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      • 사전 학습 모델 기반의 리뷰 감성분석 및 핵심 키워드 추출 프레임워크 : 한국어 호텔 리뷰 데이터 수집부터 시각화까지

        박지인(Jiin Park),지원(Jiwon Park),김미숙(Misuk Kim) 한국HCI학회 2023 한국HCI학회 학술대회 Vol.2023 No.2

        기존 리뷰 시스템은 서비스의 품질과 소비자의 만족도를 보여주기 위해 평균 평점을 이용하였다. 하지만, 최근 들어 평점이 실제 만족도보다 높게 평가되는 현상인 ‘평점 인플레’ 로 인해, 평점 시스템의 문제점이 발견되었다. 본 연구에서는 평점 인플레를 해결하기 위해, 호텔 리뷰 데이터에 언어 모델을 이용하여 리뷰의 감성을 분류하고, 분류 결과를 시각화하였다. 또한, 키워드 추출방법론을 사용하여 키워드 목록을 만들고, 리뷰와 키워드 사이에 코사인 유사도가 높은 키워드를 핵심 키워드로 하여 시각화 하는 프레임워크를 제안하였다. 본 연구 결과는 평점 인플레로 인해 의미를 잃고 있는 리뷰 평점시스템이 본 기능을 되찾을 수 있을 것으로 기대한다.

      • KCI등재

        데이터사서의 직무와 역량에 관한 연구 - 미국 구인광고 분석을 이용하여 -

        박지인,지홍,Park, Jiin,Park, Ji-Hong 한국비블리아학회 2021 한국비블리아학회지 Vol.32 No.3

        본 연구는 데이터사서의 주요 직무와 핵심 역량을 알아보기 위하여 75개의 미국 데이터사서 구인광고의 내용 분석을 수행하였고, 미국과 캐나다 현직 데이터사서를 대상으로 설문을 진행하여 105명의 응답을 수집 후 통계 분석을 진행하였다. 내용 분석과 통계 분석을 종합한 결과, 데이터사서의 주요 직무는 collaboration, workshops, trainings, conferences, data service, research consultation, 그리고 research support 관련 직무로 파악되었다. 핵심 역량은 communication skill, teaching, diversity, inclusion, and equality, data management, 그리고 data tool 관련 역량으로 나타났다. 본 연구는 가장 최신의 데이터를 이용하여 데이터사서의 주요 직무 및 핵심 역량을 분석하고 현직자의 의견을 수렴했다는 점에서 의의를 가진다. 이는 향후 이어질 데이터사서의 직무만족도, 이용자만족도, 인식조사에 기초연구로 이용될 수 있을 것이다. To identify key job duties and core competencies of data librarians, this study conducted content analyses of 75 U.S. job advertisements of data librarians and statistical analyses of 105 responses from incumbent data librarians. As a result, the key job duties identified are jobs related to collaboration, workshops, trainings, conferences, data service, research consultation, and research support. Core competencies identified are communication skills, teaching, diversity, inclusion, and equality, data management, and data tool. This study is significant in that it analyzed the key duties and core competencies of the data librarians using the most up-to-date data and opinions collected from incumbent people. It can be a basis for future study such as on job satisfaction, user satisfaction, and perception surveys for data librarians.

      • KCI등재

        논문(論文) : 다문화교육을 위한 법체계 분석과 입법 대안 모색

        정상우 ( Sangwoo Chong ),박지인 ( Jiin Park ) 대한교육법학회 2015 敎育 法學 硏究 Vol.27 No.2

        한국 사회는 이주민의 지속적인 증가로 다문화사회에 대비한 다양한 법령이 제정되거나 정비되고 있으며 다문화교육이 강조되고 있다. 다문화교육은 다문화정책 중의 일부이기도 하지만, 다문화교육의 개념 속에 차별금지, 사회적응 지원, 교육개혁 등 교육법적 관점이 내포되어 있기 때문에 독자적으로 살펴볼 필요가 있다. 이러한 취지에서 이 글에서는 다문화교육이 관련 법령에서 어떻게 구현되고 있는지, 특히 다문화교육의 의의와 취지를 잘 구현하고 있는지 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 다문화교육의 의의를 소개하고 다문화교육의 내용요소를 제시하였으며, 미국의 다문화교육과 관련한 대표적인 입법례에서 시사점을 얻은 후, 이들을 기초로 다문화교육 관련 법령에서 다문화교육이 구현되는 양상을 분석하고자 하였다. 이 연구에서는 다문화교육의 내용요소를 이주민에 대한 차별 금지, 사회적응을 위한 교육 지원, 학습권의 실질적 보장, 모든 학생 및 사회구성원 일반에 대한 다문화이해교육 등으로 나누어 살펴보았는데, 우리나라의 경우 다문화교육이 이주민에게 한정되어 강조되고 있었고 복지 차원으로 인식하는 경향을 띠고 있었다. 그리고 이주나 국적 이외의 다양한 문화적 배경에 대한 다문화교육, 모든 학생과 시민을 위한 다문화이해교육은 미흡한 것으로 분석되었다. 이에 따라 이 연구에서는 다문화교육의 대상 및 범위 확대, 이주민에 대한 이중언어교육과 적극적 우대조치, 다문화이해교육의 강화, 독립된 다문화교육지원법의 제정 등을 개선방안으로 제시하였다. In Korean Society, a variety of statutes have been enacted and the multi-cultural education has been stressed in preparation for the multi-cultural society due to the sustained increase in migrants. Even if the multi-cultural education is considered to be a part of the multi-cultural policy, as the concept of multi-cultural education implies the point of view from the law of education such as non-discrimination, support of social adaptation, education reforms etc., it is necessary to examine it on its own. For this purpose, this paper wanted to examine how the multi-cultural education has been implemented in the relevant legislation, in particular whether the significance and purpose of multi-cultural education have been implemented well. In order to achieve them, this study attempted to investigate the aspects of how this multi-cultural education has been implemented critically on the basis of extracting the content elements of multi-cultural education and obtaining the implications of the representative cases of legislation in the U.S.A. through the analysis of the significance of multi-cultural education. As a result of this analysis, it was possible to organize the content elements of multi-cultural education into the non-discrimination, ensuring the right of education along with the educational support, training support for social adaptation, and educating all students and general members in multi-cultural understanding. However, this country appeared that the multi-cultural education has been limited only to the migrant people and showed a tendency to recognize it only at the level of welfare. In addition, it was analyzed that multi-cultural education on more diverse cultural backgrounds than that of migrants and the multi-cultural understanding education of all students and citizens were insufficient. Accordingly, this study proposed expanding the target and scope of multi-cultural education, bilingual education and the affirmative action for migrants, strengthening the multi-cultural understanding education, and the legislation of the independent multi-cultural education acts as the measures of improvement.

