우리 청소년, 어디로 가고 있는가? : 청소년의 삶과 고민-10년의 변화

금명자,김동민,권해수,이소영,이희우 한국청소년상담원 2003 청소년상담문제연구보고서 Vol.- No.-

韓國におけるホリスティック敎育の取り組み

金明子 한국홀리스틱융합교육학회 1998 홀리스틱융합교육연구 Vol.2 No.2

2010학년도 재학생 실태조사

금명자,정경미,정소은,김권영 대구대학교 (한사대학) 학생생활상담실연구부 2010 학생생활연구 Vol.18 No.-

본 실태조사는 재학생들의 기본특성을 비롯하여 학교인식, 대학의 전공, 시설, 취업, 정서 및 심리 영역에 대해 파악하여 보다 건강하고 알찬 대학생활 및 자신감 있는 사회생활을 준비 할 수 있도록 돕기 위하여 실시하였다. 본 조사는 재학생의 실태 및 요구를 정확히 파악하여 이들에 대한 지도와 대책수립에 유용한 기초 자료로 활용되어 학생들의 정신적 건강을 증진시켜 학업수행능력을 향상시키고 건강한 사회인으로 나아갈 수 있도록 도움이 되기를 기대한다.

인터넷 중독 관련 연구동향 : 한국심리학회지 게재 논문을 중심으로

금명자,정상화,신다겸 한국인터넷융합학회(구 한국인터넷중독학회) 2016 인터넷중독연구 Vol.1 No.-

본 연구는 인터넷 중독과 관련한 심리학적 연구동향을 알기 위해 실시되었다. 이를 위해 “한국심리학회지”에 2000년부터 2014년 10월까지 게재된 총 71편의 논문들을 대상으로 연구대상, 연구주제, 연구방법, 통계방법을 분석하였고, 관련변인에 대하여 세분화하는 작업을 하였다. 분석한 결과, 인터넷 중독 관련 연구는 2001년부터 발표되기 시작하여 매년 증가하는 추세를 보였고, 대부분 초·중·고학생(75%)을 대상으로 연구되었고 대학생과 성인이 25%였다. 연구주제는 관련변인에 대 한 연구가 50.7%로 가장 많았고, 다음으로는 척도개발 및 검증과 중독과정에 대한 연구가 각각 15.5%로 많았으며 프로그 램 개발 및 효과검증은 14.0%로 나타났다. 이에 반해 개관 및 이론연구는 2.8%이고 실태연구는 1.4%로 상대적으로 적게 연구되었다. 연구방법으로는 질적연구 4%에 비해 대부분 양적연구(87.3%)로 이루어졌으며, 양적통계분석에서는 회귀분 석 또는 변량분석이 68.1%를 차지해 많이 사용된 것으로 나타났다. 관련변인으로는 개인변인에 대한 연구가 50.0%로 가장 많았으며 사회·환경적변인 32.0% 인터넷 특성관련변인 16.7%순으로 나타났고, 그 내용으로 가장 많이 다루어진 것은 충동성과 부모-자녀의사소통, 또래 및 친구관계변인이었다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 제한점과 추후 연구 방향을 제시하였다. The purpose of this study was to examine the trend of internet addiction research. For this purpose, An analysis of the research published in the Korean Journal of Psychological Association for a 15-year(2000-2014) period was conducted. A total of 71 articles were analyzed with regard to research objects, research subjects, research method and related variables subdivided. The results of this study were as follows. Internet addiction related study has been published from 2001. The number of articles published has been increased every year. Common research objects were elementary, middle and high school students. Main research subject were the related variables, process of internet addiction, development internet addiction scale, intervention straties of internet addiction. Quantitative research method has been used mainly, most research methods used for this studies quantitative approaches were ANOVA-related or multiple regression-related statistical analytic methods. Related variables falled under the individual variable, Social-environment, internet trait related variable. The contents was impulse, parent-child communication, peer relation. This study discussed the limitation of this study and the direction of future research.

