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무기체계 업체주관 연구개발 사업의 개발시험평가 개선방안 고찰
김성경,김찬동,허장욱,Kim, Sungkyung,Kim, Chandong,HUR, Jangwook 한국군사과학기술학회 2015 한국군사과학기술학회지 Vol.18 No.6
The improvement of the reliability of weapon systems and the reduction of the total life-cycle cost based on the improving of the DT&E system for Company Organized weapon systems research and development are urgently required. The major advanced countries operate test and evaluation centers for military (U.S.), manage a large scale organization of IPT personnel (England) or conduct management of DT&E through a third party organization (France). Based on a survey of experts, an improvement of the DT&E policy in terms of reliability and objectiveness is needed, and management through a third party national defense agency and civilian agency such as the Surion development case is required. In addition, although it appears that efficiency improves when management of DT&E is performed by national defence agencies rather than civilian agencies, it is necessary to proceed by selecting a civilian agency based on competition in the case that it is difficult to select a national defence agency.
김성경,허장욱,Kim, Sungkyung,Hur, Jangwook 한국군사과학기술학회 2016 한국군사과학기술학회지 Vol.19 No.5
Defense specification suitability review task means to examine whether to need enactment, amendment or abolition of defense specification, and realistic and efficient review environment are urgently needed by improving system. For the promotion of efficient tasks, the cycle of defense specification suitability review needs to be changed to 5 years for active specifications and 10 years for inactive specifications. To simplify the standards of defense specification suitability review, the distinction between prior management items and general management items should be abolished and the number of review items need to be reduced from ten to three. Also, in order to promote substantial defense specification suitability review, a system improvement is needed to utilize retired professionals from defense acquisition related agencies.
북한이탈 청소년의 긍정적 학교적응 과정에 관한 질적 연구
김성경(Kim, Sungkyung) 한국청소년정책연구원 2018 한국청소년연구 Vol.29 No.3
본 연구는 근거이론 방법을 활용하여 북한이탈 청소년 중 긍정적 학교적응을 하는 청소년들은 어떤 과정으로 적응하는지를 탐색하는데 연구목적이 있다. 이를 위해 북한에서 태어나 부모와 함께 북한을 탈출하였고, 현재 중고등학교 재학 중이며 한국사회에 입국한지 2년 이상이 되었고 학업 및 다양한 학교활동에의 능동적 참여, 교사 및 친구들과의 긍정적 대인관계, 학교에서 질서와 규칙 준수, 학교애착의 노력을 기울였다고 진술하는 북한이탈 청소년 6명을 선정하여 심층 인터뷰하였다. 근거이론 방법의 절차를 따라 자료를 분석한 결과, 북한이탈 청소년의 긍정적 학교적응 과정에 대해 총 98개의 개념이 나타났고, 이를 18개의 하위범주, 11개의 상위범주로 유목화 할 수 있었다. 북한이탈 청소년의 학교적응과 관련된 모든 경험은 ‘학교에서의 나 수용하기’라는 현상을 중심축으로 전개되는 것으로 제시되었다. 인과적 조건은 ‘막막한 새로운 발걸음’이고, 맥락적 조건은 ‘어려운 사회적 관계’와 ‘힘겨운 학업’으로 나타났다. 그리고 중심현상을 조절하기 위해 ‘또래 모방하기’, ‘학습 향상 노력하기’와 ‘진로탐색 집중하기’의 작용/상호작용 전략을 활용하여 다양한 지지원의 지지와 자기 지지의 중재로 ‘학교에 융화되며 점차 성장하는 자신’을 경험하는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구 참여자의 학교적응 과정을 분석하면, ‘새로운 시작 단계’에서 ‘수용 단계’를 거쳐 ‘극복 단계’를 통해 결국 ‘성장단계’ 등 4단계의 과정을 거치면서 진행되는 것으로 밝혀졌다. 이러한 결과를 토대로 북한이탈 청소년의 긍정적 학교적응을 지원하기 위한 정책적 제언과 실천적 개입 방안에 대한 제언이 이루어졌다. The purpose of this study was to explore the positive school adjustment process of adolescents immigrants from North Korea. From the use of grounded theory data analyses, 98 concepts, 18 sub-categories and 11 categories were observed in open coding. The core phenomenon of participants was conceptualized as ‘self-acceptance within the school’. The causal conditions were conceptualized as ‘helpless new steps’ and the contextual condition were conceptualized as ‘difficulties in social relationships’ and ‘low function in studying’. The mediating conditions (several social support sources, self-support) and action/interaction strategies (copying from peers, trying to improve learning stratefies, active career exploration) were analyzed. As a result of these processes, ‘integration into school’ and ‘perceiving the growth of self’ were found to be important. Based on these results, discussions regarding social work practices for the positive adjustment of adolescents from North Korea were presented. The implications for future research are also discussed.
