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    청소년의 미디어스포츠 관여경험과 스포츠 참여 구조모형 분석 = An analysis of media sports involvement experience and sports participation structural model of the youth

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    이 연구는 미디어스포츠 관여경험을 통해 사회적 흐름에 민감하고 시대적 변화에 뚜렷한 반응을 보이는 청소년들에게 스포츠 스타를 역할 모델로 삼아 이들의 외모, 태도, 행동을 모방함으로써 심리적인 안정을 얻고 긍정적인 스포츠 가치관을 함양하도록 하여, 궁극적으로 스포츠에 참여토록 하여 학교생활 및 일상생활에 활력을 불어넣어 줌으로써 건전한 청소년 문화를 조성하는 데 목적이 있다. 따라서 대중문화 형성의 중심에 있는 미디어가 스포츠 스타와 스포츠를 어떤 방식으로 재생산해내며, 스포츠 스타 이미지가 스포츠 가치관 및 참여에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하기 위하여 구조모형을 통하여 구체적으로 규명하고자 하였다.
    이러한 목적을 달성하기 위하여 2011년 C도 및 D광역시에 재학 중인 남녀학생을 모집단으로 설정하고 할당표집 방법을 이용하여 대도시 및 중·소도시, 읍·면 지역에 위치한 중·고교 각 2개교씩 모두 12개교를 선정하였으며, 각 학교별로 50명씩 총 600명의 표본을 추출하였다. 수집 후 응답 내용이 부실한 설문은 분석에서 제외한 후 총 577명의 유효 표본을 분석하였다. 자료 수집을 위한 연구도구로는 선행연구에서 사용된 문항을 기초로 이 연구의 목적에 맞게 수정‧보완하여 사용하였으며, 회수된 설문지는 SPSS 12.0과 AMOS 7.0 프로그램을 이용하여 통계 처리한 결과, 다음과 같은 결론을 도출하였다.


    1. 연구 대상자의 특성에 따른 변인들의 차이

    첫째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 미디어스포츠 관여경험을 비교한 결과 흥미, 기술, 도전 관여경험에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 여학생과 고등학생, 스포츠 참여에 보통 및 반대하는 집단보다 높게 관여하는 것으로 나타났다.
    둘째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 스타 이미지를 비교한 결과 외형적, 운동 수행적 이미지에서는 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 보통 및 찬성하는 집단이 높게 나타났으나 성별, 부모의 태도에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 도덕적 이미지에서는 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 높게 나타났으나 부모의 태도 요인에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    셋째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 가치관을 비교한 결과 신체적, 심미적, 정서적, 사회적 가치에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 보통 및 찬성하는 집단이 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났으나, 신체적, 사회적 가치에서는 성별, 부모의 태도 요인에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    넷째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 참여를 비교한 결과 인지적, 행동적, 정의적 참여에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 스포츠에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났으며, 모든 요인에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

    2. 미디어스포츠 관여경험에 따른 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여

    첫째, 스포츠 스타 이미지의 하위변인 중 외형적 이미지에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 운동 수행적 이미지에서는 기술, 흥미 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 도덕적 이미지에서는 흥미 관여경험만 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    둘째, 스포츠 가치관의 하위변인 중 신체적, 심미적 가치에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서적, 사회적 가치에서는 기술, 흥미 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    셋째, 스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 정의적 참여에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행동적 참여에서는 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    3. 스포츠 스타 이미지에 따른 스포츠 가치관 및 참여

    첫째, 스포츠 가치관의 하위변인 중 신체적, 심미적 가치에서는 외형적, 운동 수행적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서적, 사회적 가치에서는 외형적, 운동 수행적, 도덕적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    둘째, 스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 행동적 참여에서는 외형적, 운동 수행적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정의적 참여에서는 외형적, 운동 수행적, 도덕적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    4. 스포츠 가치관에 따른 스포츠 참여

    스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 정의적 참여에서는 신체적, 심미적, 사회적 가치가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행동적 참여에서는 신체적, 심미적, 정서적, 사회적 가치가 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    5. 미디어스포츠 관여경험, 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여의 관계

    미디어스포츠 관여경험은 매개변인이라고 할 수 있는 스포츠 스타 이미지와 스포츠 가치관에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 내생변인인 스포츠 참여에도 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 스포츠 스타 이미지는 스포츠 참여에 직접적으로 영향을 미치지 못했으나 스포츠 가치관을 통해서 간접적으로 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 스포츠 가치관은 스포츠 참여에 직접적으로 영향을 미치기도 하지만, 스포츠 스타 이미지가 스포츠 참여에 영향을 미치도록 하는 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이처럼 미디어스포츠 관여경험에 따른 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여 구조모형은 적합도가 우수한 것으로 나타나 이들 변인 간의 인과관계가 성립함을 보여 주었다.
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    이 연구는 미디어스포츠 관여경험을 통해 사회적 흐름에 민감하고 시대적 변화에 뚜렷한 반응을 보이는 청소년들에게 스포츠 스타를 역할 모델로 삼아 이들의 외모, 태도, 행동을 모방함으...

