탄산화 복합환경시 염소이온 확산에 관한 연구

오병환(Byung-Hwan Oh),이성규(Sung-Kyu Lee),이명규(Myung-Kue Lee),정상화(Sang-Hwa Jung) 한국콘크리트학회 2005 콘크리트학회논문집 Vol.17 No.2

Quercetin Inhibits 5-HT3A Receptor-Mediated Ion Current by Interacting with Pretransmembrane DomainⅠ

Byung-Hwan Lee(이병환),Sang-Min Jung(정상민),Jun-Ho Lee(이준호),Jong-Hoon Kim(김종훈),In-Soo Yoon(윤인수),Joon-Hee Lee(이준희),Sun-Hye Choi(최선혜),Sang-Mok Lee(이상목),YeSun Han(한예선),Hyun-Dong Paik(백동현),Seung-Yeol Nah(나승열) 한국생물공학회 2005 한국생물공학회 학술대회 Vol.2005 No.10

양이온성 계면활성제(DTAB, TTAB 및 CTAB)에 의한 4-할로겐화 아닐린의 가용화에 대한 연구

이병환(Byung-Hwan Lee),이동철(Dong-Cheol Lee) 한국응용과학기술학회 (구.한국유화학회) 2021 한국응용과학기술학회지 Vol.38 No.4

양이온성 계면활성제(DTAB, TTAB 및 CTAB)에 의한 4-할로겐화 아닐린의 가용화상수 (Ks)값을 UV-Vis법으로 측정하였다. 그 결과, 모든 아닐린 유도체에서 온도의 증가에 따라 Ks값은 모두 감소하였으며, 할로겐 치환기의 반지름과 계면활성제의 소수기길이를 증가할수록 Ks값은 더욱 증가 하였다. 이들 가용화상수 값을 이용하여 계산한 ∆G⁰ 와 ∆H⁰ 값은 측정한 범위 내에서 모두 음의 값을 그리고 ∆S⁰ 값은 모두 양의 값을 나타내었다. 모든 아닐린 유도체에서 온도를 증가함에 따라 ∆G⁰ 값은 감소하는 경향을 보였다. 그러나 온도의 증가에 따라 ∆H⁰ 와 ∆S⁰ 값은 모두 증가하는 경향을 보였다.한편 할로겐치환기의 반지름을 증가할수록 이들 열역학 함수 값들은 대체적으로 감소하는 경향을 보였 다. 그러나 계면활성제의 소수기길이를 증가하였을 때 이들 열역학 함수 값은 아닐린유도체의 종류에 따라 다르지만 대체적으로 증가하는 경향을 보였다. 이런 열역학 함수 값들의 변화로부터 4-할로겐화 아닐린과 미셀과의 상호작용의 종류와 세기를 그리고 이들이 미셀 내에서 가용화되는 위치를 추정할 수있었다. The solubilization constants (Ks) of 4-halogenated aniline derivatives by cationic surfactants (DTAB, TTAB, and CTAB) were measured by the UV-Vis method. As a result, the Ks values decreased as the temperature increased for all the aniline derivatives and showed a tendency to increase as the radius of the halogen substituent and the hydrophobic length of surfactant increased. The calculated values of ∆G⁰ and ∆H⁰ for these solubilizations all showed negative values within the measured range, but all the ∆S⁰ values showed positive values. For all the 4-halogenated anilines, the ∆G⁰ values all tended to decrease as the temperature increased, but both values of ∆H⁰ and ∆S⁰ showed a tendency to increase. In addition, as the radius of the halogen substituent increased, the values of ∆H⁰ and ∆S⁰ tended to decrease in general. However, when the hydrophobic group length of the surfactant was increased, the values of these thermodynamic functions showed a tendency to increase in general, although it differed depending on the type of aniline derivative. From the changes of such functions, it was possible to estimate the type and strength of interactions between 4-halogenated aniline and micelle, and the location at which they were solubilized in the micelle.

