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이지수,임명신,전이슬,Lee, Jisoo,Im, Myungshin,Jeon, Yiseul 한국천문학회 2012 天文學會報 Vol.37 No.2
SN 2011fe is the closest and brightest Type Ia supernova in the digital imaging era and thus provides the richest data. We present UBVRI photometry of SN 2011fe for a span of ~180 days after the optical maximum. This paper contains measurements made at SOAO, LOAO, and SNUO and also includes data from a small telescope in Mongolia. We compare the results with the ones obtained by Richmond & Smith (2012) and Vinko et al. (2012).
그림책을 활용한 집단놀이치료 프로그램과 경계선 지능 아동의 사회성 향상에 관한 사례연구
이지수(Jisoo Lee),김진서(Jin-seo Kim),한유진(Yujin Han),이유선(Yuseon Lee) 한국생애놀이치료학회 2024 한국생애놀이치료학회지 Vol.7 No.1
This study was conducted to investigate the impact of a Group Play Therapy Program utilizing Picture Books on the sociality of children with Borderline Intelligence. The study included 3 children identified as having Borderline Intelligence based on K-WISC-Ⅳ test results, and they participated in the program consisting of 12 sessions, each lasting 50 minutes, conducted twice a week. To assess changes in sociality, the average scores on a social development scale were compared as pre- and post-scores, and qualitative analysis was conducted to examine social behavioral changes. The results reported a significant overall improvement in sociality after the program. Additionally, qualitative observations highlighted observable changes in the sociality of participating children. These research findings emphasize the effectiveness of the Group Play Therapy Program utilizing Picture Books as an impactful approach to enhancing the sociality of children with Borderline Intelligence.
응급상황 대처를 위한 웨어러블 디바이스 및 개인건강기록 시스템 개발
이지수 ( Jisoo Lee ),( Thien-binh Dang ),염상길 ( Sanggil Yeom ),추현승 ( Hyunseung Choo ) 한국정보처리학회 2017 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.24 No.1
최근 급성 질환으로 인한 사망률은 꾸준히 증가하고 있다. 이러한 급성 질환은 초기 증상 발생 시 올바른 인지와 신속한 대처가 요구된다. 그러나 유지·관리비용 면에서 모든 개인의 응급상황을 관리할 수 있는 의료시스템은 구축하기 어렵다. 본 논문에서는 언급한 문제점을 해결하기 위해 웨어러블 디바이스와 개인건강기록 시스템을 제안한다. 웨어러블 디바이스에서 측정한 심박·체온의 생체신호로 응급상황을 판별해 지정된 보호자에게 알린다. 또한, 응급버튼을 통해 곧바로 응급상황을 알린다. 개인이나 가족과 관련된 건강정보를 관리할 수 있는 개인건강기록(Personal Health Record)을 제공한다. 본 시스템을 통해 사용자의 응급상황에 신속하게 대처하여 생명을 보호할 수 있을 것으로 기대한다.
이지수 ( Jisoo Lee ),조명진 ( Myungjin Cho ),유윤섭 ( Yoonseop Yoo ),김상훈 ( Sanghoon Kim ) 한국정보처리학회 2013 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.20 No.1
본 논문은 진공흡착방식을 이용한 벽오르는 로봇에 탑재하기 위한 임베디드 시스템의 설계와 영상처리 알고리즘의 구현에 관한 연구이다. 벽로봇은 안정적인 부착과 이동성을 기반으로 벽면에서의 위험요인 발견과 지능적인 처리를 위해 영상처리가 가능하고 원격의 스마트 단말기와 실시간 통신이 가능한 환경을 구축하였으며 이상 물질을 탐지하기 위해 색상성분을 정규화하고 특정객체를 탐지 후 영상을 전송하는 방법을 구현하였다. 이러한 기능은 무인로봇을 이용해 위험한 벽 환경에서의 균열이나 이상 원인을 지능적으로 탐색하는 분야에 응용 가능하다.