2008학년도 대구대학교 신입생 실태조사

금명자,남향자,김점향,김남진 대구대학교 (한사대학) 학생생활상담실연구부 2008 학생생활연구 Vol.16 No.-

2010학년도 대구대학교 신입생 실태조사

금명자,정소은,정경미,김권영 대구대학교 (한사대학) 학생생활상담실연구부 2010 학생생활연구 Vol.18 No.-

2010학년도 신입생의 본교지원 과정을 파악하는 것은 향후 신입생 유치전략에 도움을 줄 수 있으며, 본교의 홍보 전략에 대한 효과를 파악하여 적용하며, 입학만족도, 가정형편 및 기타 고민사항에 대한 구체적인 이해를 함으로써 학생들에 대한 배려와 지도를 위한 대책 수립에 유용한 정보를 제공할 수 있다. 본 연구는 이러한 부분에 초점을 두고 시도되었다.

국내 상담자 발달 연구 동향

금명자,정상화 인하대학교 교육연구소 2021 교육문화연구 Vol.27 No.2

The purpose of this study is to review the research concerning the development of the role of counselor. In total, 102 articles from Korean academic journals were collected; subsequently, four themes were described as applicable trends. Firstly, the research propose a criteria for assessing the development level and the education content, according to the counselor level. Second, there were a number of articles concerning differences in counselors’ cognitive, affective, behavioral, relational and ethical competences The third theme concerned how mediated or control factors influenced counselor development. The last theme covers the development nature of the various areas’ counselors. Despite these themes having been identified, the limitations of the articles made it difficult to converge the results, given the disagreement over aspects of the criteria of the development level, the relevant measurement tools, and means for rating. Future studies for overcoming these limitations were proposed. 본 연구의 목적은 상담자 발달과 관련한 국내 연구들을 개관하여, 그 특성을 확인하는데 있다. 국내 학술지에 발표된 관련 논문 102편이 수집되었고, 이들 연구들을 주제별로 묶어서 그 주제와 내용을 기술하였다. 그 주제들은 연구 발표 시기에 따라 다르게 나타났다. 1990년 후반에서 시작된 상담자 발달연구 초기에는 소수의 연구였지만 상담자 발달 평가 준거를 마련하고 발달에 따른 교육 내용 제시하는 연구들이었고, 2000년대 이후에는 상담자의 인지, 정서, 행동, 관계, 윤리 등의 전문성 영역별로 상담자 발달 단계에 따라 차이를 확인하는 연구들이 주류를 이루었다. 2010년대 이후에는 발달 수준과 다양한 성과와의 관계에서의 매개변인과 조절변인 연구들이 있었고, 다양한 상담 분야별 상담자-집단상담자, 청소년상담자, 초보상담자 등-의 발달 특성 연구들이 이루어졌다. 그러나 이들 연구들은 발달 단계를 구분하는 기준, 발달을 측정하는 도구와 측정자가 불일치하는 한계가 있어 국내 상담자 발달단계의 특성을 수렴하는데 어려움을 주었다. 이러한 내용을 정리 기술하면서, 이후 연구들의 방향성을 제안하는 논의를 하였다.

학교밖청소년의 진로적응 척도 개발

금명자,주영아,이자영,김태성,김상수,신현수 한국상담심리학회 2008 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.20 No.3

