이중섭의 군동화(群童畵)를 응용한 의상디자인 연구

이미화 ( Mi Hwa Lee ),이미량 ( Mi Ryang Lee ) 한국패션디자인학회 2008 한국패션디자인학회지 Vol.8 No.1

사고력 신장을 위한 웹 기반 수업방식의 학습자 만족도 분석

김미량,이정학,Kim, Mi-Ryang,Lee, Joung-Hak 한국정보교육학회 2003 정보교육학회논문지 Vol.7 No.3

본 연구는 학습자의 창조적인 사고력 신장을 위한 하나의 시도로서, 교과교육에서 구성주의에 기초한 웹 기반 교수과정이 어떻게 접목될 수 있는지를 탐색하는 가운데, 학습자의 사고력이 신장될 수 있도록 돕는 웹 기반 수업방식에 대한 학습자의 만족도를 분석해 보고자 하였다. 그 결과, 학습자들은 전통적인 수업 방식에 비해 웹 활용 수업 방식에 대한 흥미도와 만족도가 매우 높아 교과에 대한 흥미를 진작시킬 수 있었으며 웹을 통한 학습자의 다양한 상호작용 및 협동학습을 통해 질 높은 교육의 결과를 기대할 수 있다는 결론을 얻을 수 있었다. 본 실험과 함께 실시한 웹 기반 수업방식에 대한 설문 조사에서 학습자의 만족도에는 놀이와 유용성만이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 용이성은 만족도에 별 다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 한편 유용성에 긍정적인 영향을 미치는 요인은 용이성뿐이며, 용이성은 다시 효능과 지원, 그리고 태도에 의해 영향을 받는 것으로 나타났다.

지원고용서비스 과제와 향후 발전방향 연구

이수용(Lee, Soo-yong),박미량(Park, Mi-Ryang) 한국장애인고용공단 고용개발원 2022 기본과제보고서 Vol.2022 No.-

1970년대 미국에서 등장한 지원고용(supported employment) 모델은 장애인 중에서도 고용여건이 매우 취약한 중증장애인의 고용확대와 사회통합을 이끄는 중요한 프로그램으로 인식되고 있다 지원고용의 본래 취지는 전통적인 보호작업장 중심의 직업서비스를 개혁하고자 한 것으로서 선배치, 후훈련 모델, 고용 후 지속적인 지원 제공, 통합작업환경, 적합한 급료의 제공 등 네 가지의 핵심적인 특징을 가지고 있다. 심층면접 조사결과와 설문조사결과 앞으로 지원고용사업이 좀 더 발전하기 위해서는 지원고용에서 중요한 역할을 담당하고 있는 직무지도원이 역할이 매우 중요하다. 이를 위해 직무지도원의 교육을 강화하고 관리할 수 있는 지원책이 마련되어야 할 것이다. 또한, 지원고용사업의 원활한 운영을 위해서 사업을 위탁 운영하고 있는 위탁기관에 지원고용 사업을 수행할 수 있는 전문인력지원을 늘려야 한다. 한편 과거에서부터 현재까지도 지원고용 훈련생의 수당 적정성 문제는 계속해서 제기되고 있다. 지원고용이 사업체에 선배치되어 훈련 수료이후 해당 사업체에 취업될 가능성이 높고 취업을 전제로 훈련을 진행한다는 점을 고려하여 지원고용 수당 현실화가 필요하다. 지원고용사업이 앞으로 중증장애인의 핵심 고용제도로 자리 잡기 위해서는 앞서 언급된 요인들을 필수로 해결해야 한다. 연구결과로 나타난 결과를 토대로 지원고용사업의 개선점을 언급하고 이 사업의 활성화 방안을 제시하였다. The supported employment model, which appeared in the United States in the 1970s, is recognized as an important program that leads to employment expansion and social integration of the severely disabled, who have very poor employment conditions among the disabled. The original purpose of supported employment is to reform the traditional sheltered workplace-centered vocational service, and has four key characteristics: pre-placement, post-training model, continuous support after employment, integrated work environment, and appropriate wages. In-depth interview and survey results In order for the supported employment business to develop further in the future, the role of job advisors, who play an important role in supported employment, is very important. To this end, support measures to strengthen and manage the training of job instructors should be prepared. In addition, for the smooth operation of the supported employment project, professional manpower support that can carry out the supported employment project should be increased to the consignment agency that is consigning the project. Meanwhile, from the past to the present, the issue of the adequacy of allowances for trainees in supported employment continues to be raised. It is necessary to realize the support employment allowance considering that the support employment is pre-assigned to the business, so there is a high possibility of employment at the business after completion of the training, and the training is conducted on the premise of employment. In order for the supported employment project to become a core employment system for the severely disabled in the future, the aforementioned factors must be addressed. Based on the results of the research, improvement points of the supported employment project were mentioned and plans for revitalization of the project were presented.

