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      • 80C196KC를 이용한 직류서보전동기의 속도제어시스템 구현

        정태원,박경신 忠南大學校 産業技術硏究所 1999 산업기술연구논문집 Vol.14 No.1

        In this paper, PWM(Pulse Width Modulation) method was used to control the armature voltage of DC Servo Motor which is widely used in the pecision control. The motor velocity can be controlled desired speed with high efficency and quick dynamic respose. The real motor speed wa calulated by incremental encoder. Noise problem can be solved by using digital control algorithm. And the system is simplified by using one-chip micro-controller. In this esperiment, proportional-integral method was used to control motor velocity with 16-bit one-chip micro-controller device. Therefore,good speed response can be optained at any speed.

      • KCI등재

        정보공개청구법의 “타 법령 지정”에 따른 비공개에 대한 헌법적 검토

        박경신 한국법제연구원 2015 법제연구 Vol.- No.49

        Korea’s Freedom of Information Act Article 9 Paragraph 1 Item 1 exempts from disclosure obligations the information ‘designated as confidential by other statute or regulation authorized by such statute’. According to this provision, courts reviewing non-disclosure cases have engaged in only formal review of whether such statute or regulation exists but not in any substantive review of whether such designation is constitutionally proper. Furthermore, there remains a controversy on whether only those laws and regulations specifically referring to the confidential information qualify under the provision or also those laws and regulations abstractly defining the types of the confidential information qualify, which grant discretion to the interpreting authorities. Finally, some courts do not even review de novo whether the discretionary non-disclosure decision by the interpreting authority is proper within the meaning of the relevant ‘other law and regulation’. FOIA is supposed to guarantee the constitutional ‘right to know’ which predates the statute and should not be arbitrarily excised by the legislature, the regulator, or the interpreting authority, and the courts should play a role in making sure such result, and if it is difficult, we need to make legislative changes, based on comparative-legal analysis, to restore the constitutional status of the right to know. First of all, courts must substantively review whether each ‘confidentiality’ designation by statute and regulation constitutes a proper limitation on the right to know to make sure that the legislative or the executive do not excessively restrict that right. Also, the ‘confidentiality’ designation should be done specifically on the subject data not by abstractly defining it using criteria that grant too wide discretion to the interpreting authority. Courts must recognize only the specific laws and regulations as ‘other laws and regulations’ qualified under Article 9(1)[1] of FOIA, or FOIA must be amended to ensure such result. Finally, courts at least must substantively check whether confidentiality designation has been properly made even within the meanings of the relevant ‘other laws and regulations’. 우리나라 정보공개청구법 제9조제1조제1항은 타 법률 및 타 법률에서 위임한 명령에 의해 비공개로 지정된 정보는 정보공개의무를 면제해주고 있다. 이 조항에 따라, 사법부는 정보공개청구법의 해석에 있어서 그와 같이 비공개를 지정한 법률 또는 명령이 있는가를 형식적으로 따질 뿐 실제로 그와 같은 비공개지정이 헌법적으로 타당한가에 대한 실체적 검토를 하지 못하고 있다. 심지어는 법률이나 명령이 특정 정보를 지정하지 않고 하위행정기관이 그러한 지정을 재량을 가지고 하도록 위임한 경우에도 비공개지정이 적법하게 이루어진 것으로 볼 것인지에 대해서도 논란이 남아 있다. 또 하위행정기관의 재량적인 비공개지정이 해당 ‘타 법령’ 하에서도 적절한 것이었는지에 대한 실체적 평가를 하지 못하는 경우도 있다. 정보공개청구법은 그 법이 만들어지기 전부터 존재했던 헌법적 권리인 알 권리를 보장하기 위해 만들어진 법으로서 이와 같이 입법자, 명령제정자, 또는 하위행정기관의 비공개지정에 의해 자의적으로 재단되어서는 아니되며 그렇게 되지 않도록 사법부가 정보공개청구법 해석 및 적용에 있어서 일정한 역할을 할 필요가 있고 그것이 어렵다면 외국의 입법례들을 참조하여 입법적인 개선을 통하여 알권리의 헌법적 위상을 제고할 필요가 있다. 우선 사법부는 ‘타 법령’의 비공개지정 자체가 헌법적으로 적정한 법률유보인지 심사하여 입법자나 명령제정자가 자의적으로 국민의 알 권리를 제한하지 않도록 감시해야 할 것이다. 또 법령에 의한 비공개지정은 비공개대상을 특정하여 이루어져야지 비공개대상의 추상적인 기준 만을 정하는 것은 해당 법령을 해석하는 하위행정기관에 너무 폭넓은 재량을 부여한다. 사법부는 비공개대상이 특정된 법령 만을 제9조제1조제1항 상의 유효한 ‘타 법령’으로 인정해야 할 것이며 그것이 어렵다면 법률을 개정할 필요가 있다. 또 사법부는 하위행정기관에 의한 비공개지정 자체도 해당 ‘타 법령’에 따라 적법하게 이루어졌는지 살펴볼 필요가 있다.

