[발표] 공개채용 면접과정에서 입사성공의 예측 및 결정요인에 관한 연구

진서현 한국취업진로학회 2014 한국취업진로학회 학술대회 Vol.2014 No.1

본 연구는 공개채용 면접과정에서 입사성공의 예측 및 결정요인에 관한 연구로써, 기업이 공개채용을 하는 과정 중 실제 지원자와 인사담당자가 대면하여 선발하게 되는 중요한 단계인 면접에 관하여 공개채용 과정에 서의 입사성공 예측 및 결정요인에 대해 비교·분석하고 그 결과를 제시함으로써, 기업의 채용면접 준비를 하 는 지원자들에게 도움이 될 만한 시사점을 제공하기 위한 연구이다. 본 연구를 통해서 다음과 같은 결론을 제시할 수 있다. 첫째, 지원자의 인구통계학적 특성에 따라 지원 시 중요시 여기는 요인에 차이가 있었다. 상관분석결과 ‘언어유창성 요인’은 세 가지의 개인특성 요인 모두와 유의 한 상관을 보이는 반면, ‘직무능력 요인’과 ‘외모호감성 요인’은 ‘자부심 요인’과 유의한 상관이 있었다. 지원자 들은 지원하는 분야에 대한 적절한 지식수준과 함께 지원기업에 대한 철저한 분석을 통해 인재상에 맞추어 모 의연습을 통해 외워가는 내용에 치중하는 것이 아닌, 실제 지원자의 직무역량과 내적인 역량을 키울 수 있는 노력이 필요하다. 둘째, 신입사원 채용과 관련하여 지원자가 인사담당자가 중요하다고 인식하는 채용기준 간의 차이가 분명하게 드러났다. 인사담당자 중에서 여성보다 남성이, 회사의 규모가 클수록 그리고 직위가 높을수 록 ‘직무능력 요인’을 더 중요하게 여겼다. 아직까지 면접과정에 있어 전통적 방식의 비구조화된 면접방식을 고 집하는 기업들이 있는데, 이는 지원자들에게 주어져야 할 균등한 기회를 박탈하는 것과 같다. 지원자에 따라 서로 다른 질문을 하고 상이한 평가 잣대를 적용한다면 평가결과의 일관성을 잃게 되고 과학적인 선발의 운영 과 관리가 어렵기 때문이다. 따라서 면접의 운영과 관리를 체계화하는 데에 보다 더 깊은 연구가 필요하다. 셋 째, 인사담당자의 개인특성별 채용기준의 차이는 조직에 헌신적으로 몰입하는 특성을 지닌 인사담당자는 ‘언어 유창성 요인’과 ‘외모호감성 요인’ 그리고 ‘직무능력 요인’을 중요시 여기는 반면, 자신감 있고 외향적인 인사담 당자들과 자기 과시적이고 권위적인 인사담당자들은 직무능력이나 언어의 유창성보다 외모와 스펙 등을 통해 드러난 능력요소를 중요시 여긴다는 것을 확인하였다. 대학의 취업역할은 기업채용에서의 면접의 중요성에 따 라 대학에서는 기업에 맞는 세부적인 프로그램을 구성하여 실제 기업별 서류작성과 기업별 맞춤형 면접 전략 을 준비할 필요가 있다. 본 연구에서 다루고 있는 “자연스러운 의사표현”이 조직의 융화를 위한 커뮤니케이션 의 원활한 수단으로 활용할 수 있도록 참여하고 발표할 수 있는 기회를 제공하는 프로그램의 적극 지원이 필 요하다.

