수중 초음파를 이용한 적조 플랑크톤의 후방산란 특성

김은혜,복태훈,나정열,팽동국,Kim Eunhye,Bok Tae-hoon,Na Jungyul,Paeng Dong-Guk 한국음향학회 2005 韓國音響學會誌 Vol.24 No.8

수중 초음파 (5, 10, 15 MHz)를 사용하여 적조 플랑크톤 Cochlodinium polykrikoides (식물 플랑크톤, 편모조류)의 후방산란 특성을 파악하기 위한 음향 실험을 실시하였다 적조 산란체의 적조주의보 (300 cells/a) 보다 적은 양의 개체 수 변화를 탐지하였고, 개체군 밀도와 후방 산란신호와의 상관관계를 시간영역에서와 주파수 영역에서 확인하였다. 또한, fluid-sphere model[1]을 이용한 이론적인 체적 산란강도를 계산하여 실측 체적 산란강도와 비교한 결과가 잘 일치하였다. Laboratory measurements were performed in a uni-algae medium Cochlodinium polykrikoides (Phytoplankton, dinoflagellates) using an Underwater Ultrasound $(5\~15\;MHz)$ to study Characteristics of Acoustic Backscattering of Harmful algae. In an effort to detect the harmful algal scatterers with population density of less than 300 cells/ml that corresponds to the precaution stage of red tide, backscattered signals from various scatterer-density samples were obtained and analyzed. Correlations between volume backscattering strength (Sv) and population density (cells/ml) of scatterers in the medium have been investigated. Comparison of Volume Backscattering Strengths calculated with the fluid-sphere model [1] and the measured values showed an agreement.

대학 교양음악과목의 창의적 교수법

김은혜(Kim Eunhye) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.24

본 연구는 연주와 비평을 최종목표로 설정하여 이론, 감상, 토론, 작곡, 편곡, 비평을 이용하는 수업방식을 고안하여, 그 적용 가능성과 효과를 분석한 것이다. 2015년 -2016년까지 2년 동안 K대학교 H칼리지의 <악기의 탄생>이란 강의명으로 개설된 교양과목에서 총 420명을 대상으로 진행 되었다. 학생들의 전공은 다양했다. 첫 강의와 마지막 강의 때 수업이 음악 이해에 미친 영향의 정도를 보기 위해 설문조사를 시행하였다. 그리고 강의 진행을 위해서 여러 차례 설문을 진행하였고 4단계의 창의적이고 효과적인 교수법을 사용하였다. 첫째, 설문을 통해 학습자들의 음악에 대한 이해를 파악한다. 둘째, 설문을 토대로 그룹을 만들고 그룹간의 소규모 감상과 토론을 실행한다. 셋째, 음악 이론과 역사, 악기론에 대해 주제를 가지고 이론과 감상을 수업한다. 넷째, 합주를 통해 연주를 경험하며, 앞서 학습한 음악에 대한 이론,감상을 병행한다. 연주를 통해 그 음악에서 파생하는 시대적 배경, 특징, 형식, 악기론 등의 지식을 비평하게 된다. 그 결과, 학생들은 스스로 창의적이고 효율적인 학습을 만들어 가는 리더가 되고, 교수자는 학생들 사이에 소통의 역할을 하게 되었다. 이 강의 방식을 통해 교수와 학생의 소통, 수업 내용 이해, 교양 지식 향상 면에서 높은 만족도와 효과를 얻었다. 본 연구는 기존의 음악교육 방식에서 보이는 한계를 넘어서 종합적으로 음악에 접근하는 것이 음악교양교육에 가능하며 효과적이라는 것을 보여주었다. birth of a musical instrument at H College at the K university. It has been used 6 times in total for two years, 2015-2016. Each class had 70 students and this subject was of 3 credits. Although various study had been done in terms with a teaching method for STEAM, it seems rarely to be done in the area of a music teaching as a liberal art. Recalling most of the study was focusing on how to memorise and how to listen to music so far, new study tries to overcome such a limitation. The main target of this subject was for all the student attending the class to play in concert in each group of 7 members. Creative four steps approach has been used to achieve this goal. Firstly, to grasp students’ level of understanding music using a questionnaire. Secondly, with the class’ grouping into 10 small ones of 7 members each, listening music and group discussion are executed. Thirdly, such an object as theory of music, music history and development of instruments is taught in the class. Fourthly, lecturer helps the class approach music from the perspectives of a player, an audit, a critic and a listener with playing in concert through participation, discussion and playing an instrument. This method turns out to be effective and can be served as an good example which can be used and developed further in the class.

