시멘트 수화물 변화에 따른 콘크리트의 물리적 특성에 관한 연구

이재만(Lee, Jae Man),최현규(Choi, Hyun Kyu),홍지훈(Hong, Ji Hoon),백현수(Baek, Hyun Soo),서기환(Seo, Ki Hwan),박민용(Park, Min Yong) 한국콘크리트학회 2016 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.28 No.2

노동조합화된 과접시장하에서의 노사협조가능성과 국제경쟁력

이재기(Jae Ki Lee) 한국노동경제학회 1993 勞動經濟論集 Vol.16 No.1

N/A

과학과 교육 내용 개선을 위한 교육과정 내용 관련 쟁점 분석

이재봉 ( Jae Bong Lee ),김용진 ( Yong Jin Kim ),백성혜 ( Seoung Hye Paik ),이기영 ( Ki Young Lee ) 경북대학교 과학교육연구소 2010 科學敎育硏究誌 Vol.34 No.1

교과 교육의 핵심은 교과의 교육 목표에 맞게 교육 내용을 선정하고 조직하는 것이다. 본 연구의 목적은 미래 사회의 변화에 대비하여 과학교육 내용의 개선 방안을 마련하는 것이다. 본 연구에서는 과학교육 내용 개선을 위한 방안을 찾고자 했다. 우선 과학교육 내용 개선에 관하여 그동안의 선행 연구 분석과 앞서의 교육 내용 변화 분석을 통해 나타난 교육 내용과 관련된 주요 쟁점을 도출하였다. 교과 교육 내용의 본질, 배경, 선정, 구조화 측면에 입각하여 과학교육에서 내용의 본질, 교육과정 변화의 사회문화적 배경, 교육과정 내용 선정 절차의 합리성, 교과별 핵심 내용의 선정, 학년 간 개념의 수준과 위계성, 교육 내용의 국제 비교, 교육 내용의 현대화, 내용의 재구조화 방안을 교육 내용 개선을 쟁점으로 보았다. 추출된 쟁점의 의미를 보다 구체화하여 각 쟁점별로 구체적인 문제점이 무엇이고 어떠한 개선 방안이 있는지 찾기 위해 전문가 집단을 구성하여 의견을 수렴하고 분석하였다. 전문가 집단은 전공과 학교급을 고려하여 19명을 선정하였으며, 각 쟁점별 동의 정도와 문제점 및 개선 방안을 구체적으로 조사하였다. 구체적인 개선 방안은 과학교육 내용의 본질의 대한 의견을 수렴 및 합의, 영역별 핵심내용을 선정, 교육 내용 간 통합과 연계 구조도를 개발, 과학 탐구의 목표를 학년별로 명시적 제시, 통합 교과를 지향 및 교과서 구성의 다양화 등이다. The core of subject matter education is determined by the choice of subject matter taught to students and by the organization of content according to educational objectives. The purpose of this research is to suggest ways to improve the present content of science education so as to prepare students and schools for a radically different future. We deduced the main issues the solution of which could lead to significant improvements in the contents of science education by analyzing previous studies and investigating the changes in content that were effected during curriculum revisions in the past. The main issues thus revealed through this study are as follows: the essence of the contents of subject matters in science education, the social and cultural background of change in the science curriculum, the rational steps on the way to choosing contents as part of the science curriculum, the processes of choosing the main contents of each subject, the international comparative study of contents, the updating of contents for the benefit of future society, and the reorganization of subject contents. In order to find a concrete improvement on the issues deduced, we organized an expert group. Then, we proceeded to collect and analyze the experts` opinions. A survey was administered to 19 science education experts working with universities and colleges of education. We examined their degree of agreement on the issues and problems, and on the steps that may be taken to us the improvements on these issues. we suggested that: collecting opinion and reaching an agreement on the essence of the contents of the subject matters in science education, the necessity to choose core contents within the scientific domain, developing a structure map in order to integrate and connect various subject domains, presenting explicitly the objective of inquiry by grades, moving toward integrating science contents, diversifying the construction of science textbooks.

