The results showed that a) SAKA participants were homogeneous in terms of socio-demographic characteristics, which indicates that there are minorities in sport; b) with the convenience of transportation or the decline in market prices of sports participation, their participation was continuous, flexible, and community-based; c) the effects of their participation were behavioral and cognitive so that the life styles and patterns of participants could be changed.

한국사회체육학회 정관

편집부(편집자) 한국사회체육학회 1993 한국사회체육학회지 Vol.1 No.-

계몽주의 운동이 체육 및 스포츠에 미친 영향

여인성(Yeo In Seong) 한국사회체육학회 2003 한국사회체육학회지 Vol.19 No.1

르네상스와 종교개혁에 이어 18세기에 나타난 계몽주의 운동은 산업혁명과 프랑스 혁명과 같은 중요한 사회적, 정치적 변화들과 함께 정치, 경제, 사회, 종교, 교육 등 다양한 서구생활의 모든 분야에 커다란 변화와 개혁을 가져왔다. 체육 및 스포츠도 계몽사상에 바탕을 둔 새로운 사회 문화적 영향으로 근대화 과정을 겪게 되었으며, 이를 통해 체육 및 스포츠는 형태적인 면에서나 가치적인 면에서 전근대적 특성으로부터 벗어나 근대적 특성을 갖춤으로써 발전의 전환점을 맞이하게 되었다. 스포츠의 근대화와 함께 나타나는 체육 및 스포츠의 변천과 발달에 영향을 끼친 계몽주의 운동 사상은 다음과 같다. 첫째, 18세기에 나타난 루소의 자연주의 철학은 근대문명의 형성에 큰 영향을 끼쳤을 뿐 만 아니라 기존의 주지적 교육중심으로부터 탈피하여 자연 속에서의 아동의 신체건강과 감각경험의 발달을 교육목표로 강조함으로써 체육은 르네상스 이후 중요한 교과목으로 인정받게 되었다.둘째, 개인주의와 인간의 기본적 권리의 신장을 위한 교육의 강조는 대중교육을 중요하게 인식하기 시작하였으며 이와 함께 사실주의를 바탕으로 한 계몽 사상가들의 교육이론은 심신의 조화로운 발달을 목표로 한 체육 및 스포츠활동의 가치와 역할을 중요시하였다.셋째, 이성 및 과학의 발달은 서구인들에게 우주에 대한 새로운 시각과 근대적 사고를 제공하였으며, 이에 따라 체육 및 스포츠 분야에 있어서도 건강 및 운동에 대한 과학적인 접근 및 교수방법이 개발되고 이에 따라 효율적인 신체의 움직임과 수행에 관해 과학적이고 객관적인 고찰이 강조되었다. 넷째, 계몽주의 운동과 함께 산업혁명과 기술의 발달을 통한 사회의 근대화는 일반적인 사회가치 및 태도 뿐 만 아니라 체육 및 스포츠의 형태 및 가치변화에 많은 영향을 미쳤다.예를 들면, 전근대적 형태의 전통적이며 민속적인 놀이와 레크리에이션 활동들은 점차 소멸되고, 조직화 되고 근대적 특성을 갖춘 경기형태가 나타나기 시작하였으며, 또한 20세기에 이르러 스포츠 상업주의의 근간을 이루는 승리위주의 스포츠 가치체계가 나타나기 시작하였다.특히 계몽운동을 통한 근대사회 발달은 스포츠 근대화에 큰 영향을 미쳤다. 근대문명의 발달과 함께 운동 경기나 게임에서 종교적 성격의 요소들이 사라졌으며, 개인주의와 성취주의를 주장하는 계몽운동가들은 특정집단이나 계급에 관계없이 스포츠활동에 있어서 만인의 동등한 참여를 강조하였다. 이와 함께 계몽운동의 합리주의 사상은 보편적인 경기규칙의 발달을 가져 왔으며, 또한 18세기 말 산업혁명과 함께 많은 스포츠 조직이 형성되고 관중스포츠가 출현하기 시작함에 따라 스포츠는 근대사회문화의 일부분으로 발전하게 되었다.

