수소트럭용 수소충전소 최적입지모형 개발 연구

안은주 ( Eun-ju Ahn ),조재혁 ( Jaehyeok Jo ),김성수 ( Sungsu Kim ) 한국로지스틱스학회 2021 로지스틱스연구 Vol.29 No.2

This study provides basic information on the establishment of efficient hydrogen charging infrastructure for green logistics by selecting the optimal location for hydrogen charging stations which are required to recharge environment-friendly hydrogen fuel cell trucks. In consideration of hydrogen supply methods to the station, which is fundamentally different from the charging station for electric vehicles, the proposed model determines how each station to be economically supplied with hydrogen. In addition, to reflect recent government policy changes to introduce hydrogen fuel cell trucks for logistics in trunk line, the research focuses on trucks operating on highways and assumes the highway rest areas as the candidates for the potential stations. The results suggest the optimal locations of 31 hydrogen charging stations across the nation, and this is expected to be used as guidelines for effective policy making that can help in promoting the establishment of nationwide hydrogen charging infrastructure.

DEA-AR 및 DEA-WINDOW 모형을 이용한 연구기관의 기술이전 효율성 분석

안은주(Ahn, Eun-Ju),박성민(Park, Sung-Min),김성수(Kim, Sungsu),김채복(Kim, Chae-Bogk) 한국산업경영학회 2019 경영연구 Vol.34 No.4

지식이 중요시되는 현대사회에서 공공영역의 연구 성과를 기술이전이나 사업화하여 새로운 가치를 창출하는 것은 매우 중요하다. 본 연구에서는 공공연구 기관 및 대학연구기관에서의 기술이전 성과 및 효율성을 분석하여 연구기관의 특성별 기술이전에 대한 시사점을 제공하고자 한다. 본 연구에서는 KOSIS 국가통계포털에 제시된 산업통상자원부의 「공공기술이전 사업화 현황조사」 및 「기술이전·사업화 실태조사 보고서」에서 분류된 8개의 연구기관 및 대학의 기관 특성에 따른 기술이전 운영 효율성을 분석하기 위하여, DEA 및 AHP 모형을 사용하였다. 정량적으로만 평가되던 DEA 분석에 전문가 집단의 설문을 통한 정성적 평가를 추가한 DEA-AR 모 형을 통해 심층적인 분석을 진행하였다. 또한 CCR, BCC 및 DEA-AR 모형의 일정시점에서의 분석만 가능하다는 한계를 극복하기 위하여 시계열 분석이 가능한 DEA-WINDOW 모형 분석을 추가로 진행하였다. 본 연구의 결과에서 제시된 기관의 특성별 운영 효율성 평가 결과는 비효율적인 기관이 효율성 향상을 이끌어 낼 수 있는 기반으로 활용될 수 있을 것이다. In modern society where knowledge prevails in every area, it is important to create new value by transferring or commercializing research achievements in the public domains. The purpose of this study is to analyze the performance and efficiency of technology transfer in public and university research institutes. To analyze the efficiency of technology transfer operation according to the characteristics of the 8 research institutes and universities classified in the 「Public Technology Transfer Commercialization Status Survey」 presented by KOSIS National Statistical Portal, DEA and AHP models were used. An in-depth analysis was performed with the DEA-AR model, in which qualitative evaluation through surveys for an expert group was added to the DEA analysis, which evaluates only quantitatively. In order to overcome the limitation that AHP and DEA-AR models can be analyzed only at a certain point in time, the DEA-WINDOW model analysis, which enables a time series analysis, was further performed. The evaluation results for operational efficiency by the characteristics of research institute could be a foundation for efficiency improvement efforts for inefficient institutions.

