국가수준, 지역수준, 학교수준, 교사수준의 제7차 재량활동 교육과정에 관한 연구

조미라(Mi-Ra Jo),김경자(Kyoung Ja Kim) 이화여자대학교 교육과학연구소 2003 교육과학연구 Vol.33 No.2

사회과학분야 : 무용전공 대학생의 스트레스와 전공만족이 진로태도성숙에 미치는 영향

조미수 ( Mi Soo Jo ),노정식 ( Jung Sik Roh ) 한국무용과학회 2014 한국무용과학회지 Vol.31 No.1

이 연구는 무용전공 대학생의 스트레스와 전공만족이 진로태도성숙에 미치는 영향을 분석하고 규명하는데 목적을 두고 실시되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울시와 경기도에 소재한 대학교 6개교를 임의 선정하여 무용학과에 재학 중인 무용전공 대학생 407명을 표집 하였다. 조사도구는 스트레스, 전공만족, 진로태도성숙 변인에 대한 설문지를 연구 대상에 맞도록 수정, 보완하여 사용 하였으며, 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석되었다. 각 문제는 유의수준 α=0.5으로 설정하였으며, 중다회귀분석은 일괄투입(enterwise) 방식을 이용하였으며, 자료들을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 스트레스가 진로태도성숙에 미치는 영향을 살펴본 결과 스트레스의 하위변인인 건강 스트레스는 독립성과 준비성에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 개인심리 스트레스는 목적성에 정적(+) 영향을, 체격 스트레스는 결정성에 부적(-) 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 전공만족이 진로태도성숙에 미치는 영향을 살펴본 결과 전공만족의 하위변인인 전공인식만족이 독립성과 결정성, 확신성에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 관계만족은 목적성과 결정성에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 교과·수업만족은 목적성에 부적(-) 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결론을 종합해 보면 건강이나 개인심리 스트레스와 같은 개인적 환경에 의한 스트레스가 높을수록 결정성이나 독립성, 준비성 등의 진로태도성숙이 높고, 전공만족은 무용전공 대학생의 진로태도성숙에 긍정적 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 따라서 이러한 결과는 무용전공 대학생의 스트레스와 전공만족이 진로태도성숙에 중요한 요인임을 시사한다. The purpose of this study was to analyse the influences of stress and major satisfaction on career attitude maturity of university students majoring in dance. To achieve that study purpose, whole 470 objects were sampled from 6 universities with dance major. The survey method was used with questionnaires about the stress, major satisfaction, and career attitude maturity. The significance level of each problem was α=0.5 and multiple regression analysis used enterwise method. With those study methods and processes, the results as follows were drawn. Firstly, in the analysis results on the effects of stress on career attitude maturity, health stress, which is the sub factor of stress, has positive effects on independency and preparedness. Also personal mental stress has positive effects on finality. However, physical stress has negative effects on determinacy. Secondly, in the analysis results on the effects of major satisfaction on career attitude maturity, major cognition satisfaction, which is sub factor of major satisfaction, has positive effects on independency, certainty and determinacy, and, relationship satisfaction has positive effects on finality and determinacy. However, subject·class satisfaction has negative effects on finality. As the result, the stress of personal environment such as health and personal mental is higher, the career attitude maturity about determinacy, independency and preparedness is higher. Major satisfaction affects on the career attitude maturity of students majoring in dance, Thus, major satisfaction and the stress could be important roles for the career attitude maturity of university students majoring in dance.