세토카 가지 정유의 성분 분석 및 생리 활성

현주미 ( Ju Mi Hyun ),김정은 ( Jung Eun Kim ),염현숙 ( Hyun Sook Yeum ),송정민 ( Jung-min Song ),김미량 ( Mi Ryang Kim ),이남호 ( Nam Ho Lee ) 대한화장품학회 2016 대한화장품학회지 Vol.42 No.3

본 연구에서는 세토카 가지 정유의 주요 성분을 분석하고 이들의 항균, 항염 및 세포독성 실험을 진행하였다. 세토카는 제주도에서 널리 재배되고 있는 감귤류의 품종이다. 세토카 나무의 가지는 간벌 작업으로 인해 대부분 폐기되고 있고, 이러한 폐자원의 활용은 최근 많은 관심을 받고 있다. 정유 성분은 세토카 가지의 에탄올추출물을 호호바오일로 처리하여 얻었다. 세토카 정유의 주요 성분은 ethyl linoleate (64.1%), ethyl palmitate (16.5%), neophytadiene (11.1%) 및 β-citronellol (5.1%)임을 확인하였다. 이들의 항균활성을 확인하기 위하여 피부 관련 미생물에 대한 paper disc 확산법을 실시한 결과 Staphylococcus aureus 및 Propionibacterium acnes에서 좋은 항균활성을 보였다. 또한 항염활성을 확인하기 위해 lipopolysaccharide (LPS)로 염증이 유도된 대식세포에서 nitric oxide (NO) 생성량을 측정한 결과 세토카 정유 성분은 농도의존적으로 NO 생성을 저해하였다. WST-1 분석법을 이용하여 세포독성을 측정한 결과 RAW 264.7 macrophage 및 HaCaT 각질형성세포에서 세포생존율이 무처리 대조군과 비슷한 결과를 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 세토카 가지 정유는 세포독성이 없으면서 염증억제 및 항균효과가 있음을 확인하였으며, 이를 응용한 화장품소재로써의 개발이 가능할 것으로 여겨진다. This study was designed to analyze the chemical compositions of ‘Setoka’ branch essential oils (SEBO) and to test their biological activities. ‘Setoka’ is a Citrus species widely cultivated in Jeju Island. At the present, ‘Setoka’ branches produced by thinning process were mostly discarded as a waste. Therefore, utilization of this branch waste has received much attention. ‘Setoka’ branch essential oils (SBEO) were prepared by treatment of its ethanol extracts with jojoba oil. SBEO were chemically analyzed using gas chromatograph-mass spectrometry (GC-MS), and following components were identified; ethyl linoleate (64.14%), ethyl palmitate (16.50%), neophytadiene (11.06%) and beta-citronellol (5.09%). The anti-inflammatory activity in the SBEO was examined using RAW 264.7 murine macrophage cells stimulated with LPS. As a result, the SBEO inhibited nitric oxide (NO) productions with a dose-dependent manner. In addition, SBEO showed good anti-microbial activities against drug-susceptible and -resistant skin pathogens such as Staphylococcus aureus and Propionibacterium acnes, which are acne-causing bacteria. Based on these results, we suggest that SBEO has the possibility for use as an anti-inflammatory and anti-microbial agent in cosmetic applications.