The purpose of this study was to develop and validate a scale of career adaptation for school dropouts. Some influencing factors on adaptation extracted from the literature were complemented through interviews with school dropouts. The results from our interviews revealed that there were 8 factors affecting dropouts' career adaptation, which as follows: interpersonal relationships, supporting environment, experience of delinquency, goal setting, mental health, attitudes toward life, intellectual ability, and economic circumstances. According to advice from the evaluations of professionals, the primary scale consisted of 253 items. Through factor analysis, the final version of scales was confirmed with 102 items. The final scale was administered to both students attending schools and school dropouts to obtain group data for discriminant analysis. The outcome from discriminant analysis indicated a statistically significant difference between the two groups, which proved the validity of the scale. 본 연구의 목적은 학교밖청소년들이 진로선택 후 성공적으로 적응을 할 수 있도록 지원하기 위해 필요한 진로적응 척도를 개발하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 아르바이트, 대안학교, 복학, 검정고시, 직업전문학교, 자격증 취득의 6개 진로 영역 적응에 도움이 되는 문항들을 개발하여 전문가가 내용타당도를 검증 한 후 면접조사 및 예비검사와 이에 대한 통계적 문항분석 및 탐색적 요인분석 과정을 거쳐 본 검사를 완성하였다. 그 결과 본 연구에서 개발된 학교밖청소년의 진로적응 척도는 6개요인 102문항으로 구성되었다. 동일요인으로 묶인 문항들의 내용을 반영하여 각 하위요인의 명칭을 대인관계, 지지환경, 비행경험, 목표, 정신건강, 생활태도, 지적 능력, 경제적 환경으로 명명하였다. 전체 문항에 대한 Cronbach α 값은 .81이며, 타당도 검증을 위해 실시한 판별분석에서는 전체 변량 중 41%를 설명하고 있고, Wilkis' Lambda에 대한 검증이 유의미하게 나왔다. 이를 통해 본 연구에서 개발한 학교밖청소년의 진로적응 척도가 학교를 떠난 이후 선택하는 진로영역에서의 적응정도를 측정하는 데 적합한 도구임을 나타내는 것으로 보인다.

『溪巖日記』을 통해 본 17세기 전반 祭祀의 실태와 그 특징

金命子 안동사학회 2005 안동사학 Vol.9ㆍ10 No.-

한국심리학회의 북한 및 북한이탈주민 관련 연구 동향: 한국심리학회지 게재논문 분석(2000~2013)

금명자 한국심리학회 2015 한국심리학회지 일반 Vol.34 No.2

By analyzing all fifty research papers related to the topics on the Korea Unification, North Korea, North Koreans, North Korean refugees in fourteen issues of the Korean Journals of Psychology published in the last 14 years (2000-2013), this study identifies the research trend and preparedness for Korean Unification of Korean Psychology Association (KPA). The research was analysed by structural and content characteristics. In terms of structural features, the study identified the numbers of research by publication issues, years of publication, and sponsoring institutes and in terms of content features, this study identified the number of research and research subjects by the usage of the word, “Korean refugee”, target research subjects and by the North Korean refugees' durations of their stay in South Korea. In particular, the research subjects were analyzed by the following categories: the difference of South and North Korean social-cultural values, resistant factors against the Korea Unification, adaptation of North Korean refugees, and adaptation strategies and programs for the potential conflicts after the Unification. Therefore, this study provides analysis results and follow-up discussions by structural and content features of the published articles and by this comprehensive evaluation, this study provides proposals on future policies and competitive research projects of the Korean Psychology Association for the Korea Unification in addition to the five proposals on the research topics including the difference of South and North Korean social-cultural values, resistant factors against the Korea Unification, adaptation of North Korean refugees. 본 연구는 한국심리학회 산하 14개의 학술지에 2000년에서 2013년까지 게재된 통일, 북한, 북한사람, 북한이탈주민관련 연구 전수 50편에 대해 구조적 특성과 내용적 특성을 분석하여, 한국심리학회의 북한 및 북한이탈주민 관련 연구 동향을 확인하였다. 구조적 특성에는 학회지별, 연도별, 연구자별, 연구비 수령기관별 연구수를 확인하였고, 내용별 특성으로는 북한이탈주민 호칭별, 연구대상자별, 북한이탈주민의 정착기간별, 연구방법별 연구수, 연구주제를 확인하였다. 특히 연구 주제는 남북한의 사회문화적 차이, 남한과 북한 각각이 가지고 있는 통일에 대한 저항과 갈등 요소, 북한이탈주민의 남한 정착 적응 그리고 예상된 갈등 대처 및 개입 프로그램 등으로 나누어 분석하였다. 이들 구조적 특성과 내용적 특성 및 연구주제들에 대한 결과와 논의가 함께 이루어졌고, 종합논의를 통해 남북한의 사회문화적 차이와 통일에 대한 저항적 심리적 태도 확인 연구, 다양한 북한이탈주민 대상 연구, 정착과정에 대한 연구의 요구 등 5가지 제안과 심리적 통일과 통합을 위한 한국심리학회의 학문적 경주와 정책에 대해서도 제안되었다.