컨조인트 분석을 이용한 레스토랑의 선택 속성에 관한 연구

조미나(Mi Na Jo) 한국조리학회 2010 한국조리학회지 Vol.16 No.1

용암해수와 홍삼추출물 혼합시료의 항염 및 항자극 효능 연구

조미래 ( Mi Rae Jo ),이성현 ( Sung Hyeon Lee ),이창석 ( Chang Seok Lee ) 대한미용학회 2021 대한미용학회지 Vol.17 No.3

In recent days, there is a growing attention toward well-being, health, and functional cosmetics. In this regard, the Jeju lava seawater and red ginseng have been widely applied as food and cosmetic in many industrial products. In the current research, a mixture of Jeju lava seawater and red ginseng extract has been confirmed to have an appropriate concentration for processing RAW264.7, HaCaT and THP-1 cells, 0.625% for RAW264.7, 3.125% for HaCaT. For THP-1 cell, the mixed sample at the concentration of less than 10% did not affect the cell viability. When the test was conducted based on this, the mixture of Jeju lava seawater and red ginseng extract significantly inhibited the expression of NO increase by LPS, and IL-8 increase by TNF-α and UVA. IL-8, IL-6 induced by UVB also showed significant inhibitory efficacy in a concentration-dependent manner. The result of suppression of the expressions of CD54 and CD86 cell surface proteins involved in the stimulation response in immune cells induced by stimulation with the chemical sensitizer DNCB, which is the cause of the immune response, suggest that the mixed sample is effective in anti-stimulation. This result shows that the mixture of Jeju lava seawater and red ginseng extract is a potential substance for skin inflammation relief and anti-irritation.

외국어 학습동기와 말하기 불안: 아시아계 학습자를 중심으로

조미원 ( Jo Mi-won ) 대한영어영문학회 2009 영어영문학연구 Vol.35 No.4

This study investigated the learning motivation and the speaking anxiety among Chinese, Japanese, and Korean students in America. A total of 67 students participated in the study. Language Speaking Anxiety Scale (adapted from Young, 1990) and Foreign Language Learning Motivation Scale were utilized to collect the data. The SPSS version 15.0 was administered to compute the collected data. The major findings of the study are as follows: First, the foreign language motivation among Asian students was slightly higher (M= 3.57) than median value 3. And there were statistically no significant differences among three countries. Second, the speaking anxiety among Asian students was slightly lower (M=2.81) than median value 3. And there were statistically no significant differences in foreign language speaking anxiety among three countries. Third, there were statistically significant differences(p=-0.21: p<.01) in the relationship between the learning motivation and the speaking anxiety among three countries with age. (Kyungnam University)

언어발달지체아동과 일반아동의 시제 표지 이해 및 산출 특성

조미옥(Jo, Miok),최소영(Choi, soyoung),황민아(Hwang, Mina) 한국음성학회 2014 말소리와 음성과학 Vol.6 No.2

The purpose of this study is to investigate the comprehension and production of various tense markings in Korean-speaking children with and without language delay. Thirty children with language delay(LD) and 30 typically developing(TD) children participated in the study. In each group, half were at the age of 4-years and the other half at 7-years. In both the comprehension and production task, 28 verbs containing four types of tense markings were used: past tense "-et ta", two present progressives "-ko itta", "-enta", and future tense "-elyeko hanta". In the comprehension task, the children were presented with three printed still-scenes of video recording of a verb action, each representing future, present progressive, and past tense of the verb, respectively. Then they listened to the action verb with one of the 4 tense markings and had to pick the scene that matched the verb tense. In the production task, the children were given one of the three scenes and asked to produce the verb with appropriate tense marking. In both tasks, the LD children performed significantly worse than the TD children, and the older children performed significantly better than the younger children. Interestingly, the pattern of performances across different types of tense markings at the two language-age levels were closely similar in LD children and TD children. This similarity of groups seemed stronger in the comprehension task than the production task.