      • KCI등재

        영화상영시장 및 국산영화 배급시장의동시과점적 수직계열화-독점규제법 상 ‘이윤압착’ 이론의 적용-

        박경신 홍익대학교 법학연구소 2018 홍익법학 Vol.19 No.1

        In Korean film industry, CJ and Lotte two conglomerates hold the combined 70% of the theatre market by the number of screens controlled and the combined 40-60% of the film distribution market calculated by the box office revenues and the two companies have enforced various oppressive distribution conditions on non-affiliated distributors in the duration and number of showings, blank free admission tickets, virtual print fees, etc., on which the Korean Fair Trade Commission has taken disciplinary measures. However, some of these measures were cancelled in the ensuing judicial reviews and non-affiliated distributors and producers are still crying foul on freedom of business and cultural diversity. In this article, the author tries to legal analysis in terms of ‘abuse of bargaining power’ which KFTC has relied upon in the past but in terms of ‘monopolizing’. CJ and Lotte has structured the internal deals between their respective distribution arm and their theater harm intentionally to be disadvantageous to the distribution arm and demanded non-affiliated distributors to meet them. Their demands came with coercive power because they are acting in parallel with the combined market share of 70% of all screens and their demands are accepted for at least 40-60% of Korean films since the distribution arms of the two conglomerates distribute that much of the market. So, what started out as the conditions of self-dealing internal between a theater arm and a distributing arm of CJ and/or Lotte are established as ‘industry standard’ that non-affiliated distributors are forced to accept. No matter how lopsided these conditions do not hurt the conglomerates since the expenses of the distribution arm become the profit of the theater arm but they have hurt the non-affiliates and the number of commercially viable non-affiliate producers and distributors have gradually decreased over time. This behavior resembles ‘margin squeeze’ among monopolizing practices. In view of the 1948 Paramount decision of the U.S. Supreme Court, the Korean film market is much more concentrated than that of 1940’s of the Hollywood. We should consider adopting the ban on theater-distribution co-ownership ban or stoping the monopolizing practices either by stopping the parallel behavior of the two conglomerates or reducing the market share of each conglomerate either in theater market or distribution market to a label that their self-dealing conditions cannot have the force of ‘industry standard’. Looking outward, Korea seems to be the only market where two companies have such dominant position both in theater and in distribution. 한국영화산업에서는 각각 상영업과 ‘한국영화’ 배급업에서 CJ와 롯데 2개사가 스크린수대비 70% 매출대비 40-60%의 점유율을 가지고 있는 동시과점적 수직계열화 현상이 나타나고 있고 이 두 회사가 자신들의 시장영향력을 바탕으로 상영횟수 및 시간, 부율, 무료초대권, 가상프린트비용 등 배급사들에게 불리한 상영계약 조건들을 제시하여 왔고 공정거래위원회는 이에 대해 수차례 제재를 가한 바 있다. 그러나 공정거래위원회의 조치들의 일부는법원에서 취소되었고 비계열사 배급사들과 제작사들은 아직도 영업의 자유와 다양성의 부재를 호소하고 있다. 이 글에서는 기존의 공정거래위원회의 조치들이 터잡은 거래상지위남용 법리가 아닌 시장지배적 지위 남용법리에 터잡은 분석을 시도하였다. CJ와 롯데 모두 자신의 상영부문과배급부문 사이의 내부거래조건들을 상영부문에 매우 유리하게 구성한 후 이를 비계열사배급사들에게도 받아들일 것을 요구하고 있다. 이 회사들은 상영시장에서 합산점유율이70%이면서 비슷한 조건을 제시하기 때문에 비계열사들에게는 강압적으로 받아들여지고또 두 회사의 배급시장 합산점유율이 40-60%여서 “업계표준”의 규정력을 갖게 된다. 그리고 수직계열화 상황에서는 아무리 자사의 배급부문에 불리하더라도 그 비용은 고스란히 상영부문에 이윤으로 누적되기 때문에 2개사에게는 손해가 없는 반면 비계열사 배급사들은 계속해서 이윤이 줄어들게 된다. 이와 같이 양 시장에서의 시장영향력을 바탕으로 자기거래조건을 시장에서 규정력있는 업계표준으로 부풀려 경쟁사의 숫자를 감소시킨 행위는시장지배적 지위 남용 중에서 “이윤압착” 행위와 비슷한 면이 있다. 이를 막기 위해서는 수직계열화를 원천적으로 금지하지 않더라도 2개사의 평행행위를중단시키거나 CJ나 롯데가 상영시장과 배급시장 둘 중의 하나에서 시장지배력을 갖지 못하도록 줄이는 정도의 규제로도 위와 같은 행위를 막을 수 있다.

