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중년기 기혼여성의 부부친밀도,성생활만족도 및 우울의 관계
박미정 호서대학교 기초과학연구소 2015 기초과학연구 논문집 Vol.23 No.1
The purpose of this study was to identify the levels and to analyze their correlations of marital intimacy, satisfaction of sexual activity, and depression among middle-aged married women. The study was a descriptive study with 191 middle-aged married women from 2 churches participating. Data were collected from March 4 to 29,2013 using a structured self-report questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, Mann-Whitney U test, one-way ANOVA, and Pearson correlation coefficients. As a result, first, the subjects won 3.44, 3.82 ,and 2.42 among 1 to 5 points in marital intimacy, satisfaction of sexual activity, and depression. Second, relationships among marital intimacy, satisfaction of sexual activity, and depression showed a statistically significant correlations. Findings of this study may be useful in understanding the importance of intimacy and sexual activity for marriage life. It is hoped that the results of this study can be used as basic data for marital counselling
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박미정 한국독서교육학연구회 2011 독서교육연구 Vol.- No.8
이 연구는 2007년에 개정된 국어과 교육과정의 내용체계에 따라 구성된 입문기 독서지도 교재인 1학년 읽기 교과서 ‘사회적 상호작용’ 단원에 사용된 어휘를 비교·분석한 것이다. 그 결 과 다음과 같은 결론을 얻게 되었다. 첫째, 2007년 개정 1학년 읽기 교과서의 ‘사회적 상호작용’ 단원의 어휘 수가 제7차 국어 과 교육과정 1학년 읽기 교과서 ‘친교’ 단원의 어휘 수 보다 감소되었다. ‘사회적 상호작용’ 단 원의 어휘 수가 감소하였다는 점은 원활한 학습을 저해하는 요인이 될 수 있다. 둘째, 2007년 개정 1학년 국어 읽기 교과서의 ‘사회적 상호작용’ 단원에서는 ‘관계’를 나타 내는 어휘의 수가 줄었다. 사람과 관련된 어휘의 축소로 인하여 학생들의 상호 관계 형성을 제약하고 있다. 셋째, 2007년 개정 1학년 읽기 교과서의 ‘사회적 상호작용’ 단원은 입문기 문자 지도를 위 해 중요한 교재이며, 사회적 관계를 통해 언어 학습을 하기 때문에 비중이 크다. 그럼에도 불 구하고 1학년 읽기 교과서는 언어 사용 목적에 따른 ‘사회적 상호작용’ 영역의 특성을 잘 살려 교재화 시키지 못했다. 따라서 이러한 점을 고려하여 교사는 1학년 학생들이 사회적 상호작용을 통해 유능하고 효율적인 독자가 될 수 있도록 다양한 읽기 활동을 권장해야 한다. 그리고 다양한 어휘를 사 용할 수 있도록 다양한 텍스트를 읽기 활동에 활용하여야 한다. 또한 교사는 학생들이 풍부한 독서 활동을 통해서 긍정적이고 자발적으로 사회관계를 형성할 수 있도록 도와야 한다.
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박미정 영상영어교육학회 2003 영상영어교육 (STEM journal) Vol.4 No.1
The purpose of this paper is to investigate the interest level of children in English and their English literacy skills in elementary schools. This paper is also concerned with looking at and identifying the problems of the 7th National English Curriculum, with respect to literacy, and providing a basis for future curriculum revision and teaching policies in English literacy education in elementary schools. To these ends, a questionnaire was designed and implemented, which covered the four areas of children's English learning: their perception of English as a school subject, interest levels in English, private English tuition and the four English skills. Four hundred and forty-seven students from grades 3 to 6, participated in the investigation. The data obtained from the questionnaire were analyzed using the SPSS program. The results demonstrated that generally students preferred English as a subject. The third graders showed the highest interest, and the six graders the lowest. Secondly, more than 70% of the students had taken private English tuition outside of school; 32% for at least one year. Thirdly, 80~90% of Grade 3 and Grade 4 students were able to read and write the English alphabet. And a considerable number of students were observed to read and write simple words and sentences. Fourthly, it was found that the students' reading and writing skills were correlated with their listening and speaking skills. On the basis of these findings, a number of pedagogical implications were drawn.
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박미정 사단법인 한국브랜드디자인학회 2004 브랜드디자인학연구 Vol.2 No.2
The consumption paradigm prevailing in the new marketing era is shifting from functional consumption to preferential consumption. This trend towards consumption based on tastes highlights the emphasis on selling images rather than focusing on the functionalities of products. Corporate branding as well as all sorts of product branding play significant roles in deicing consumption trends. In addition, brand resembles an organic matter in the sense that it has a life cycle and actually goes through processes of introduction, growth, maturity, and decline. In this era of fierce competition among corporations, it is almost impossible for one brand to be on top forever. Case studies on several brands, which are relatively recognized as the best brands at least in the subconscious of consumers, are carried out to determine the appropriate background and period of renewal as well as effective brand renewal methods. 새로운 마케팅 시대에 있어서 소비자들의 소비 패러다임이 기능적 소비에서 기호적 소비로 변화하고 있다. 제품의 기능을 중요시 여기기 보다는 이미지를 판매하는 경험의 시대인 것이다. 기업브랜드는 물론 모든 제품브랜드에 이르기까지 소비를 결정하는 중요한 요소로 작용하게되었다. 또한 브랜드는 유기체처럼 생명력이 있어 탄생과 성장, 성숙과 쇠퇴의 과정을 거치게 된다. 현대사회의 기업간 치열한 경쟁속에서 현재의 일등 브랜드가 영원히 일등 브랜드로 남는 일은 거의 불가능한 일이다. 모든 소비자의 잠재의식 속에 일등 브랜드로 자리매김 되어 있는 브랜드의 사례를 통해 적절한 리뉴얼의 배경과 적절한 시기 등을 살펴보고 효과적인 리뉴얼의 방법에 대해 알아보고자 한다.
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