우편물류 종추적 정보 신뢰성 향상을 위한 프로세스 개선방안 연구

김은혜(Eunhye Kim),차병철(Byung-Chul Cha) 한국산업경영시스템학회 2011 한국산업경영시스템학회지 Vol.34 No.2

Visibility of the flow of goods is an important service element when considering how to improve the quality of a logistics service. Registered mail service of Korea Post, one of logistics service providers, currently supply information on the handling of postal items, such as receipts and delivery and arrival times to customers. However, internally problems related to excessive spending on operating expenses and less reliable tracking and tracing information exist due to errors in the information acquisition and link handling processes, leading to unnecessarily duplicated tasks. Therefore, the purpose of this paper is to propose process optimization method for improving the quality of tracking and tracing information for registered mail items. We analyzed the process and information control system of the current registered mail service and identified the basic causes of the existence of less reliable tracking and tracing information. And we present optimized mail handling and information management process for removing internal problems. Test results using tracking and tracing information examples show a significant performance of the proposed method.

교육부 대입 정책 보도자료(2003~2021) 기반 토픽 모델링을 통한 정권별 특징 분석

김은혜(Kim, Eunhye),박주호(Park, Jooho) 한국열린교육학회 2022 열린교육연구 Vol.30 No.2

대학 입학과 관련하여 정권이 교체될 때마다 합의 없는 잦은 입시제도 변동으로 인해 사회적 갈등과 학교 현장에 혼란을 초래하였다. 각 정권이 교체되는 과정에서 대학입시의 변경 사항이 어떤 특징을 지니는지 체계적 분석 방법을 통하여 구체적으로 분석할 필요가 있다. 본 연구는 노무현 정부 이후 문재인 정부까지 교육부 대학입시 관련 보도자료를 대상으로 토픽 모델링 기법을 활용하여 정권별 대학 입학 정책의 특징을 분석하는 것을 목표로 한다. 토픽 모델링 분석 결과, 정권이 교체될 때마다 대학 입학 정책 및 제도의 개편작업이 이루어졌음을 확인하였다. 이에, 각 정권별(노무현, 이명박, 박근혜, 문재인)로 4개의 토픽을 도출하여 적합한 토픽명을 부여하여 특징을 밝혔다. 더불어, 각 정부는 핵심 정책을 실현하는 과정에서 직접 지시를 통한 이행 요구, 법령 제·개정을 통한 개입, 재정지원 사업을 통한 대학 이행 유도, 그리고 고시 수준에서 권고 등의 방법을 활용하여 정책을 추진하고 있음을 확인할 수 있었다. 최근에는 숙의 민주주의에 따른 공론화를 시도하는 등 그 양태가 복잡화되는 양상을 보였다. Social conflict and confusion at school sites have happened due to frequent changes in university admission systems without agreement whenever the federal government was replaced. It is necessary to scientifically and objectively analyze what policies were presented by the changing government and how they refined university admission systems. In this study, the press releases from President Roh to the present were analyzed by using topic modeling. It analyzed the characteristics of each administration s university admission policy. The result of study showed whenever a new regime began university admission systems and policies were restructured. Accordingly, four topics were derived for each presidential regime (Roh Moo Hyun, Lee Myung Bak, Park Geun Hye, and Moon Jae In) and appropriate topic names were given. In addition, the recent governments have shown a tendency to induce universities by providing financial support and recommended notifications. Recently, the pattern has become more complicated; for example, by attempting to use public debate to influence policies.

