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영아-교사 상호작용 프로그램이 교사효능감과 영아-교사 상호작용에 미치는 효과
김은순(Kim, Eun Soon),유연옥(Yu, Youn Oak) 계명대학교 생활과학연구소 2015 科學論集 Vol.41 No.-
The purpose of this research was to examine the effect of toddler-teacher interaction program on teacher’s efficacy and toddler-teacher interaction, The experimental group and control group were consisted of each 30 2-year-olds and 15 teachers attending 19 daycare centers in G city. To promote interaction between toddler and teacher, 15 teachers in experimental group joined the program of toddler-teacher interaction for 8 weeks. To verify the effect, the questionnaire of teacher’s sense of efficacy and toddler-teacher interaction were used. ANCOVA were used to analyse the data. The results were follows. First, there was meaningful difference on general teaching efficacy but not on personal teaching efficacy between two groups. Secondly, there were meaningful differences on all the sub-factors of toddler-teacher interaction between two groups. The sub-factors were positive interaction, teacher’s linguistic modeling, promotion of social interaction, reactive teaching, teacher’s positive attitude, and active participation activity. The results of this research imply that teacher education was very important to improve the teacher’s sense of self efficiency and the positive toddler-teacher interaction.
자판으로 부터 오입력된 우리나라 주소 데이타의 자동 교정
김은순(Eun-Soon Kim),이성환(Seong-Whan Lee) 한국정보과학회 1994 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.21 No.1
본 논문에서는 우리나라 주소 데이타 입력시 편집자의 자판 조작 실수로 인해 발생되는 주소 데이타의 오입력을 자동 교정할 수 있는 기법을 제안한다. 주소 데이타에 대한 철자 오류의 형태의 한 음소의 대치, 삭제, 첨가의 형태부터 이들의 복합적인 형태에 이르기 까지 다양한 유형으로 나타난다. 본 연구에서는 이와 같이 자료 입력 과정에서 발생된 오류를 교정하기 위하여 행정 구역명 자리별 음소 발생 빈도와 자판 배열 상에서 자소 간의 유사도를 결합한 후보 자소 생성 방법과 이를 이용한 철자 교정 방법, 그리고 주소의 계층적 구조를 이용하는 문맥적 후처리 방법을 제시한다. 제안된 방법의 타당성을 검증하기 위하여 10인으로 부터 무작위로 입력받은 200개의 주소 데이타에 대하여 실험한 결과, 제안된 철자 오류 교정 기법이 자판으로 부터 오입력된 우리나라 주소 데이타의 자동 교정에 매우 효과적임을 알 수 있었다.
Coons 변환을 이용한 비선형 변형된 영상의 효과적인 복원 방법
김은순(Eun-Soon Kim),이성환(Seong-Whan Lee) 한국정보과학회 1994 정보과학회논문지 Vol.21 No.8
비선형 변환된 영상의 복원 문제는 먼저 변형된 영상의 변환 함수 T를 찾고 이를 바탕으로 영상을 역변환하는 것으로 요약할 수 있다. Bilinear, biquadratic, bicubic 등의 비선형 모델의 함수가 변환함수 T로 사용될 수 있으나, 이 모델들은 특별한 형태로 변형된 영상에만 적용될 수 있는 한계성을 안고 있기 때문에, 이러한 문제점을 개선하기 위해서는 임의의 변형 형태를 다룰 수 있는 Coons 변환의 도입이 필요하다. 따라서 본 논문에서는 Coons 변환 함수를 구성하고 있는 주요 요소들의 조건에 부합되는 B-spline 곡선 근사법을 이용하여 변형된 영상의 각 경계선에 대한 함수를 구한 후, 이를 Coons 변환에 적용하여 변환 함수 T로 대치될 수 있는 근사 함수 T*를 찾는 방법과, 분할-통합 방법의 기본 개념을 이용하여 비선형 방정식을 풀지 않고서도 영상을 역변환할 수 있는 효과적인 방법을 제시한다. The problem of restoring nonlinear distorted images can be summarized as follows: first, distortion function T for distorted images should be found. Then, the distorted image should be restored based on this distortion function. Nonlinear transformations such as bilinear, biquadratic and bicubic models can be used for the distortion function T. However these transformations have a critical restriction that they can be applied to only some specific forms of distortion. In order to cope with this restriction, it is desirable to adopt Coons transformation which can deal with images with arbitrary transformation. Therefore, in this paper, we propose a new method for approximating the true distortion function T, and restoring the distorted image without solving a nonlinear equation by using the basic concept of splitting-integrating method. The approximation function T* can be found by applying boundary functions to Coons transformation, where the boundary functions can be calculated by using B-spline curve interpolation coincided with the necessary condition of major elements that constitute a Coons transformation.
가정치료가 뇌성마비 아동의 대근육 운동발달에 미치는 영향
문장원(Moon Jang-won),김은순(Kim Eun-Soon) 한국재활심리학회 2006 재활심리연구 Vol.13 No.1
영어 한국어 The purpose of this study was to evaluate effects of home exercise program on the gross motor function of child with cerebral palsy. Three child with cerebral palsy(two male. one female; mean aged 7.2) participated two times a week over 10 week. Three child with cerebral palsy (two male. one female; mean aged 8.3) who did not receive home exercise program served as control GMFM(Gross Motor Function Measure) was used to measured change of motor status and Wee FIM was used to measure change within locomotion of home. Results were : 1. Motor status of Allying and rolling) item in GMFM were increased after home exercise group compared with control group(0.93%). 2. Motor status of B(sitting) item in GMFM were increased after home exercise group compared with control group(1.55%). 3. Motor status of C(crawling and kneeling) item in GMFM were increased after home exercise group compared with control group(1.68%). 4. Motor status of D(standing) item in GMFM were increased after home exercise group compared with control group(0.92%). 5. Motor status of E(walking and running and jumping) item in GMFM were increased after home exercise group compared with control group(0.58%). 6. Ability of locomotion within home were increased after home exercise group compared with control group. In conclusion, results of this study showed that increased motor status and improved ability of locomotion by home exercise program in child with cerebral palsy. Make sure of home exercise program in consideration of motor development level and home environment were increased gross motor status and ability diary of living with cerebral palsy, Results suggest that study for home exercise program in child with cerebral palsy.