Caryl Churchill의 서사극 : Cloud Nine

이명희(Myunghee Lee) 한국현대영미드라마학회 1999 현대영미드라마 Vol.- No.11

보완대체 의사소통 체계를 통한 또래 중재가 중도 지체장애유아의 의사소통 행동에 미치는 효과

이명희(Myunghee Lee),박은혜(Eunhye Park) 한국언어청각임상학회 2007 Communication Sciences and Disorders Vol.12 No.2

배경 및 목적: 본 연구는 중도장애유아가 통합된 어린이집의 대화상대자인 또래에게 보완대체 의사소통(Augmentative and Alternative Communication: AAC, 이하 AAC)을 이용한 대화상대자 의사소통 중재기술을 훈련하는 또래 중재의 효과를 알아봄으로서, 향후 일반 유아교육기관에 통합된 중도장애유아의 교육프로그램에 대한 시사점을 제공하고자 하였다. 방법: 대상자간 중다 간헐 기초선 설계를 사용하여, AAC를 이용한 의사소통 기술을 포함한 또래 중재의 영향을 대상 장애유아의 또래에 대한 시작행동 및 반응행동, AAC 도구를 사용한 시작행동을 통해 알아보았다. 결과: 첫째, 본 중재는 세 명의 장애유아의 또래와의 시작행동과 반응행동 발생률을 증가시켰으며 증가된 발생률은 중재가 종료된 후에도 유지되었다. 둘째, 중재를 통해 세 명의 장애유아가 AAC를 사용하여 시작행동을 보이는 발생률이 증가되었으며 증가된 발생률은 중재가 종료된 후에도 유지되었다. 논의 및 결론: 구어능력이 제한된 중도의 뇌성마비 유아들이 통합된 환경에서 교육받을 때 또래들에게 적절한 AAC 사용방법을 교수하여 실행하는 또래 중재가 장애유아들에게 의미 있는 의사소통 행동의 증진을 가져온다고 볼 수 있다. Background & Objectives: The purposes of this study were 1) to examine the effects of peer mediation via augmentative and alternative communication (AAC) training method, and 2) to provide some implications for integrated programs of children with physical disabilities (PD) in general preschool settings. The peer children in this study were defined as everyday role play counterparts of the children with PD in integrated daycare centers. Methods: We calculated the occurrence rates of the following three types of behaviors of the three children with PD: 1) initiation behaviors, 2) response behaviors, and 3) initiation behaviors utilizing AAC method. A multiple probe baseline design across the participants was used. Results: The peer mediation increased the occurrence rate of 1) initiation behaviors of the children with PD; 2) response behaviors of the children with PD; and 3) incidence rate of initiation behaviors utilizing AAC method of the children with PD. The occurrence rates of all three behaviors were continued even after the mediation was terminated. Discussion & Conclusion: A peer-mediated intervention by means of applying good AAC conversation skills seems to be an effective method in facilitating communicative behaviors of children with PD in inclusive preschool environment. Implications for preschool inclusion and especially for children with severe PD were discussed.