AKARI Observations for 8 dense molecular cores

김관정,이창원,김미량,김성은,Kim, Gwanjeong,Lee, Chang Won,Kim, Mi-Ryang,Kim, Seungun 한국천문학회 2012 天文學會報 Vol.37 No.2

We present results of AKARI observations toward 8 dense molecular cores which are previously known to be "starless". These cores show some spectral features which may imply characteristic internal motions. The observations were carried out at 8 bands (3, 4, 7, 11, 65, 90, 140, and 160 micron) with IRC and FIS instruments equipped in the AKARI. The archive data of 2MASS and Spitzer were also utilized. We found that 1 (L1582A) of 8 cores has a few embedded young stellar objects (YSOs) while the rest of them are still starless. The YSOs found in L1582A are identified by the slope of the spectral energy distribution or by the AKARI color-color diagram. The unusually broad linewidth toward L1582A, which is twice broader than one of starless cores, is also consistent with the existence of protostars in this core. The physical environment and evolution of the other "starless" cores where any AKARI point source is not detected will be discussed with help of their molecular line observations.

조선 민화 나비를 응용한 의상 디자인 연구

이종민 ( Jong Min Lee ),이미량 ( Mi Ryang Lee ) 服飾文化學會 2006 服飾文化硏究 Vol.14 No.5

스마트기기 사용에 따른 학생들의 테크노스트레스와 행복감 인식 연구

이신희 ( Shin Hee Lee ),김미량 ( Mi Ryang Kim ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2016 교육정보미디어연구 Vol.22 No.2

