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        경험 귀추적 실험을 활용한 탐구 수업 전략이 고등학교 반응 속도 학습에 미치는 효과

        강순희,김덕희 이화여자대학교 교과교육연구소 2006 교과교육학연구 Vol.10 No.2

        본 연구의 목적은 고등학교 과학 ‘반응 속도’ 단원에서 경험 귀추적 실험을 활용한 탐구 수업 전략이 학업 성취도, 과학적 사고력, 과학 관련 태도에 미치는 효과를 알아보고자 하는 것이다. 실험 집단에는 본 연구에서 개발한 학생 중심의 경험 귀추적 실험 5차시를 포함한 탐구 수업 전략을, 통제 집단에는 연역적 실험 4차시를 포함한 교과서 중심의 수업을 각각 총 11차시 진행하였다. 연구 결과는 SPSS 통계프로그램을 이용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 통계 처리하였다. 과학 학업 성취도에서 실험 집단이 통제 집단보다 통계적으로 유의미한 효과를 보였다(p<.05). 해당 집단의 상위 소집단(전 학기 과학 성적 평균 70.82점 이상)에서는 과학 학업 성취도에서 유의미한 결과가 나타났으나(p<.05) 하위 소집단(전 학기 과학 성적 평균 70.82점 미만)에서는 유의미한 결과를 보이지 않았다(p>.05). 과학적 사고력변화에서는 실험 집단이 통제 집단보다 유의미한 효과가 나타났고(p<.05), 해당 집단의 인지 수준별로 살펴볼 때 가설 연역적·과도기적 사고 수준과 경험 귀납적 사고 수준 학생 모두에게서 유의미한 차이를 나타냈다(p<.05). 과학에 대한 태도에서 전체 학생뿐만 아니라 해당 집단의 상위, 하위 소집단에서도 모두 유의미한 결과를 나타냈다(p<.05). The purpose of this research was to investigate the effect of inquiry learning instruction using empirical abductive experiments in ‘the rates of chemical reactions’ of high school students' improvement of science achievement, scientific reasoning, science related attitude. The treatment group received 11 classes of inquiry learning instruction using empirical abductive experiments with 5 empirical abductive experiments in the exploration phase. The control group received 11 classes of textbook oriented learning instruction with 4 deductive experiments. After the test period, post-test evaluation instruments (science achievement, scientific reasoning and science related attitude tests) were used, and ANCOVA analysis using SPSS (v.12.0) revealed the effects of them. Firstly, there was a significant difference between two groups for the students' science achievement test by ANCOVA (p<.05). In the high level group, the statistics showed that there was the significant difference between two groups (p<.05). However, in the low level group, there was no significant difference between two groups (p>.05). Secondly, there was the significant difference between the two groups regarding the students' scientific reasoning test (p<.05). In both of high and low level groups, ANCOVA revealed that the result of scientific reasoning for the treatment group was significant (p<.05). Also ANCOVA showed that the effect of scientific reasoning for the hypothetical-deductive·the transitional and the empirical-inductive thinking groups in the treatment was statistically significant compared to that of the control group (p<.05). Thirdly, there was significant difference between the two groups in terms of the science related attitude test by ANCOVA (p<.05). The scores of the high and low level groups showed significant difference (p<.05).

      • Silhouetter에 의한 肩傾斜角과 衣服原型에 관한 硏究 : 女大生을 中心으로 Chiefly on Woman-College Students