간호대학생의 사회적지지, 전공만족도, 자아존중감, 자아탄력성 간의 관계

이명희 ( Myunghee Lee ) 아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.4

본 연구는 간호대학생의 사회적지지, 전공만족도, 자아존중감 및 자아탄력성 간의 관계를 확인하고자 하였다. 2018년 5월 1일부터 5월 20일까지 간호대학생 126명으로부터 자료가 수집되었다. 연구도구는 사회적지지, 전공만족도, 자아존중감, 자아탄력성이었다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients을 실시하였다. 연구결과로 일반적 특성에 따른 사회적지지, 전공만족도, 자아존중감 및 자아탄력성은 성적이 높을수록, 교우관계가 원만할수록, 학과만족도가 높을수록 더 높게 나타났다. 사회 적지지가 높을수록 전공만족도, 자아존중감, 자아탄력성이 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 사회적지지, 전공만족도, 자아존중감 및 자아탄력성을 향상시키기 위한 간호중재 프로그램 방안을 모색해야 할 것이다. The study were to identify the relationship between social support, department satisfaction, self-esteem and ego-resilience of nursing students. Data were collected from May 1, 2018 to May 20, 2018 from 126 nursing students. The study tools were social support, department satisfaction, The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients using SPSS/WIN 21.0 program. The result showed that social support, department satisfaction, self-esteem and ego-resilience according to general characteristics were found to be higher with higher grade, better fellowship, satisfaction with department satisfaction. The higher the social support, the higher the correlation between the department satisfaction, self-esteem and ego-resilience. Therefore, it is necessary to seek a program to improve social well-being, major satisfaction, self-esteem and ego-resilience of nursing college students.

湖南 지역의 학풍이 청 후기 지도제작 과정에 미친 영향

이명희(Myunghee Lee) 한국문화역사지리학회 2014 문화 역사 지리 Vol.26 No.1

청 후기 지도 제작 과정의 변화는 호남지역의 학풍과 밀접한 관계가 있다. 중국의 지도학사에서 청 후기에 호남지역의 학풍이 영향을 준 것처럼 어느 한 지역의 사람들이 지도 제작의 변화와 발전 상황에 이렇게 두드러진 영향을 미친 예를 찾아보기 힘들다. 호림익을 비롯해 증국번, 증국전, 좌종당 동은 모두 호남을 지역적 기반으로 하며 위원으로부터 시작된 청 중ㆍ후기의 경세치용을 학문적 기반으로 적극적으로 국가의 어려움을 극복하려한 공통점이 있다. 이들은 각종 전투의 과정에서 직접 지도 제작에 참여했던 경험이 있었으며 청 후기 각 종 지도책의 편찬 사업을 주도하며 『황여전도』의 민간 유통에 큰 역할을 담당하거나 지도 전문 인력을 양성해 청 말기 중국 지도 제작 근대화의 기틀을 마련하는 등 직간접적인 영향을 미쳤다. In the history of Chinese cartography, it is difficult to find a similar group of people who had a stronger influence on map-making as those from Hunan province in the late 19th and 20th century. During that time, those in the province from the "Huxiang school of thought", who were facing a national crisis, adopted the belief that people must study history and especially geography in order to overcome their country's adversity. This focus on geography led people into all facets of map-making, such as production and editing, publication, and education. As a result, in the late Qing Dynasty, Hunan province scholars made great contributions to Chinese cartography.

