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      • KCI등재

        임상사례기반 SBAR를 적용한 급성악화환자간호 시뮬레이션 교육이 의사소통명확성, 의사소통자신감, 임상추론역량에 미치는 효과

        황아름,이주리 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.22

        목적 본 연구는 임상사례기반 SBAR를 적용한 급성악화환자간호 시뮬레이션 교육이 의사소통명확성, 의사소통자신감, 임상추론역량에 미치는 효과를 확인하고자 수행되었다. 방법 연구설계는 단일군 사전사후에 의한 유사실험 연구로, 연구 대상은 G시 소재 일개 간호학과 4학년 학생 총 41명이었다. 자료수집을 위한 설문조사는 교육전, 후 2차례 진행하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 대상자의 일반적 특성은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차 등을 사용하여 분석하였으며, 교육 전 후 의사소통명확성, 의사소통자신감, 임상추론역량의 차이는 paired t-test로 분석하였다. 결과 임상사례기반 SBAR를 적용한 급성악화환자간호 시뮬레이션 교육 후가 교육 전에 비해 의사소통명확성(t=7.906, p<.001), 의사소통자신감(t=24.263, p<.001) 및 임상추론역량(t= 6.427, p<.001)이 유의하게 높은 것으로 나타났다. 결론 본 연구는 국내에서 처음으로 시도된 급성악화환자 간호 시뮬레이션 교육의 효과평가 연구로, 본 연구결과를 통해 향후 국내급성악화환자 간호 교육 과정을 운영하는데 기초 자료로 활용할 수 있을 것이다. 또한 본 연구결과를 토대로 다양한 컨텐츠 및 교수법을 적용한 급성악화환자간호 시뮬레이션 교육을 확대하여 간호학생의 급성악화환자 간호에 대한 역량을 향상시킨다면 궁극적으로급성악화환자의 예후향상에 기여할 것이다.

      • KCI등재

        플립러닝 교수법이 간호대학생의 그릿, 학습실재감 및 학습만족도에 미치는 효과

        황아름,이주리 한국콘텐츠학회 2022 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.5

        본 연구의 목적은 플립러닝 교수법 적용 후 간호대학생의 그릿, 학습실재감, 학습만족도에 미치는 효과를 검증하기 위함이다. 간호학생을 대상으로 ADDIE 모델을 기반 플립러닝 교수법을 활용한 프로그램을 개발하고 효과를 평가하였다. 연구 결과, 프로그램을 적용한 후 그릿(t=-3.07, p=.003), 학습실재감(t=-4.87, p<.001), 및 학습만족도(t=-5.18, p<.001) 모두 유의하게 증가하였다. 상관관계를 분석한 결과, 그릿은 학습실재감(r=.469, p<.001) 및 학습만족도(r=.258, p<.005)와 학습실재감은 학습만족도(r=.548, p<.001)와 유의한 양의 상관관계가 나타났다. 플립러닝 교수법은 학습자의 그릿과 학습실재감, 학습만족도를 향상시키며, 앞으로 간호교육 분야에서 플립러닝 교수법의 토대를 마련하기 위한 다각적인 노력이 필요하다. The purpose of this study is to evaluate the effect on the grit, learning reality, and learning satisfaction for nursing students using the flipped learning teaching method. We developed a flipped learning educational program using ADDIE model for nursing students and evaluated the program effect. As a result of this study, the grit (t=-3.07, p=.003), the learning presence (t=-4.87, p<.001) and the learning satisfaction (t=-5.18, p<.001) significantly increased after flip learning method application. The Grit shown to have a significant positive correlation with learning presence (r = .47, p<.001), and learning satisfaction (r = .26, p<.005). The learning presence shown to have a significant positive correlation with learning satisfaction (r = .548, p<.001). The flipped learning teaching method may improve the grit, learning reality, and learning satisfaction. Various efforts will be needed to lay the foundation for flipped learning teaching methods in the field of nursing education in the future.

      • KCI등재후보

        소아와 청소년기에 발생한 하시모토 갑상샘염의 임상적 경과

        황아름,이정은,조원경,박소현,한승훈,정민호,서병규 대한소아내분비학회 2009 Annals of Pediatirc Endocrinology & Metabolism Vol.14 No.2