        姜順熙 漢陽大學校 師範大學 1981 論文集 Vol.- No.1

        For scientific construction of clothing, first of all, we must study on the pattern scientifically. In this study, I researched in shoulders which is a main part fo the pattern. cheifly in the slope angle of shoulder. Up to now, in drawing a pattern, we have not used the value of actual measurement of slope angle of shoulder, but have use one derived from other parts else or approximate value of it, which needs amendment or revision. And in actual measuring, a value of measurement is not correct because the position of shoulder part itself is not certain. Regarding these problems, I used the method of body measurement by Silhouetter to gain a correct slope angle of shoulder comparative easily. I selected 126 woman-college students by the random sampling, took photographs of their physique styles by Silhouetter system and analyzed them by 17 items such as value of measurement and slope angle of shoulder. Then, I drew pattern using actual slope angle of shoulder, made clothings, experimented wearing them actually and came to conclusion as follows: 1. The slope angle of shoulder is spread out widely; from 9˚-13˚. 2. The slope angle of shoulder is connected with the lenght of that; one whose slope angle of shoulder is large, that is, whose shoulders are sloping, has long shoulders. 3. In case of 20.67±1˚, the average of slope angle of shoulder, the original pattern can be use without any amendment. In case of 17-24˚,it needs a little amendment. And in case of rising shoulder by 9˚- 13˚and sloping shoulder by 28˚-31˚, it needs amendment of the line of shoulder. According to the measurement of slope angle of shoulder and upper conclusion of expeirment wearing, in making clothing, we must measure th slope angle of shoulder correctly and use the pattern amended adequately.

      • 皮膚伸縮에 따른 作業服 構成에 관한 硏究 : From the Viewpoint of Human Factor Engineering 人間工學的인 견지에서

        姜順熙 漢陽大學校 1974 論文集 Vol.8 No.-

        The Skin Movements play an important role in designing the Working colthes. In this paper we make some efforts to get the accurate date in order to design comfortable and functional working colthes by preparing some allowances to them. By observing and measuring the skin movement especially for the motion of the joining parts of arms and legs,- we obtained the following results. At first, we made following experiment. Experiment Procedure: Draw checklines on the nude. Put the specially made paper(un-yong-gi) on the body. Make the shell. Take of deformed shells for the fourteen motions of arms and legs. Observe and measure the degree of deformed shells. Results; 1. Since the back of torso generally extends(7%-30%) greater then the front according to the action of arms, it is recommended that the width of the back bodice instead of the large Armholes should be made large. 2. Since the vertical line of the waist extends(2%-50%) more according to the action of arms, some allowances of the length of the working clothes may make the worker convinient to the smooth motion. 3. The front side of asleeve extends(15%-40%) large than the back side, so the experiment shows that the allowance is necessary at the front showlder of sleeve. 4. Because the side of waistline and the centerline of the back extends greatly according to the action of legs, we should take into account these results when composing the working clothes. And since the lower parts of the waist deformed greatly, we should make a further study to the point of the activity and formatively good looking. 5. As the skin of the thigh extends(5%20%) greatly according to the action of legs, it is assumed that we can prevent the front part of slacks from being tightened by preparing some allowance for this part of the working clothes.

      • Metalate anion이 Lithium trialkyl tin과 secondary alkylhalide의 反應

        康順姬 梨花女子大學校 韓國生活科學硏究院 1984 韓國生活科學硏究院 論叢 Vol.33 No.-

        알킬 할로겐화물이 유기금속이온에 의하여 그할로겐화 이온이 제거되는 반응은 금속과 탄소와의 σ-결합이 형성되는 것이다. 상당히 많은 유기금속화합물 중에 트리 알킬 Tin-탄소 σ-결합 형성에 대한 연구보고에 따르면 일반적으로 상당한 stereoselectivity를 갖고 있으며 그 반응메카니즘에 자유라디칼 중간체를 형성한다는 S_N2반응이 우세하나 아직도 고찰되어져야 할 점이 많다. 본 연구에서 특히 이차 알칼화합물을 선택한 것은 전통적인 실험방법의 하나인 stereochemical study로서 광회전도를 이용하기 위해서이다. 즉광학활성인 (-)-2-octyl trimethyl tin(1)과 자유라디칼 개시체 AIBN과 반응시켰더니 라세미화가 일어남을 알아냈다. 화합물 1과 AIBN을 1대1의 비율로 벤젠 용매하에서 80℃로 6, 12, 24, 48시간씩 환류시킨 후에 보여주는 광학 회전도가 반응전의 반응물의 그것과 비교해 보면 반응시간에 따라 0.7%에서부터 16.2%까지 라세미화 되고 있음을 알아냈다. AIBN의 농도를 두배로 증가시키면 앞의 경우보다 더 많이 라세미화 됨도 나타났다. 이 결과는 많이 논란이 되는 자유라디칼의 중간체가 관여된다는 메카니즘에 좋은 밑받침이 되는 것이다. The displacement of halides and other groups from alkyl substrates by metalate anions represents one of the most important routes for the formation of metal-carbon bonds. Because of its importance, considerable attention has been paid to the mechanism of these reactions and their generally high stereos-eloctivity has been interpreted as the intermediacy of free allkyl radicals in Sn 2 pathway. Stereochemical studies provide the single most valuable information in char-acterizing the mechanism of any transformation. The reaction of (-)-2-octyl-trimethyl tin, 1, and Azobisisobutylnitrile(AIBN), 2, has been examined. The treatment of 1 and 2(1:1) at 80℃ in benzene for 6,12,24,48 hrs pr-oduces 0.7∼16.2% of racemization. The higher the concentration of 2, the more racemization occured. These observations are confirmed to a reaction mechanism involving free radicals as intermediates for previous several discussions.

