중국 행정의 특징에 관한 소고

김종미(Kim Joung-Me) 서울행정학회 1999 한국사회와 행정연구 Vol.10 No.1

패션에 나타난 청색 이미지의 고찰

김종미(Kim Chongmi),구소형(Koo Sohyung),추선형(Choo Sunhyung) 한국색채학회 2006 한국색채학회 논문집 Vol.20 No.3

Alkoxy-amine-aluminum 유도체에 의한 키랄 분자 인식

김종미(Jong-Mi Kim) 한국산업융합학회 2009 한국산업융합학회 논문집 Vol.12 No.3

The enantioselective reduction of representative prochiral alkyl-aryl ketones with a new chiral alkoxy-amine-aluminum derivatives from aluminum hydride and α,α-diphenyl-β-amino alcohols, such as (S)-(-)-2-amino-3-methyl-1,1-diphenylbutan-1-ol(AMDPB) and (S)-(-)-2-(diphenylhydroxy-methyl)pyrrolidine(DPHMP), in THF at 0 ℃ was studied. In the reduction of alkoxy-amine-aluminum derivatives, acetophenone, propiophenone, isopropiophenone, and butyrophenone are reduced to corresponding aromatic secoundary alcohols with 34~60 % enantiomeric excess of (S)-isomers. For such ketones, the optical induction was enhanced by increasing a size of alkyl groups.

Issues in Humanities Therapy

김종미(Kim Jong-Mi) 강원대학교 인문과학연구소 2010 인문과학연구 Vol.0 No.24

새로운 학문으로서 인문치료가 급부상하고 있는 시점에 인문치료의 현황에 비추어 본 문제점을 진단해 보고 그 해결책을 응용언어학의 관점에서 제시하고자 한다. 인문치료의 내용과 기능은 언어학ㆍ문학ㆍ철학ㆍ사학ㆍ예술을 학제적으로 새롭게 통합하며, 인문치료의 목적은 사람들의 정신적ㆍ정서적ㆍ신체적인 병을 예방하고 치료하기 위한 것이다. 인문치료의 역할은 현대인의 마음의 건강과 행복한 삶을 위한 이론적ㆍ실천적 활동을 하는 것이며, 특히 자살률이 세계적으로 높은 한국에서 그 필요성이 강조된다. 실제로 인문치료가 임상적 활동으로서 학생, 아동, 출소자, 군인, 알콜 중독자, 새터민들에게 한국에서 실천된 바 있다. 인문치료의 방법은 기존인문학 각 분야 및 연계 학문들의 치료적 기법을 유기적으로 통합 사용하며, 그 구성소로서는 언어와 음성치료, 의사소통장애의 치료, 글쓰기 치료, 이야기 치료, 시 치료, 독서 치료, 음악치료, 심리극 치료, 철학상담 등이 있다. 이 중 언어와 의사소통영역의 임상적 평가 결과와 성과 입증이 가장 많이 축적되어 있으므로, 본고에서는 그 중 한 분야인 발음치료의 방법론을 활용하여 인문치료의 평가와 성과 입증에 활용할 것을 제시한다. 현재까지 연구된 바, 인문치료의 전망은 밝으나, 평가와 성과 입증을 한 연구 결과가 없는 점에 대해 인문치료의 효용성을 대상자의 만족도, 전문가의 평가, 학술적으로 유의미한 결과에 걸쳐 다각도로 입증하는 방법을 제시한다. 인문치료의 효용성을 입증함으로써, 인문치료가 일반인 및 기관의 호응을 얻어 현대인들의 정신적, 정서적, 물리적 고통을 실제로 예방하고 치유하는 활동으로 활용도가 높아지게 된다. As a clinical application, Humanities Therapy interweaves linguistics, literature, philosophy, history, and arts, as a de novo approach to prevent and treat patients with various degrees of mental, emotional and physical disorders. This therapy has been empirically implemented in Korea on students, children, prisoners, soldiers, alcoholics and refugees, where the suicide rate is one of the highest in the world. Techniques used are speech correction, journal writing, story-telling, poem recitation, reading literature, listening to music, performing psychodrama, and philosophical counseling. Because the clinical procedures and methodology used in speech and communication therapy are well known, they have functioned as the model approach for the other components in Humanities Therapy. So far, the results are promising and suggest that Humanities Therapy can be used effectively to cure mental and physical disorders and to improve the level of client satisfaction, professional assessment, and objective evaluation of the therapy.

