청심연자탕(淸心蓮子湯)으로 치료하여 호전된 강직성 척추염을 동반한 중증 궤양성 대장염 1례

장혜진,선중기,손덕칭,Jang, Hae-Jin,Sun, Joong-Ki,Sun, Teh-Cheng 대한한방내과학회 2005 大韓韓方內科學會誌 Vol.26 No.3

A 33 year-old male who had been diagnosed with severe ulcerative and ankylosing spondylitis was treated and observed. Even though he had been treated with western medicine, he still complained of severe diarrhia, hemafecia, abdominal pain, general weakness, mild fever($37.8^{\circ}C$) and lower back pain. On radiologic examination, the lumbar view revealed the sacroliac joint space are irregular with adjacent bony sclerosis on both sides. He was treated with Chengsim Yeunja-Tang. Having been treated for 99 days, severity of ulcerative colitis changed from severe to mild ade, lower back pain reduced from nine to three, and all other symptoms improved.

프리스트레스트 하프 PC형 중공슬래브의 전단성능 평가

장혜진,김상대,주영규,김상모,Jang,Hye-Jin,Kim,Sang-Dae,Ju,Young-Kyu,Kim,Sang-Mo 한국방재학회 2011 한국방재학회논문집 Vol.11 No.4

고층 건물의 층고 절감과 자중 저감을 위해 중공슬래브에 대한 관심이 고조되고 있다. 중공슬래브는 콘크리트 물량저감으로 장스팬을 구현할 수 있고 이산화탄소 배출량을 감소시켜 친환경적이라는 장점이 있다. 이러한 중공슬래브의 시공성을 개선하기 위하여 프리스트레스트 하프 PC 시스템과 결합하여 사용할 수 있다. 본 연구에서는 중공슬래브와 프리스트레스트 하프 PC 시스템을 결합한 새로운 바닥구조의 전단성능을 검토하기 위해 전단실험을 진행하였다. 4개의 실험체를 통한 실험 결과로부터 프리스트레스트 하프 PC형 중공슬래브는 일반 슬래브에 비해 낮은 전단성능을 보였으며, 슬래브에 PS강연선을 삽입하거나 더 많은 전단연결재를 설치할 경우 내력이 향상됨을 확인하였다. 따라서 현행 구조설계기준을 통해 프리스트레스트 하프 PC형 중공 슬래브를 설계할 시에는 저감계수가 필요할 것으로 판단하였으며, 기존의 연구 결과들과 같이 저감계수는 0.6을 사용하는 것이 타당할 것으로 판단된다. To obtain a lower story height and reduce the weight of a building structure, the void slabs are proposed. Since it can make a long span and a decrease of <TEX>$CO_2$</TEX> emission by reducing the self weight of the slabs, it gives a lot of advantages. To improve the construction and performance of void slabs, the new system is developed by combination with the prestressed half PC slabs system. In this study, it is subject to estimate the shear capacity through the proposal concerning shear design and the test result to evaluate applicability of new two way void slabs system with prestressed half PC in practice. A total of 4 full scale specimens were producted. From the results of this test, the shear strength of the void slabs with prestressed half PC had lower capacity than solid slabs. And the result showed that to apply the prestressed wire and place more shear keys in slabs made a higher strength. The developed void slabs, therefore, can be designed and evaluated by current design code safety with reduction factor.

대구 방언 단모음의 세대 간 차이에 대한 음향 음성학적 연구

장혜진,신지영,Jang, Hyejin,Shin Jiyoung 대한음성학회 2006 말소리 Vol.57 No.-

This paper investigates differences between generations in the vowel system of the Daegu dialect in terms of F1 and F2 of the monophthongs. Three different groups of subjects participated in the present study: 20 female native speakers of the Daegu dialect(10 in their 20's and 10 in their 40's), and 10 female native speakers of the Seoul dialect as a control group. It has been assumed that the Daegu dialect has six vowels. However, younger generation appears to have 7 vowels different from older generation. The result of the present study showed that the Daegu dialect has different vowel systems between generations: for 40's have six vowels and 20's have seven vowels. These differences seems to be attributed to the influence of the Seoul dialect.