발달지체의 위험성이 있는 아동을 위한 조기체육 프로그램 고찰

정우진(Woo Jin Jung),최승오(Seung Oh Choi) 한국사회체육학회 1998 한국사회체육학회지 Vol.9 No.-

본 연구의 목적은 (1) 발달지체의 위험성이 있는 영·유아기 아동의 조기발견, 조기진단, 그리고 조기체육교육과 관련된 논제를 소개하고 (2) 그러한 아동의 생물학적·환경적 위험요인과 심리운동영역에서의 전형전인 특성을 설명하고, (3) 외국에서 행해져 성과를 거두고 있는 조기교육 프로그램을 고찰해 보는 것이다.학령기 아동의 체육교육적 요구를 충족시키기에 아직 역부족인 조기제육의 현재 실정을 고려해 볼 때 조기교육 영역에서의 교사교육과 서비스 제공이 아직 시기상조라는 주장이 있지만, 조기교육의 필요성과 중요성에 대한 인식 때문에 이 문제는 사회체육 전문인에게 새로운 도전임에 틀림이 없다.아직 장애인으로 분류되지는 않았지만 발달지체의 가능성을 가지고 있는 영·유아기의 아동은 생물학적·환경적 위험요인에 의해 발생하는 것으로 생각된다.발달지체의 위험성을 안고 있는 영·유아기의 아동을 조기 발견하는 방법이 그들의 행동 특성에 기초하여 설명되었다. 발달지체의 위험성이 있는 영·유아기의 아동을 위한 세 개의 프로그램이 설명·비교되었으며 그러한 프로그램의 효율성에 대한 문헌 고찰이 이루어졌다.끝으로 조기체육 프로그램에서 사용되기에 적절한 것으로 보이는 운동발달 평가도구에 대한 설명이 제공되었다.

한국사회체육학회지 논문투고규정

편집부(편집자) 한국사회체육학회 2015 한국사회체육학회지 Vol.0 No.61

성별에 따른 학교체육에 대한 학생 태도 분석

박윤식(Park Yun Sig) 한국사회체육학회 2003 한국사회체육학회지 Vol.19 No.1

본 연구의 목적은 고등학교 체육수업에서 학생들의 체육에 대한 태도를 알아봄으로서 빠르게 변화하고 있는 학생들에게 알맞은 보다 발전적이고 개선된 체육프로그램을 교사가 제공할 수 있도록 하는데 필요한 기초 자료를 제시하는데 있다. 연구도구는 Mowatt, DePauw, 그리고 Hulac(1988)에 의해 개발된 체육활동 태도척도(PEAAS)를 본 연구에 알맞게 수정 보완하여 사용하였다. 본 연구의 대상은 고등학교 학생 482명을 대상으로 하였다. 학생들은 체육에 대한 그들의 생각과 태도를 총 20문항으로 구성된 설문지를 통하여 응답하였다. 모든 자료는 전체영역과 3가지 하위영역(General Attitude, Physical Education Attitude, Scientific Basis Attitude)으로 나누어 학생들의 태도를 카이스퀘어 검증으로 분석하였다. 성별에 따른 체육에 대한 태도는 전체영역과 하위 영역인 General Attitude와 Physical Education Attitude영역에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 모든 영역에서 체육에 대한 남학생들의 태도가 여학생들보다 좀 더 긍정적인 것으로 나타났다.

The Environmental Factors of Physical Education Influencing the Healthy Life Style of Children