GM 수용성의 인과구조에 관한 다중집단 분석

김종미(Kim, Jong Mi),정석창(Chung, Seok Chang) 한국공공관리학회 2015 한국공공관리학보 Vol.29 No.4

본 연구는 소비자, 공급자, 전문가로 구분된 집단별로 GM의 수용성에 미치는 영향요인들의 인과경로와 강도의 비교분석을 목적으로 한다. 이를 위해 이론적으로 수립된 구조방정식 모형이 집단간에 유의한 차이가 나타나는지를 통계적으로 검증하는 다중집단분석(multi-group analysis)을 하였다. 분석결과 6개의 가설이 3집단에서 채택되었고, 3개의 가설은 각각 다른 한 집단에서만 채택되었다. 구체적으로 세 집단 모두에서 기관의 신뢰수준과 위해성인식이 GM수용성에 미치는 인과경로와 강도에 유의한 영향을 주는 것으로 나타난 반면에, 지식수준과 정보매체의 이용수준은 집단별로 각각 다른 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 소비자 집단에는 정보매체의 이용수준이, 공급자집단에서는 지식수준이 수용성에 유의한 정(+)의 영향을 보이지만, 전문가집단에서는 두 요인 모두 유의한 영향을 보이지 않았다. 따라서 본 연구를 통해 기관신뢰나 위해성인식이 GM수용성에 직접적인 영향요인이라는 것에 대한 기존 연구들이 매우 견고함을 입증하였다. 또한 객관적 지식수준이나 정보매체의 이용수준이 GM수용성에 직접적으로 유의한 영향을 주는 것은 집단의 특성에 따라 유동적이지만, 매개변수를 통한 유의한 영향요인이라는 새로운 연구결과를 얻었다. We found the correlation between casual routes or level of acceptance of genetic modification (GM) and confidence degree and awareness of harm of three groups, namely, consumer, supplier, and professional. We use multi-group analysis methods to establish a structural equation model that represents the difference by each group. In this study, six hypotheses were accepted in all three groups, and three hypotheses were accepted in each group. Results show that awareness of health hazard (subject factor) and confidence degree affect the of GM in all three groups. The knowledge level and utilization level of media (object factor) vary among the groups. Utilization level of media and acceptance of GM are correlated in the consumer group, whereas knowledge level and acceptance of GM are not correlated in the supplier group. In the professional group, no correlation is found between utilization level of media and acceptance of GM, as well as between knowledge level and acceptance of GM. This study indicates that confidence degree and awareness of harm (e.g., health hazard) directly influence the acceptance of GM.

멘토링에 대한 초등 초임교사의 인식

김종미 ( Jong Mee Kim ) 한국초등교육학회 2009 초등교육연구 Vol.22 No.4

이 연구는 교사경력 2년 이내의 초등학교 초임교사를 대상으로 멘토링에 대한 인식을 분석한 것이다. 초임교사들은 교직적응과 전문성 향상을 위해 멘토링이 필요하며, 이에 대해 교직원들의 인식이 제고되기를 원하는 것으로 나타났다. 학교단위로 일 년간 멘토와 멘티가 수시로 직접 만나서 멘토링이 이루어지는 것을 선호하였고, 성별에 상관없이 같은 학교의 동학년 교사이면서 멘티가 담당하는 학교행정업무에 대해 경험이 있는 교사를 멘토로서 원하였으며, 멘토 1인이 2~3명의 멘티와 짝 짓기 하는 것을 적절한 것으로 보았다. 10년 정도의 교직경력이 있는 교사 중에서 동료교사의 추천과 추천된 교사의 동의로 멘토를 선발하는 것을 원하는 것으로 나타났고, 멘토들이 신뢰감, 친화력, 열정을 가지고 조언자, 상담자, 협조자 등의 역할을 하는 것을 보다 중요하게 꼽았으며, 멘토 역할에 대한 보상으로 전문자격을 주는 것을 가장 선호하였다. 또한 멘토링을 통해 학생 생활지도, 학급경영, 인간관계, 상담기술, 학교 행정업무 처리 및 교수 학습지도 등이 보다 중요하게 다루어지기를 원했다. 학교현장에서 멘토링의 저해요인으로 시간부족, 멘토링 프로그램 부재, 멘토에 대한 보상 부족 등을 보다 중요한 것으로 지적했고, 멘토링의 활성화 방안으로 멘토와 멘티의 학교업무 경감, 멘토에게 보상 제공, 멘토링 프로그램 개발 등을 보다 중요한 것으로 꼽았다. 멘토링 효과를 확인하는 방법으로는 멘티의 직무만족도 조사를 가장 선호하는 것으로 나타났다. This study of 228 elementary school teachers in Kyeongsangnamdo, with less than two years of career, focuses on analysis of their perceptions on mentoring. They felt mentoring was vital to their career adaption and professional growth, and wanted teaching staff to reconsider its importance. They preferred their mentors to be in the same grade and to have experience in the kind of administrative works they are in charge of. One mentor and 2~3 mentees matching was most preferred, and gender-matching was not a consideration. Regarding selection of mentors, beginning teachers wanted their mentors to be selected amongst teachers with 10 years career by means of recommendation from colleagues and approval by the recommended one. Beginning teachers wanted role of adviser and counsellor from their mentors. Trust, befriending and enthusiam were considered to be important qualities mentors need. As incentives for the mentor role, awarding of mentor license was considered to be the most appropriate. Beginning teachers wanted student guidence, class mangement, interpersonal relationship and counselling skill to be covered more extensively through mentoring. As strategies to activate mentoring, reduction of administrative work, compensation for mentors, mentoring program development were thought to be important factors. The preferred method of mentoring effect evaluation was mentees` job satisfaction test.