캐나다의 지방자치와 지방재정에 관한 실천적 연구

이재기(Jae Ki Lee) 한국지방재정학회 1997 地方財政硏究 Vol.1 No.1

신수사학적 관점에 따른 논증 텍스트 평가 기준

이재기 ( Jae Ki Lee ) 청람어문교육학회(구 청람어문학회) 2012 청람어문교육 Vol.46 No.-

사회문화적 소통으로서의 작문의 성격과 작문 교육의 방향

이재기 ( Jae Ki Lee ) 한국작문학회 2013 작문연구 Vol.0 No.19

이 글은 작문을 사회문화적으로 설명하는 담론을 강화, 정교화, 재구성하는 데 일차적인 목적이 있다. 나는 새삼스러움을 다소간 탈피하기 위해 작문에 ‘대화’, ‘청중’, ‘시점’, ‘탈영토화’ 등의 개념을 접속시킴으로써 작문에 대한 새로운 시각과 감수성이 형성되기를 기대하였다. 2장에서는 작문이 시간과 공간의 제한을 받지 않는 ‘우주적 대화’라는 점을 바흐친, 사르트르 등의 목소리를 빌어 얘기했다. 3장에서는 독자를 특정 청중과 보편 청중으로 나누어 문어 소통 참여자로서의 독자의 상을 구체화하고자 하였다. 특히, 글쓰기를 통해 대화적 진실을 추구하고자 한다면 작문 교실에서 보편 청중을 적극적으로 도입하고, 학생 필자의 보편 청중 구성 능력을 강조해야 한다고 보았다. 작문 과정에서 소통의 목적, 저자와 독자를 어떻게 상정하느냐에 따라문어 소통의 방향성과 질이 결정된다. 4장에서는 이러한 생각을 구체화하면서 작문의 대화적 특성을 살리기 위한 작문 교육의 방향을 세 가지로 나누어 제안하였다. 첫째, ‘전복’, ‘해체’가 아닌 ‘공감’, ‘동의’의 증대를 작문 소통 목적으로 설정해야 한다. 둘째, ‘본질적으로 잉여적인 시선’(전지적 시점)을 버리고, 저자 및 독자의 부분성을 인정하면서 ‘대화적 진실’을 추구해야 한다. 셋째, 성찰적·심미적 소통을 가능하게 하는 글쓰기는 ‘이미 존재함’, ‘특정함’을 벗어난 글쓰기라는 점에 주목할 때, 특정 담화 공동체 입문의 강조 The purpose of this paper is to reinforce, elaborate and reconstitute the discussion explaining socioculturally about composition. By connecting the concepts of ``communication``, ``audiences``, ``point of view``, and ``deterritorialisation`` to composition, it was expected that new perspective and sensitivity about composition are created. On chapter II, it is suggested that composition is universal conversation that is subject to restriction of time and place through the voices of Bakhtin and Chartres. On chapter III, by dividing the readers into particular audience and universal audience, phase of reader as a written language communication participant is specified. Especially, if communicative honesty is being sought, universal audience for composition class shall be adopted, and constitution ability of universal audience shall be emphasized. During the composition process, how purpose of the communication and authors and readers are decided will result in the direction and quality of the written language communication. On chapter III, these thoughts are specified and, in order to emphasize the communicative characteristics of the composition, direction of the composition education are divided into three ways. Firstly, expansion of ``sympathy``, ``agreement``, not ``overturn`` or ``dissolution``, is established as the purpose of the composition communication. Secondly, throwing away surplus view (omniscient view), and appreciate portion of authors and readers to seek ``communicative honesty``. Thirdly, when paying attention on that writings that enable reflective/aesthetic communication are writings that are out of "already existing" or "particular", emphasize of certain conversation community introduction can be a dangerous conversation. For composition education, deterritorialisation or reterritorialisation of certain conversation community shall be emphasized.

2 톤/일급 석탄가스화 시험 적용 고압공급장치 운전특성 연구

이재만(Lee Jae Man),윤성필(Yoon Sung Pil),정기진(Jeong Ki Jin),권인구(Kwon In Goo),박송호(Park Sung Ho),정석우(Chung Seok Woo) 한국에너지기후변화학회 2016 한국에너지기후변화학회 학술대회 Vol.2016 No.5