평생교육기관 청년층 취업프로그램 수강자의 취업 성취욕구에 관한 연구

진서현,박찬수,채영일,이흥연 한국취업진로학회 2015 취업진로연구 Vol.5 No.3

본 연구에서는 평생교육기관의 취업프로그램을 수강하고 있는 청년층을 대상으로 한 실증조사를 토대로 청년층을 위한 평생교육기관 취업프로그램의 활성화를 위한 기초자료를 제공하고자 하였고 분석결과를 토대로 하여 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 평생교육기관 취업교육프로그램을 수강하고 있는 청년층의 취업성취욕구 수준은 ‘보통 이상’으로, 청년층의 실업률이 타 연령층에 비해 높고 경제 불황이 깊어지고 있음에도 불구하고 프로그램을 수강하고 있는 청년들의 경우 아직까지 취업을 하고자 하는 의지, 치열한 경쟁이나 높은 취업장벽을 극복하고자 하는 욕구가 유지되고 있는 만큼 프로그램이 개선될 경우 청년층의 프로그램 수강이 유지될 수 있을 것이다. 둘째, 평생교육기관 취업교육프로그램을 수강하고 있는 청년층의 성별, 연령, 학년, 주관적 생활수준, 취업 준비기간 등의 인구통계학적 특성에 따라 취업 성취욕구 수준에 차이가 있어 20대 후반의 취업 성취욕구 수준이 가장 높고, 졸업생이나 휴학생의 취업 성취욕구 수준이 가장 높고, 주관적 생활수준에서는 중위 수준에 해당하는 청년층의 취업 성취욕구 수준이 가장 높으며, 취업 준비기간에서도 1년 이상 취업을 준비한 청년층의 취업 성취욕구 수준이 가장 높은 만큼 프로그램 분야나 내용 심화수준을 프로그램에 참여하는 청년층의 성별, 연령, 학년 등에 따라 차별화하는 것이 필요할 것이다. 셋째, 프로그램을 수강하고 있는 청년층의 수강기간에 따라 취업 성취욕구가 증가되고 현재 수강하고 있는 프로그램 유형에 따라 취업 성취욕구에 차이가 있는 만큼 프로그램 기간을 장기적으로 진행하거나 청년층의 취업 성취욕구를 향상시키는데 기여한 프로그램을 특화하여 많은 평생교육기관에서 진행하는 것이 필요할 것이다. 그러나 본 연구에서의 연구대상은 서울・경기도권에 제한되어 있고 참여자 수도 일부에 국한되어 있는 만큼 본 연구의 결과를 전 지역에 걸쳐 일반화하는 것에는 한계가 있음을 밝힌다. This study attempted to provide fundamental resources for the vitalization of the employment programs offered for youths at Lifelong Education Institutions based on actual investigation on students enrolled in Lifelong Education Institutions’ employment programs. Based on the analysis results, the following conclusions were deduced. First, despite the comparably high unemployment rate among youth age groups and the worsening economic depression, the level of needs for employment remains consistent among youths enrolled in employment training programs. Thus, improving the employment training programs would increase the rate of program enrollment among youths. Secondly, various factors affect the rate of needs for employment among youths enrolled in the programs (gender, age, grade, subjective living conditions, duration of employment preparation, and other such demographic characteristics). Thus, it is necessary to differentiate the field of study or level of program intensity according to the gender, age, grade, etc. of the youths enrolled in the programs. Thirdly, the duration of enrollment and the program type affect the rate of needs for employment among youths enrolled in programs. Thus, it is necessary to introduce long-term programs or specialized programs designed to encourage the needs for employment among youths in many Lifelong Education Institutions. However, please note that the subjects of this study are limited to Seoul and Gyeonggido region, and the number of participants is localized in the capital area. Thus, the results of this study have its difficulties for a generalized application for all Korean regions.

