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      • GIS를 통한 만리포 해변의 정밀 육도-해도 접합 및 분석

        김진아(Jinah Kim),심재설(Jae Seol Shim),임학수(Hak Soo Lim),민인기(Inki Min) 대한공간정보학회 2008 한국지형공간정보학회 학술대회 Vol.2008 No.6

        연안에서의 태풍ㆍ해일에 의한 침수범람 지역 예측을 위하여 GIS를 통한 정밀 육도-해도 접합 및 분석을 만리포 해변을 대상으로 시범 수행하였다. 만리포 해변의 정밀 육도-해도 접합을 위하여 고해상도 지상 LIDAR 시스템의 시범 측량 자료와 국토지리정보원의 수치지형도, 국립해양조사원의 수치해도 수심자료 및 한국 주변해역의 30초격자 수심자료를 사용하였다. 또한 평균해수면 산정을 위하여 만리포에 설치된 수압식파고계 조위자료와 해변의 표척을 통한 목측 관측을 통한 조위자료를 활용하였다. 다양한 자료의 GIS 기반 육도-해도 접합 및 분석을 통한 정밀 지형도 구축 기술은 태풍ㆍ해일에 의한 침수범람 예측을 위한 정밀 격자 수치모델의 입력 자료로 활용되어 침수ㆍ범람 예측 결과의 재해도(Hazard Map) 작성이 가능하고, 나아가 침식ㆍ퇴적 등의 지속적인 해안선 변화 모니터링에 활용될 수 있다.

      • KCI등재
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        희박 예혼합 연소기에서 연료 조성이 화염전달함수 특성에 미치는 영향

        김진아 ( Jinah Kim ),김지환 ( Jihwan Kim ),이정원 ( Jeongwon Lee ),김대식 ( Daesik Kim ) 한국액체미립화학회 2015 한국액체미립화학회지 Vol.20 No.3

        Flame transfer function is used to determine the relationship between flow fluctuations and heat release perturbations in a lean premixed gas turbine combustor. The characteristics of flame transfer function are known to depend greatly on flame geometries in addition to other various flow conditions. However, it is not easy to experimentally measure the flame transfer function under various actual combustor operating conditions in terms of time and cost. The current research tries to model the flame transfer function using CFD(Computational Fluid Dynamics). From the results, it is shown that the calculated steady flame geometry can be exactly captured with consideration of the wall heat transfer and radiations. Also, unsteady analysis results show the close characteristics of the flame transfer function to the measured one in both gain and phase.

      • KCI등재

        해양환경자료의 서비스를 위한 웹 기반 정보시스템

        김진아(Jinah Kim),박광순(Kwangsoon Park),권재일(Jaeil Kwon),박진아(Jinah Park) 한국정보과학회 2011 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 Vol.17 No.12

        해양환경정보란 국가기관, 산업체, 일반국민 등의 수요자가 각종 해양활동을 하거나 해양에서의 문제해결을 위해 필요한 해양의 현황과 미래에 대한 예측정보를 말한다. 이는 크게 해양에서 다양한 방법을 통해 관측되는 현재의 바다상태에 대한 현황자료와 수치모델링을 통해 계산되어 지는 미래의 예측 자료로 분류된다. 이러한 자료는 기본적으로 위도?경도?수심의 위치좌표와 이에 매핑되는 관측 및 예측값으로 이루어져 있으며 대용량의 연속적인 다차원, 다변수의 시?공간적 분포 특성을 갖는다. 이러한 자료들은 우리나라 전 연안에 걸쳐있어 그 양이 방대하고 종류가 다양하며 수집되는 방식, 자료형태 등이 모두 상이하기 때문에 쉽게 접근하기 어렵고, 더욱이 해양관련 전문가가 아니라면 해양의 복합적인 현상을 이해하고 해석하기 힘들다. 따라서 본 논문에서는 각종 해양환경자료를 수집-처리-저장(DB 구축)-가공(공간처리)-표출 등의 일련의 자료처리를 통한 웹 기반 정보시스템을 구축하였으며, 나아가 서비스되는 정보에 대한 시?공간 분석과 정보간 교차분석, 정보검색 등의 기능 구현을 통해 단순 정보전달에서 해양에서의 복잡한 현상이해 및 문제해결, 의사결정 등을 위한 도구를 제공하고자 한다. Ocean/coastal environmental information is the current status and forecasted ocean and coast information required to support ocean activities and solve ocean-related problems in government agencies, industries and general public. It can be largely classified current status by in-situ ocean observation and predicted forecast by numerical modeling about the sea state. These data consist of positional information of latitude, longitude and depth and mapped observation and prediction values to each position and have some properties such as tremendous multi-dimensional multi-variate spatio-temporal data. It"s hard to understand and interpret the complex phenomenon unless you are an expert because these data exist on around of whole Korea coastal areas so the data volume is so big and ways of data collection and data types and properties are so variety and heterogeneous. Therefore, in this paper, we implemented web-based information system for whole series of collection-processing-storage (database)-geo-spatial processing-scientific visualization process for service of ocean/coastal environmental information. Moreover, by implementing spatio-temporal and cross-relational analysis and information query functions, we try to help to understand complex oceanic process, solve ocean-related problems and support the decision making over simple information providence.