3차원 형상 계측에 의한 인대의 하반신 형태 파악

이명희(MyungHee Lee),정희경(HeeKyeong Jung) 한국생활과학회 2005 한국생활과학회지 Vol.14 No.2

상담서비스 품질에 대한 상담사와 소비자의 인식차이 비교

이명희(Lee, Myunghee),이은희(Lee, Eunhee) 한국소비문화학회 2018 소비문화연구 Vol.21 No.3

소비자만족이 중시되는 현 상황에서, 기업들은 소비자들이 불만을 제기할 경우 상담사 입장보다 소비자 입장을 더 중시하게 된다. 이러한 상황에서 상담사들은 감정소진, 직무탈진 등을 경험하게 되며 이는 다시 소비자에게 전가된다. 이런 문제를 방지하기 위해서 상담사와 소비자는 갈등해소를 위한 관계개선이라는 공동의 목표가 필요하며, 여기서 가장 중요한 것은 상대방을 정확하게 인식하는 것이다. 이에 본 연구는 상담서비스 품질에 대한 상담사와 소비자의 인식차이를 파악하고자 하였으며, 이를 위해 상호지향성(Co-orientation) 모델을 적용하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 객관적 일치도에서 접근성, 신뢰성, 확신성의 경우 유의한 차이가 확인되었으나, 공감성에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 주관적 일치도인 상담사의 인식과 상담사가 추측한 소비자 인식에 있어서 접근성, 확신성, 공감성에서는 차이가 없는 것으로 확인되었으나 신뢰성에 있어서는 유의한 차이가 나타났다. 반면에 또 다른 주관적 일치도인 소비자 인식과 소비자가 추측한 상담사 인식에 있어서는 신뢰성을 제외하고 접근성, 확신성, 공감성에 있어 유의한 차이가 발견되었다. 셋째, 상담사 인식과 이에 대한 소비자 추측 즉, 정확도를 살펴보면 확신성을 제외한 접근성, 신뢰성, 공감성에서 통계적 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또 다른 정확도인 소비자인식과 이에 대한 상담사 추측에 있어 신뢰성, 확신성은 유의한 차이가 나타났다. 넷째, 상담서비스 품질 각 차원들을 종합하여 상호지향성 모델 검증을 한 결과, 객관적 일치도와 주관적 일치도에 있어서는 유의한 차이가 나타났으나 정확도에 있어서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이상의 연구결과를 토대로 볼 때 상담사와 소비자의 인식차이를 파악하는 객관적 일치도, 주관적 일치도, 정확도 각각에 있어서 상담서비스 품질 차원별로 인식차이가 다르게 나타나므로, 각 차원별로 인식의 갭을 줄이거나 없애는 방안이 마련되어 지속적으로 실행되는 것이 바람직하다. 이를 통해 상담사는 서비스 품질을 향상시키고 소비자는 서비스 품질을 제대로 평가하게 되어, 궁극적으로는 상담사와 소비자간의 커뮤니케이션이 바람직하게 이루어지고 낭비적이고 불필요한 오해가 줄어들게 될 것이며 소비자만족에 크게 기여하게 될 것이다. Nowadays counselors is experiencing an increasing number of cases of emotional exhaustion, dismissal of duties, and leaving work, which cause social cost to be passed on to the consumer. To prevent this phenomenon, counselors and consumers have a common goal of improving relationships to resolve these conflicts. So it is important for consumers and counselors to grasp each other s ideas accurately. This study applied the co-orientation model as a methodological tool to compare the perception differences of counselors and consumers. The SERVQUAL of Parasuraman, Zeithaml, Berry (1988) was used to figure out the counseling service quality. The results of this study are summarized as follows. First, there was a significant difference in accessibility, reliability, and certainty of counseling service in terms of the objective consistency between the counselor and the consumer recognition of the co-orientation model. Second, there was a significant difference only in the reliability of counseling service between the counselor perception and the counselors’ guessing about consumer perception. And there was a significant difference in accessibility, assurance, and empathy of counseling service in consumer perception and consumers’ guessing about counselor perception. Third, there was significant difference in accessibility, reliability, and empathy of counseling service between the counselor recognition and the consumers’ guessing about counselor perception. And there was a significant difference in reliability and certainty of counseling service between consumers’ perception and the counselors’ guessing about consumers’ perception.