러시아 시각예술의 진화 연구

장혜진(Jang, Hye Zin) 한국노어노문학회 2014 노어노문학 Vol.26 No.4

본 연구는 러시아 고대 회화인 이콘(성상화)과 루복, 그리고 현대의 로스타 창문과 만화의 관계를 중심으로 러시아 시각예술 체계에 대해 연구하려고 한다. 우선 러시아의 종교화인 이콘과 대중화인 루복의 역사와 그 차이점을 규명하고, 그 형식적인 유사성과 도상적인 의미를 살펴본다. 또한 로스타 창문에서 코믹이라고 부르는 만화까지 각각의 매체가 가지는 특징을 분석하고, 이콘이 가지는 이콘성의 소비에트적 의미를 고찰한다. 혁명기 러시아 아방가르드 예술은 이콘성의 차용을 통해 인간과 사회 혹은 인간과 인간의 묘사를 통한 예술성을 강조한다. 이콘이 혁명 후 이데올로기적인 당위성과 명목으로 정치적으로 이용되어 권력자에게 신성의 이미지를 심어준다면, 루복은 혁명을 전후하여 대중에게 친근하고 쉬운 방법으로 널리 퍼짐으로써 대중성과 메시지성을 담보한다. 이와 같이 이콘과 루복은 러시아 아방가르드 예술에서 전통적 시각예술의 연속성을 내포한다. 루복은 이콘보다 다양한 주제로 창작되어 오랜 기간 그 명맥이 유지된다. 다양한 주제의 루복은 아방가르드 예술가들에게 동기화되며, 선전, 교화, 독려, 선동할 수 있는 좋은 매체로 작용 한다. 루복은 소비에트 시대 만화 예술, 즉 코믹의 형성에도 영향을 준다. 칸과 틀의 사용, 텍스트의 위치와 인물들의 행동은 러시아 루복과 깊은 관련이 있다. 닫힌 공간에서 변화된 장면만을 고착 시키는 방법에서 러시아 만화의 ‘루복성(лубочность)’이 나타난다. 러시아에서 만화와 전통 루복과의 연관성, 특히 현대 만화와의 비교는 러시아 시각예술 체계의 연속과 단절을 이해하는데 중요하다. 이와 같은 회화 역사의 고찰을 통해 러시아 시각예술은 고대에서 현대까지 연속성을 지니고 있으며, 형식적인 유사성으로 다음세대의 시각예술의 진화에 영향은 준다는 사실을 알 수 있다. This study explores Russian icon, lubok, the Rosta window, comics, and form of visual art. We can expect to identify the relationship between lubok, Rosta window and comics. First of all, this study attempts to find out from icon to comics formal evolution of the visual arts in Russia and its iconic characteristics. It discusses these issues by focusing on the themes contained in the images themselves, as well as the production, relationship of the lubki, the Rosta window, comics. Based on the history of that continuity, it will find out the meaning of rubok and icon on the Soviet visual culture.

초 연결 시대 사용자 여정 분석을 위한 고객 여정 맵에 대한 연구

장혜진(Jang, Hyejin),박남춘(Park, Namchoon) 인제대학교 디자인연구소 2017 Journal of Integrated Design Research (JIDR) Vol.16 No.3

연구배경: 모든 사물과 사람이 네트워크로 연결되는 초 연결 사회(Hyper Connected Society)가 등장하였다. 초 연결시대의 등장으로, 제품의 서비스화(Product Servitazation)와 서비스의 제품화(Service Productization)는 새로운 유형의 플랫폼을 등장시켰다. 이로 인해 기존의 아날로그적으로 이루어지던 대면 서비스가 모바일 기기나 제품을 통해 새로운 융합형 플랫폼 형태로 고객에게 제공된다. 연구방법: 본 연구에서는 기존 고객 여정 맵을 분석하고 초 연결 시대에 맞는 고객 여정 맵을 개발하고자 한다. 개발한 모델링에 대한 사례 적용 및 전문가 평가를 통해 모델링 기법의 적용 방법을 제안하며, 모델링 기법으로써의 가치를 검증하였다. 연구결과: 초 연결 시대 사용자 여정 분석을 위한 고객여정 맵은 연결(connectivity)을 기반으로 한 초 연결 시대의 서비스 경험을 시각화 할 수 있는 모델링 방법론이다. 초 연결 시대의 네트워크나 센서 등을 활용한 제품서비스 융합형 플랫폼의 사용자 경험을 표현할 수 있으며 외부고객(Customer)과 내부고객(Employee)의 사용자의 경험과 상호작용을 시각화할 수 있는 방법론으로 작용한다. 결론: 본 연구에서 개발한 모델링 기법은 다양한 사용자간 관계와 인터랙션을 시각화할 수 있다는데 의미가 있다. 더 나아가 Customer뿐만 아니라 Employee 사용자가 존재하는 엔터프라이즈 UX, 초 연결 시대의 스마트홈이나 스마트카 등의 IoT 사례, 다양한 사용자가 존재하며 그들 간의 교류가 중요한 협업 툴, 게임 등의 사례에 활용될 수 있을 것이다. Background: Hyper connected society has arrived where things interact connected to internet and mobile. By this arrival of hyper connected society, ‘Product Servitazation’ and ‘Service Productization’ have developed as new types of platforms. Due to this, existing analog services were developed into new convergent platforms of service that uses mobile devices or products. Methods: In this research, existing customer journey map will be analyzed and a new customer journey map will be developed for the arrival of hyper connected society. Result: The customer journey map is a modeling methodology based on connectivity, visualizing service experience in the hyper connected society. It can represent user experience on a platform of convergence of goods and services utilizing networks or sensors and serves as a methodology that can visualize both employees and cutomer’s experiences and interactions, Conclusion: The modeling technique developed in this research is meaningful because it can visualize various relations and interactions. Furthermore, in the future, an enterprise UX with both customers and employees as their users and cases of IoT like smart home or smart car in the hyper connected society can be utilized for various users, cooperating tools and games where interactions are crucial.