스마트기기의 급속한 발전은 새로운 디지털 문화를 형성하였으며, 스마트폰을 위시로 한 스마트기기는 일생생활에서는 없어서는 안 될 생활필수품처럼 거의 필수적인 요소가 되어 버렸다. 스마트기기의 발전은 학생들의 학습 환경과 그들의 생활에도 많은 영향을 주었으며, 학생들은 스마트기기 사용에 많은 시간을 할애하고 그것에 집중하고 일상의 즐거움을 얻으면서 스마트기기를 통하여 나름대로 삶의 의미와 행복을 추구하고 있다. 그러나 이러한 스마트기기에 대한 집중과 지나친 사용은 테크노스트레스(technostress)라는 새로운 형태의 스트레스로 학생들에게 부작용을 일으키고 있다. 이러한 상황에도 불구하고 학생들의 스마트기기 사용의 몰입이 그들의 삶의 즐거움과 연결된다면 스마트기기를 사용하며 행복을 추구하는 학생들이 진정으로 행복한지에 대한 의문을 갖게 된다. 더욱이 지금까지 테크노 스트레스원에 의해 유발된 테크노스트레스와 개인의 행복감과의 관계에 관한 연구는 거의 이루어지고 있지 않았다. 이에 본 연구는 이러한 의문과 문제의식을 바탕으로 스마트기기 사용으로 유발된 테크노스트레스가 스마트기기 사용에 몰입하고 있는 학생들의 행복감에 어떠한 영향을 미치는지 연구해보고자 하였다. 또한 테크노스트레스가 스트레스대처방식, 자아탄력성 및 디지털 디톡스와 어떠한 관계가 있는지를 분석하고 스트레스 대처방식, 자아탄력성 및 디지털 디톡스가 행복감에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 하였다. 본연구를 위하여 서울시, 경기도, 강원도 소재의 중학생 393명과 고등학생 525명, 총 918명을 대상으로 설문을 진행하였다. 연구결과 테크노스트레스는 스트레스 대처방식, 자아탄력성, 디지털 디톡스에 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 그러나 테크노스트레스는 행복감에는 직접 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으나 문제중심 대처방식, 자아탄력성 및 디지털 디톡스를 통하여 행복감에 미치는 간접 효과가 유의한 것으로 분석되었다. 이를 통하여 테크노스트레스가 행복감에 미치는 영향에 있어서 문제중심 대처방식, 자아탄력성, 디지털 디톡스가 행복감과의 관계에 있어 중요한 변인임을 확인할 수 있었다. 본 연구를 통하여 학생들에게 테크노스트레스를 알리고 테크노스트레스를 인지하도록 도와주고자 하였다. 또한 학생들의 행복감을 증진시키고 테크노스트레스를 경감시키기 위한 방안으로 문제중심 대처방식의 적극적인 활용, 자아탄력성 증진 및 디지털 디톡스 실천을 제안하였다. The rapid progress of smart devices has formed a new digital culture. Above all, smart devices including smart phones combined with the Internet have become a daily necessity and the center of life. This development of smart devices has also affected students’ learning environments and their lives, and while spending a lot of time on the use of smart devices, concentrating on it, and getting the enjoyment of everyday life, they are pursuing their own meaning and happiness in life through smart devices. However, inordinate focus on smart devices and excessive use of them is causing students a new kind of stress as a side effect called technostress. In spite of this situation, if students’ immersion in the use of smart devices is connected to the enjoyment of their lives, there is some question about whether the students, who pursue their own happiness through smart devices, are truly happy. Moreover, researches so far have been rarely conducted on the relationship between technostress caused by techno-stressors and individual happiness. Therefore, with this issue as the background, this research aims to examine how the technostress due to the use of smart devices have an impact on the students’ happiness. In addition, the impact of students’ technostress on their stress-coping methods, ego-resiliency, and digital detox - the intervening variables for this study - was analyzed. and this research aims to explore how stress-coping methods, ego-resiliency, and digital detox affect happiness. In this study, the data was collected through a survey of 393 middle school students and 525 high school students, a total of 918 students in Seoul, Gyeonggi and Gangwon Province. According to the results of the study, the technostress significantly affected the stress-coping method, ego-resiliency, and digital detox. The technostress was analyzed to have no direct, significant effect on happiness, while the indirect effect of technostress on happiness was significant through the problem-focused coping, ego-resiliency, and digital detox. It was proved that regarding the impact of technostress on happiness, the problem-focused coping, ego-resiliency, and digital detox were significant variables. Based on the analysis results of this research, ways to help students become apprised of technostress and aware of technostress were proposed. Moreover, in order to increase students’ happiness and to alleviate their technostress, ways to use the problem-focused coping, to increase ego-resiliency, and to practice digital detox were suggested.

스마트 에듀테인먼트 앱 사용자 몰입 요인 분석 연구

신승용 ( Seung Young Shin ),이신희 ( Shin Hee Lee ),김미량 ( Mi Ryang Kim ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2014 교육정보미디어연구 Vol.20 No.4