반공주의 형성과 성차별주의

이명희(Lee Myunghee) 숙명여자대학교 아시아여성연구원 2007 아시아여성연구 Vol.46 No.1

1950년대 한국전쟁은 반공주의를 내면화하는 계기가 되었으며 이승만 정권은 반공이라는 최대의 자원으로 국민을 지배할 수 있었다. 이때 반공주의는 긴밀하게 성차별주의와 결탁한다. 이와 같은 사실은 반공주의가 문학 속에서 어떤 양상의 성차를 통해 집단 정체성을 형성해 갔는지를 살펴봄으로써 확인된다. 반공주의(자)는 공산주의(자)와 비교해서 도덕적 혹은 인간적으로 우위성을 얻음으로써 공산주의를 배제하는 방식으로 나아간다. 이때 반공주의 형성에서 여성은 남성 영웅의 보조자 혹은 매개자로 구현됨으로써 성차를 드러낸다. 또한 반공주의가 국가를 위한 통합의 장치로써 강력한 이데올로기로 작동될 때, 여성을 ‘국민 주체’화 함으로써 강간을 민족의 유린으로 받아들이지만, 이때 국민의 전형을 ‘남성 주체’에 두고 있기 때문에 집단 정체성이 극화되는 지점에서 여성은 객체화된다. 한편 반공주의가 성차별주의와 만나는 양상은 반공주의를 유포하는데 있어서 작가가 남성과 여성을 달리 다룬다는 점에서도 확인된다. 여성에게 있어서 이데올로기 실현은 부족함 혹은 미완성으로 남는다. 이와 같이 반공주의 형성에서 성차별주의와 결탁하고 있는 작가의 글쓰기 전략에는 국가주의뿐만 아니라 가부장적 이데올로기가 지니는 억압성의 일면을 보여준다. 따라서 반공이라는 국가주의가 지니는 억압 속에는 성차(性差)라는 또 다른 얼굴의 억압적 이데올로기가 겹쳐있다. Syngman Rhee's presidency ruled the South Korean for maximum resource by anti-communism while Korean War became the opportunity of internalization for anti-communism. At this point, anti-communism conspired with sexual discrimination. For this fact, anti-communism verified how to form the sexual difference through the group's identity as inquiring into the Korean literature. Anti-communism, or anti-communists, advanced on acquiring a predominant position of morality or humanity by comparing with communism, or communists, to eliminate of communism. At this moment, Female character was indicated materialization as an assistant or an intermediary in forming anti-communism. Moreover, the female was accepted violation as the devastation of people as “the subject of the nation” when communism was operated an equipment as powerful ideology. At this time, the women became object at the point of the maximum of the group's identity because the model of the nation was set “the subject of the male.” In the meanwhile, to diffuse an aspect of meeting of anti-communism and sexual discrimination was certified by the authors admitting the difference between the male and female. Realization of ideology for the women remained insufficiency or incompletion. The strategy of the author conspiring sexual discrimination in the forming anti-communism was indicated an aspect of suppression having not only nationalism but also patriarchism's ideology. Therefore, sexual discrimination was overlapped the other side of suppressional ideology in the term of anti-communism in nationalism having oppression.

뇌졸중 환자의 우울이 재활동기에 미치는 영향에 대한 자기효능감의 매개효과

이명희 ( Myunghee Lee ),오수용 ( Sooyong Oh ) 사단법인 아시아문화학술원 2020 인문사회 21 Vol.11 No.3

본 연구는 뇌졸중 환자의 우울과 재활동기에서 영향을 미치는 자기효능감의 매개효과를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 뇌졸중으로 진단받고 S시와 U시의 8개 병원에서 입원하여 재활치료 중인 환자 233명이었다. 자료 수집은 2019년 1월 7일부터 2월 15일까지 설문지를 이용하여 수집하였다. 자료 분석은 SPSS/WIN 22.0 통계 프로그램으로 ANOVA, Pearson’s correlation coefficient가 활용되었으며, 매개효과의 유의성 검정을 위해 다중회귀분석, PROCESS와 bootstrapping 방식을 사용하였다. 연구결과는 우울은 자기효능감에 부적인 관련성을 가졌고, 자기효능감과 재활 동기는 정적인 관련성으로 나타났다. 즉 우울과 재활동기에서 자기효능감이 완전 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 그러므로 뇌졸중 환자에게 재활동기를 증진시키기 위하여 자기효능감 증진프로그램을 활용하도록 하는 방안이 필요할 것이다. This study was a descriptive research study to investigate the mediating effects of self-efficacy in the relationship between depression and rehabilitation motivation in stroke patients. The subjects of this study were 233 who were diagnosed with stroke and are on rehabilitation at eight hospitals located in S city and U city. Data were collected using a questionnaire from January 7st to February 15st of 2019. Data were analyzed using ANOVA, Pearson’s correlation coefficient using SPSS/WIN 22.0 statistical program. Multiple regression analysis, PROCESS and bootstrapping methods were used to test the significance of the mediating effect. As a result of the Depression was negatively related to self-efficacy, and self-efficacy and rehabilitation motivation have positive relation. In the words, self-efficacy appears to be a complete mediating effect in the relationship depression and rehabilitation motivation. Therefore it is important to utilize self-efficacy promotion program to improve the motivation of rehabilitation for stroke patients.