문혜정(Moon, HyeJung),김성경(Kim, SungKyung) 한국방송·미디어공학회 2016 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2016 No.11
본 연구는 사행산업의 분야인 복권, 체육진흥투표권, 경마, 카지노에 대해 언론에서는 어떻게 다루어지고 있는지를 1990년부터 2015년까지의 뉴스데이터를 빅데이터 분석 방법 중 테스트의 의미연결망 분석을 통해 밝혀보고자 하는 연구이다. 이 논문은 의미망 분석을 통해 기사의 빈도와 연결성을 프레이밍과 시민관심 정도로 재조명 하여 기사에 대한 언론보도자의 의도와 시민의 인식차이를 밝혔고, 이를 통해 정책적 특성과 개혁과제를 탐색하였다. 분석결과 복권의 경우 당첨번호, 당첨금, 조작의혹 등 당첨에 대한 부분이 주제인 ‘사회문제’ 형태였으며, 체육진흥투표권의 경우에는 사업입찰, 불법사이트, 발매대상 등 주로 사업추진과 불법사이트에 대한 ‘의무정보’ 종류였고, 경마의 경우 사업장, 홍보, 기사 등으로 사업홍보나 광고 관련 뉴스이었고, 마지막으로 카지노의 경우에는 불법, 도박장, 외국인 등 ‘주요정보’에 해당하는 논문이었다. 시대에 따라 1990년대에는 카지노, 2000년대에는 복권, 2010년대에는 경마에 대한 기사보도가 많아졌으며, 이에 대한 시민의 반응도 사업비리, 당첨, 시민운동 등의 차이가 있었다. 마지막으로 기사의 빈도와 연결성이 나타내는 프레이밍 정도와 시민의 관심은 ‘1. 홍보광고, 2. 의무정보, 3. 사회이슈, 4. 주요정보’ 네 가지로 구분되었으며 이 중 사고, 비리 등 주요기사로 구분되는 사회문제가 주요 공공의제로 형성되는 것을 확인할 수 있었다.
임상간호교수가 주도하는 현장실무 강화교육 프로그램이 간호대학생의 임상실습 만족도와 임상수행능력에 미치는 효과
신나연(Na Yeon Shin),이승신(Seungshin Lee),박민정(Minjung Park),김영일(Youngil Kim),김성경(Sungkyung Kim),김지혜(Jihye Kim),유지연(Jiyeon Yu) 다문화건강학회 2024 다문화건강학회지 Vol.14 No.1
Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of clinical practicum program with reinforcement led by clinical nurse faculty on education satisfaction and nursing performance among nursing students. Methods: This study used a non-equivalent control group pre test-post test design. The clinical practicum program with reinforcement led by clinical nurse faculty was conducted for the experimental group, and both the experimental group and the control group were measured in the form of self-report using questionnaires as pre and post surveys. The preliminary homogeneity test of general characteristics and dependent variables between the experimental group and the control group was analyzed by test, Fisher's exact test, independent t-test, mann-whitney U test and ANCOVA. Results: The experimental group showed higher satisfaction on clinical practice than the control group (t=4.00, p<.001). The experimental group showed higher in terms of frequency (t=3.89 p=.002) and quality (t=4.11, p<.001) of clinical nursing performance than the control group. Conclusion: Through this study, it was confirmed that the clinical practicum program with reinforcement led by clinical nurse faculty improved satisfaction on clinical practice and the clinical nursing performance of nursing students.