정서행동장애 아동·청소년 대상 거주형 치료재활시설 종사자의 행복감에 대한 내러티브 탐구

조미솔 ( Jo Mi Sol ),강지영 ( Kang Ji Young ) 한국정서행동장애학회(구 한국정서·행동장애아교육학회) 2021 정서ㆍ행동장애연구 Vol.37 No.2

본 연구는 정서행동장애 아동·청소년 대상 거주형 치료재활시설 종사자가 언제 행복감을 느끼며 그 행복감은 어떤 의미를 가지고 있는지를 살펴보고자 하였다. 거주형 치료재활시설의 종사자들은 대상자인 아동·청소년에게 가장 중요한 치료적 매개체이기에 이들의 행복감은 치료적 효과성에 매우 중요하다. 참여자의 경험을 깊이 있게 이해할 수 있는 내러티브 탐구방법을 적용하였으며, 2020년 10월 13일부터 12월 24일까지 6명의 종사자들 대상으로 총 7회기의 면접을 통해 질적 자료를 수집하였다. 분석 결과를 통해 거주형 치료재활시설 종사자의 행복감은 아이들과 함께 하면서 느끼는 행복감, 동료와 함께 하면서 느껴지는 행복감, 내 안에서 느껴지는 행복감, 주어진 환경 자체에서 느껴지는 행복감으로 분류되는 것으로 나타났다. 종사자들은 행복감의 의미로 만족 즐거움 보람, 사람 관계, 조건이 아닌 상태의 행복감을 향유하고 있었다. 연구결과를 바탕으로 아동·청소년 거주형 치료재활시설 종사자들의 행복감을 증진시키기 위하여 기관관리직과 담당부처 및 담당자의 인식개선, 동료 간 소통할 수 있는 지지체계 마련, 업무난이도에 따른 성공경험에 대한 기회 제공, 정기적 장기휴가 제공을 제언하였다. This study aimed to explore when workers at a residential treatment center for children and youth with emotional and behavioral disorders feel happy, and what happiness means for them. Since workers at a residential treatment center are the most important medium of treating children and youth, workers’ hapiness is ciritical for effective treatment. Narrative inquiry was conductied for a deep understanding of participants’ experiences and qualitative data were collected through 7 interviews with 6 workers from October 13 to December 24, 2020. The findings of this study were categorized under four themes, which are happiness with children and youth, happiness with colleagues, happiness in oneself and happiness from the physical environment. The meaning of happiness was classified into three categories that satisfactionㆍpleasureㆍworth, personㆍrelationship, and happiness no matter what Based on the findings, to improve workers’ happiness, we proposed changing the perception of people in management positions and the workers, establishing support and communication system, providing opportunities for success in work based on difficulty level of task, and providing vacations on a regular basis.

최고경영자 유형에 따른 가치관 경영 비교연구

조미나(Jo, Mi Na),이동현(Lee, Dong-Hyun) 한국서비스경영학회 2016 서비스경영학회지 Vol.17 No.4

The purpose of this study is to analyze the values management process that the organization promotes, and how the values system is established and internalized. In particular, we consider how the CEO affects the values system of the organization and compares the difference through the values management cases between organizations which is managed by owner or professional manager in actually. We suggest to Service Companies and those CEOs, who want to perform the values management and to lead the organization through the values system for the future, about how and what steps specifically, they should do to achieve.