SNS 환경에서의 소비자 소비가치, 제품이미지, 구매의도의 상관관계 분석: 온라인쇼핑 사용 경험의 조절효과를 중심으로

안은주(Eun Ju Ahn),조재혁(Jae hyeok Jo),김성수(Sung su Kim) 국제e-비즈니스학회 2021 e-비즈니스 연구 Vol.22 No.1

교사발화와 반성적 사고에 나타난 유아교사의 양성평등교육에 대한 인식 연구

안은주 ( Eun Ju Ahn ),임부연 ( Boo Yeun Lim ) 부산유아교육학회 2006 유아교육논총 Vol.15 No.2

배달 앱과 배달음식업체 선택 속성이 배달 앱 및 배달음식업체의 만족도, 고객행동의도에 미치는 영향 연구

안은주(Ahn, Eun Ju),김성수(Kim, Sungsu) 한국서비스경영학회 2019 한국서비스경영학회 학술대회 Vol.2019 No.7

통일 관련 그림책에 대한 내용 분석 및 유아의 반응

안은주 ( Eun Ju Ahn ),박선희 ( Sun Hee Park ) 한국어린이문학교육학회 2015 어린이문학교육연구 Vol.16 No.4

본 연구는 통일 관련 그림책들이 유아 통일교육의 어떤 내용을 담고 있는지 분석하고, 그 그림책에 대한 유아의 반응을 질적으로 탐구하는 것이다. 이를 위해 통일 관련 그림책 6권을 선정하고, 선행연구들로부터 추출해 낸 유아 통일교육의 접근 방향과 내용으로부터 ‘그림책 내용 분석 준거’를 구성하였으며, J시에 소재하는 D어린이집 만 4-5세 유아들 8명을 대상으로 그림책 반응활동을 실시하였다. 연구결과로서 통일 관련 그림책에서는 ‘통일의 미래상’이 잘 표현되고 있고, ‘분단 과정과 분단의 폐해’에 대해서는 비중 있게 다루고 있는 반면 ‘화해 · 협력, 교류의 활성’ 내용에 있어서는 소홀히 다루는 것으로 나타났으며, ‘북한 실상에 대한 이해와 수용’, ‘동질성에 대한 공감’과 관련하여 주로 다루고 있는 소재는 ‘말’에 제한되어 있고, ‘전통문화’와 관련된 내용은 거의 찾아볼 수 없었다. 통일 관련 그림책에 대한 유아들의 반응은 첫째, ‘철조망’, ‘전쟁과 평화’, ‘북한’, ‘북한말’, ‘북한 친구’, ‘통일’ 등의 ‘통일 표상 어휘에 대한 반응과 인식의 변화’, 둘째, 그림책 읽기 경험이 누적됨에 따라 나타나는 ‘상호텍스트적 교류를 통한 의미 파악의 즐거움’ 등으로 나타났다. 연구결과는 통일 관련 그림책의 통일교육 매체로서의 가능성을 보여주었고, 유아를 위한 통일교육에 적합한 그림책과 통일교육 프로그램의 개발에 기초 자료를 제공하는 데 본 연구의 의의가 있다. The purpose of this study was to provide baseline data for developing unification education programs by examining contents of unification-related picture books and children`s responses to them. The participants of this study included eight children ages four and five who attended D child care center located in J city. The study was carried out by selecting 6 picture books and carrying out the response-centered literature activities for children. The picture book activities for children proceeded 3-4 times a week, a total of 42 sessions, from March 2 to May 22, 2015. The results of the study were as follows: First, contents of unification education for children in unification-related picture books appeared to show several characteristics. The ‘future vision of unification’ was expressed well through text and pictures in picture books. While unification-related picture books highlighted ‘process and harmful consequences of national division’, ‘compromise cooperation and promotion of exchange’ was regarded as unessential. There was little content related to ‘traditional culture’ in unification-related picture books. Second, children`s responses to unification-related picture books were classified into ‘response to words representing unification’ and ‘reading with pleasure through inter-textual exchange’. The significance of this study would include the provision of the baseline data for developing unification programs and literary works which are suitable to unification education for children.

소비자의 소비성향, SNS 광고속성, 제품이미지, 구매의도 간의 관계에 대한 연구

안은주(Eun-Ju Ahn),조재혁(Jae-Hyeok Jo),김성수(Sungsu Kim) 한국인터넷전자상거래학회 2020 인터넷전자상거래연구 Vol.20 No.6

The purpose of this study is to investigate the relationship between SNS advertising attributes, product image, and purchase intention according to consumer’s consumption propensity. To test the hypotheses 182 questionnaires were collected and statistically analyzed for consumers who had ever experienced SNS advertising. The hypothesis test results are as follows. First, the informativeness, the entertainment, and the credibility of the SNS advertising attributes are found to have positive (+) significant effects on product images while the hindrance is shown to have a negative (-) effect on product images. Product images show positive influence on purchase intention. In the analysis of consumption propensity moderating effects, it is found that, except for consumers with planned consumption propensity, there are partially moderating effects on consumers with consumption propensities of hedonic, economic, trend-seeking, and consciousness of others.