본 연구는 스마트 기기와 이를 기반으로 사용하는 앱(App)의 사용이 날로 증가추세에 있고 이와 함 께 교육분야에서 활용되는 에듀테인먼트 앱의 활용 또한 늘어가고 있는 상황에서 이들 앱 개발의 효 율성을 제안하고자 학습자의 학습 몰입에 영향을 주는 요인들을 찾아보고자 했다. 이를 위해서 본 연 구에서는 스마트 에듀테인먼트 앱을 활용한 학습자들의 학습몰입에 영향을 줄 수 있는 요인을 앱의 디자인, 시스템 신뢰성, 제공받는 정보의 만족도, 학습결과와 같은 외생 변인과 지각된 용이성, 도전과 기술의 조화 그리고 즐거움과 같은 내생변인 등으로 설정하고 이를 실증 분석했다. 분석의 대상은 서 울과 강원도지역 대학생 152명과 경기도지역 고등학생 160명을 대상으로 수행했다. 경로 분석을 위한 도구는 SmartPLS 2.0 M3 버전을 사용했으며, 기초 통계 분석을 위한 도구로는 SPSS 11.0버전을 사용했 다. 분석한 결과 연구모델의 복합신뢰도는 모두 0.9 이상, 구성개념의 측정 요인 신뢰도와 복합신뢰도 역시 각각 0.9이상 그리고 평균 분산추출값은 0.8이상으로 수렴타당성을 확보하고 있었다. 또한, 연구 모형의 적합도 지표 R2 값은 최소 0.582로 매우 적합한 모형으로 판명되었다. 분석한 결과 본 연구에 서 가설로 제시한 모든 요인들로부터 몰입경험에 정(+)의 영향을 주고 있음을 확인 할 수 있었고, 이 결과를 남학생과 여학생 집단을 나누어 경로 분석하여 남, 여학생 차이 분석을 시도했다. 남여 집단 별로 형성된 경로계수의 차이분석을 위해서 Teo 등(2003)이 집단사이의 경로계수 차의 유의성 분석을 위해 사용한 방식을 적용했고 결과적으로 남학생과 여학생 두 집단은 ‘즐거움’ 요인을 중심으로 남학 생이 여학생보다 통계적으로 차이가 있음을 확인했다. In a situation where the use of smart devices and apps based on them is constantly increased and the growing number of edutainment apps is also applied to the education field, this study would like to find factors making an impact on the learning immersion of learners to suggest efficiency of developing these apps. For this purpose, this study assumed the factors of being able to make an impact on the learning immersion of learners who use smart edutainment apps as external variables such as apps` design, system reliability, satisfaction of information provided and learning outcomes and internal variables such as perceived easiness, harmony of challenges and technologies, and pleasure, and it analyzed them empirically. The analysis was targeted at 152 university students in Seoul and Gangwon province and 160 high school students in Gyeonggi province. SmartPLS 2.0 version M3 was used as the path analysis tool, and SPSS version 11.0 as the basic statistical analysis tool. As a result of analyzing them, all the compound reliabilities of the study model were above 0.9, the measurement factor reliability and the compound reliability of the construct were also above 0.9, respectively, and the mean variance extraction value was above 0.8, so the convergent validity was secured. In addition, the study model`s goodness-of-fit index, R2 value was at least 0.582, so it was proved as a very suitable model. It could be verified that these factors could make a positive impact on the immersion experiences, and a between-group difference analysis was attempted by dividing into male and female student groups to conduct a path analysis. To analyze a difference of the path coefficients formed for each male and female group, it was applied the method used to analyze significance of the path coefficient differences between two groups by Teo et. al. (2003). Consequently, it was verified that there was no statistical difference between two groups except the ‘pleasure’ factor. In the case of the ‘pleasure’ factor which showed a difference, male students statistically indicated a more significant difference than female ones.

SWOT 분석을 통한 교육정보 공유체제의 발전 전략 연구

신승용 ( Seung Young Shin ),이문호 ( Moon Ho Lee ),김상연 ( Sang Yon Kim ),이신희 ( Shin Hee Lee ),김미량 ( Mi Ryang Kim ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2013 교육정보미디어연구 Vol.19 No.3