차별화된 소프트웨어 시험을 위한 시험항목 우선순위 조정

이재기(Jae-ki Lee),이재정(Jae-jeong Lee) 한국통신학회 2008 韓國通信學會論文誌 Vol.33 No.1B

다양한 소프트웨어 기능들에 대해서 활발한 시장의 요구사항에 부응하기 위해서는 주어진 납기에 시스템시험을 마쳐야 한다. 특히, 사용자나 개발목표 시스템의 주요 핵심기능과 밀접한 주요 고장들은 시스템시험에서 반드시 검출, 제거되어야 한다. 대부분 제안되고 있는 시스템시험 방법은 효율적이고 가격 경쟁력을 갖춘 선택적인 시험 방법이 아닌 일상적인 방법이다. 이러한 방법들은 시스템 개발 초기나 단기간(short-term)의 효과적인 시험에 응용할 수 없으며, 새로운 기능의 추가에 따른 시험 준비에 많은 비용이 수반되므로 효과적인 시험이 되지 못한다. 이러한 문제를 극복하기 위한 새로운 시험방법으로 시험수행의 핵심적인 역할을 수행하는 선택적인 소프트웨어 시험이 필요하다. 선택적인 시험방법은 3가지 정보를 조합하여 시험항목 순위를 결정하는데 즉, 사용빈도, 시나리오 복잡도, 고장강도 등이다. 이 정보를 사용하여 시험을 수행함으로써 시스템의 치명적인 고장을 찾는데 활용함으로써 보다 효율적인 시스템 시험을 수행할 수 있다. 본 논문에서는 주요기능과 관련된 심각한 오류와 시스템의 치명적인 결함을 찾는 선택적인 소프트웨어 시험 방법에 대해 제안된 방법을 적용, 그 결과를 검증한다. The system test was accomplished in delivery time for a suitable of various requirements at the software market. Especially, critical faults must be detected and removed for a close main functions and users against target system. In generally, proposed test methods are executed with a calendar time, not a competitive and effectiveness method as selective software testing. These methods are inapplicable to short term test or early system development stage. Moreover, it's accompanied by heavy cost. Overcoming of these problems, must attempted to new software test method role of core function in the system test. Selective software testing method is decided to mixing with the three-information such as a frequency, complexity of use scenario and fault impact. Using this information, searching a fatal error and usefully system test for an executed test scenario. In this paper, we have proposed new test method and verified testing results for the detection of critical faults or search a fatal errors with a system main function.

초해석과 글쓰기

이재기 ( Jae Ki Lee ) 한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회) 2015 국어교육 Vol.0 No.148

This study is to search the relation between overinterpretation and writing. The overinterpretation may be considered as the “over interpretation far away from the original intention of the text, the unexpected exceptional reading or the misreading which cannot be agreed on. In this study, a lot of cases of overinterpreations made by the authoritative authors in our community would be analyzed to find out that the overinterpretation is one of the factors which compose the essence of reading and that it is the propulsion force converting the reading into writing. In Chapter II, the concept network of overinterpretation was set and the implication and value of the overinterpretation was searched by introducing the concept of the “intention of text” of Umberto Eco, “Overinterpretaion” made by Jonathan Culler, “Overstanding” made by Wayne Booth and “Answerability” made by Mikhail Bakhtin. The overinterpretation is the critical reading of the answers which are not proposed to the model readers in the text. Though this, the interpretation shows that it is the interpretation incident exposing the conversational relation between reading and writing. In Chapter III, several texts which were the writing responding to the text of Bok Geo-il, were analyzed to find out what kinds of backgrounds the overinterpretation have and how it is connected to the writing. It was found out that the overinterpretation is caused by the emotional over-response of the reader, uncertain position of the author (author standing on the threshold), and intentional misreading of the readers for writing. The overinterpretation is not the reading phenomena which should be avoided. It is the essential phenomena in the reading process in which a lot of texts and meanings interact with each other and which help to go over to the writing once the reading of text is finished. In addition, it has the potential to lead both the authors and readers to the wider and deeper field of interpretation.

신뢰성 평가척도를 중심으로한 교환 소프트웨어 최적 배포 시기 결정 및 신뢰도 평가

이재기(Lee Jae Ki),신상권(Shin Sang Kwon),홍성백(Hong Sung Back) 한국정보처리학회 1999 정보처리학회논문지 Vol.6 No.3

On the aspect of on-time production and development resource use, it is very important to predict the software release time during the software development process. In this paper, we present the optimal release problem based on the evaluation indicator and cost evaluation. And also we show the optimal release point considered with both of them. We applied the Exponential Software Reliability Growth Model(E-SRGM) and Testing-effort dependent Software Reliability Growth Model(Te-SRGM) and decided the software release time according to software reliability indicator. As a result of two models comparison, we verify the Te-SRGM is more adopted in our switching system software.