월드컵 축구대회 개최가 지역사회 발전에 미치는 영향

송강영 한국지역사회연구소 2001 지역사회 Vol.37 No.-

대학생의 스키사회화 과정 분석

송강영,김경식 한국콘텐츠학회 2007 한국콘텐츠학회논문지 Vol.7 No.9

The purposes of this study were to examine the effect of interest and participation in ski, encouragement to participate in ski, and attitude to ski of significant others on the socialization. To attain the goal of the study described above paragraphs, the ski class participant of the university located in Seoul, 2005 year were set as a collected group. Then, using the cluster random sampling method, finally drew out and analyzed 200 people in total. The result of reliability check up was here below; over Chronbach's α=.600. To analyze materials, confirmatory factor analysis, logistic regression analysis and multiple regression analysis were used as statistic analysis techniques. The conclusion based on above study method and the result of material analysis are below. Based upon the result of the study, the following conclusions appear warranted: First, significant others influence on the ski participation experience of the undergraduate. Second, significant others influence on the ski participation frequencies of the undergraduate. Third, significant others influence on the ski participation period of the undergraduate. Fourth, significant others influence on the ski participation skill of the undergraduate. 이 연구는 대학생의 스키사회화 과정을 정량적으로 규명하는 데 있다. 이를 위해 이 연구는 2005년 서울 소재 4년제 대학교 스키 수강생을 모집단으로 설정하고 집락무선표집법을 활용하여 2개의 대학을 선정하였으며, 1개교에 100명씩 총 200명의 표본을 추출하였다. 최종 자료분석에 활용된 사례수는 187명이었다. 이 연구에서 사용된 측정도구는 설문지이며, 설문지의 타당도 및 신뢰도는 요인분석과 신뢰도분석을 통하여 검증되었다. 특히, 설문지의 신뢰도는 분석결과, Cronbach's α값이 .600이상으로 나타났다. 이 연구는 SPSSWIN 14.0 프로그램을 이용하여 로지스틱 회귀분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 스키사회화 주관자는 스키 참가에 영향을 미친다. 즉, 부친과 중고등학교 시절 교사의 스키 참가정도, 권유격려, 태도, 재정지원이 많으면 대학생의 스키참가는 더욱 증가된다. 둘째, 스키사회화 주관자는 스키 참가빈도에 영향을 미친다. 즉, 부친, 형제자매, 친구의 스키 참가정도, 권유격려, 태도, 재정지원이 많으면 대학생의 스키 참가빈도는 증가된다. 셋째, 스키사회화 주관자는 스키 참가기간에 영향을 미친다. 즉, 부친, 형제자매, 친구의 스키 참가정도, 권유격려, 태도, 재정지원이 많으면 대학생의 스키 참가기간은 길어진다. 넷째, 스키사회화 주관자는 스키 참가수준에 영향을 미친다. 즉, 형제자매의 스키 참가정도, 권유격려, 태도, 재정지원이 많으면 대학생의 스키 참가수준은 높아진다.

중, 고등학교 골프선수와 부모의 상호작용 요인 탐색

송강영,황재욱 한국융합과학회 2018 한국융합과학회지 Vol.7 No.4

Pupose : This study was designed to explore the interaction of middle and high school golfers and their parents. Methods : In the Research 1, participants of this study consisted of 92 male and female golfers who are registered with KJGA. Then parents(N=20) were recruited for the Research 2. The data were collected by an open-ended questionnaire and in-depth interview specially designed for this study, and qualitative methodology was used to inductively analyze the data. Conclusion : After analyzing the raw data, the results revealed that the five general dimensions were identified and named- integrated support, family affection, communication, parent’s obsession, and parent’s expectation in the Research 1. In Research 2, the raw data themes emerging from the parents formed four general dimensions of the interaction with their children- integrated support, family affection, communication, and parent’s obsession. To integrate the results of the both studies, the factors were categorized into integrated support, family affection, communication, and parent’s obsession. 연구목적: 본 연구는 중, 고등학교 골프선수와 부모의 상호작용 요인을 탐색하는데 목적이 있다. 연구방법: <연구 1>의 연구 참여자는 한국중고등학교골프연맹(KJGA)에 등록된 골프선수 92명, <연구 2>에서는 KJGA 에 등록된 골프선수를 자녀로 둔 부모 20명이었다. 조사도구는 반 구조화된 개방형 설문지와 심층면담을 활용하였다. 자료 분석 순서에 따라 연구 참여자들이 응답한 자료를 동일한 단어, 유사한 표현, 비슷한 의미의내용으로 구분한 다음 빈도 산출, 자료 통합 및 축소 과정을 거쳐 분류하였다. 결론: <연구 1>의 분석 결과원자료 572개, 세부영역 25개, 일반 하위영역 11개, 일반영역 5개로 분류되었고, 일반영역은 전반적지지, 가족애, 소통, 부모의 집착, 부모의 기대로 범주화되었다. <연구 2>의 분석 결과 원자료 96개, 세부영역 23개, 일반 하위영역 9개, 일반영역 4개로 분류되었고 일반영역은 전반적지지, 가족애, 소통, 부모의 집착으로 범주화되었다. <연구 1>과 <연구 2>에서 나타난 결과를 토대로 중, 고등학교 골프선수와 부모의 상호작용에대한 공통 요인을 선정한 다음 최종적으로 전반적지지, 가족애, 소통, 부모의 집착 4요인을 선정하였다.