중국 고지도가 증명하는 독도 영유권

이명희(Myunghee Lee) 영남대학교 독도연구소 2013 독도연구 Vol.- No.15

중국은 전통적으로 다른 지역에 비해 동해 해역에 대한 관심이 적은 편이어서 이 지역에 대한 문헌이나 지도상의 기록이 많은 편은 아니다. 현재는 독도를 비롯해 한·중·일이 복잡하게 얽혀 있는 역사문제, 영토문제 등이 동북아 정세에 미치는 영향력으로 중국은 이 지역에 초연할 수 없는 상황이다. 따라서 중국 정부와언론 매체 등은 한국과 일본 사이에서 벌어지고 있는 독도에 대해 명확한 논평을 내놓지 않고 비교적 중립적인 입장을 지키고 있으면서 공식적인 표기법은 “獨島(竹島)”로 하고 있다. 그러나 학계와 일반의 사용빈도를 조사한 결과 “獨島”를 좀 더 우선적으로 사용하고 있다는 것을 알 수 있다. 일부 『역대지리지장도(Lidaidilizhizhangtu)』의 ?당십도도(Tangshidaotu)?, 『대명혼일도(Daminghunyitu)』, 『광여도(Guangyutu)』 경우를 빼고 현존하는 송대부터 명대까지 중국의 고지도에서 한반도의 윤곽이 정확하게 표현되었거나 독도가 표기된 지도를 거의 찾아볼 수 없다. 20세기 이전 중국의 지도 중 최초로 독도를 표현하고 있는 것은 18세기 초반에 만들어진 『황여전람도(Huangyuquanlantu)』이다. 이 지도 중의 조선부분은 바로 조선이 청측에 제공한 것이다. 중국에서 목판본 지도를 제작하며 울릉도의 “鬱”이 너무 복잡해 뜻과 발음이 같은 “?”로 바꾸었고 “于山島”의 경우는 전사 과정의 오류로 “千山島”라 표기했다. 울릉도와 독도의 위치가 서로 바뀌어 있는 것은 조선에서 가져온 지도의 내용 그대로 그렸을 것이다. 이런 『황여전람도』의 울릉도와 독도의 표현 방법과 표기 방법은 이후의 지도에도 그대로 영향을 주었다. 청 후기 독도가 표기된 거의 대부분의 『황여전람도』의 영향을 받은 지도라는 점이다. 이 지도들의 경우 19세기까지는 아직 바다의 국경선에 대한 명확한 개념이 없었기 때문에 바다에 국경선 등을 표시하지는 않았지만 독도와 울릉도의 경우 일본과 동해를 사이에 두고 조선의 바로 옆에 섬 두 개와 지명을 표기하고 있어 지도를 보는 사람이라면 누구나 울릉도와 독도가 조선의 영토임을 알 수 있도록 했다. 『황여전람도』는 중국을 대표하는 지도로 조선부분은 조선에서 제공한 지리 정보를 거의 그대로 수용했다. 그 과정에서 울릉도와 독도를 확실히 조선의 영토에 속하도록 표현한 것은 이 지도의 영향이 19세기 중국에서 발간된 다수의 세계지도에도 그대로 이어져 울릉도와 독도가 명확하게 조선의 영토라고 표현될 수 있었던 사실을 높이 평가해야 할 것이다.