        Purpose:We aimed to study the clinical manifestations and clinical course of Hashimoto thyroiditis in children and adolescents. Methods:We retrospectively analyzed the clinical manifestations and thyroid function in 59 children and adolescents with Hashimoto thyroiditis who were admitted at Kangnam St. Mary’s Hospital between January 1999 and January 2009. Results:We investigated thyroid function and clinical manifestations of thyroiditis in 50 female and 9 male patients. The mean age of the patients at the time of diagnosis was 10.6±2.7 years, and the mean duration of follow-up was 3.8±3.1 years. The most common complaints at the time of diagnosis were goiter (77.9%), fatigue (38.9%), weight gain, constipation, growth retardation, headache, nervousness, cold intolerance, and menstrual disturbances. Antithyroid peroxidase antibodies were detected in 52 patients (88.1%); antithyroglobulin antibodies, 45 patients (76.2%); and both antibodies, 42 patients (71.1%). The height, weight, and body mass index (BMI) standard deviation scores (SDS) of the patients at the time of diagnosis were not markedly different from the corresponding scores at the patients’ last visit. At the time of the last follow-up, 19 patients were in remission and 40 were in non-remission state. At the first visit, there were no significant differences between the age, thyroid function test, positive rate of thyroid autoantibody, weight, and BMI SDS of patients in the remission group (RG) and non- remission group (N-RG). However, at the time of initial diagnosis, the height (Ht)-SDS of the patients in RG were greater than in N-RG (P=0.037). At the end of follow up, euthyroidism was achieved in 53 patients, 5 patients had compensated hypothyroidism, and 1 patient had overt hypothyroidism. Conclusion:The patients with thyroid dysfunction at diagnosis were 72.9% and 32.2% of patients were in remission. We could not find out significant predictive factor for remission at the time of diagnosis and further studies with a large number of subjects should be performed. 목 적 : 소아 청소년기에 발생한 하시모토 갑상샘염 환자들을 대상으로 임상양상과 갑상샘 기능 등을 조사하고 관해군과 비관해군의 특성을 비교하고자 하였다. 방 법:1999년 1월부터 2009년 1월까지 가톨릭대학교 강남성모병원 소아 청소년과에서 하시모토 갑상샘염으로 진단된 59명을 대상으로 진단 시 및 치료 중 임상특성, 갑상샘 기능, 갑상샘 항체 양성율 및 성장지표 등을 알아보았고 관해군과 비관해군으로 구분하여 각각의 특성을 비교하였다. 결 과:대상 환자는 59명으로 남아 9명, 여아 50명이었다. 평균 연령은 10.6±2.7세였고 평균 관찰기간은 3.8±3.1년이었다. 갑상샘 질환의 가족력은 8명(13.6%)에서 보였다. 진단 시 주 증상은 갑상샘 종대(77.9%)와 피곤함(38.9%)을 비롯하여 체중증가, 변비, 성장지연, 두통, 신경과민, 추위 못견딤 및 월경장애 등이었다. 진단 시 항갑상샘 항체의 양성률은 anti-TPO Ab가 88.1%, anti-Tg Ab가 76.2%, 둘 다 양성인 경우는 71.1%이었다. 대상 환자들의 진단 시 성장 특성은 Ht-SDS가 0.09±1.25, Wt-SDS가 0.31±2.07, BMI-SDS가 0.97±0.13였고 이들은 최종 추적 시의 성장 특성과 비교 시 각각 차이가 없었다. 추적 관찰 후 관해군은 19명 비관해군은 40명이었고 진단 시 두 군간의 평균연령과 갑상샘 기능에는 차이가 없었다. 두 군 사이에 진단 시와 마지막 검사한 갑상샘 항체가의 비교에서도 통계적 차이가 없었다. 관해군의 진단 시 Ht-SDS는 0.55±1.03로 비관해군의 -0.13±1.30보다 높았으나 체중 및 BMI-SDS는 두 군간에 차이가 없었다. 진단 시 16명에서 정상 갑상샘 기능, 22명에서 현성 갑상샘 저하, 14명에서 보상성 갑상샘 저하, 7명에서 갑상샘 기능 항진을 보여 총 43명(72.9%)의 환자가 진단시 갑상샘기능이상을 보였으며 마지막 방문 시에는 전체 59명의 환자중 53명의 환자가 관해 혹은 정상 갑상샘기능을 보였다. 결 론:하시모토 갑상샘염진단시 72.9%의 환자가 갑상샘 기능이상을 보였고, 추적 관찰 중 32.2%에서 관해를 보였다. 본 연구에서 진단시 관해를 예측할 수 있는 특별한 인자를 찾을 수 없었으나 향후 더 많은 수를 대상으로 한 연구가 필요할 것으로 사료된다.