Jeong, Il-Gyu(정일규),Kim, Myung-Hwa(김명화) 한국사회체육학회 2015 한국사회체육학회지 Vol.0 No.59

오늘날 여러 나라에서 어른들의 높은 비만률과 성인병 증가현상은 어린 시기에 적절한 체육교육의 부재와 신체 활동의 결핍에 그 근원을 두고 있다는 것은 많은 연구를 통해 입증되고 있다. 특히 한국의 경우 어린이와 청소년의 높은 자살률과 학교폭력 등의 문제는 학교의 테두리를 벗어나 사회적으로 심각한 문제로 대두되어 왔다. 어린 시기에 경험하는 체육교육, 쉬는 시간, 교내체육활동프로그램, 학교대항스포츠, 방과 후 학교시설의 이용용이성, 방과 후 신체활동프로그램의 제공 등은 추후 일생을 통해 생활체육으로서의 습관을 형성하는 매우 소중한 기회가 된다. 그러므로 본 연구는 1) 여러 나라에서 어린이의 건강생활을 촉진하기 위한 체육교육의 정책, 법령과 규칙, 체육관련 기구나 조직으로부터 제정된 권장사항 등을 비교검토하고, 2) 학령기 청소년의 건강을 위한 전략이나 연구프로젝트 등을 조사하여 소개하며 3) 학교 안이나 학교 밖에서 어린이의 신체활동과 체력수준에 영향을 미치는 여러 요인들을 조사하고 4) 한국에서 건강교육의 측면에서 어린이의 신체활동을 촉진하기 위한 정책적 노력이나 움직임에 대하여 소개하였다. 지난 수십 년 간 학업중시의 교육풍토로 인해 어린이와 청소년의 신체활동이 제한되어 왔음은 영국을 비롯한 유럽, 미국, 호주와 같은 선진국에서도 큰 문제점으로 지적되어 왔으며, 이에 따라 정부나 민간차원의 체육법령이나 규정의 제정노력이 있어 왔다. 중국, 베네수엘라, 파키스탄과 같은 나라에서도 도시, 농촌 간, 성별간의 체육활동에 따른 차별의 문제가 제기되어 왔다. 어린이와 청소년의 체육활동과 건강생활을 증진시키기 위한 전략을 수립하기 위해서는 이에 영향을 미치는 여러 환경적 요인에 대한 분석이 필요하다. 어린이와 청소년의 신체활동에 영향을 미치는 요인으로는 1)학교의 정책(쉬는 시간, 점심시간, 주당 체육시간, 방과 후 체육프로그램의 제공 등) 2)사회적 환경(선생의 태도, 가족의 지지 등) 3) 물리적 환경(시설, 장비, 놀이터의 마킹, 캠퍼스 크기 등)을 들 수 있다. 이러한 환경조건의 개선을 위한 여러 나라의 전략과 방법 등을 비교·공유하고, 무엇보다 학생자신, 부모, 선생, 교육관료와 학자들로부터 피드백을 통해서 이들의 건강한 생활과 신체활동수준을 높이기 위한 방법이 수립되어야 한다.

스포츠산업 성장이 스포츠소비와 생활체육 참여에 미치는 영향

한남희(Nam Hee Han),김차용(Cha Yong Kim),강현민(Hyun Min Kang),양민용(Min Yong Yang) 한국사회체육학회 2007 한국사회체육학회지 Vol.0 No.31

본 연구의 목적은 스포츠산업 성장에 따라 스포츠소비와 생활체육 참여에 미치는 영향을 알아보기 위해 국내 경제 성장에 따른 스포츠산업의 변화를 종속적 사회현상으로 보고 이에 따른 스포츠소비자와 국민생활체육참여율의 변화를 규명하는데 있다. 본 연구는 1986년부터 2006년까지의 스포츠산업규모, 스포츠소비, 국민생활체육활동 참여율이고 본 연구의 목적에 맞도록, SPSS Window 10.0을 이용하여 스포츠산업 성장을 종속이론의 관점에서 스포츠소비와 생활체육참여율의 상관관계분석을 실시하였고, 스포츠산업 성장이 스포츠소비와 생활체육참여에 영향을 조사하기위해 다중회기분석을 실시하였으며, 지수평할법에 의한 미래 시점의 시계열 분석을 실시하였다. 이와 같은 절차 및 자료 분석을 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 스포츠산업의 성장과 스포츠소비(r=.957), 국민생활체육 참여율(r=.756)과 관련성이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠산업의 성장은 스포츠소비에 통계적으로 유의한 영향을 미친다. 즉 스포츠산업의 규모가 커질수록 스포츠소비는 늘어난다. 셋째, 스포츠산업의 성장은 국민생활체육 참여율에 통계적으로 유의한 영향을 미친다. 즉 스포츠산업이 성장할수록 국민생활체육 참여율은 높아진다. 넷째, 스포츠산업 성장과 사회변동으로서의 스포츠소비 및 사회체육 참여율 변화에 대한 미래의 예측이 가능하다. 스포츠산업규모와 스포츠소비, 국민생활체육 참여율은 점진적으로 증가하여 2010년의 스포츠산업규모는 40조원을 넘어설 것으로 예측하며, 스포츠소비는 월 25,000원을 넘어설 것이다. 또한 국민생활 체육 참여율은 선진국의 수준인 60%이상이 될 것으로 예측한다.