      • KCI등재

        수업 설계에서 AI 활용에 대한 예비교사와 중등교사의 인식 분석

        김진아(Kim, Jinah),소애진(Xiao, Aijin),김현지(Kim, Hyunji) 한국교육방법학회 2021 교육방법연구 Vol.33 No.4

        본 연구는 수업 설계에서 AI 활용에 대한 예비교사와 중등교사의 인식을 조사하는 데 목적이 있다. 수업 설계의 각 단계에서 AI의 활용에 대해 어떻게 인식하고 있는지, 향후 수업에서 AI를 도입하여 활용할 때 기대하는 점과 우려하는 점은 무엇인지에 대해 알아보았다. 이를 위해 예비교사와 중등교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 모든 문항에 성실하게 응답한 예비교사 216명, 중등교사 223명, 총 439명의 응답자료를 빈도분석, t검증, 일원분산분석, 워드클라우드로 분석하였다. 수업 설계에서 AI 활용에 대한 인식을 살펴본 결과 7개 문항에서 예비교사와 중등교사의 인식에 유의한 차이가 나타났으며, 집단별로 인식 평균이 높은 문항을 분석하였다. 또한 중등교사 경력에 따라 유의한 차이가 나타났다. 예비교사와 중등교사 모두 수업 설계에 AI가 도입되었을 때 ‘학습자>교사>AI’ 순으로 수업의 주도권을 갖는 형태의 수업을 운영해 보고 싶다는 응답이 가장 높게 나타났다. 반면, 예상되는 미래 수업의 형태는 ‘AI>학습자>교사’의 순으로 주도권을 갖는 수업의 형태가 될 것이라는 응답이 가장 높게 나타났다. 예비교사는 AI 도입 및 활용 시 편리함과 학습자 분석에 용이함 등을 기대하고 있으며, AI에 지나친 의존과 교사 역할 축소를 우려하였다. 중등교사는 AI 도입 및 활용 시 학습자 분석, 학습자 요구분석, 개인별 맞춤형 수업에 대한 기대가 높았으며, 정서적 요소 간과, 지나친 AI 의존, 정서적 교감 어려움 등을 우려하였다. The purpose of this study is to investigate the perceptions of pre-service and secondary school teachers on the use of AI in instructional design. We investigated how they perceive the use of AI at each stage of instructional design, and what they expect and are concerned about when using AI in future classes. For this reason, a survey was conducted targeting pre-service teachers and secondary teachers. There were 216 pre-service teachers and 223 secondary school teachers who faithfully answered all questions, a total of 439. Response data were analyzed by frequency analysis, t-test, one-way ANOVA, and word cloud. As a result of investigating the perceptions of AI utilization in instructional design, a significant difference was found in the perceptions of pre-service teachers and secondary teachers in seven items. Items with a high recognition average were derived for each group. There was also a significant difference depending on the secondary teacher career. We also presented the instruction with AI that pre-service and secondary school teachers would like to implement and the future the instruction with AI that are expected. Finally, pre-service teachers expected convenience and ease of learner analysis when using AI. They were concerned about excessive dependence on AI and reduction of teacher roles. On the other hand, secondary school teachers had high expectations for learner analysis, need analysis of learner, and personalized instruction. They were concerned about overlooking emotional factors, excessive dependence on AI, and difficulty in emotional communication.