기혼여성의 여가활동참여와 의사소통, 가족스트레스, 가족응집력 및 적응력의 인과관계에 관한 연구

송강영 한국스포츠리서치 2005 한국 스포츠 리서치 Vol.16 No.6

스쿼시 동호인의 즐거움, 여가유능감 및 공감능력의 관계

송강영,조현기,황재욱 한국융합과학회 2019 한국융합과학회지 Vol.8 No.4

Pupose : The purpose of this study was to examine the model structural instructor’s enjoyment, leisure competence, empathic ability, perceived by squash participants. Methods : 274 squash participants participated in the study. Exploration and confirmatory factor analysis and reliability test were conducted to examine the validity and reliability of the measurement tools. Using AMOS, SEM was conducted for data analysis. Results : Enjoyment had positive effect on leisure competence, leisure competence had positive effect on empathic ability, enjoyment had positive effect on empathic ability. Partial mediation of leisure competence was identified in the relationship between enjoyment and empathic ability. Conclusion : Enjoyment is a key variable to increase leisure competence and empathic ability. Leisure competence can mediate the relationship between enjoyment and empathic ability, and this finding can be applied for leisure education. 연구목적 : 본 연구의 목적은 스쿼시 동호인들의 즐거움과 여가유능감 및 공감능력의 인과관계를 규명하고 즐거움과 공감능력의 관계에서 여가유능감의 매개효과를 검증하는데 있다. 연구방법 : 스쿼시 동호인 274명이 연구에 참여했으며 수집된 자료를 통해 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 빈도분석, 상관관계 분석, 구조방정식 분석을 실시하였다. 연구결과 : 즐거움과 여가유능감 경로에서 정적인 인과관계가 나타났고, 여가유능감과 공감능력 경로에서도 정적인 인과관계가 나타났다. 또한 즐거움과 공감능력 경로에서도 정적인 인과관계가 나타났다. 매개효과 검증에서 여가유능감은 즐거움과 공감능력의 관계에서 부분매개역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 결론 : 스쿼시 동호인들이 경험하는 즐거움은 여가유능감과 공감능력을 향상시키는 핵심 변인이 되고, 여가유능감은 즐거움과 공감 능력의 관계를 긍정적으로 조절하는 것을 확인하였다. 이러한 발견은 여가 교육에도 긍정적 기여를 할 수 있을 것이다.

기혼여성의 여가활동 요형과 가족응집력 및 적응력의 관계

송강영 한국체육교육학회 1999 한국체육교육학회지 Vol.4 No.1

기혼여성의 여가활동 참여와 의사소통의 관계

송강영,안정덕,김이정 한국스포츠리서치 2003 한국 스포츠 리서치 Vol.14 No.3

The main purpose of this study is to investigate the influence of the participation in leisure activities on Communication. The subjects of this study are married women residing in Seoul using a systematic stratified cluster random sampling. From our target sample of 1,360, excluding those who dropped out in the course of research or those questionnaires that were judged unreliable, the sample number used in actual analysis was 952 people. In order to analyze the data, this study used a SPSSWIN 11.0 program for statistical analysis. MCA and ANCOVA were conducted to examine hypothesis Based on the above research methods and procedures, this study produced the following results. The Types in leisure activities influences on communication. In case of participation in sports activities was best communication. The Frequency in leisure activities influences on communication. In case of participation in 2-3 days a week was best communication.

초등학교 동아리 축구대회 참여학생들의 재미요인이 운동몰입경험, 참여만족 및 지속행동에 미치는 영향

송강영,박문수,이태용 한국초등체육학회 2008 한국초등체육학회지 Vol.14 No.3

초등학교 동아리 축구대회 참여학생들의 재미요인이 운동몰입경험, 참여만족 및 지속행동에 미치는 영향

송강영,이태용,박문수 한국초등체육학회 2009 한국초등체육학회지 Vol.14 No.3

This research targets the students who participate in the elementary school’s soccer club to define the characteristics of the soccer activity in detail to identity the correlation between the experience of getting immersed in sports, their level of satisfaction during participation, and effect on the continual behavior. Likewise, students who participated in the soccer tournament were selected as the sample group, and cluster sampling method was used to collect the sample. As for the survey, students entered the answers themselves, and questionnaires from total of 158 students were used to analyze using the SPSS Window12.0 statistical package. Multiple regression analysis was used to verify the correlation between the elements of fun, experience of getting immersed in sports, their level of satisfaction during participation and effect on the continual behavior. The following conclusions were reached as a result. First, elements of fun exerted significant influence on the socialization, health and interest when it comes to the experience of getting immersed in sports. Secondly, elements of fun exerted significant influence on the interest and recognition when it comes to their level of satisfaction during participation. Thirdly, elements of fun exerted significant influence on the health when it comes to the continual behavior. This research targets the students who participate in the elementary school’s soccer club to define the characteristics of the soccer activity in detail to identity the correlation between the experience of getting immersed in sports, their level of satisfaction during participation, and effect on the continual behavior. Likewise, students who participated in the soccer tournament were selected as the sample group, and cluster sampling method was used to collect the sample. As for the survey, students entered the answers themselves, and questionnaires from total of 158 students were used to analyze using the SPSS Window12.0 statistical package. Multiple regression analysis was used to verify the correlation between the elements of fun, experience of getting immersed in sports, their level of satisfaction during participation and effect on the continual behavior. The following conclusions were reached as a result. First, elements of fun exerted significant influence on the socialization, health and interest when it comes to the experience of getting immersed in sports. Secondly, elements of fun exerted significant influence on the interest and recognition when it comes to their level of satisfaction during participation. Thirdly, elements of fun exerted significant influence on the health when it comes to the continual behavior.

탁구선수들의 CSAI-2 규준 개발

송강영,이강헌,이애리사,정구인 한국스포츠심리학회 1993 한국스포츠심리학회지 Vol.4 No.1