공개채용 면접과정에서 입사성공의 예측 및 결정요인에 관한 연구

진서현 한국취업진로학회 2014 취업진로연구 Vol.4 No.1

본 연구는 공개채용 면접과정에서 입사성공의 예측 및 결정요인에 관한 연구로써, 면접에 관하여 공 개채용 과정에서의 입사성공 예측 및 결정요인에 대해 비교ㆍ분석하고 그 결과를 제시함으로써, 기업 의 채용면접 준비를 하는 지원자들에게 도움이 될 만한 시사점을 제공하기 위한 연구이다. 본 연구를 통해서 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 지원자의 인구통계학적 특성에 따라 지원 시 중요시 여기는 요인에 차이가 있었다. 성별에 따 라서는 ‘외모호감성 요인’에 대한 차이가 있어 남성에 비해 여성이 더 중요하게 생각하고, 연령에 따라 서는 ‘직무능력 요인’에 대한 차이가 있어 연령이 높아질수록 더 중요하게 생각하고, 지원기업 규모에 따라서는 ‘직무능력 요인’에 대한 차이가 있어 지원기업의 규모가 클수록 더 중요하게 생각하며, 자신의 현재상태에 따라 ‘언어유창성 요인’, ‘직무능력 요인’, ‘외모호감성 요인’에 대해 인식하는 중요도가 다른 것으로 나타났다. 상관분석결과 ‘언어유창성 요인’은 세 가지의 개인특성 요인인 ‘자부심 요인, 융화성 요인, 예민성 요인’ 모두와 유의한 상관을 보이는 반면, ‘직무능력 요인’과 ‘외모호감성 요인’은 ‘자부심 요인’과 유의한 상관이 있었다. 둘째, 인사담당자의 인구통계학적 특성에 따라 지원 시 중요시 여기는 요인에 차이가 있었다. 성별 에 따라 ‘직무능력 요인’에 대한 차이가 있어 여성에 비해 남성이 ‘직무능력 요인’을 중요하게 생각하고, 소속된 회사의 규모에 다라 ‘직무능력 요인’에 대한 차이가 있으며, 현재의 직위에 따라 ‘직무능력 요인’ 에 대한 중요성 인식에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 상관분석 결과 ‘헌신 요인’은 ‘언어유창성 요인, 외모호감성 요인, 직무능력 요인’과 유의한 상관을 가진 것으로 나타났고, ‘자신감 요인’은 ‘외모호감성 요인, 직무능력 요인’과 유의한 상관을 가진 것으로 나타났으며, ‘자기과시 요인’은 ‘외모호감성 요인, 직 무능력 요인’과 유의한 상관을 가진 것으로 나타났다. 셋째, 지원자가 인식한 신입사원 채용기준과 인사담당자의 평가기준 간에는 차이가 있었다. 지원자와 인사담당자는 ‘회사와 직무에 관련된 지식, 첫인상, 답변의 논리성, 단정한 복장, 지혜로운 답변, 신체적 인 매력, 외국어능력, 해당분야의 자격증, 업무경험’에 대해 서로 다른 입장을 보이는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 지원자들은 지원기업에 대한 철저한 분석을 통해 직무역량과 내적인 역량을 키울 수 있는 노 력이 필요하다. 둘째, 면접의 운영과 관리를 체계화하는 데에 보다 더 깊은 연구가 필요하다. 셋째, 대 학에서는 기업에 맞는 세부적인 프로그램을 구성하여 실제 기업별 서류작성과 기업별 맞춤형 면접 전 략을 준비할 필요가 있다. This research primarily focuses on employment interviews in which job applicants encounter human resource directors. By analyzing the interview process, this study would like to examine what factors play decisive roles in hiring certain applicants and how one can formulate this process. In this light, it will provide those research analysis and result for potential employment applicants in the future. The analysis results as follows: First, demographical differences form applicants to show dissimilar expectations when they apply for employment. As a result of a correlation analysis, ‘linguistic fluency’ is positively correlated to three individual factors, and ‘duty capability of a job’ and ‘favorable impression in appearance’ is positively correlated to ‘self-esteem’. Second, with regard to hiring new employees, applicants distinctly reveal varied standards from human resource directors. Especially, male directors put more importance on ‘duty capability’ of employees. So are in the bigger corporations and are among directors in upper positions. Third, while directors having greater commitment to their company put more emphasis on ‘linguistic fluency’, ‘favorable impression in appearance’, and ‘duty capability of a job’, authoritative and extrovert directors with strong ego show strong favor toward appearance of applicant and personal data described in resume. This research proposes followings in the public employment process of corporations. First, applicants are advised to accumulate appropriate level of knowledge and search for proper information about each company they like to be hired. Rather than practicing virtual interviews based on corporate norms, they are recommended to make actual efforts to raise duty capability and internal capacity to meet the expectation of company. Second, it concerns with conventional but less structural interview methods among few human resource directors. This systematic outmode can result in deprivation of equal opportunity of applicants. If varied questions with intention are unequally thrown to each applicants, there will be lacking of transparency and consistency in the process of hiring applicants. That is not a scientific employment process, and thereby fail to achieve constructive hiring system. Thus, it is required for human resource directors to consider to build up employment system for managing new human forces. Third, it concerns the role of college career center that devises new programs to meet expectations of companies by keeping searching for the details each company require. This role of career center will cover from practical resume writing program to diverse practices such as actual interview, presentation interview, discussion styled interview, and interviews with committee members. As this research emphasizes “natural communication skills” for systematic integration in company, it is encouraged to develop the programs provided by college career centers that help students accumulate these communication skills by attending.

