정서에 초점을 둔 심리치료에 관한 고찰: 정서중심적 치료 모델을 위한 제언

이지영 ( Jiyoung Lee ) 인문사회21 2021 인문사회 21 Vol.12 No.1

최근에 심리상담 및 심리치료 영역에서 정서 역할의 중요성이 강조되며, 정서에 초점을 둔 치료적 개입을 개발할 필요성이 제기되어 왔다. 정서초점적 요소를 반영한 다양한 치료적 시도들이 증가하고 있는 바, 본 논문은 정서에 초점을 둔 심리치료 이론들을 개관함으로써 각 이론들이 치료적 변화를 위해 정서 관련 개념이나 과정을 어떻게 연결시키고 있는지 고찰하고자 하였다. 그 결과, 대부분이 인지적 변화나 다른 치료적 접근을 유도하기 위한 도구나 거점으로서 정서적 체험을 활용하는데 머무르는 한계를 보였다. 현재까지 밝혀진 정서적 체험에 대한 축적된 연구들을 종합해 보면, 정서경험은 이성적 수준과 체험적 수준 모두에서 정서적 처리과정을 거침으로써 소화되고 변화 가능한 것으로 시사된다. 추후 연구를 위해 이를 토대로 정서적 체험의 변화 과정에 중점을 두는 정서중심적 치료 모델을 모색하고자 하였다. Recently, as the importance of emotion in counseling and psychotherapy has been emphasized, the need to develop emotion-focused therapeutic interventions has been raised. As various therapeutic attempts reflecting the emotion-focused factors are increasing, this study aims to examine how each theory connects emotion-related concepts or processes for therapeutic change by reviewing psychotherapy theories focusing on emotion. As a result, most of them showed limitations in using emotional experiences as tools or bases to induce cognitive changes or other therapeutic approaches. Comprehensive research on emotional experiences revealed to date suggests that emotional experiences can be processed and changed through emotional processing at both the rational and experiential levels. For further study, suggestions for a emotion-centered therapy model that focus on the process of change in emotional experience are presented.

중도입국자녀를 위한 복지서비스의 실제와 방향성에 관한 연구

어경준 ( Eo Kyeongjoon ),이미정 ( Lee Mijung ) 인문사회21 2018 인문사회 21 Vol.9 No.2

본 연구는 중도입국자녀들이 경험하는 현실적인 어려움이 무엇이며, 이를 해결하기 위하여 복지적 관점에서의 대안을 모색하고자 하였다. 중도입국자녀를 둔 부모의 입장에서 경험하고 있는 어려움으로는 가정에서는 언어에 의한 의사소통, 심리적 불안정으로 나타났다. 학교에서는 한국문화 이해 어려움, 일반학생과 평등한 수업, 한국사회 정보 공유 부족 등을 들고 있다. 이러한 어려움을 해결하기 위한 복지서비스적 접근으로는 첫째, 집중적 수업 교육을 통해 일반학생과 동일한 학습효과가 나타나도록 한다. 둘째, 문화 이해의 부족으로 동료 학생이나 교사 간의 관계에서 심리적 악영향을 받을 경우 상시적으로 전문 상담사의 상담을 받을 수 있도록 한다. 셋째, 가정이나 학교에서 불안과 문화차이를 극복하기 위해 여가를 즐길 수 있는 여건을 조성해 주어야 한다. 본 연구를 통해 중도입국자녀에게 적절한 복지서비스 정책과 제도 마련을 위한 실천 방안을 모색할 수 있을 것이다. The purpose of this study is to find out the real difficulties experienced by immigrant children and to find alternatives from a welfare point of view to solve them. The difficulties experienced by the parents who have immigrant children are communication by language and psychological instability at home. At school, there are difficulties in understanding Korean culture, equal classes with ordinary students, and lack of information sharing in Korean society. The welfare service approach to solve these difficulties is as follows. First, the same learning effect as the general student is shown through intensive class education. Second, if the psychological adverse effects of the relationship between fellow students and teachers are lost due to lack of understanding of culture, counseling of professional counselors is always available. Third, it is necessary to create an environment in which leisure can be enjoyed in order to overcome anxiety and cultural difference in home and school. Through this study, it will be possible to find a practical plan for laying out appropriate welfare service policies and systems for immigrant children.