저농도 원수조건에서 역삼투 공정의 염제거 특성

김은혜(Eunhye Kim),전종민(Jongmin Jeon),김동건(Dongkeon Kim),김수한(Suhan Kim) 대한환경공학회 2022 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.11

중학교 영어 성적의 상대평가와 절대평가 추이 분석

김은혜(Kim, Eunhye) 한국영어평가학회 2012 영어평가 Vol.7 No.1

The purpose of this study is to explore the extent to which the newly adapted achievement-based evaluation system affects the English grades of middle school students. The specific research questions are 1) What are the general characteristics of students’ English grades over 6 semesters?, 2) How closely are the grades of each semester related to one another?, and 3) What are the differences between the results when norm-referenced testing was used, compared to when criterion-referenced testing was used on the same data. The results show that there is a statistically significant correlation between the scores of one semester and the respective semesters, and the students have difficulty making considerable changes in their grades. The results from the criterion-referenced testing demonstrate that the greatest number of students fell into the lowest level among the 5 levels of assessment, indicating that they did not achieve their goal. The intention of introducing the achievement-based evaluation is to promote an atmosphere where students are encouraged to reach the highest achievement level. However, if the achievement goals are too high, many students will consequently fall into the lowest level. Therefore, teachers and policy makers ought to contemplate not only theoretically driven goals but also attainable goals based on students’ abilities in establishing national achievement goals.

교육대학원 온라인 원격수업에서 이루어진 유아교사의 주도적 프로젝트 활동 경험의 의미와 배움

김은혜(Kim, Eunhye) 한국어린이미디어학회 2022 어린이미디어연구 Vol.21 No.1

본 연구는 교육대학원 온라인 원격수업에서 이루어진 유아교사의 프로젝트 활동 경험의 의미와 배움을 심층적으로 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위하여 K대학교 교육대학원 석사과정에 재학 중인 유아교사 13명이 14주 동안 ZOOM을 활용한 실시간 온라인 원격수업에 참여하여 모둠별로 결혼, 뉴노멀, 바깥놀이를 주제로 프로젝트 활동을 진행하였다. 그 과정에서 연구참여자의 프로젝트 전 과정이 담긴 포트폴리오, 반성적 자기 평가 저널 등을 수집하여 질적 연구의 분석 과정을 거쳐 분석하였다. 연구결과, 유아교사들은 교육대학원 온라인 원격수업에서 프로젝트에 주도적으로 참여하고 능동적으로 이끌어나가는 수업의 주체자로서의 모습을 보였으며, 온라인으로 프로젝트를 진행하는 과정에서 오는 어려움을 조원들과 함께 상호작용하며 극복하고, 주제를 깊이 있게 탐구하고 성찰하면서 성취감과 행복을 느끼며 공동체성을 확립하였다. 이는 유아․놀이중심 교육을 몸소 체험하는 기회가 되어 역량과 전문성을 갖춘 교사로서 성장하게 하는 기반이 되었다. 이러한 맥락에서 현직교사교육 온라인 원격수업에서의 프로젝트 활동은 효과적이고 영향력 있는 교사교육 방안이라 사료된다. The purpose of this study is to provide an in-depth analysis of the meaning of early childhood teachers’ experiences, as well as their learning, of their project activity conducted via online distance classes at the graduate school of education. For this purpose, the experiences of 13 early childhood teachers who are currently in master’s program at K university graduate school were examined as they took part in project activities through real-time online distance classes via Zoom for 14 weeks. In the process, the necessary data, including the portfolios containing the entire project course of the participants and the reflective self evaluation journals, were collected and analyzed through a qualitative research analysis process. The results of the study are as follows. The early childhood teachers showed eagerness and activeness, taking the leading role as they participated in the project activity in online distance classes provided by the graduated school of education. They were effectively able to overcome the difficulties and limitations of an online project through interactions with their teammates, finding accomplishments and satisfaction from a comprehensive study of the theme, establishing a sense of community. Through this project the teachers were able to experience child/play-centered education, allowing them to grow into a teacher with competence and expertise. In this sense, the project activity in online distance classes for present teachers can be considered an effective and influential teaching method for teachers.