학습성을 중심으로 한 모바일 폰 동적 적응 방향키 UI 특성 연구
이지수 (Lee Jisoo ),류한영 (Ryoo Hanyoung ) 한국디지털디자인학회 2009 디지털디자인학연구 Vol.9 No.2
Based on the trend of mobile phones recently produced it is clear that the dynamic adapted interface is rapidly replacing the existing physical interface. However the usability of the dynamic adapted interface has not been clearly verified either academically or practically. The authors of this paper doubted the usability of the dynamic adapted interface because it was commonly believed that this interface might promote user's emotional satisfaction. However it was not able to find research that carefully considered its functional usability such as completion of task performance. Therefore the authors conducted an experiment to examine the usability value of the dynamic adapted interface using two different types of mobile phone's directional key especially focusing on learnability. The results of the experiment showed that both instant functional usability and user's emotional satisfaction of the dynamic adapted directional key was worse than those of the static directional key when participants of the experiment just used them without any prior experience. However it was found that participants' satisfaction with the dynamic adapted directional key was highly increased when they repeatedly used the interface 10 times. In addition it was able to see that the learnablity of the dynamic adapted directional key was better than that of the static directional key in spite of some exceptional cases. Although the results did not show the same results with all the tasks examined in the experience it is believed that the potential value of the dynamic adapted interface was verified from the experiment and this research might become the foundations of further research. 최근 출시되는 모바일 폰의 양상을 보면 기존의 인터페이스가 동적 적응 인터페이스로 빠르게 대체되고 있음을 알 수 있으나 그 사용성에 대한 검증은 미비한 실정이고 학습성을 중심으로 한 연구는 더욱 찾아보기 어렵다. 본 연구자들은 현재 상용화되고 있는 동적 적응 인터페이스가 과연 사용자들의 감성만을 만족시키는 것인지 아니면 수행 속도 등의 기능적 사용성도 만족시키는 것 인지에 대한 의문을 가지게 되었다. 따라서 본 연구에서는 유동적인 디스플레이를 제공하는 동적 적응 방향키 인터페이스의 디자인에 대한 가치를 학습성을 중심으로 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 동적 적응 방향키 인터페이스를 처음 접한 사용자들의 초기 기능적 사용성이 고정 방향키 인터페이스를 사용할 때 보다 상대적으로 떨어지는 것으로 나타났으며 장기간의 사용에 따른 학습성의 관점으로 볼 때도 모든 면에서 좋은 것은 아니라는 것을 발견할 수 있었다. 하지만 장기적 사용 후에는 동적 적응 방향 키 인터페이스의 만족도가 고정방향키 인터페이스보다 더 높게 나타나고 있으며 비록 특정 태스크에서 한정되기는 하지만 동적 적응 방향키 인터페이스가 고정방향키 인터페이스보다 장기간 사용 후의 학습성이 높게 나타났다. 비록 본 연구의 모든 태스크의 경우를 포괄하지는 못하지만 유동적 인터페이스의 가치를 확인함으로써 향후 심도 있는 연구의 기반을 마련하였다는 측면에서 그 의의를 찾을 수 있을 것이다.
직업 역량 강화를 위한 고등학생 대상 샵 매니저 교육 프로그램 개발
이지수 ( Jisoo Lee ),이윤정 ( Yoon-jung Lee ),노혜균 ( Hyekyun Noh ) 한국의류학회 2018 한국의류학회지 Vol.42 No.4
This study develops a training program for vocational high school students. This study implemented the ADDIE teaching-learning model and was conducted in the sequence of analyses, design, development, implementation and evaluation. In the analysis phase, the existing studies related to vocational competency training were analyzed along with an analysis of the current education programs and suitability assessment. Based on the analysis, the education program was designed and contents were determined. The program consisted of 5 chapters and 17 unit hours of instruction. Reigeluth's (1987) theory was used as the framework for organizing educational materials in the development phase. The programs were implemented on students and evaluated by students as well as experts. Students evaluated the program in terms of the degree of motivation for learning, comprehension of learning content, perceptions of lessons in classes as well as the advantages and disadvantages of the program. Experts evaluated the program in terms of program validity. The results indicate the developed program was useful for training students vocational competencies as shop managers. This study contributes to the field of fashion education, by presenting an example of systematic development of an educational program in connection with industry.