      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재

        자기 주도적 학습을 위한 한문과 수업모형

        박경신 한국한문교육학회 2010 한문교육논집 Vol.34 No.-

        The purpose of this thesis is to design a Chinese Literature class model that is cooperative, creative, and student-centered. The background of this thesis is constructivism. This model lesson is designed in the procedure of learner analysis, lesson development, lesson evaluation. The lesson method used in this thesis is discussion, presentation and writing. As the result of learner analysis, it is found that Chinese character is necessary because of its practicality. However, it can be summarized that the reason for considering the Chinese character as to unnecessary is that it forms a low percentage in the Korean SAT test. The learners' preference on the content of the lesson was highest on Chinese character's word meaning and sound. Learners' preference on lesson method was highest on lecture, whereas, relatively lowest on discussion, presentation and writing. This model lesson is developed into five stages. First stage is finding the Chinese character using a dictionary. Second stage is group discussion. Third stage is the presentation of group discussion outcomes following a teacher's supplementary explanation. Forth stage is writing. Fifth stage is presentation of students' writing and evaluation. From the result of the lesson evaluation done after applying this model lesson, the students' preference to the lesson method was discussion, searching individual Chinese characters, and presentation, which are all student-centered. The overall evaluation of the lesson was positive with the satisfactory rating, 72.05%, which is relatively high. The reason for this result can be summarized as enjoyment, bond, and activeness the students achieved in this lesson. Finally, students thought they had the highest improvement in Chinese character and vocabulary, Chinese character reading ability and Chinese character sentence understandings, in order. This is in accordance with the final aim of the Chinese character lesson. It is shown that the purposefulness and motivation critically affected