簡析冷戰時期朝鮮人民軍和軍事政中的中國因素

박룡국 ( Piao Long-guo ),오태곤 ( Oh Tae-kon ) 인문사회21 2017 인문사회 21 Vol.8 No.6

朝鮮和中國經過抗日戰爭和朝鮮戰爭,建立了具有特殊意義的“傳統友好合作關系”。中朝關系无論在軍事安全、地緣政治與經濟、歷史文化方面,都表現爲不對稱的同盟關系,而且朝鮮建軍時期和朝鮮戰爭爆發之前,中國人民解放軍內的大批朝鮮族官兵回國,爲朝鮮人民軍的建立和發展作出了積極的貢獻。因此,朝鮮理應在軍事、政治、理念上與中國加强密切的友好合作關系,不能忽視軍隊中的中國因素。但是,金日成爲了加强統治,不斷肅淸了延安派等親中人士,削弱了中國對朝鮮的影響力,還成功地利用中蘇之間的對立和競爭,從兩邊爭得了援助。中國雖然對朝鮮安全保障具有決定性作用,但沒有主導朝鮮的“國際戰略安排”,更沒有影響到朝鮮的“國內路線設計”。 After the Anti-Japanese War and the Korean War, North Korea and China established the “traditional friendship and cooperation” with special significance. Both China and the DPRK showed asymmetrical alliance in terms of military security, geopolitics, economy, history and culture. Before the DPRK’s military establishment and the Korean War broke out, a large number of Korean troops in the Chinese People’s Liberation Army returned to DPRK,which made a positive contribution to the DPRK People’s Army’s establishment and development. Therefore, North Korea should strengthen its close friendly and cooperative relations with China in military, political and ideological issues and should not ignore the Chinese factor in the military. However, in order to step up its rule,Kim Il-sung and constantly eliminated the Yanan faction and other pro-China members, weakened China's influence on North Korea, and successfully used the rivalry and competition between China and the Soviet Union to win aid from both sides. Although China is decisive for North Korea’s security, it has not dominance North Korea’s “international strategic arrangements” nor does it affect North Korea’s “domestic route design.”

인문・사회계열 대학생의 심리적 자본과 학업만족이 진로미결정에 미치는 영향

신현숙,정혜경 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.5

A great challenge among Korean undergraduate students majoring in humanities and social sciences is career decision and employment. The purpose of this study was to test influences of psychological capital and academic satisfaction on career indecision in humanities and social sciences students. Also, differences in the level of psychological capital and academic satisfaction between humanities and social sciences students (n=131) and science and engineering students (n=137) were explored. Data were collected through a nationwide online survey. Hierarchical regression analysis revealed that psychological capital accounted for 40.5% of the variance in career indecision and academic satisfaction explained additional 6.7%. In particular, hope, resiliency, and satisfaction with major were significant predictors. Multivariate analyses of variance showed that satisfaction with major was lower in humanities and social sciences students than in science and engineering students. Implications of the results for student-, major-, and college-level plans to reduce career indecision in humanities and social sciences undergraduate students were discussed. 인문・사회계열 대학생에게 진로결정과 취업은 큰 도전이다. 이 연구의 목적은 인문・사회계열 대학생의 심리적 자본과 학업만족이 진로미결정에 미치는 영향을 검증하는 데 있다. 또한 심리적 자본과 학업만족의 수준에서 인문・사회계열과 자연・공학계열 간 차이를 탐색하였다. 전국 온라인 설문조사로 인문・사회계열(131명)과 자연・공학계열(137명) 자료를 수집하였다. 위계적 회귀분석 결과, 심리적 자본이 인문・사회계열 진로미결정 변량의 40.5%를 설명하고, 학업만족이 추가로 6.7%를 설명하였다. 심리적 자본 중 희망과 회복탄력성, 학업만족 중 전공만족이 유의한 예언변인이었다. 다변량 분산분석 결과, 인문・사회계열의 전공만족 수준이 자연・공학계열보다 낮았다. 인문・사회계열 대학생의 진로미결정 감소를 위한 학생, 전공학과, 대학 차원의 방안을 위한 시사점을 논의하였다.