프로젝트기반 수업에서 디자인사고 프로세스 단계별 학습자 반응 분석 - 공공서비스디자인 프로젝트 수업을 중심으로 -

이명희(Lee, Myunghee),김세화(Kim, Sehwa),신경희(Shin, Kyounghee),김미진(Kim, Mijin) 한국디자인문화학회 2021 한국디자인문화학회지 Vol.27 No.1

최근 우리나라는 사회문제를 효과적으로 해결하기 위해 사회문제 해결형 R&D를 추진하고 있다. 관(官)주도의 공공서비스디자인 관련 활동이 교육, 세미나, 워크숍, 프로젝트 등의 다양한 형태로 활발하게 진행되고 있다. 이에 따라 사회문제에 대한 인식과 현대디자인 패러다임의 변화로 디자인의 힘으로 사회문제를 해결하고자 하는 활동이 다양한 곳에서 시도되고 있다. 이러한 사회의 변화를 배경으로 본 연구의 목적은 학생들이 프로젝트 기반 학습(PBL, Project based Learning)으로 사회문제를 해결하기 위해 디자인사고의 통합적 사고를 실제 수업에의 적용 가능성을 모색해 보는 것이다. 적용된 사례의 분석을 통해 적용과정의 문제점을 발견하여 개선점을 논의하고자 한다. 연구의 목적을 달성하기 위해 프로젝트 기반 학습에서 프로젝트의 문제해결을 위한 과정은 디자인사고 프로세스에 따라 진행된다. 디자인사고 프로세스 단계별 학습유형 분석을 위해 개인별 평가에 사용된 피드백 도구인 ‘러닝카드’를 통해 교수자는 수업 방법을, 학습자는 문제를 해결하는 도구로 활용하였다. 프로젝트 수행 4단계(발견-정의-개발-전달)에서 학습자가 제출한 러닝카드를 분석하였다. 학생들은 프로젝트 기반학습으로 문제해결 과정에서 통합적 사고를 통한 창의적 사고, 융합적 사고 등 사고의 습관을 훈련할 수 있었다. 또한 팀을 이루어 프로젝트를 수행하여 팀원간 역할을 분배하여 갈등을 조정하는 등 협업에 필요한 의사소통과 문제를 해결하기 위한 프로젝트를 맥락적으로 파악하는 관리 능력을 경험할 수 있었다. 그리고 학생들은 주도적으로 프로젝트를 수행함으로써 이후 다른 학습 및 문제해결을 위한 프로젝트를 진행하는 데 응용할 수 있다. Nowadays Korea has been promoting social problem solving pattern R&D to effectively solve social problems and issues. Public service activity design-related led by the government is conducted actively in various pattern types such as education, seminars, workshops, and projects. Activities to solve social problems and issues with the power of design have been attempted in various places due to the recognition of social issues and, the change of the modern design paradigm. On the backgrounds of these kind of social changes, the purpose of this study is to explore the possibility of applying the integrated thinking of design thinking to actual classes in order for students to solve social problems with Project Based Learning (PBL). Through the analysis of applied cases, problems of the application process are discovered and improvement points are to be discussed out. To achieve the purpose of the study according to the design thinking process the process for problem solving of the project in project-based learning proceeds. In order to analyze the learning types by every each step, in the design thinking process, the instructor used teaching methods and the learner used acceptable solving methods through the "learning card" which is a feedback tool used for individual evaluation. The learning card submitted by the learner was analyzed in the 4th stage (discovery-definition-development-delivery) of project execution. Students were able to be trained and learned their thinking habits such as the creative thinking through integrated thinking and fusion thinking in the process of problem solving through project-based learning. In addition It can be able to experience the management abilities to understand the communication required for collaboration and the project to resolve problems in context, such as coordinating conflicts by distributing roles among team members by performing projects as a team. And by mainly carrying out the project, students can apply it to other projects for learning and problem solving later.