      • 가스터빈 연소기에서 연료 조성이 화염전달함수 특성에 미치는 영향

        김진아(Jinah Kim),이정원(Jeongwon Lee),김대식(Daesik Kim) 한국추진공학회 2014 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.12

        가스 터빈 연소기에서 유동 섭동과 열 발생률 섭동과의 관계를 정량적으로 표현하기 위하여 화염 전달 함수가 널리 사용되고 있다. 화염 전달 함수는 다양한 유동 조건과 더불어 화염의 형상에 크게 의존하는 것으로 알려져 있다. 그러나, 실제 가스터빈 연소기 운영 환경에서 다양한 연료 및 유동 조건에 대하여 화염 전달 함수를 구하는 것은 시간 및 비용 측면에서 매우 제한적이다. 본 연구에서는 CFD 상용 코드를 이용하여 화염 전달 함수 해석 결과를 제시하고자 한다. 해석으로부터 정상상태의 화염형상을 실험을 통해 계측된 결과와 해석 결과를 비교하였을 때, 복사와 벽면 열전달 조건이 고려될 경우 화염의 형상이 실제와 매우 유사해짐을 확인하였다. 또한, 비정상 해석을 통하여 화염 전달 함수를 구한 결과, 이득값과 위상차 모두 실험값을 근접하게 예측하는 것으로 드러났다. Flame transfer function is generally used to represent quantitatively relationship between flow fluctuation and heat release perturbation in a lean premixed gas turbine combustor. The characteristics of flame transfer function are known to be greatly dependent on flame geometries as well as other various flow conditions. However, it is not easy to experimentally measure the flame transfer function under various actual combustor operating conditions in terms of time and cost. The current research tries to model the flame transfer function using CFD(Computational Fluid Dynamics). From the results, it is found that the calculated steady flame geometry can be exactly captured when considering the wall heat transfer and radiations. Also, unsteady modeling results show the close flame transfer function to the measured one in both gain and phase.

      • KCI등재

        가족치료사를 위한 CBFT 기반의 디지털 치료도구로서의 모바일 앱 개발: 탐색적 연구

        김진아(Jinah Kim),최연실(Younshil Choi) 한국가족치료학회 2020 가족과 가족치료 Vol.28 No.4

        본 연구의 목적은 가족치료사를 위한 인지행동가족치료(CBFT) 기반의 모바일 앱을 개발하고 가족치료 현장에서 디지털 치료도구의 적용 가능성을 탐색해 보는 것이다. 이를 위해, 인지행동가족치료 이론을 토대로 하는 IOS와 Android 기반의 앱『패밀리 스토리(Family Story)』를 테스트 버전으로 개발하고, 개발된 앱을 9명의 가족치료사가 3일간 사용한 후 평가하는 예비 연구를 진행하였다. 본 연구의 방법으로는 구조화된 질문지를 사용하여 온라인을 통한 포커스그룹 인터뷰와 전화, 서면 인터뷰를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가족치료자들의 인지행동가족치료 및 디지털 치료도구에 대한 접촉 경험과 이해도는 낮은 것으로 파악되었다. 둘째,『패밀리 스토리』사용 경험을 통한 디지털 치료도구의 장점으로는 대면접촉에 제한을 받는 코로나(COVID-19) 시대에 시공간의 제약을 받지 않고 사용할 수 있다는 편리성, 가족치료 개입 기술에서의 새로운 매체 기술 적용의 확대, 효과성 증대를 통한 가족치료 개입 성과의 제고가 거론되었다. 또한, 디지털 치료도구의 제한점으로는 시스템으로서의 안정성 구축과 지필(paper and pencil) 도구에 익숙해져 있는 관성을 극복할 만큼의 편의성 미흡이 지적되었다. 본 연구는 국내 가족치료 분야에서는 아직 활성화되고 있지 않은 디지털 치료도구의 도입과 적용 가능성을 실험적으로 탐색해 보았다는 의의를 지닌다. Objectives: The purpose of this study was to develop a cognitive behavior family therapy-based mobile app(called『Family Story󰡕) for family therapists and to explore the applicability of digital treatment tools on family therapy sites. Methods: An online focus group interview for nine family therapists was conducted to evaluate the developed mobile app after three days of use. Results: First, family therapists were found to have little experience and understanding of cognitive behavioral family therapy and digital treatment tools. Second, family therapists as subject of this study mentioned in COVID-19 where face-to-face contact is difficult, there was recognition of the convenience of digital tools being usable without time and space constraints. Also, some strengths of using the mobile app as one of the new intervention techniques to family therapy has been mentioned. On the contrary, it has been pointed out that there are some limitations of digital treatment tools and some challenges to overcome the inertia of existing analog methods. Conclusions: This study is meaningful in that it has developed a digital treatment tool that has not yet been activated in the domestic family therapy field and experimentally explored the introduction and applicability of digital treatment tools.

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