취업수월성 제고를 위한 구인구직자간의 이미지 통일성 추구에 관한 연구

진서현,류동희,신선미 한국취업진로학회 2012 한국취업진로학회 학술대회 Vol.2012 No.-

새가정을 읽고나서

박진서,조동진,현연석 새가정사 1976 새가정 Vol.- No.-

육군 내 금융교육서비스 품질이 취업지식습득 인식에 미치는 영향

이재문,진서현,임재욱 한국취업진로학회 2015 취업진로연구 Vol.5 No.1

본 연구의 목적은 육군 내 금융 교육 현황 파악 및 군인들의 금융 교육 만족도에 대해서 알아보고 육군 내 금 융 교육서비스 개선 방향 제시와 군인들의 전역 후 취업 지식 습득에 도움을 주는데 있다. 본 연구를 통해 얻 어진 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 금융 교육 서비스 품질 요인 중에서 반응성, 공감성, 신뢰성이 군인들의 금융 교육 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 변수들로 분석되었다. 둘째, 군인들의 금융 교육 만족도과 취업 지식 간의 관계에서는 금융 교 육만족도가 취업 지식 습득에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 인구 통계학적 변수 중 계급별 로 금융 교육 만족도가 취업 지식 습득에 미치는 차이 정도는 달랐다. 계급별로는 장교 및 장병의 금융 교육 만족도가 취업 지식 습득 정도에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 육군 재정 부대는 각 계급 별로 차별화된 금융교육 서비스 프로그램 개발에 노력을 집중해야 한다. 넷째, 육군 내 여러 계급 군인들 중 특히 장교 및 장병들의 군내 금융 교육 서비스 만족도가 취업 지식 습득에 정의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 본 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째로 향후 육군은 획일적인 금융교육이 아닌 군인들의 연령이나 수준에 맞춰진 금융교육서비스 제공방법에 대한 연구가 필요하며 이는 군인들의 전역 후 취업지식 습득에도 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 육군이 제공하는 금융 교육서비스는 취업 지식 습득에 직접적으로 영 향을 준다. 따라서 육군 내 재정 부대들은 맞춤식 금융교육서비스 제공하여 군인들의 금융 교육 만족도와 금 융 관련 취업 교육 프로그램 개발에 적극 매진해야 한다. 셋째, 각 부대의 금융교육서비스를 주관하는 재정병 과 간부들은 다양하고 폭 넓은 지식을 장병들에게 제공해야 한다. 이를 위해 재정 부대는 다양한 금융 교재 개 발과 폭넓은 금융교육서비스 제공을 위해 노력해야 한다. 넷째, 육군 재정부대는 금융 교육 만족도가 취업 지 식 습득에 도움을 주므로 전국 많은 부대들에게 더 많은 금융 교육 서비스를 제공하여 군인들의 전역 후 취업 및 진로에 도움을 주어야 한다. 다섯째, 육군 재정부대는 각 군인 개인의 특성에 맞는 맞춤식 교육 프로그램개 발에 매진해야한다. For the implementation of satisfactory financial education services to army soldiers, the military need to provide a variety of educational services that can meet the soldiers’ needs, and to make continued efforts to improve service quality. For the higher the level of service quality perceived by soldiers, the higher their satisfaction and the performance of financial education services. The purpose of this study is to look into the quality level and satisfaction degree of financial education services currently implemented by the army; and to suggest the future directions of financial education services. The findings of this study may be summarized as follows: First, as for variables that influence soldiers’ satisfaction, it was found that responsiveness, empathy and reliability, among service quality factors, had effects on their satisfaction. Among customer expectation factors, it was found that individual needs and word-of-mouth were variables that had effects on the soldiers’ satisfaction. It was shown that the higher the individual needs and the word-of-mouth, the higher the soldiers’ satisfaction. Second, the examination of the effects of soldiers’ satisfaction on service performance showed that the soldiers’ satisfaction had positive(+) effects on the service performance. That is, it was found that the higher the soldiers’ satisfaction, the higher the service performance, which indicates that the relatively higher responsiveness, sympathy, and reliability can enhance service performance. Third, it was found that service performance became higher in case that their military service unit is battalion and below. Therefore, it may be said that efforts to focus the financial education services on units of battalion and below should be made for the maximization of service performance. The limitations of this study are as follows: First, there is a limitation in sample size. The number of 341 people in one military unit was used to answer the study questionnaire. The sample of 341 cannot represent the whole military personnel. Therefore, the sample size should be bigger for further research. Second, there is a limitation in the questionnaire items. The SERVQUAL model was applied to the study with very limited modification. Thus, characteristics of the military financial education service could be only partially reflected in this study. Third, the basic data for study assumptions and empirical study were collected only by using questionnaires. Thus, it is hard to say that the data were objective enough. This study has a general limitation shared by most questionnaire study designs. forth, for better study results, more diverse areas should have been compared including the overall financial education service environment in the military and quality of the lecturers. There was a realistic limitation in carrying out such comparisons due to the nature of the military. The future directions of studies are suggested as follows: First, it is necessary to study methods for providing financial education services tailored to soldiers’ ages or levels. Second, it is necessary to study methods with which financial education services offered can lead more easily to service performance (changes in soldiers’ behavior toward finance or asset management). Particularly, methods for providing customized financial education services are urgently needed in terms of time utilization, and the like. Finally, it is hoped that hard work from soldiers of the finance branch who are in charge of financial education services in every unit will be widely known; and that financial education services leading to high performance will be provided through a variety of unconventional methods, lest their hard work come to nothing.

