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삶의 허위와 사랑의 허위 - 염상섭 「너희들은 무엇을 어덧느냐」 -
정혜영(Jung Hae-Young) 한국문학회 2005 韓國文學論叢 Vol.39 No.-
In What did you obtain? which was published in the middle of the 1920, SangSeup Yeum described the custom of early modern Chosun by the love relations among modern young people. The situation of Chosun in the historical upheaval such as changing into modern society and the failure of Samil Independence Mevement was adopted as the main theme of What did you obtain?. So most characters in What did you obtain? received or were receiving modern education and also tried to accustom themselves to modern social consciousness and custom. However, all the modern civilization which was mentioned in What did you obtain? such as piano, concerts, love affair which girls and church service was used just as a code for providing characters' modernity without being connected to their modern social consciousness. Here we see a strang reversion. It is not that modern social consciousness has created modern style naturally but that acquirement of modern civilization has represented modern social consciousness. The ironical situation of modern Chosun got to be closed up by SangSeup Yeum in What did you obtain? through showing us those characters' lives filled with illusion. In case of the characters in What did you obtain? even though they could feel they loved each other, they failed to express their love to each other. And they tried to accept 'love' just as the synbol of modernism without understanding the concepts of 'love' emphasizing spiritualization and mentalization, that is, without understanding of equality of man and woman based on modern social consciousness fully. Every character in What did you obtain? has something in common by pursuing illusion and falsehood. With that an era and a world of Chosun in its dawn of modernity could be established in What did you obtain?.
황해익(Hae Ik Hwang),최혜진(Hye Jin Choi),남미경(Mi Kyoung Nam),정혜영(Hye Young Jung) 한국열린유아교육학회 2015 열린유아교육연구 Vol.20 No.1
본 연구의 목적은 관계지향 유아교육에서 유아교육평가를 위한 일환으로 유아강점기반평가를 소개하고 그 실행과정에 대한 전반적 안내를 함으로써 유아의 행복을 지 향하는 평가로 인식을 전환하고 실천을 강화하는 것이다. 기존 평가와 달리 유아강점 기반평가는 유아에 대한 긍정적 시각에서 약점이 아닌 강점에 초점을 맞추고, 강점을 활용한 활동을 통해 유아, 교사, 부모, 그리고 유아교육기관의 긍정적 관계 변화를 이끈다. 이 절차는 ‘강점 인식 및 발견하기’, ‘대표강점을 활용한 활동 고안 및 실시하 기’, 그리고 ‘변화 살펴보기 및 공유하기’로 구분된다. 유아교육현장에 실제로 유아강 점기반평가를 적용한 ‘예쁜이’ 사례를 살펴본 결과, 강점을 활용한 노력이 유아의 전 인발달뿐만 아니라 유아, 교사, 부모의 행복 및 서로간의 관계에 있어 긍정적 변화로 이어졌다. 이로써 유아강점기반평가의 가치 및 현장 적용가능성이 확인되었으므로, 학문적으로 유아강점기반평가와 관련된 다양한 연구를 수행하고, 이와 함께 교육현장 적용가능성을 높이는 다양한 방안을 구안하기를 제안한다. The aim of the study is to introduce the strengths-based evaluation for young children in relation-oriented early childhood education and to provide overall guidance about the implementation process, thereby changing the realization and strengthening the implementation. The strengths-based evaluation for young children, unlike existing evaluation, focuses on the child’s strengths rather than weaknesses. It also leads to positive relationship change among children, teachers, parents, and early childhood education organizations through activities using children’s strengths. This procedure is divided into ‘-realizing and discovering strengths-’, ‘-designing and implementing the activities using representative strength-’, and ‘-examining and sharing the change-’. As a result of looking at the example of ‘-sweetie-’ which actually adapted the strengths-based evaluation for young children, the effort using the strengths leads not only to a child’s holistic human development but also to positive changes in happiness and relationship among the child, teacher, and parents. The value and field applicability of the strengths-based evaluation for young children is also confirmed. Thus, we commend conducting various studies regarding strengths-based evaluation for young children and the conceiving of diverse plans for increasing its applicability to the education field.
소프트웨어 개발 프로세스를 위한 프로그래밍언어 구성요소
김영곤(Young-Gon Kim),정혜영(Hae-Young Jung),이명준(Myung-Joon Lee),이권일(Kwon-Il Lee),인소란(So-Ran Ine) 한국정보과학회 1996 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.23 No.2B
소프트웨어 프로세스는 사용자의 요구사항을 수행할 수 있는 소프트웨어로 실현시키는데 필요한 소프트웨어의 생산 및 유지보수와 같은 복잡한 소프트웨어 공학 활동이다. 지난 몇 년동안, 소프트웨어 프로세스 기법에 대하여 많은 연구가 이루어졌다. 특히, 소프트웨어 프로세스를 언어의 형태로 기술하는 프로세스 프로그래밍언어에 대부분 상당한 관심을 기울여 왔다. 본 논문에서는 객체기반 프로세스 프로그래밍 언어의 주요한 특성에 대하여 조사하고 분석한다. 또한 이러한 프로세스 프로그래밍 언어를 서로 비교하고, 프로세스 프로그래밍에 필요한 언어 구조의 방향에 대해 제안한다.
폐결핵환자의 폐환기기능 -제1편 폐결핵환자의 폐환기기능, 제2편 Bronchospirometry 를 이용한 좌우폐별 폐환기기능
김재원 ( Jae Won Kim ),정혜영 ( Hae Young Chung ),김광성 ( Kwang Sung Kim ),이증연 ( Jeung Yun Lee ),이정희 ( Jung Hee Lee ),오중근 ( Joong Keun Oh ),유회성 ( Hoe Sung Yoo ),오상백 ( Sang Baek Oh ) 대한결핵 및 호흡기학회 1973 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.20 No.1
정혜영 한국불어불문학회 1995 佛語佛文學硏究 Vol.30 No.1
Cette e´tude a pour but d'analyser le re^ve de Francion narre´ longuement dans le chapitre 3 de l'Histoire comique de Francion de Ch. Sorel. Chose e´trange, ce re^ve n'a gue`re e´te´ l'objet d'attention malgre´ sa richesse autant the´matique que symbolique, qui est toute exceptionelle dans les romans du 17e sie`cle. Comme un des premiers essais de l'exploration de divers sens que contiennent ses images saugrenues, nous avons tente´ de les conside´rer sur les quatre niveaux suivants: 1) En tant que le processus de la re´alisation imaginaire du de´sir sexuelle que le protagoniste e´prouve pour Laurette: 2) En tant que expression the´matique, c'est-a`-dire en relation avec le the`me de libertinage qui est la contestation absolue des instituitions et des pre´juge´s faisant obstacle au plein e´panouissement du soi: 3) Comme une forme de la pre´science, les de´tails du re^ve e´tant des signes avant-coureurs de ce qui arrivera par la suite. Ces signes font se pre´munir le protagoniste contre les dangers futurs, mais, en me^me temps, ils le permettent de savourer par avance les de´lices de l'orgie qui aura lieu a` la fin de l'histoire: 4) Dans leur fonction narrative, le re^ve de Francion e´tant, en fin de compte, une fiction de l'auteur dont la valeur devrait e^tre de´finie par rapport a` la strate´gie narrative du roman. D'une part, il contribue a` soutenir l'inte´ret du lecteur, et d'autre part, il fait e´merger graduellement le the`me central du roman dont les sens sont totalise´ par la dernie`re sce`ne d'orgie.