부적응 행동 아동의 놀이 지도를 위한 MRH·TCI 적용 제안 연구

박정화,김연숙,전수연,박영숙 국제차세대융합기술학회 2022 차세대융합기술학회논문지 Vol.6 No.5

본 연구는 2021년 9~10월 S구에 위치한 G 어린이집 만 3∼5세 아동을 대상으로 교사의 1차 적인 부적응 행동 아동 검사 (PBQ) 검사에서 두드러진 특성이 나타난 여아 2명, 남아 6명의 8명을 대상으로 부모님과 어린이 집의 추천과 동의서를 받아 선정하였다. 부적응 행동 아동의 타고난 연월일시를 알아보고 음양오행과 사회적 관계 인 육친(격)을 분석한 MRH 명리 성격 분석과 양육자 보고식의 TCI 기질 및 성격검사를 하였다. 교사 2명의 3회 이상의 면담을 거쳐 바깥 활동 실증사례 10회기를 통해 교사의 부적응 행동 아동에 대한 놀이 지도 제안을 하고 MRH 명리 성격 분석과 TCI 기질 및 성격검사와의 특성을 비교 분석하여 부적응 행동 아동의 타고난 성격에 따 른 일대일 매칭 교사 놀이 지도 제안하였다. 따라서 이 두 학문의 결합은 개인의 특성을 더 광범위하고 심층적으로 파악하도록 도와주는 방법론이 될 것이며 다양한 교사 놀이 지도의 보완 적용하는데 출발점이 될 것으로 기대한다. This study was conducted on 8 of 2 girls and 6 boys who showed prominent characteristics in the primary PBQ test for children aged 3-5 years at G daycare center located in S-gu from September to October 2021. The children were selected after receiving the recommendation and consent form from their parents and daycare center. MRH Myungri personality analysis, which analyzed the birth year, month, and date of birth of children with maladaptive behavior, and the social relationship between the yin and yang and the five elements, and the TCI temperament and personality test of the caregiver report were conducted. After 3 or more interviews with two teachers, the teacher suggested play guidance for children with maladaptive behavior through 10 demonstration cases of outdoor activities, and analyzed the characteristics of the MRH myongri personality analysis and the TCI temperament and personality test to determine the quality of the maladaptive behavior child One-to-one matching teacher play guidance according to innate personality was proposed. Therefore, the combination of these two disciplines is expected to be a methodology that helps to understand individual characteristics more broadly and in-depth, and is expected to serve as a starting point for complementary application of various teacher's play guidance.

딕토글로스를 활용한 한국어 말하기 수업 연구

박정화 인문사회 21 2020 인문사회 21 Vol.11 No.3

For the purpose of resolving the imbalance in language ability and finding out an effective instruction model for improving Korean language learners’ speaking ability, this study conducted an action research. The research was conducted from November to December in 2018 and the total number of research participants was 24. The results of the study are as follows: First, the speaking instruction model using Dictogloss is effective in promoting learners’ interaction and improving learners’ speaking ability. Second, a group brainstorming activity, a listening-and-dictation activity, and an open form dictation material promote learners’ verbal actions. Third, a language teacher’s active intervention is needed for beginning level whereas a role of facilitating classroom interaction is needed for intermediate and advanced level of students. The present study is significant of suggesting an effective speaking instruction model and teaching method. However it is limited to generalize the results of this study due to a matter of experimental group size and research duration. It is expected to have an in-depth discussion by a follow-up study which is varied from an experimental size and learners’ nationality. 본 연구는 한국어 학습자들의 언어 능력의 불균형적 발달을 해소하기 위하여 학습자들의 말하기 능력 향상에 효과적인 수업 모형을 파악하고자 하였다. 이를 위하여 초, 중, 고급의 한국어 학습자 24명을 대상으로 2018년 11월부터 12월까지 딕토글로스를 활용한 말하기 실험 수업 연구를 수행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 딕토글로스를 활용한 한국어 말하기 수업은 학습자들의 상호작용 촉진과 말하기 능력 향상에 효과적이다. 둘째, 소집단 브레인스토밍 활동, 듣고 받아쓰기 활동, 열린 형태의 받아쓰기 자료가 학습자 발화를 촉진시키는데 효과적이다. 셋째, 효과적인 말하기 수업을 위하여 초급에서는 교사의 적극적인 개입이 요구되는 반면 중급과 고급에서는 조장자의 역할이 필요하다. 본고는 실험 수업을 바탕으로 말하기 수업에 효과적인 수업 모형과 수업 방안을 제안하였다는 점에서 연구의 의의가 있다. 그러나 실험 집단의 크기가 작고 실험 기간이 길지 않아 연구 결과를 일반화하기에는 무리가 있다. 실험 집단의 크기와 학습자 국적 등을 다양화 한 후속 연구를 통하여 더욱 심도 있는 학문적 논의가 이어지기를 기대한다.

韓.日 양국인의 상호 인식에 관한 연구

박정화 同德女子大學 日語日文學科 1997 同日語文硏究 Vol.12 No.1

감정표현이 힘든 40대 기혼여성의 자기이해를 위한 상담사례연구

박정화,황경애 가정과삶의질학회 2023 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 Vol.2023 No.6