인문학 프로그램의 이용자 만족도 조사 연구

노영희,곽우정,정대근 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.1

In this study, I intend to present directions of enhancing humanities program for expanding the social awareness and status of the humanities based on the user satisfaction of the humanities program for the purposes of popularizing the humanities. To this end, I have collected opinions such as the level of user satisfaction and plans of improvement for the humanities programs conducted for the citizens of City C. As a result of conducting the study, it was found that, for promoting the interest of the users, the humanities should be comprised of beneficial lectures having impact on the overall aspects of society such as the development of the individuals’ inner side, social and cultural sophistication, and social development regardless of gender and age, and when planning lectures and experiential programs, types (details) of programs and lecturers will likely contribute to expanding the extent of the users’ participation and awareness of lectures. Accordingly, for enhancing the humanities program, I have presented that plans should be devised such as to offer lectures customized to the interest of citizens, offer subjects concerning issues following the introduction of in-depth social issues in the study of humanities, and invite professional lecturers across diverse areas. 본 연구에서는 인문학의 대중화를 위해 인문학 프로그램에 대한 이용자 만족도를 기반으로 인문학의 사회적 인식 확산 및 위상을 높이기 위한 인문학 프로그램의 개선 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 C도시 시민을 대상으로 진행한 인문학 프로그램에 대한 이용자 만족도 및 개선 방안 등의 의견수렴을 진행하였다. 연구결과, 인문학은 남녀노소 불문하고, 개인의 내면・사회적・문화적 교양・사회 발전 등과 같은 사회의 전반적인 측면에서 영향을 주는 학문으로 유익한 강의 내용을 구성하여야 이용자들의 관심이 증진될 수 있으며, 강좌 및 체험 프로그램 계획 시 프로그램의 종류(내용)와 강사가 이용자의 참여도와 인문학 강좌 인식 확산에 기여할 것으로 파악되었다. 따라서 인문학 프로그램 개선을 위해서는 시민을 위한 재밌는 맞춤 강의, 깊이 있는 사회적 이슈를 인문학에 도입해 다루는 문제에 대한 주제, 다양한 분야의 전문 강사 초청 등에 대한 방안을 강구해야 함을 제시하였다.

코로나19 시기, 사회복지사의 소진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 감정노동과 직무스트레스를 중심으로

박상미,박해긍,배은석 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.3

A Study on Factors Affecting Burnout of Social WorkerDuring the COVID-19 Period:Focusing on Emotional Labor and Job StressSangmi Park, Haekeung Park, & Eunseok Bae Abstract: This study examined the experiences of emotional labor, job stress, and burnout of social workers during the COVID-19 period through empirical analysis, and suggested policy and practical measures to reduce burnout. For this purpose, a survey was conducted on social workers working at institution located in Gyeongsangnam-do, and reliability analysis and multiple regression analysis were performed using the responses of 142 of the collected 151 responses. The main research results are as follows. First, age had a negative (-) effect on burnout. Second, ‘emotional dissonance’ had a positive (+) effect on burnout. Third, ‘work-life imbalance’ had a positive (+) effect on burnout. Based on these analysis results, measures such as age-specific burnout reduction strategies, preparing an emotional support system, strategies for reducing work overload due to COVID-19, and preparing policies for work-family balance were suggested. Key Words: Social Worker, Burnout, Emotional Labor, Job Stress, COVID-19 코로나19 시기, 사회복지사의 소진에 영향을 미치는 요인에 관한 연구:감정노동과 직무스트레스를 중심으로박 상 미*ㆍ박 해 긍**ㆍ배 은 석*** 요약: 본 연구는 코로나19 시기 사회복지사의 감정노동, 직무스트레스와 소진의 경험을 실증적 분석을 통해 고찰하였고, 이를 통해 사회복지사의 소진을 감소시키기 위한 정책적・실천적 방안을 제시하였다. 이를 위해 경상남도 소재 사회복지기관에 종사하고 있는 사회복지사를 대상으로 설문조사를 실시하였고, 회수된 151개 응답 중 142명의 응답을 이용하여 신뢰도 분석 및 다중회귀분석을 수행하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연령은 소진에 부(-)적 영향을 미쳤다. 둘째, ‘감정적 부조화’는 소진에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 셋째, ‘일-삶의불균형’은 소진에 정(+) 영향을 미쳤다. 이러한 분석결과를 바탕으로 연령별 소진 감소전략, 정서적 지지체계마련, 코로나19로 인한 업무과중 감소전략, 일가정양립을 위한 정책마련 등을 제언하였다. 핵심어: 사회복지사, 소진, 감정노동, 직무스트레스, 코로나19 □ 접수일: 2022년 4월 30일, 수정일: 2022년 5월 27일, 게재확정일: 2022년 6월 20일* 주저자, 경상남도사회서비스원 선임연구원(First Author, Researcher, Gyeongsangnamdo Public Agency for Social Service, Email: miya-80@daum.net)** 공동저자, 경상남도사회서비스원 책임연구원(Co-author, Researcher, Gyeongsangnamdo Public Agency for Social Service, Email: park_0710@daum.net)*** 교신저자, 고신대학교 사회복지학과 조교수(Corresponding Author, Professor, Kosin Univ., Email: coin21c@hanmail.net)