교사 다면평가제 적용 방안 탐색

이병환(Lee Byung-Hwan),김순남(Kim Soon-Nam) 한국교육행정학회 2004 敎育行政學硏究 Vol.22 No.2

이 연구는 최근 교육계의 최대 쟁점이 되고 있는 교사 다면평가제의 적용 방안을 탐색하고자 한다. 지금까지의 교사 근무성적평정은 승진과 전보 수단으로서의 기능만으로 인식되어 왔기 때문에 교육의 질적 개선에는 기여하지 못한 것으로 평가되고 있다. 교사평가는 학교교육의 질적 수준을 고양시켜 학생에게 질 높은 교육을 받도록 하기 위한 방법으로 반드시 필요한 과정이다. 이제 교육의 질적 수준을 고려한 공정하고 타당한 교사평가제 적용 방안을 고민해야 할 때이다.<br/> 다양한 평가주체들이 구성원들의 업무실적과 능력을 공정하고 객관적으로 파악하려는 노력의 일환으로 도입된 다면평가제는 이미 일반기업이나 행정기관에서 도입·시행되고 있으며, 이를 현행 교원근무성적평정제도의 개선을 위한 대안으로 학교차원에서 고려해 보는 것은 매우 시의적절한 일이라 판단된다. 이 연구는 교장, 교감에 의한 기존의 하향식 교사평가제에서 벗어나서 학생,학부모, 동료교사 등 다양한 평가자원이 참여하는 교사 다면평가제의 적용 방안을 제시하였다. 다면평가제 적용 방안은 구체적으로 누가, 무엇을, 어떻게, 왜 하는가의 문제이기 때문에 평가주체, 평가내용, 평가목적, 평가방법, 평가결과 활용등으로 구분하여 제시하였다. The purpose of the study is designed to find application methods of multi-source assessment system of teacher's as a cure for the point at issue of the present teacher's assessment system.<br/> The procedure and results of teacher rating should be used as information for improving teaching-learning activities and promoting teachers' professionalization through feedback rather than for personnel management in relation to promotion, transference and awarding.<br/> Peer evaluation, parents evaluation and students evaluation need to be introduced in order to raise the level of fairness and acceptability of the assessment. It is expected to ensure fairness by putting aside personal consideration in the evaluation.<br/> The characteristics of multi-source assessment system of teacher affect appraisee's acceptance in overall. Evaluation criteria, appraiser credibility, and feedback have positive influences on appraisee's acceptance. At the time of introduction, it should be used for managerial competence or communication increase, not for compensation such as promotion or salary. <br/> In conclusion, multi-source assessment system of teacher is desirable to be introduced gradually in order to improve the problems of the present evaluation system.

PSC 박스거더 교량의 헌치 특성에 따른 파괴거동에 관한 실험 연구

오병환 ( Oh Byung-hwan ),이성철 ( Lee Seong-cheol ),박성용 ( Park Sung-yong ),김병석 ( Kim Byung-suk ) 한국구조물진단유지관리공학회 2004 한국구조물진단유지관리공학회 학술발표대회 논문집 Vol.8 No.1

The box girder bridges usually exhibit higher stiffness in transverse direction and thus better load distribution. The shape and size of haunches of upper slab generally give much influence on the load transferring mechanism in box girder bridges. The purpose of the present study is to explore the influence of haunch size on the mechanical behavior of deck slabs in PSC box girder bridges. To this end, and experimental and analytical study was carried out. The main variable is the size of haunches. Nonlineear FEM analysis was also carried out to compare with the test data on the structural behavior of PSC box girders. The results indicate that the size of haunches has much influence on the structural behavior of box girders. It can be seen that the load capacity of box girders decrease rapidly when the slope (height/length) of haunch is steeper than 1/3. The failure modes of deck slabs without haunches are quite different from those with haunches. The analysis results agree well with test data. The present study indicates that an appropriate design method must be prepared depending upon the size of the haunches.