      • KCI등재

        산·염기 및 중화 개념에 대한 고등학생들의 오개념 유형 제시

        강순희,이순자 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 2005 교과교육학연구 Vol.9 No.2

        본 연구에서는 고등학교 3학년 학생들이 화학Ⅱ 수업 전과 수업 후에 가지고 있는 산·염기 및 중화에 대한 개념을 분석함으로써 나타난 오개념 유형들을 제시하였다. 연구 내용은 강산과 강염기, 약산과 약염기의 범주별로 나누어 산·염기 이온화 정도, 염의 액성, 중화점에서 용액의 액성, 산의 세기와 산의 농도에 대한 개념들이다. 본 연구 결과인 산·염기 및 중화 반응, 산의 세기 및 농도에 관해 조사된 고등학교 학생들의 두드러진 오개념 유형들은 총 34개로 나타났다. 화학 이론적 측면으로 볼 때. 이와 같은 산과 염기와 관련된 오개념 유형들이 해당 학생들의 수용액에서의 화학 평형 개념이 미분화되어 있거나 형성되어 있지 않기 때문에 나타나는 현상들임을 알 수 있었다. 본 연구에서는 응답한 학생들의 응답에서 나타난 오개념들 중에서도 교수 전략을 작성할 때 의미 있게 사용 가능하다고 판단되는 유형들을 모아 제시하였으며, 또한 이러한 자료들은 오개념을 고려한 수업 전략을 작성할 때에 유용하게 사용되는 예비 자료가 될 것이다. In this study, students' conceptions of acid-base and neutralization reaction have been investigated by 11 items of written tests before and after Chemistry Ⅱ class in the 3rd grade of high school . The topics include the dissociation of acid-base, the property of salt solution, the equivalent amounts of base to neutralize the stronger acid and weaker acid, pH of solution at equivalence point, concentration and strength of acid solution which are categorized as strong acid-base and weak acid-base. The 34 misconceptions are found about the conception of acid and base, neutralization reaction. These various students' misconceptions or undifferentiated conceptions of acid-base and related concepts result from the lack of the properties of electrolytes, the stability of chemical species in aqueous solution, the hydrolysis and the chemical equilibrium concepts. These various students' misconceptions are useful and helpful for the development of teaching strategy about acid-base and neutralization reaction in high school chemistry.

      • 男性의 服裝에대하여

        강순희 漢陽大學校 工科大學 學生會 1973 한양공대 Vol.- No.3

        옷차림은 그 사람의 교양이나 취미를 나타내는 동시에 그 나라 문화의 상징에 되기도 하는 것으로 자기의 개성을 살리고 교양을 높여 줄 수 있는 의복을 입는다는 것은 사회생활에 있어서 퍽 중요한 일 중의 하나이다. 또한 때와 장소를 가려서 옷의 형태와 색깔, 직물을 구별하여 입을 줄 앎므로써 사회인으로써 예의를 지키고 또한 타인에게 불쾌감을 주지 않도록 신경을 써서 옷을 입을 줄 안다는 것은 현대인에 있어서 또 하나의 애티켓이 아닌가 생각된다.

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