세종특별자치시 인문지리교육 콘텐츠 연구

안남일,이문성 인문사회 21 2018 인문사회 21 Vol.9 No.6

본 연구는 세종특별자치시에서 시행하고 있는 인문학 교육 프로그램 중 인문지리교육 콘텐츠 개발 방안에 관한 연구를 주목적으로 한다. 본 연구의 대상인 인문지리사업은 고려대학교 세종캠퍼스 한국학연구소(1차년도) 및 세종평생교육원(2차년도)에서 진행한 시민을 위한 인문지리교양 프로그램을 기초로 한다. 세종인문지리사업은 세종시민 참여 교양교육 콘텐츠 개발과 운영에 모범적인 사례로서, 중소도시 지역 주민을 위한 교양교육 콘텐츠 개발과 운영의 모델로 구축할 만하다. 이 연구는 주민의 정체성과 화합을 목적으로 한 지역의 인문지리교육 콘텐츠에 초점을 둔다는 측면에서 의의가 크다. 세종인문지리사업을 통해 본 지역민을 위한 교양교육 콘텐츠 개발의 사례를 대상으로 조사・분석하고, 우리나라 중소도시의 주민 교양교육 콘텐츠의 하나로서 지역 인문지리교육 콘텐츠의 개발과 전망을 제시한다. 세종인문지리교육 콘텐츠는 ‘인문학(人文學)과 세종시의 문화(文化)・지리(地理)를 바탕으로 기획, 개발된 교양교육 콘텐츠’이며, 인문지리교육 콘텐츠는 교육적・경제적 측면과 아울러, 제4차 산업 시대를 맞아서 지역 문화산업화의 일환으로서 전망된다. This research focuses on the development of contents for humanities education among humanities education programs conducted by the Sejong Special Self-governing Government. The humanities geography project, which is the subject of this study, is based on the humanities education program for citizens conducted by the Sejong Campus Korean Studies Institute (first year) and the Sejong Institute (second year). The Sejong Humanities geography project is an exemplary case for the development and operation of cultural content that participates in Sejong City, and it can be deployed as a model for the development and operation of cultural contents for residents of small and medium-sized cities. The study is meaningful in that it focuses on the content of humanities education in areas aimed at the identity and harmony of residents. It examines and analyzes cases of development of cultural contents for the local people through Sejong Human geography project, and presents the development and prospect of education contents for local people as one of the contents of cultural education for small and medium-sized cities in Korea. The contents of Sejong humanities education are “cultured education contents designed and developed based on humanities, culture, and geography”, and the contents of humanities education are expected to be part of local cultural industries in the wake of the 4th industrial era.