    이 연구는 미디어스포츠 관여경험을 통해 사회적 흐름에 민감하고 시대적 변화에 뚜렷한 반응을 보이는 청소년들에게 스포츠 스타를 역할 모델로 삼아 이들의 외모, 태도, 행동을 모방함으로써 심리적인 안정을 얻고 긍정적인 스포츠 가치관을 함양하도록 하여, 궁극적으로 스포츠에 참여토록 하여 학교생활 및 일상생활에 활력을 불어넣어 줌으로써 건전한 청소년 문화를 조성하는 데 목적이 있다. 따라서 대중문화 형성의 중심에 있는 미디어가 스포츠 스타와 스포츠를 어떤 방식으로 재생산해내며, 스포츠 스타 이미지가 스포츠 가치관 및 참여에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하기 위하여 구조모형을 통하여 구체적으로 규명하고자 하였다.
    이러한 목적을 달성하기 위하여 2011년 C도 및 D광역시에 재학 중인 남녀학생을 모집단으로 설정하고 할당표집 방법을 이용하여 대도시 및 중·소도시, 읍·면 지역에 위치한 중·고교 각 2개교씩 모두 12개교를 선정하였으며, 각 학교별로 50명씩 총 600명의 표본을 추출하였다. 수집 후 응답 내용이 부실한 설문은 분석에서 제외한 후 총 577명의 유효 표본을 분석하였다. 자료 수집을 위한 연구도구로는 선행연구에서 사용된 문항을 기초로 이 연구의 목적에 맞게 수정‧보완하여 사용하였으며, 회수된 설문지는 SPSS 12.0과 AMOS 7.0 프로그램을 이용하여 통계 처리한 결과, 다음과 같은 결론을 도출하였다.


    1. 연구 대상자의 특성에 따른 변인들의 차이

    첫째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 미디어스포츠 관여경험을 비교한 결과 흥미, 기술, 도전 관여경험에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 여학생과 고등학생, 스포츠 참여에 보통 및 반대하는 집단보다 높게 관여하는 것으로 나타났다.
    둘째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 스타 이미지를 비교한 결과 외형적, 운동 수행적 이미지에서는 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 보통 및 찬성하는 집단이 높게 나타났으나 성별, 부모의 태도에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 도덕적 이미지에서는 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 높게 나타났으나 부모의 태도 요인에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    셋째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 가치관을 비교한 결과 신체적, 심미적, 정서적, 사회적 가치에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 보통 및 찬성하는 집단이 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났으나, 신체적, 사회적 가치에서는 성별, 부모의 태도 요인에서만 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    넷째, 일반적 특성(성별, 학교, 부모의 태도)에 따른 스포츠 참여를 비교한 결과 인지적, 행동적, 정의적 참여에서 남학생과 중학생, 스포츠 참여에 찬성하는 집단이 스포츠에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났으며, 모든 요인에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

    2. 미디어스포츠 관여경험에 따른 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여

    첫째, 스포츠 스타 이미지의 하위변인 중 외형적 이미지에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 운동 수행적 이미지에서는 기술, 흥미 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 도덕적 이미지에서는 흥미 관여경험만 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    둘째, 스포츠 가치관의 하위변인 중 신체적, 심미적 가치에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서적, 사회적 가치에서는 기술, 흥미 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    셋째, 스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 정의적 참여에서는 기술, 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행동적 참여에서는 흥미, 도전 관여경험이 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    3. 스포츠 스타 이미지에 따른 스포츠 가치관 및 참여

    첫째, 스포츠 가치관의 하위변인 중 신체적, 심미적 가치에서는 외형적, 운동 수행적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정서적, 사회적 가치에서는 외형적, 운동 수행적, 도덕적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
    둘째, 스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 행동적 참여에서는 외형적, 운동 수행적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정의적 참여에서는 외형적, 운동 수행적, 도덕적 이미지가 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    4. 스포츠 가치관에 따른 스포츠 참여

    스포츠 참여의 하위변인 중 인지적, 정의적 참여에서는 신체적, 심미적, 사회적 가치가 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행동적 참여에서는 신체적, 심미적, 정서적, 사회적 가치가 영향을 미치는 것으로 나타났다.

    5. 미디어스포츠 관여경험, 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여의 관계

    미디어스포츠 관여경험은 매개변인이라고 할 수 있는 스포츠 스타 이미지와 스포츠 가치관에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 내생변인인 스포츠 참여에도 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 스포츠 스타 이미지는 스포츠 참여에 직접적으로 영향을 미치지 못했으나 스포츠 가치관을 통해서 간접적으로 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 스포츠 가치관은 스포츠 참여에 직접적으로 영향을 미치기도 하지만, 스포츠 스타 이미지가 스포츠 참여에 영향을 미치도록 하는 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이처럼 미디어스포츠 관여경험에 따른 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여 구조모형은 적합도가 우수한 것으로 나타나 이들 변인 간의 인과관계가 성립함을 보여 주었다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 5
    • 3. 연구모형 및 가설 6
    • 4. 연구의 제한점 9
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구의 목적 5
    • 3. 연구모형 및 가설 6
    • 4. 연구의 제한점 9
    • 5. 용어의 정의 9
    • Ⅱ. 이론적 배경 11
    • 1. 미디어스포츠 11
    • 2. 스포츠 스타 이미지 37
    • 3. 스포츠 가치관 51
    • 4. 스포츠 참여 56
    • 5. 선행연구 분석 61
    • Ⅲ. 연구 방법 69
    • 1. 연구 대상 69
    • 2. 연구 도구 70
    • 3. 자료처리방법 82
    • Ⅳ. 연구 결과 83
    • 1. 연구 대상자의 특성에 따른 변인들의 차이 83
    • 2. 미디어스포츠 관여경험이 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여에 미치는 영향 89
    • 3. 스포츠 스타 이미지가 스포츠 가치관 및 참여에 미치는 영향 96
    • 4. 스포츠 가치관이 스포츠 참여에 미치는 영향 101
    • 5. 미디어스포츠 관여경험, 스포츠 스타 이미지, 스포츠 가치관 및 참여의 관계 103
    • Ⅴ. 논의 109
    • Ⅵ. 결론 및 제언 125
    • 1. 결론 125
    • 2. 제언 128
    • 참고문헌 129
    • 부록 139
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    참고문헌 (Reference)

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