내부역량 및 외부자원 활용이 벤처기업의 국제화에 미치는 영향에 관한 연구 : 자원준거이론(RBV)의 확장

김은혜(Eunhye Kim),김장훈(Janghoon Kim) 한국전략경영학회 2020 전략경영연구 Vol.23 No.1

본 연구는 벤처기업의 내부역량과 외부자원 활용이 국제화 수준에 미치는 영향을 분석하는 연구이다. 특히 내부역량과 외부자원의 상호작용이 국제화 수준에 미치는 영향을 탐색함으로써 자원준거이론의 확장을 시도하였다. 중소벤처기업부의 ‘벤처기업정밀실태조사’를 활용하여 위계적 다중회귀분석을 적용하여 가설검증을 시도하였다. 분석결과에 따르면 내부역량으로 인적역량, 기술역량 및 최고경영자 역량이 벤처기업의 국제화 수준에 유의한 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 외부자원 측면에서 벤처캐피탈 자금과 외부협력네트워크 활용이 벤처기업의 국제화 수준에 긍정적 영향을 미친다는 결과를 보였다. 그러나 내부역량과 외부자원 활용의 상호작용이 국제화 수준에 미치는 영향은 혼재된 결과로 나타났다. 이에 벤처기업의 성장단계별로 구분하여 상호작용효과가 주는 영향을 보고자 추가분석을 실시하였다. 그럼에도 불구하고 성장단계별 상호작용 효과의 분석결과로 볼 때 종단적 연구를 후속연구로 제안한다. This study examines the effects of internal capabilities and external resources held by venture firms on the level of internationalization. Moreover, the study elaborates the interaction effects of internal capability and external resource on the level of internationalization, trying to expand the extant resource-based view. For this purpose, we made use of hierarchical multiple regression analysis to identify various hypotheses, based on the ‘Venture Business Precise Actual Survey’. As a result, human resource, technological resource and CEO background had significant effects on the level of internationalization. In terms of external resources, the use of venture capital funds and external cooperative network had a positive effects on the level of internationalization of venture firms. However, the interaction effect of internal capabilities and external resources utilization on the internationalization gave rise to mixed results. For this reason, we tried to carry on additional analysis in relation to the stages of venture firm’s growth. Nevertheless, rigorous study as follow-up research is necessary to elaborate the relationship among interaction effect, growth stage and internationalization.

실용음악전공학생과 일반남학생의 흡연여부에 따른 호흡과 발성 특성 비교

김은혜(Kim, Eunhye),최홍식(Choi, Hong-shik),임성은(Lim, Seong-eun),최예린(Choi, Yaelin) 한국음성학회 2014 말소리와 음성과학 Vol.6 No.3

This research compared the features of respiration and phonation between practical musicology students and general male students, according to their smoking status. Participants of this research are 15 practical musicology male students attending ○○ university and 16 general ○○○ university students. The participants, both non-smokers and smokers with 5-years of smoking history have no history of voice disease in any case and have normal cognitive functions. The results indicated that, first, there is not a notable difference in the respiratory activity status(FVC, FEV1, FEV1/FVC), regardless of major and smoking status. In MPT, even though there is no significant difference in accordance with their majors, considering smoking status, the smoker group was shorter than non-smoker group significant difference statistically (p<.01). Second, the divisions of participants’ major did not show significant difference in Fo, jitter, shimmer, and NHR in the vowel prolongation task. However, the smoker group showed a significantly higher degree of jitter and shimmer than the non-smoker group (p<.05) as Fo and NHR shows no difference. In the case of VRP, maximum frequency and frequency range of the practical group are significantly higher than normal group statistically (p<.001). Moreover, although the difference of the minimum frequency shown at the statistic is not significant, practical group showed a higher tendency of frequency than normal group (p=.051). In conclusion, even though there is no difference in respiratory activity between the smoker group and non-smoker group, the MPT of the smoker group is shorter than that of non-smoker group. In addition, the smoker group showed a higher degree of jitter and shimmer than the non-smoker group. MPT is related to the valve action of vocal fold that passes through the glottis. Thus, it is interpreted that the smoker group has a lower quality of voice and valve action of the vocal fold. Also, the practical group has a higher degree of maximum frequency and frequency range than the normal group. This research can function as basic data for vocal characteristics for the majors in relation to the voice-specializing.

A Wearable Sculpture

Eunhye Kim(김은혜) 한국디자인학회 2023 한국디자인학회 국제초대전도록 Vol.2023 No.6