      • KCI등재

        알레르기 질환이 있는 청소년의 수면 만족감에 미치는 영향 요인

        황아름,정지혜 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.3

        알레르기 질환이 있는 청소년의 수면 만족감에 미치는 영향 요인황 아 름*ㆍ정 지 혜** 요약: 본 연구에서는 제16차(2020) 청소년건강형태조사 자료를 이용하여 알레르기 질환이 한 가지 이상 있는 청소년의 수면 만족감에 미치는 영향 요인을 확인하였다. 알레르기 질환이 있는 청소년 21,957명을 대상으로 분석한 결과, 대상자의 수면 만족감에 미친 영향 요인으로 성별(p=<.001), 학년(p=<.001), 가족동거 여부(p=<.001), 학업성적(p=<.001), 음주(p=<.001), 흡연(p=.046), 아침식사(p=<.001), 과당음료(p=<.001), 수면시간(p=<.001), 스트레스(p=<.001), 우울감(p=<.001), 불안(p=<.001)이 있었다. 따라서 알레르기 질환이 있는 청소년들의 수면 질을 개선하기 위한 체계적인 관리체계 마련이 이루어져야 할 것이다. 핵심어: 청소년, 알레르기비염, 아토피피부염, 천식, 수면 질 □ 접수일: 2022년 5월 3일, 수정일: 2022년 5월 27일, 게재확정일: 2022년 6월 20일* 주저자, 거제대학교 간호학과 초빙교수(First Author, Professor, College of Koje, Email: PR22004@koje.ac.kr)** 교신저자, 거제대학교 간호학과 조교수(Corresponding Author, Professor, College of Koje, Email: PR20072@koje.ac.kr) Factors Influencing Sleep Satisfaction in Adolescentswith Allergic DiseasesAreum Hwang & Jihye Jeong Abstract: In this study, the factors influencing sleep satisfaction of adolescents with one or more allergic diseases were confirmed using the 16th (2020) adolescents health form survey data. As a result to the analysis of 21,957 adolescents with allergic diseases, factors affecting the sleep satisfaction of the subjects included gender (p=<.001), grade (p=<.001), family cohabitation (p=<.001), academic performance (p=<.001), and alcohol consumption (p=<.001), smoking (p=.046), breakfast (p=<.001), sweet drinks (p=<.001), sleep time (p=<.001), stress (p=<.001), depression (p=<.001), anxiety (p=<.001). Therefore, a systematic management system should be prepared to improve the sleep quality of adolescents with allergic diseases. Key Words: Adolescent, Rhinitis Allergic, Dermatitis Atopic, Asthma, Sleep Quality

      • KCI등재

        대학생의 e헬스 리터러시가 건강증진행위에 미치는 영향

        황아름,강현욱 한국학교보건학회 2019 韓國學校保健學會誌 Vol.32 No.3

        Purpose. The purpose of this study was to identify the influence of eHealth literacy on health promoting behaviors, thereby providing basic data for the development of interventions for health promoting behaviors among university students. Methods. Data were collected from 242 university students aged 19 and over in a university located in K province in South Korea. Participants responded to structured questionnaires in September 2018. eHealth literacy and health promoting behaviors were measured by eHealth Litaracy (EHL) and a translated version of the Health Promoting Lifestyle Profile (HPLP-Ⅱ), respectively. The correlation between eHealth literacy and health promoting behaviors were analyzed using Pearson's correlation, and multiple regression analysis was carried out to examine the influence of eHealth literacy on health promoting behaviors. Results. The participants had a moderate level of eHealth literacy with the greatest score recorded in the sub-domain of functional eHealth literacy and the lowest in the sub-domain of critical eHealth literacy. Female students and students who majored in healthcare had higher levels of eHealth literacy than male students and those with non-healthcare majors. The degree of health promoting behaviors was moderate or lower with the highest score being in the sub-domain of interpersonal support and the lowest in the sub-domain of health responsibility. Health promoting behaviors had significant relationships with eHealth literacy, exercise hours, subjective health status, and health concerns. Multiple regression analyses revealed that the participants engaged more in health promoting behaviors when they had greater eHealth literacy (β=.18, p <.001), interest in their own health (β=.33, p <.001), exercise hours (β=.18∼.23, p <.001), and subjective health status (β=.17∼.18, p=.007∼.031). Conclusion. In order to facilitate health promoting behaviors of university students, interventions for health promoting behaviors need to be developed including strategies to improve competencies relevant to critical eHealth literacy and to increase exercise hours. 연구목적. 본 연구의 목적은 대학생의 e헬스 리터러시와 건강증진행위의 수준과 e헬스 리터러시가 건강증진행위에 미치는 영향을 파악하여 대학생들의 건강증진행위 향상을 위한 중재를 개발하는데 기초자료를 제공하고자 함이다. 연구방법. 연구대상자는 19세 이상의 K도에 소재한 일개 대학교에 재학 중인 대학생들이었으며, 총 242명이 구조화된 설문조사에 응답하였다. 자료수집은 2018년 9월에 이루어졌다. 대학생의 e헬스 리터러시는 eHealth Literacy 도구를, 건강증진행위는 Health Promoting Lifestyle Profile (HPLP-Ⅱ)를 번안한 도구를 사용하여 측정하였다. e헬스 리터러시, 건강증진행위와의 관계는 Pearson's correlation으로 분석 하였고, 대학생의 e헬스 리터러시가 건강증진행위에 미치는 영향을 분석하기 위해 다중 회귀분석을 시행하였다. 연구결과. 연구대상자들은 중간정도 수준의 e헬스 리터러시 수준을 보였으며, 하위 영역 중에서는 기능적 영역의 점수가 가장 높았고 비판적 영역에서 가장 낮았다. 여학생의 e헬스 리터러시가 남학생보다 높았고, 보건의료전공 학생들이 비보건의료전공 학생들보다 높았다. 건강증진행위는 중하 수준이었으며, 대인관계 영역에서 가장 높았고, 건강책임 영역에서 가장 낮았다. 건강증진행위는 e헬스 리터러시, 건강관심도, 주관적 건강상태, 일주일 운동 시간과 유의한 상관관계가 있음이 나타났다. 다중회귀분석 결과 대학생들의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인은 높은 수준의 e헬스 리터러시(β=.18, p <.001), 건강관심도(β=.33, p <.001), 일주일 운동시간(β=.18∼.23, p <.001)과 주관적 건강상태(β=.17∼.18, p=.007∼.031)인 것으로 나타났다. 결론. 대학생들을 건강증진행위에 참여시키기 위해서는 비판적 영역의 e헬스 리터러시 역량을 향상시키고 운동시간을 증가시키는 중재가 필요하다.