사회서비스원 설립 및 운영 지원조례 제정 방향에 관한 연구

최금주,엄태영 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.1

A Study on the Direction of Enactment of Ordinances toSupport the Establishment and Operation ofthe Public Agency for Social ServiceGeumju Choi & Taeyoung Um Abstract: The main purpose of this study is to suggest a direction for enactment of the ordinances to support the establishment and operation of the public agency for social service in metropolitan government. To this end, the contents of the ordinances to support the establishment and operation of the public agency for social service in 14 metropolitan governments were analyzed. As a result of the analysis, it is necessary to supplement the items related to the project that the public agency for social service provides emergency care services and the pilot project for the introduction of new social services. In addition, the provision of home service should be added. organizations such as advisory committees and policy review committees should be considered for professionalism and transparency in the operation of the public agency for social service, and additional financial support and fund management were suggested for stable operation. Key Words: Public Agency for Social Service, Public Agency for Social Service Establishment and Operation Support Ordinance, Metropolitan Governments, Ordinance Enactment, Content Analysis 사회서비스원 설립 및 운영 지원조례 제정 방향에 관한 연구최 금 주*ㆍ엄 태 영** 요약: 본 연구는 광역자치단체 사회서비스원 설립 및 운영 지원조례에 대한 제정 방향을 제시하는 것을 주요한 목적으로 한다. 이를 위해 14개 광역자치단체의 사회서비스원 설립 및 운영 지원조례 내용을 분석하였다. 분석 결과 사회서비스원이 긴급돌봄서비스를 제공하는 사업과 새로운 사회서비스 도입을 위한 시범사업 실시 관련 항목에 대한 보완이 필요하다. 또한 재가 서비스 제공에 대한 내용도 추가되어야 하겠다. 그 외 사회서비스원 운영의 전문성과 투명성을 위해 자문위원회, 정책심의위원회 등의 조직도 고려되어야 하겠으며, 안정적 운영을 위해 추가재정지원과 기금운용에 대한 내용을 제언하였다. 핵심어: 사회서비스원, 사회서비스원 설립・운영지원 조례, 광역자치단체, 조례제정, 내용분석 □ 접수일: 2022년 1월 16일, 수정일: 2022년 2월 5일, 게재확정일: 2022년 2월 20일* 주저자, 대구가톨릭대학교 사회복지학 박사(First Author, PhD, Daegu Catholic Univ., Email: kantcgj@hanmail.net)** 교신저자, 경일대학교 ICT경영학과 부교수(Corresponding Author, Professor, Kyungil Univ., Email: bokjisa@kiu.ac.kr)

사회연결망 분석을 이용한 사회복지조직 연결망의 구조적 특성에 관한 연구

박현주 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.1

사회연결망 분석을 이용한 사회복지조직 연결망의 구조적 특성에 관한 연구박 현 주* 요약: 본 연구는 사회연결망분석 기법을 사용하여 사회복지조직의 연결망의 구조적 특성과 중심성 지표들을 분석하고자 한다. 연구 방법 및 내용으로 D광역시의 사회복지조직들과 각 조직들간의 연결의 정도와 중심성을 준연결망 기법을 적용하여 분석하였다. 연구의 결과, 사회복지조직 즉 참여 노드는 총 869개이며, 디그리의 총합은 2,844개이며, 평균디그리는 3.273이다. 전체 연결망의 특성을 나타내는 중심성지표로 연결정도중심성, 매개중심성, 근접중심성을 분석하였다. 연결정도중심성과 매개중심성에는 복지행정조직이 상위였고, 근접중심성에는 민간지원조직들이 상위였다. 결론 및 시사점으로 사회복지조직의 사회연결망 분석은 각 사회복지조직들이 어떻게 연결되고 기능하는지는 보여주는 지표로 활용할 수 있다. 핵심어: 사회연결망 분석, 사회복지조직, 연결망의 구조적 특성, 노드와 디그리, 중심성값 □ 접수일: 2022년 1월 18일, 수정일: 2022년 2월 6일, 게재확정일: 2022년 2월 20일* 충남대학교 사회복지학과 박사수료(Completion of Doctoral Course, Chungnam National Univ., Email: joopark@cnu.ac.kr) A Study on the Structural Characteristics of Social WelfareOrganization Networks Using SNAHyunjoo Park Abstract: This study intends to analyze the structural characteristics and centrality indicators of the networks of social welfare organizations by using the social network analysis technique. As a research method and content, the degree and centrality of connection between social welfare organizations in D metropolitan city and each organization were analyzed by applying the quasi-network technique. As a result of the study, there are a total of 869 social welfare organizations, that is, participating nodes, and the total number of degrees is 2,844, and the average degree is 3.273. As the centrality index indicating the characteristics of the entire network, the degree centrality, the betweenness centrality, and the closeness centrality were analyzed. Welfare administration organizations ranked higher in degree centrality and betweenness centrality, and private support organizations ranked higher in closeness centrality. As a conclusion and implications, the SNA of social welfare organizations can be used as an indicator to show how each social welfare organization is connected and functions. Key Words: Social Network Analysis, Social Welfare Organization, Structural Characteristics of Network, Node and Degree, Centrality Value