본 연구는 현재 우리나라의 교육정보 공유체제의 발전 전략을 모색하고자 SWOT 분석을 시행하였다. SWOT 분석은 해외 사례 분석과 전국 713명에 이르는 교사와 각 시도 교육청별 교육정보 공유체제 관리자를 중심으로 한 설문과 협의를 바탕으로 이루어졌다. 해외 사례 분석을 위해 iTunes UK-12외 6개에 이르는 주요 교육정보 공유 사이트들의 우수사례를 교육정보 수집, 공유 분배 등 단계에 따라 분석하였고, 교사와 관리자 중심 설문과 협의회 결과를 바탕으로 현행 교육정보 공유체제를 단계별로 분석하였다. 결과적으로 이를 근거로 현행 교육정보 공유체제의 강점과 약점을 도출하였다. 한편 디지털 교과서 및 개인 미디어의 확산, 소셜태깅기술의 대두를 교육정보 공유체제의 개선 기회요인으로 제시했고, 저작권에 대한 낮은 인식과 수동적 교육정보컨텐츠 소비층, 중앙집중적 교육컨텐츠 관리방식을 위협요인으로 제시하였다. 연구 결과, 교육정보 공유체제의 안정적 확산을 위해 기술의 변화와 더불어 개방, 공유, 소통 및 참여의 키워드 수용, 콘텐츠의 일방적 제공, 관리체제에서 공유와 협력으로의 인식 전환, 콘텐츠 증가에 따른 원활한 소비 유통을 위한 저작권 문제 등을 우선적으로 해결해야 할 과제로 제안하였다. This study carried out SWOT analysis for the purpose of seeking a developmental strategy of current educational information sharing system of Korea. SWOT analysis was carried out on the basis of survey and consultation centering around analysis on the foreign cases, 713 teachers and information sharing system administrators by metropolitan and provincial offices of education throughout the nation. As for the analysis of foreign cases, this study made an analysis on the excellent cases of 6 main educational information sharing sites including iTunes UK-12 in accordance with phases of collection, sharing and distribution and analyzed strengths and weaknesses of current educational information sharing system based on the result of survey and conference conducted focusing on teachers and administrators. On the basis of the results drawn from the foregoing, this study produced strengths and weaknesses of current educational information sharing system. Meanwhile, this study suggested expansion of digital textbook and personal media, and the rise of social tagging technology as opportunity factors for improvement of educational information sharing system but suggested low understanding of copyright, passive consumers of educational information contents and centralized management method of educational contents as threat factors. As a result, this study suggested opening, sharing, cooperation and acceptance of participatory keywords, unilateral supply of contents, conversion of understanding from management system into sharing and cooperation and the problem of copyright for smooth consumption and distribution according to the increase in contents tasks to be solved on the preferential basis for stable expansion of educational information sharing system.

팝 아트적 정신이 20세기현대 패션에 미친 영향에 대하여

이미량,김문숙 서울여자대학교 자연과학연구소 1997 자연과학연구논문집 Vol.9 No.-

This study is focused on how the modern fashion was expressed and influenced by the Pop Art that has been spreaded over before and after 1960's. The characteristics of Pop Art are to utilize routine "object" derived from anti-elite experience and to express itself as a product variety of producers without peculiar style trend. These provide us with a new vision to establish a fresh sense of fashion value in understanding various and, somewhat, chaotic aspects that has been appeared since 1960's : The characteristics of Pop Artistic influence that has emerged in modern fashion since 1960's are as follows; First, there appears an aspiration and attempt to peeling off existing beauty of attire, which is called "Young Fashion" Escaping from existing expensive fashion of high social and elite group, Young Fashion is diversely spread with cheaper price. It can be also understood as new style that has been resulted from modern tendency of Pop Art, I. e. the inclination for commercialism and adolescent culture y presenting rather youth and life itself than a beauty of chastity and matureness. Secondly, there is an attempt in a fashion of post-1960's to diversify itself, so that persons express themselves according to either individual taste or personality freeing from mot only a uniformity but also a mode and tradition. Young fashion designers, moreover, express their senses of extremity and radicalism rather then impromptu opposing to traditional sense of beauty. Most of inspirations that cause modern fashion trend to be a revolution may be affected by this new vision which can be called "Pop Art Spirit". Therefore Pop Art acts as a stimulator to allow existing fashion world to be fresh and to be opened to new potentiality, which resulting in establishing new sense of value, that is Pop Fashion.