강소기업의 양면성이 성과에 미치는 영향

이병환(Byung-Hwan Lee),허문구(Moon-Goo Huh),강기우(Ki-Woo Kang) 대한경영학회 2014 大韓經營學會誌 Vol.27 No.10

학교폭력 대처를 위한 지역유관기관의 지원체제 정립과 활성화 방안

이병환 ( Byung Hwan Lee ) 인하대학교 교육연구소 2010 교육문화연구 Vol.16 No.2

본 연구는 최근 급증하고 있는 학교폭력 문제를 해결하기 위한 정책 대안의 모색 차원에서 추진되었다. 본 연구에서는 학교폭력의 문제행위를 다양한 측면에서 분석하고 그 결과를 통해 근원적인 학교폭력 예방 방안을 제안하였다. 이 연구에서는 학교폭력을 예방하기 위해서는 단위학교 차원의 노력을 위주로 하되 무엇보다 지역유관기관의 지원체제 정립이 필요하며 이 지원체제가 활성화되기 위한 조건을 제안하고자 한다. 이 연구에서 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 첫째, 학교폭력에 능동적으로 대처하기 위해서는 우선 학교에서 학교폭력이 발생하지 않도록 다양한 차원에서 예방 교육 및 대책을 마련하여야 한다. 둘째, 학교가 주도하는 예방활동이나 사안처리에 문제가 발생할 경우 교육청이 적극적으로 개입하여 지원한다. 셋째, 학교폭력의 예방과 대처를 위해서는 지역사회에 산발적으로 산재해 있는 유관기관을 기능별로 재편해야 한다. 학교폭력 문제에 대처하기 위한 이상적인 유관기관 협조체제 모델은 지역에 산재해 있는 여러 유관기관의 고유한 기능을 살리되 중심 기관을 설정하고 각 기관별로 전문화된 지원을 수행하여야 한다. 학교 이외의 지원체제는 지역사회에 산재한 여러 학교폭력 유관기관이 긴밀히 연계하여 기능상의 역할을 분담하는 체제를 말하며 현재 활발히 가동 중인「학교·여성폭력피해자 ONE- STOP 지원센터」가 대안이 될 수 있다. 넷째, 학교폭력이 발생하면 대부분의 학부모들은 먼저 그들이 가진 개인적인 인적 네트워크를 통하여 문제를 해결하려는 경향이 많으므로 네트워크의 활용도를 높이기 위한 학부모 대상의 계몽과 홍보가 필요하다. This study focuses on the analysis of student violence at school and what the community people should do against the juvenile delinquencies. Student violences at school have such characteristics as continuance, no particular motivation, secrecy and bilateral victims. Against the student violences at school, the national government promulgated Violences Prevention Act at School recently and local governments declared the some guidelines for the prevention of violences and treatment of victims of school violences. One of the plausible measures against the violences at school is activation of school police system. The supporting system in the current investigation would provide a practical framework in which assigns their roles and responsibilities to each of those related organizations. Followings are specific contents of the current study. First, general directions and key factors for construction of supporting system and a basic model of the supporting system were introduced, along with a proposal for operation of the support system. Second, improvement plans were suggested and implications of policies for systematization and spread of support system were presented based on the analyses of model operation of the supporting system. Consequently it requires the multidimensional and simultaneous approach in each of aspects of students, homes, teachers, schools, related agencies, community and the government.

미국 홈스쿨링(Home Schooling)의 동향과 특성

이병환 ( Byung Hwan Lee ) 경북대학교 중등교육연구소 2008 중등교육연구 Vol.56 No.1

새로운 교육 모델으로서 홈스쿨링의 의미

이병환 ( Byung Hwan Lee ) 대경교육학회 ( 구 우리교육학회 ) 2002 교육학논총 Vol.22 No.2

Characterizations on Ginsenoside Rg₃-mediated 5-HT<SUB>3A</SUB> Receptor Regulations

Byung-Hwan Lee(이병환),Sang Min Jeong,Jong-Hoon Kim,Jun-Ho Lee,In-Soo Yoon,Joon-Hee Lee,Sun-Hye Choi,Hyewhon Rhim,Seung-Yeol Nah 고려인삼학회 2006 고려인삼학회 학술대회 Vol.- No.-