중증언어장애자 의사소통지원시스템에 관한 연구

박정화,박수현,Park, Jung-Hwa,Park, Su-Hyun 한국정보통신학회 2010 한국정보통신학회논문지 Vol.14 No.1

언어 및 신체장애가 있는 사람들은 의사소통을 하는데 많은 시간이 소요되거나 불가능한 경우도 있으므로 컴퓨터를 이용한 보완 대체 의사소통시스템은 장애인들의 의사소통을 도와주는 중요한 도구이다. 그러나 신체장애를 가진 사람들은 키보드, 마우스 등의 입력장치를 원활하게 사용하지 못하므로 단순한 입력만으로 시스템을 사용하여 의사소통을 할 수 있어야 한다. 따라서 본 논문에서는 간단한 입력만으로 의사소통을 할 수 있는 의사소통지원시스템을 설계하고 구현하였다. 장애인들이 많이 사용하는 빈출문장들을 수집하여 9개 생활언어 그룹으로 분류하여 제시하므로, 몇 번의 선택 동작만을 이용하여 자신이 원하는 문장을 찾을 수 있도록 하였다. 원하는 문장이 없는 경우에는 천지인 자판을 제공하므로 문장을 만들 수 있고, 만들어진 문장을 빈출문장 그룹에 포함시켜서 다음번에 사용할 수 있도록 하였다. 또한 각 그룹에 속한 문장들은 사용자의 사용 빈도에 따라 순위를 바꾸어 줌으로써 가능한 입력 횟수를 감소시킬 수 있도록 개발하였다. It takes a lot of time or is even impossible to communicate for people with physical disability and/or speech impairment. Augmentative and Alternative Communication System is an important computerized tool that makes it possible for those people to communicate. Since not only speech impaired people, but also people with other physical disability cannot use conventional computer input devices easily such as keyboard and mouse, so more simple input devices are need for them to communicate. Thus, in this paper, I designed and implemented a communication aid system, with which they can communicate with simple inputs. I collected frequently used sentences by people with disability and categorized them into 9 everyday language groups. With these categories, they can select any sentence with few simple selections. If none of these categories includes the sentences they want, ChunJiIn keyboard is provided so that they can input the sentences, which can be added to the existing language groups for later use. The priority levels of the sentences in each group is constantly readjusted based on usage frequency so that the number of inputs can be reduced.

아동의 뜀틀운동기능 성취에 따른 귀인성향

박정화,이종원 한국초등체육학회 2002 한국초등체육학회지 Vol.8 No.2

한국어 교사의 말하기 평가 구인에 관한 인식 연구

박정화 연세대학교 언어정보연구원 2019 언어사실과 관점 Vol.48 No.-

This article is aimed at to investigate and analyse what the Korean language teachers’ perception is about the construct of speaking test. The TOPIK speaking is for general purpose of students. ACTFL_Speaking, TOEIC_Speaking, and IELTS_Speaking are the representative tests to evaluate general purpose of speaking ability at present. The researcher investigated and analysed core constructs from these three tests. Core constructs were categorized into novice, intermediate, and advanced levels according to CEFR(Common European Framework of Reference for Languages). Korean teachers answered fluency, accuracy, and pronunciation are the core construct to evaluate learners’ proficiency. It was revealed that the construct of accuracy and ability to perform task is the most important factor to distinguish between novice and intermediate level of students. On the contrary, fluency and the quality of discourse were the core construct of between intermediate and advanced levels. The teachers answered that the goal of advanced level of should be set up among language learners who are learning Korean as a second language. Finally, there was a significant group difference about core construct, the definition of accuracy and fluency and subordinate construct, the way of valuing core ration compared to proficiency levels, and the construct of pronunciation according to teachers’ teaching experiences.

게임만들기 수업에서 신체적 자기 효능감과 신체활동 즐거움 효과

박정화 대구교육대학교 초등교육연구소 2012 초등교육연구논총 Vol.28 No.1

게임 만들기 수업을 15차시 농구형 게임 만들기 수업으로 재구성하여 실시하였고, 신체적 자기효능감과 신체활동의 즐거움의 효과를 파악하였다. 게임 만들기 수업을 하는 연구 집단 45명(남; 24명, 여; 21명)과 일반 교육과정을 수업하는 통제 집단 51명(남; 27명, 여; 24명)에게 수업 전과 후에 신체적 자기효능감의 2요인과 신체활동 즐거움 검사지의 5요인을 투여하였다. 수업 전후에 대한 공변량분석(집단2×성2)을 실시하였고, 효과가 나타난 창의성 요인(수업 후, 학습 차이)에 영향을 미치는 요인을 구하기 위하여 stepwise법에 의한 다중회귀분석을 실시한 결론은 다음과 같다. 첫째, 게임 만들기 수업은 신체적 자기효능감의 효과가 나타나지 않는다. 둘째, 초등학생 고학년은 재미 요인이 가장 높게 나타난다. 셋째, 게임 만들기 수업은 신체활동 즐거움의 창의성 요인에 효과가 있다. 넷째, 수업 후 창의성 요인은 수업 후의 신체적 자기효능감의 인지된 신체능력과 신체활동 즐거움의 건강 요인에 영향을 받는다. 창의성 학습 차이는 신체활동 즐거움의 협동심과 자신감 요인의 학습 차이에 영향을 받는다.

유도결합 플라즈마 질량분석기를 이용한 동물사료중의 극미량원소의 분석

박정화,김효진,Park, Jeoung-Hwa,Kim, Hyo-Jin 대한약학회 1992 약학회지 Vol.36 No.3

The trace elements in animal feed were analyzed by Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometer (ICP-MS, VG-PlasmaQuad Co.) to find possible sources of heavy metals accumulation in rat organ. The study about spectral interference was performed by analysis of a background spectrum of ICP-MS. Recovery test using standard of Cd and Se (100 ppb) was found to be better than 90%. Twenty elements (Ca, Fe, Mg, Ti, Cr, Ni, Cu, Zn, Ba, Al, Mn, Pb, B, Ce, Bi, U, V, Cd, and W)are determined.

초등학교 농구선수 선발을 위한 체격 · 체력 분석과 선수선발의 문제점 탐색

박정화,박춘화 대구경북체육학회 2008 체육연구 Vol.4 No.1