      • KCI등재

        우즈베키스탄의 가족문화와 효 사상

        아지조바피루자 ( Azizova Firuza ),박지인 ( Park Jiin ) 아시아문화학술원 2017 인문사회 21 Vol.8 No.4

        이 연구는 우즈베키스탄의 가족문화를 살펴보고, 이러한 전통풍습 속에서 나타나는 효 사상을 고찰해보고자 하였다. 객관적이고 체계적인 효 사상의 분석을 위하여 먼저 보편화 가능성의 효 윤리체계에 따라 주요 구성요소인 순종, 친애, 존속, 대리의 특징을 살펴보고, 이후 우즈베키스탄의 가족문화 및 가정교육에서 네 가지 주요 요소가 어떻게 나타나는지를 분석하였다. 연구 결과, 우즈베키스탄 가족문화에서는 연장자에 대한 순종의 효, 부모의 축복이 신의 축복과 연결되는 대리의 효, 그리고 부모에 대한 지속적인 보살핌이라는 존속이라는 효의 요소들이 나타나고 있으며, 이러한 효 문화는 우즈벡 민족의 특징 중에 하나로 존재함을 알 수 있었다. 산업화로 인하여 고유의 전통과 가족적 가치가 해체됨에도 불구하고 우즈벡 민족에게 전통예식들은 여전히 중요한 의미를 가지고 있으며, 가족마다 가지고 있는 이러한 전통은 우즈벡 문화의 정신적 기반에 있어서 고유한 부분이라 할 수 있다. This study examined the family cultures of Uzbekistan and tried to examine the filial ideas in traditional customs. For the objective and systematic analysis of the filial ideas, first of all we start from examining the characteristics of obedience, friendship, persistence, and agency, which are major components of the hyo system of generalizing possibility. Then we analyze how the four main elements of family culture and family education in Uzbekistan appeared. As a result, the family culture of Uzbekistan shows elements of the filial piety to the elderly, the blessing of parents which is associating with the blessing of God, and the continuing care of their parents. It was found that it exists as one of the characteristics of the Uzbek people. In spite of the deconstruction of traditional traditions and family values due to industrialization and globalization, traditional ceremonies still have significant sense for Uzbek people. And these family traditions constitute one unique and the biggest part of the spiritual foundation of Uzbek culture.

      • 네트워크 이상탐지를 위한 트리 기반과 인공 신경망 모델 성능 비교 연구

        최태정(Choi Tae Jeong),박지인(Park Jiin),손상원(Son Sangwon),윤주범(Yun Joobeom) 한국통신학회 2022 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.2

        네트워크 악성 트래픽은 사이버 공간에서의 금융 사기, 침입, 테러 행위 같은 악의적 행동에 의해 발생하기 때문에, 실생활에서 이러한 위협으로 인한 피해를 방지하기 위해서 네트워크 이상 탐지는 필수적이다. 본 논문은 악성 트래픽 탐지를 위해 트리 기반과 인공 신경망 기반의 기계학습 알고리즘을 제시하였다. 트리 기반 모델은 부스팅 계열의 LightGBM, XGBoost 모델을 사용하였으며, 신경망 모델로는 LSTM 기반의 AutoEncoder와 DNN을 이용하여 이상 탐지를 수행했다. 수행 결과 트리 기반의 부스팅 모델 XGBoost가 다른 알고리즘과 비교하여 높은 성능을 보였으며, 균형 트리 기반이며 결정론적 모델인 특성이 높은 성능의 요인일 것으로 추정하였다.

      • 종방향 및 횡방향 거동을 고려한 AEB 시스템 해석환경구축 및 성능평가

        조하나(Hana Cho),박지인(Jiin Park ),전광기(Kwangki Jeon) 한국자동차공학회 2017 한국자동차공학회 지부 학술대회 논문집 Vol.2017 No.6

        Generally AEB tests for pedestrian are performed in Euro NCAP considering vehicle’s longitudinal behavior. But protecting pedestrian needs to consider vehicle and pedestrian’s Lateral behavior as well. The paper presents establishment of simulation environment and performance evaluation considering vehicle and pedestrian’s lateral behavior. AEB algorithm consisted of TTC(time to collision) and Target Lateral Speed is designed to apply simulation environment considering longitudinal and lateral behavior. This system is developed by means of MATLAB/Simulink and Carsim for various scenarios beyond Euro NCAP scenarios.

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