다문화가정 청소년의 교육성취욕구에 관한 연구

배장오,진서현 한국청소년학회 2015 청소년학연구 Vol.22 No.5

The object of this study is to analysis of actual conditions and problems of children and youths and to present a direction of policy for children and youths in farming and fishing villages. For this purpose, former dissertation and literatures related to the actual conditions and direction of policy for children and youths in farming and fishing villages were reviewed. Questionnaire methods were employed. The data were gathered though the questionnaires from 1,022 child and youth living in Young Nam and Ho Nam country area. The SPSS 12.0 program was used in analyzing the data. Major statistic methods to analyze the collective data were frequency, Chi-square. On the basis of the major findings of this study, three propositions were made. First, it is requited to separate a conception of child and youth from policies for children and youths in accordance with region and job standards in farming and fishing villages. Second, Policies for non-young farmers in farming and fishing villages were expanded and strengthened. Third, children and youths-oriented policies in farming and fishing villages were established and performed. 본 연구는 다문화가정 청소년의 교육문화나 학교생활에 대한 적응력을 제고할 수 있는 기초자료로서 다문화가정 청소년의 교육성취욕구를 조사하고 이를 토대로 한 올바른 교육성취욕구 정립방안을 모색하고자 함에 목적이 있다. 이를 위해 2014년 12월 1일부터 15일까지 약 2주간에 걸쳐 서울 및 경기도 지역에 거주하고 있는 다문화가정 청소년 110명을 표본으로 추출하여 일대일 면접조사를 통하여 결과를 회수하였으며 불성실하게 답변된 16부를 제외한 총 94부를 분석에 활용하였다. 자료의 분석에는 기술통계와 일원분산분석(One way ANOVA)을 이용하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 연구결과를 보면 다문화가정 청소년의 교육성취욕구 수준은 보통 이상으로, 다문화가정 청소년의 경우 교육에 대한 기대가 높고 학업과 진로에도 높은 관심을 갖고 있었다. 그리고 성별이나 학년, 아버지의 학력, 아버지의 직업, 가구의 월 소득수준에 따라서 교육성취욕구 수준에 차이가 있었다. 이에 다문화가정 청소년을 대상으로 한 교육정책 또는 학습방법이나 진로결정 등에 대한 교육을 진행하고자 할 때에는 통합교육이 아닌 계층의 욕구나 상황에 맞는 분리교육이나 개별교육의 방법을 적용할 것을 제안하였다.

Old and Healthy Male Subjects Showed Elevated Apolopoprotein A-1 and Apoc-3 in Serum with Altered Lipoprotein composition

박기훈,진서리,이지혜,장욱주,박정흔,김성민,조경현 한국지질동맥경화학회(구 한국지질학회) 2009 한국지질동맥경화학회 추계학술발표논문집 Vol.2009 No.-

청년취업역량 강화 프로그램 현황과 발전방안

변정현,진서현,이만기 한국취업진로학회 2015 한국취업진로학회 학술대회 Vol.2015 No.05

RGB 성분을 갖는 24비트 이미지의 무손실 압축 기법

박노혁(No-Hyeok Park),진서현(Suh-Hyun Cheon) 한국정보과학회 1996 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.23 No.1A

무손실 JPEG 압축 표준은 RGB성분을 갖는 24비트 칼라 이미지를 압축할 때 RGB 이미지를 YUV 이미지로 변환하는 과정에서 손실이 발생하고, 7개의 예측 선택값중에서 사용자가 하나를 지정하여 사용해야 하며, RGB 성분간의 중복성을 고려하지 않는다는 문제점을 가지고 있다. 본 논문에서는 RGB 이미지를 그대로 사용하여 YUV 이미지로의 변환에 의한 손실을 방지하고, 예측 선택값의 적응 선택으로 예측 선택값 선택의 어려움을 제거하였으며 기준 성분을 선택하여 RGB 성분간의 중복성을 제거함으로써 압축 효율을 증대시킬 수 있는 압축 기법을 제시하고 있다. 제안한 방법으로 JPEG 표준 테스트 이미지와 이미지프로세싱에 많이 사용되는 24비트 RGB 이미지로 실험한 결과 표준 방법보다 평균 7 - 12%의 향상을 보였다.