대학생이 지각하는 내·외향성과 대인관계만족도가 스마트폰 중독에 미치는 영향

장혜진(Jang, Hye Jin),전영자(Jeon, Young Ja) 한국생활과학회 2016 한국생활과학회지 Vol.25 No.2

The purpose of this study was to determine is to find the effect of introversion·extroversion and interpersonal satisfaction on smart phone addiction perceived by university students. In order to perform such research purpose, A survey was conducted targeting 536 male and female students in universities located in Seoul, Busan, Changwon, and Gimhae., Korea. The results of the study are as follows. First, this study had higher rates of respondents of this study belonging to addictive group compared to 2013’s survey conducted by National Information Society Agency. Specifically, 69.6% of respondents were in the general user group and 30.4% of respondents were in the addictive group (14.2% were in the high risk group and 16.2% were in the potential risk group). In 2013’s survey, only 18.1% of university students belonged to smart phone addictive group at 2013’s survey. Second, the degree of smart phone addiction showed a significant (p < 0.05) difference between introversion group and extroversion group, with the extroversion group showing higher tendency of addiction. Third, smart phone addiction showed significant (p < 0.05) differences among interpersonal satisfaction groups. Higher tendency of addiction appeared in more satisfied group. Fourth, factors that affected smart phone addiction included gender, allowance, introversion·extroversion, general relationship, and relationship with friends. Specifically, female students, extroversion group, spending more pocket money, and higher satisfaction in general relationship and relationship with friends were found to have smart phone addiction.

한국어 교육을 위한 억양 교육 항목에 대하여

장혜진(Hye Jin Jang) 한국어학회 2015 한국어학 Vol.67 No.-

This paper aims to discuss the education contents of intonation in the Korean language education. Intonation is very important to foreign learners who aim to speak closely to native Korean. First, I examined the previous studies of teaching Korean intonation divided by Korean phonological phrase, and intonation to perform grammatical and pragmatic functions. Then, I was critically analyzed the existing Korean pronunciation textbooks to select contents which taught intonation in the teaching Korean intonation for foreign learners. The education contents of intonation in the Korean language education proposed in this study are as follows: In the phonological phrase units, differences in starting pitch according to the consonant of the first syllable and the details of the types of phonological phrase tone are taught. Intonation to perform grammatical and pragmatic functions is taught in relation to the intonation phrase. In the grammatical functions of intonation, it is divided into falling intonation in a declarative and rising intonation in a interrogative. The pragmatic features of intonation can handle a number of representations to be achieved unlike the meaning according to the intonation, this time to be the only possible to generalize. Since the length plays an important role as well as pitch, it should be included in intonation education contents of intonation.

프리스트레스트 하프 PC형 중공슬래브의 휨성능 평가

장혜진(Jang Hye-Jin),류재호(Ryu Jae-Ho),김상모(Kim Sang-Mo),주영규(Ju Young-Kyu),김상대(Kim Sang-Dae) 대한건축학회 2012 大韓建築學會論文集 : 構造系 Vol.28 No.2

To obtain a lower story height and reduce the weight of building structure, the void slabs are proposed. It gives a lot of advantages, since it can make a long span and decrease the CO2 emission by reducing the self weight of the slabs. To improve the construction and performance of void slabs, the new system is developed by combination with the prestressed half PC slabs system. In this study, flexural test was performed to estimate the capacity and analyze the behavior of void slabs with prestressed half PC. A total of 4 full scale specimens were producted. From the results of this test, the flexural strength of void slabs with prestressed half PC had similar behavior with solid slab. And in the comparison of the flexural stiffness, the void slabs had a little lower capacity. However, the yield stiffness of the test results were larger than the predicted one by the current design code. The developed void slabs with prestressed half PC, therefore, can be designed and evaluated by current design code safely.