      • KCI등재

        항만 물류 환경에서의 복제된 CSD 탐지를 위한 정책 기반 복제 탐지 매커니즘

        황아름,서화정,김호원,Hwang, Ah-Reum,Suh, Hwa-Jung,Kim, Ho-Won 한국정보통신학회 2012 한국정보통신학회논문지 Vol.16 No.1

        컨테이너 보안 장치(CSD)는 컨테이너의 문 안에 장착되어 센서를 통해 컨테이너의 문이 비정상적으로 열리는 것을 탐지하는 장치다. 이러한 CSD 장치는 컨테이너의 보안성을 제공하는 장치이기 때문에 도청이나 위조와 같은 공격에 안전해야할 뿐만 아니라 복제 되어서도 안된다. 만약 복제된 CSD를 탐지할 수 없다면, CSD는 공격자에 의해 불법적으로 복제되어 정상적인 목적과는 다른 용도로 사용되어 질 수 있다. 본 논문에서는 이러한 복제된 CSD를 탐지하기 위한 정책 기반 복제 탐지 메커니즘을 제안한다. 또한 실제 구현 결과를 통해 제안하는 기법을 검증 및 평가한다. CSD(Container Security Device) is a security device with sensors that can detect the abnormal behavior such as illegal opening of a container door. Since the CSD provides security and safety of the container, CSD should not only provide security services such as confidentiality and integrity but also cloning detection. If we can not detect the cloned CSD, an adversary can use the cloned CSD for many illegal purposes. In this paper, we propose a policy based cloned CSD detection mechanism. To evaluate proposed clone detection mechanism, we have implemented the proposed scheme and evaluated the results.

      • KCI등재

        관찰법을 활용한 보육교사의 손위생 이행도

        황아름,정인숙,Hwang, A-reum,Jeong, Ihnsook 한국학교ㆍ지역보건교육학회 2018 한국학교지역보건교육학회지 Vol.19 No.1

        Background & objectives: This study was aimed to identify the hand hygiene (HH) compliance and related factors among teachers working at child day care centers. Method: This study was done with 44 teachers working at home child day care center in Changwon. Data on hand hygiene compliance was measured using direct observation method from July to December, 2016 with structured observation sheet. Collected data was analyzed by descriptive statistics, and t-test or ANOVA using SPSS Statistics version 23.0. Result: Complete HH compliance rate was 54.0%, the highest in 'before having meals' (81.6%) and the lowest in 'after having meals' (25.8%). However, incomplete HH compliance rate was 34.5%, the highest in 'after contact with secretions' (47.8%) and the lowest in 'before having meals' (18.4%). The HH rate was related with working experience. Conclusion: The HH compliance rate among child care teachers was not satisfactory. About one quarter of child care teachers have taken hand hygiene related training. Therefore, child care teachers should be encouraged to participate in hand hygiene related education program regularly.

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