20대 대선 관련 가짜뉴스의 양상과 그 사회적 영향

성복숙 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.3

The Aspect of Fake News and Its Social Effectson the 20th Presidential ElectionBoksuk Sung Abstract: The rapid development of science and technology led to an information-oriented society, which led to the expansion of productivity and convenience in life throughout the industry. Meanwhile, society is encountering a situation called ‘fake news’ that occurs exponentially. In particular, fake news related to the 20th presidential election is in serious level. Therefore, the purpose of this paper was to investigate the nature and social impact of election-related fake news discourse and to prevent election-related fake news. The research method uses a policy method that analyzes the contents of media regarding fake news articles related to the 20th presidential election and proposes alternatives to prevent them. The contents of the study include the types and characteristics of fake news discourse, how fake news affects future society, and suggestions on how to suppress fake news generation. As a result of the study, the characteristics of fake news related to the 20th presidential election include conflicting claims about the same incident, spouse risk, SNS power, and etc. The interpretation of social discourse on fake news was accepted as a political frame and was interpreted as meaningless puns, resulting in the contamination and denial of democracy and election systems. Accordingly, the social prevention method of fake news proposes verification (fact check) of public figures, reinforcement of responsibility, and transparency of information on social interests. Finally, it is hoped that with the cultivation of digital literacy skills, the society will become an ethical agent and a place where ‘responsible ethics’ is practiced which takes responsibility for own expressions. Key Words: Information-oriented Society, Fake News, Democracy, SNS, Digital Literacy 20대 대선 관련 가짜뉴스의 양상과 그 사회적 영향성 복 숙* 요약: 과학기술의 비약적 발전은 정보화 사회로 이어져 산업 전반에 생산성 확대 및 생활 편리를 가져왔다. 한편, 사회는 기하급수적으로 생겨나는 ‘가짜뉴스’라는 상황을 접하고 있다. 특히 20대 대선 관련 가짜뉴스는 심각한 수준이다. 이에 본 연구는 목적은 선거 관련 가짜뉴스 담론 성격과 사회적 영향을 알아보고 선거 관련 가짜뉴스를 방지하는 데 목적을 두고 시도하였다. 연구방법은 20대 대선 관련 가짜뉴스 기사 관련 매체의 내용 분석과 그 방지 대안을 제안하는 정책적 방법을 쓴다. 연구내용은 가짜뉴스 담론의 종류와 특징, 가짜뉴스가 미래 사회에 어떤 영향을 미치는지, 가짜뉴스 생성의 억제 방법 제안 등이다. 연구결과 20대 대선 관련 가짜뉴스의 특징은 동일사건에 대한 상반된 주장, 배우자 리스크, SNS 위력 등을 들 수 있다. 가짜뉴스에 대한 사회적 담론 해석 양상은 하나의 정치 프레임으로 수용, 무의미한 말장난으로 해석 등이며, 그로 인한 민주주의 및 선거제도 오염과 부정 등의 영향을 가져왔다. 이에, 가짜뉴스의 사회적 예방법은 공인의 표현에 대한 검증(팩트체크) 및 책임 강화와 사회적 관심사에 대한 정보의 투명성 제고를 제안한다. 끝으로 디지털 리터러시 능력 함양으로 윤리적 주체이면서 표현에 책임을 지는 ‘책임윤리’가 실천되는 사회가 되길 희망한다. 핵심어: 정보화 사회, 가짜뉴스, 민주주의, SNS, 디지털 리터러시 □ 접수일: 2022년 5월 5일, 수정일: 2022년 5월 27일, 게재확정일: 2022년 6월 20일* 영남대학교 사회학과 박사과정(Doctoral Course, Yeungnam Univ., Email: skygoodsj@naver.com)