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산업플랜트 건설 프로젝트의 주요 공정 시퀀스 분석을 통한 리스크 평가
이규성,최재현,Lee, Kyusung,Choi, Jaehyun 한국건설관리학회 2013 한국건설관리학회 논문집 Vol.14 No.4
2011년과 2012년 국내건설기업의 해외건설시장 공종별 수주구조는 플랜트분야가 약 645억 달러(전체의 73%)로 타 건설분야에 비해 압도적이며 수주금액 또한 역대 최고액을 기록하였다. 이러한 플랜트 건설시장의 비중과 수주율은 당분간 지속될 전망이다. 하지만 국내 기업이 보유한 플랜트 건설기술은 상세설계와 건설시공 분야에서 비교적 높은 경쟁력을 보이나, 엔지니어링의 원천기술 및 기본설계 분야와 사업관리 분야는 기술 선진국의 60%~70% 내외이다. 국내 기업의 사업관리 경쟁력을 향상시키기 위해 플랜트 건설 공정관리 기술의 고도화와 프로젝트 수행과정에서 발생하는 리스크의 체계적인 평가 방안을 마련하는 것이 시급하다. 본 연구에서는 산업플랜트 건설프로젝트의 주요 공정 시퀀스 모델을 개발하여 프로젝트 초기에 공정계획 수립의 주요 항목설정과 공사의 흐름 및 공정 간의 연관관계 등을 명확하게 정립할 수 있도록 하였다. 특히 공종별 주요 액티비티 분석을 통해 주요 공정 시퀀스를 도출하였고, 퍼지이론을 활용하여 프로젝트 수행 단계별 위험도 평가 방안의 개발 및 중점 관리 공정 프로세스를 제시함으로써 산업플랜트 건설 프로젝트 공정개발과정과 주공정 수행과정의 리스크 분석에 용이성을 향상할 수 하도록 하였다. In 2011 and 2012, Korean construction firms awarded around $ 64.5. Billion each year from the overseas market in 2011. This contract value accounted for overwhelming portion of total overseas construction contract values, and this growth is expected to continue for the next decade. However, contract scopes awarded to the Korean construction firms mainly involve detailed design and construction phases due to their competitiveness for the construction techniques. In other words, front-end-engineering-design and construction project management are not considered part of core business due to the lack of project management skills and experience. The researchers focused on development of construction sequence model required to improve construction planning and scheduling skills for the Korean construction firms. The model identifies critical work items and the sequence throughout project execution process. In addition, the researchers developed a risk evaluation method by applying fuzzy theory to the critical construction activities for the industrial plant construction projects. Developed methodology will help project practitioners to develop project schedule in a timely and effe ctive manner and evaluate project risks associated with scheduling process for the industrial plant construction projects.
과학고등학교 학부모와 학생의 학교만족도 및 학교 선택 요인에 관한 연구
이영주(Young Ju Lee),최진수(Jinsu Choi),이범진(Bumjin Yi),이규성(Kyusung Lee) 한국영재학회 2020 영재교육연구 Vol.30 No.4
본 연구는 특수목적고등학교이자 별도의 학생 선발 과정을 가지는 과학고 학생 및 학부모를 대상으로 고등학교 학교 선택요인을 살펴보고 학교에 대한 만족도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 과학고에 재학 중인 학생과 학부모를 대상으로 설문조사를 실시한 후 대응되는 총 59쌍의 설문결과를 분석하였다. 그 결과, 학부모가 학생들보다 진학 준비 활동에 더 많이 참여하고 있었으며, 진학에는 부모와 자녀의 의견이나 중학교 교사의 상담, 고등학교 직접 방문이 도움이 되는 것으로 나타났다. 둘째, 학부모는 학생보다 학교선택 시 학생선발방법, 연구 활동, 우수교육 프로그램, 학교위치, 학교의 역사와 명성, 장학금 및 경제적 지원을 더 중요하게 고려하는 것으로 나타났다. 셋째, 과학고에 대한 학교 만족도는 학생과 학부모 모두 높은 것으로 나타났으며, 특히 학생은 학부모에 비해 수업에 대한 만족도가 더 높은 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 과학고의 운영방안 개선을 위한 시사점을 제공해 줄 것으로 기대한다. The purpose of this study was to analyze the opinions of parents and students regarding science high school selections and school satisfaction. For this study, 104 students and 63 parents from 20 science high schools participated. The results showed that both parents and students collected information from diverse sources for school choice, but the opinion of parents and children, counseling with middle school teacher and high school visits were helpful when it came to school choice. Secondly, there are multiple factors to consider when choosing a school including the identification process, research activity, special educational program, location, history, reputation, and scholarship and economic fund between parents and students.. Ultimately, students showed higher satisfaction of class than parents. The results of this study were expected to be used as basic data to encourage future improvement in science high schools.
이규성 韓國保健敎育學會 1990 보건교육건강증진학회지 Vol.7 No.2
The Purpose of this study was to define the School Health Education Concepts, to establish the learning objectives and contents for school health education, and to diagnose the phenomenal aspects related to current school health Education in Korea. The results of its diagnosis indicated that the Education Ministry had never had any open opportunities for the teachers to get health education licence, and universities had never issued health education teacher's licence to the perspective students in Korea. Under such condition, there was "Korean nursing teacher's association" for school health education, which had lectures, for two to three years, in order to learn how to develop, teach and evaluate the school health program. Currently, School boards in cities recommended that all nursing teachers should teach school health education in classes for six hours in a week without any fixed health program. Also, There was only "Korean Society far Health Education" for the purpose of dealing with school health education, which had been publishing annual journal. This study demonstrated how to develop school health education curriculum, which composed of the methods for needs assessment and PRECEDE. Model(Predisposing, Reinforcing, and Enabling Causes in Educational Diagnosis and Evaluation).