베트남인 고급 학습자의 한국어 단모음에 대한 실험음성학적 연구

장혜진(Jang, Hye-jin) 한국어학회 2018 한국어학 Vol.80 No.-

This study aims to research the acoustic properties of Korean and Vietnamese monophthongs by Vietnamese advanced Korean learners, and to discuss the realization of Korean monophthongs compared to Koreans. The Vietnamese advanced Korean learners do not distinguish between /e/ and /ɛ/, which are the same as Korean. They pronounce Korean /e(ɛ)/ close to /e/ in their native language. In the case of /ʌ/, it is reported that many errors are observed in previous studies. However, /ʌ/ of Vietnamese advanced learners is realized similar to /ʌ/ spoken by Koreans. /ɯ/ of Vietnamese advanced Korean learners is pronounced in the back of the tongue, whereas in the central by Koreans. In the case of /o/ and /u/, there is no significant difference by the Vietnamese advanced Korean learners. /ɯ/ and /u/ are pronounced in relatively front side of the tongue in Korean, but it is not observed in the Vietnamese advanced Korean learners.

문화예술교육에서의 인문융합예술교육 모형 제안

장혜진(Jang, He jin),조유진(Cho, Yu jin) 한국전시산업융합연구원 2019 한국과학예술융합학회 Vol.37 No.3

본 연구는 미래사회의 대안으로 새롭고 발전적인 문화예술교육이 시도되어야할 필요성에 의해 시작되었다. 본 연구는 인문융합예술교육의 다각적이고 융합적인 교육모형을 제안하고자 하는 것에 목적을 두었다. 또한 인문학과 예술장르별 구성요소를 추출하여 시감각적 표현, 소리와 박자·리듬의 음악적 표현, 움직임을 통한 신체적 표현활동, 문해력(文解力) 중심의 언어적 표현활동이 가능한 구조모형을 설계하였다. 본 연구는 2018년 4월부터 10월까지 진행되었으며 설계한 교육모형을 기반으로 16시간 교육 프로그램을 구성하여 서울소재의 6개교의 중학교 1학년 150명 대상으로 연구를 진행하였다. 본 연구 결과에 따른 내용은 다음과 같다. 첫째, 인문융합예술교육 LAVM 모형을 기반으로 개발된 프로그램의 만족도 항목에서는 대부분이 매우 높은 만족도를 나타내었다. 둘째, 인문학과 예술 통합과정의 프로그램이 자아의식에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 본 프로그램의 모형 연구를 통하여 인문학과 각 장르별 예술이 가지고 있는 특성을 규명하고 인간의 전인적인 발달을 위한 교육 방법의 가능성을 모색하였다. 이러한 인문융합예술교육 모형연구는 인문학과 예술학문간의 통합적이고 고차원적인 사고역량문화예술교육을 제공할 수 있을 것으로 예상되며 본 연구에서 제안한 인문융합예술교육 모형을 기반으로 양질의 문화예술프로그램이 연구되어 개발되기를 기대한다. The study was initiated by the need for a new and advanced cultural and artistic education as an alternative to a future society. The purpose of this study is to propose a multidisciplinary and convergent teaching model of liberal arts and arts education. We also designed a structural model that enables visual expression of the senses, musical expression of sound and rhythm, physical expression activities through movement, and language activities centering on literary and artistic fields. This study was conducted from April to October 2018, and based on the educational model designed, a 16-hour education program was organized for 150 middle school students in six middle schools in Seoul. The results and contents of this study are as follows. First, most of the programs developed based on the LAVM model for humanities and arts education showed very high satisfaction. Second, we could see that programs in the humanities and art integration courses could positively affect self-consciousness. Third, through the model study of this program, we identified the characteristics of humanities and art in each genre and explored the possibility of education methods for the whole development of human beings. It is expected that such a model study of humanities and arts education will provide integrated and high-level thinking, cultural and artistic education between humanities and arts. Based on the humanities and arts education model proposed in this study, we hope that high-quality cultural and artistic programs will be studied and developed.