북한 「자연과학」 교과서의 지구과학 내용 분석 - 김정은 시대 초급중학교 1학년을 중심으로 -

조미선 ( Mi Sun Jo ) 한국현장과학교육학회 2020 현장과학교육 Vol.14 No.1

이 연구는 김정은 시대에 초급중학교 과정에서 새롭게 도입된 「자연과학」 교과의 지구과학 교육 내용을 알아보기 위해 실시되었다. 본 연구에서는 「자연과학」 1학년 교과서와 교수참고서의 지구과학 내용을 추출하여 분석을 실시하였다. 연구결과 「자연과학」 1학년에서는 고체 지구, 대기와 해양, 우주 영역의 내용이 모두 나타났다. 고체지구 영역에서는 유수에 의한 지형, 암석, 토양, 풍화에 관한 내용이 있었다. 대기와 해양 영역에서는 물의 분포와 이용, 비와 눈, 물의 순환, 대기의 조성과 대기권, 공기의 오염에 관한 내용이 있었다. 우주 영역에서는 지구와 달의 운동에 관한 내용이 있었다. 교과서의 내용은 생활이나 주위에서 보고 경험할 수 있는 주제와 물음, 탐구, 토론을 중심으로 구성되어 있었고, ‘드문기체’, ‘어지러워지다’, ‘자리길’과 같은 남한에는 없는 단어가 존재하였다. 달의 명칭 및 우주 영역의 삽화에서는 남한과 차이를 보였다. 북한 「자연과학」 1학년 교과서에는 북한에 존재하지 않는 교과인 지구과학의 모든 영역의 내용이 나타났다. 이를 통해 북한의 「자연과학」은 남한의 중학교 과학과 같이 물리, 화학, 생물, 지구과학이 통합되어 있는 교과임을 알 수 있었다. This study was conducted to examine the earth science contents of the 「Natural Science」 subject newly introduced in the elementary middle school in the Kim Jung Eun era. In this study, the earth science contents in the 1st grade textbook and tutorial book were extracted and analyzed. As a result, the 1st grade 「natural science」 textbook shows the content of solid earth, atmosphere and ocean and the universe areas. In the solid area, there were contents about runoff topography, rocks, soils, weathering. In the atmosphere and ocean area, there were contents about the distribution and use of water, rain and snow, the circulation of water, the atmosphere composition and the atmosphere layers, air pollution. In the universe area, there was content about the movement of the earth and moon. The textbook contents were organized around themes, questions, inquiry and discussions that can be seen and experienced in life and surroundings and there were words that were not found in South Korea such as ‘infrequent gas’, ‘dizziness’ and ‘path’. The name of the moon phase and the textbook illustrations of the space were different from South Korea. In the 1^st grade textbook of 「natural science」in North Korea, the contents of all areas of earth science, that subject does not exist in North Korea, appeared. This means that North Korea 「natural science」 is a integrated subject of physics, chemistry, biology and earth science like middle school science in South Korea.

작업 연쇄를 활용한 한국 고대 제방 축조 공정의 복원

조미래(Jo, Mirae) 한국고고학회 2022 한국고고학보 Vol.- No.122

본고에서는 한국 고대 제방을 연구 대상으로 삼아 당대의 축조 기술 사용 양상을 분석했다. 자료를 해석하기 위한 틀로 작업 연쇄(Cha^ne O`peratoire )를 채택하였는데, 작업 연쇄는 물질자료의 생성 과정에서 수반되는 모든 기술적 선택들을 재조직하는 방법론이다. 분석 과정에서는 ‘작업 공정의 세분화’와 ‘끊임없는 선택과 의사결정’에 주목하여, 제방의 순차적 축조 공정을 복원하고 그 과정에서 사용된 기법들을 추출함으로써 특정 기법의 선택에 영향을 준 다양한 요인을 분석하고자 했다. 제방 축조의 작업 연쇄 복원을 시도하는 과정에서 한국 고대 제방 축조에 사용된 기술의 종류는 제한적이었거나 유사했던 반면 그러한 기술이 구현되는 방식은 축조 집단에 따라 다양하게 나타났음을 확인할 수 있었다. 또한 이러한 기술적 선택과 관련된 기술의 기능 및 사용 목적에 대한 인식, 상황에 따른 기술의 선택과 응용 방식, 환경에 따른 자원의 이용 가능성에 대한 인식, 이전 공정에서의 선택이 다음 공정에서의 기술 선택에 미친 영향 등을 확인할 수 있었다. This paper explores the use of the building technologies of seven excavated embankments from the Ancient Period of Korea. This research applies Chaîne Opératoire to understand and organize the embankments data. The concept of ‘fragmentation of the operation’ and ‘decision making for the choice’ helps to reproduce the building process and identify the building techniques, thereby approaching the analysis on various factors that bring about a choice among alternatives. The operational sequence of the embankments shows that while the types of building techniques were limited, the way in which the techniques were used varied according to each embankment site. With regard to technological choices, there were the knowledge for technical function and purpose, the identification of the surrounding environment which could limit or widen the variety of choices, the fact that the former technological choice structured the latter choice, and so on.