Stress assignment rules in Korean English

김종미(Jong-mi Kim) 한국음운론학회 2005 음성·음운·형태론 연구 Vol.11 No.2

Although literature on second language pronunciation has thus far focused only on the difficulties of acquiring the target sound by adult learners, we argue that some target phonology rules are apparently as easy to acquire as instantaneous. We compared the F0 slope of stress assignment rules in English as spoken by 25 native speakers and by 46 Korean learners. The learners had an average of 10-minute instruction with less than a week of practice period. The stimulus words, sentences, and paragraph contrast the compound stress rule and nuclear stress rule in compound nouns and noun phrases such as the 'White House' and 'a white house.' We measured the F0 values of the speech data and normalized them by the average pitch of individual speakers. The result indicates that both the native speakers and the learners had an F0 drop (p<.01) for the compound nouns but an F0 rise (p<.01) for noun phrases. We also observed that the learners showed a more characteristic (p<.05) F0 slope than the native speakers did. We thus conclude that Korean learners easily learn stress assignment in English, which is realized as pitch.

Non-native Acquisition of Phonotactic Constraints: A Study of English Pronunciation by Korean Learners

김종미 ( Jong Mi Kim ) 대한언어학회 2015 언어학 Vol.23 No.4

A principled basis for the non-native acquisition of phonotactics is proposed in light of the phenomena that Korean native speakers adapt to the foreign phonological well-formedness of English as the target language of learning. We discuss five types of phonotactic adaptation, namely, avoidance of neutralization, avoidance of assimilation, preservation of contrasts, progressive assimilation, and a preference for insertion over deletion. Of these five types, progressive assimilation has been little reported in literature, and newly tested in this study by means of production and perception experiments as well as a spectrographic analysis. It is concluded that the principles of enhancement and faithfulness predict the phonotactic adaptation in non-native speech and the overlap principle lends little.

歷代 統治者의 法家的 特性에 관한 연구

김종미(Kim Joung Me) 서울행정학회 2000 한국사회와 행정연구 Vol.11 No.2

본 연구는 통치사상이 시대적 산물이기는 하지만, 時ㆍ空을 넘어 오늘날의 통치자를 평가하고 새로운 통치자상의 재정립을 위한 틀로서 가능함을 전제로 법가사상의 핵심내용으로 역대 통치자에 대한 법가적 성향을 분석해보고자 하였다. 법가의 내용은 法ㆍ術ㆍ勢에 의한 군주의 統治術이다. 法治的 측면은 공무원의 부정부패 및 징계, 법 집행의 정도, 법률안 통과의 정도, 행정개혁 등의 변수로 측정하였고, 통치술 및 인사정책과 주요정책평가를 통해 術治的 측면을 파악하였다. 역대통치자들이 勢의 운영에 대해서는 권력창출의 정당성, 집권이후 정당지배체제, 권력의 집권화 정도 등을 통해서 살펴보았다. 분석의 결과는 법가적 성향의 정도를 객관적 수치부여가 거의 불가능하고 상대적인 순위를 정하는 정도이다. 전반적으로 역대 대통령의 법가적 성향은 매우 낮은 것으로 평가되었다. 다만 순위로는 가장 높은 경우는 박정희이고, 전두환, 이승만, 김영삼 순이고 노태우가 가장 낮다. 이러한 결과는 적어도 법가에서의 통치수단인 法ㆍ術ㆍ勢의 성향이 높을수록 법가의 통치목적인 富國과 상관관계가 높은 것임을 알 수 있었으나, 법가적 특성이 높을수록 대통령의 인기 및 총체적 평가가 높을 것이라고는 단정하기 어렵다. 이는 경제가 안정적이고 국민들의 의식수준이 높아지면 통치자의 역할과 평가기준이 달라지기 때문이다.

논문 : 중국문헌(中國文獻)에 나타나는 "치우(蚩尤)"의 이중형상(1) -제국(帝國)의 희생양, 치우(蚩尤)의 악마형상-

김종미 ( Jong Mi Kim ) 중국어문학회 2007 中國語文學誌 Vol.25 No.-