the learning outcome of the students. The educational implications of this lesson are as follows; First, it can encourage students' participation. Second, it develops thinking skills and creativity. Third, it enhances teachers' understandings of the students. Fourth, it enhances the bond between lesson content and the reality. Fifth, it heightens the trust students feel for the teacher. Sixth, it creates a joyful atmosphere. Lastly, it encourages cooperativeness. 본고는 자신의 삶에 대한 주체적 리더쉽 향상과 학생들의 자기표현 욕구 충족, 경쟁 위주로 인한 학교 현장의 위기 극복, 한문 교육의 목적 달성이라는 제반 과제를 해결하기 위해 협동적이고 창의적인 자기 주도적 한문과 수업 모형을 설계하는데 그 목적을 둔다. 본고의 이론적 배경은 21세기의 다원화 된 사회 현상을 담아내는 교육담론인 구성주의이다. 본 수업 모형은 구성주의 교수 - 학습 원리를 고려하여 학습자 분석ㆍ수업 절차 개발ㆍ수업 모형 평가 단계로 설계 하였다. 본고에서 활용한 수업방법은 토론ㆍ발표ㆍ글쓰기이다. 학습자 분석 결과 교과 필요성에 대한 학생들의 인식이 긍정적인 이유는 실용성에, 부정적인 이유는 입시 비중에 있었다. 수업 내용과 관련해서는 한자 및 단어의 뜻ㆍ음이 가장 높은 비중을 차지하였다. 수업 방법에 대한 선호도는 강의가 가장 높은 반면 자기 주도적 학습이 가능한 토론ㆍ발표ㆍ글쓰기 등은 비교적 낮은 비중을 차지하고 있어, 학생들이 수업 방법에 있어서 소극적이고 교사 의존적인 수업 방법을 선호하고 있음을 알 수 있다. 한문수업 목표에 대한 결과는 희망하는 수업 내용과 같은 결과를 나타내었다. 본 수업 설계 절차는 5단계이다. 1단계는 자전을 활용하여 개인별 한자 찾기 단계이다. 새로 나온 한자나 어려운 한자를 뽑아서 한자마다 번호를 붙이고 학생들로 하여금 자신의 번호에 해당하는 한자의 뜻과 음을 찾도록 한다. 2단계는 모둠별 토론이다. 학생들을 모둠으로 나누고 각 모둠별로 본문 과제를 부여한다. 자전이나 교과서 등을 활용하여 과제를 해결하도록 하고 교사는 질문을 받거나 토론이 원활하게 진행되도록 지도한다. 3단계는 모둠별 토론내용을 발표하고 발표 후 교사가 보충 설명 및 수정하는 단계이다. 4단계는 글쓰기이다. 학생들이 목표를 인식하고 글쓰기를 할 수 있도록 지도한다. 5단계는 글쓰기 발표 및 강평이다. 희망자를 우선으로 발표하도록 하고 대표 첨삭 또는 구두 첨삭이 될 수 있도록 한다. 이상 본 수업 모형 적용 후 한문 수업 방법의 유익성과 호응도를 묻는 질문에서 토론, 개별한자 찾기, 발표 순으로 선호도가 높게 나왔다. 반면 학습자 분석에서 높은 선호도를 보였던 강의는 수업 후 상대적으로 낮은 수치를 기록하였다. 여기에서 학생들이 선호한 수업방법이 모두 학생 주도적 방법이라는 것은 주목할 만한하다. 이유를 요약하면 즐거움과 유대감, 그리고 능동성이다. 수업 전반에 대한 평가는 긍정적인 평가가 72.05%로 비교적 높게 나왔다. 마지막으로 한문 수업을 통해 가장 향상되었다고 생각하는 능력은 한자ㆍ단어 실력, 한문독해 능력, 한문문장 이해력 순으로 나왔다. 이는 한문 수업을 통해 최종적으로 도달하고 싶은 목표와도 일치하는 순서로 학생들의 목표의식과 동기가 학습 결과에 결정적인 영향을 끼친 것으로 분석된다. 본 수업 설계를 통해 구현할 수 있는 교육적 의의 및 기대 효과는 일곱가지이다. 첫째, 자기 주도적 학습 시간이 증가하여 수업 중 학생 참여를 높일 수 있다. 둘째, 사고력과 창의력을 기를 수 있다. 셋째, 개별학생에 대한 이해도를 높일 수 있다. 넷째, 교과 내용과 현실의 연계성을 높일 수 있다. 다섯째, 특색 있는 수업이라는 인식과 교사가 학생을 위해 노력하고 있다는 인식을 심어주어 교사에 대한 신뢰를 높일 수 있다. 여섯째, 수업 시간에 활기와 생동감을 주어 즐거운 분 ...

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