초등학교 2, 4, 6학년 아동의 설명담화 쓰기 비교

안은주(Eun-Ju Ahn),김정미(Jung-Mee Kim) 한국언어청각임상학회 2010 Communication Sciences and Disorders Vol.15 No.3

배경 및 목적: 학령기 아동들은 학년이 올라갈수록 설명담화에 대한 요구가 높아지며, 쓰기에 대한 요구 또한 증가된다. 본 연구에서는 초등학생의 설명담화 쓰기자료를 바탕으로 산출성, 구문 복잡성, 어휘 및 정확도를 분석하고 살펴봄으로써 우리나라 아동의 설명담화 쓰기 평가를 위한 기초적인 자료를 제시하고자 하였다. 방법: 서울과 경기지역에 거주하는 2, 4, 6학년 각 20명씩 총 60명을 대상으로 ‘붉은 캥거루’라는 다큐멘터리 비디오를 15분간 시청하게 한 후 설명담화를 쓰도록 하여 자료를 수집한 후, 총 T-unit수, 총 낱말수, T-unit 당 낱말수, T-unit당 종속접속문의 수, T-unit당 내포문의 수, 서로 다른 낱말수, 문법 및 철자오류를 분석하였다. 결과: 분석결과, 첫째, 총 T-unit수와 총 낱말수는 학년이 올라갈수록 모두 증가하였다. 분산분석결과, 총 T-unit의 수는 4학년과 6학년에서는 유의한 차이가 나타나지 않았으나, 총 낱말수는 세 집단 간 모두에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, T-unit 당 낱말수와 T-unit당 내포문의 수는 학년이 올라갈수록 증가하였으나, 2학년과 6학년에서만 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며, T-unit당 종속접속문의 수는 학년이 올라갈수록 증가하지 않았다. 셋째, 서로 다른 낱말수는 학년이 올라갈수록 증가하였으며 세 집단 간 유의한 차이가 나타났다. 마지막으로, 철자 오류율은 학년이 높아질수록 감소하였으나, 2학년과 나머지 두 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 문법오류율의 경우, 2학년과, 4학년 간 유의한 차이가 나타났다. 논의 및 결론: 산출성, 구문 복잡성, 어휘 및 정확도를 나타내는 지표들은 대체로 학년이 높아질수록 증가추세를 보였으나, 발달의 양상은 학년마다 다르게 나타났다. 『언어청각장애연구』, 2010;15;321-336. Background & Objectives: School-aged children are exposed to more various discourse situations than are preschoolers. In addition, with a higher grade level, more writing tasks are required. The present study examined school-aged children’s expository writing ability with regard to productivity, syntactic complexity, lexical diversity, and accuracy. Methods: A total of 60 typically developing elementary students were recruited from the areas of Kyonggido and Seoul. After watching the documentary film “Red Kangaroo,” the students were asked to write expository texts related to the film. The written materials were analyzed for the number of total T-units, TNW, MLT-w, the number of subordinate clauses per T-unit, NDW, and grammatical and spelling errors. Results: Results showed that, as the children’s grade level increased, the total number of T-units, TNW, MLT-w, the number of embedded clauses per T-unit, and NDW increased. But statistical difference was varied according to the measurement among groups. Additionally, the results showed that spelling error rate per T-unit was dramatically decreased in the 4th grade, and that grammatical error rate per T-unit was increased in the 6th grade. Discussion & Conclusion: The results showed that developmental writing patterns were different in each grade. In order to assess a student’s overall writing ability, qualitative analyses of the writing structure and words are necessary. (Korean Journal of Communication Disorders 2010;15;321-336)

연암의 「불이당기(不移堂記)」 考察

안은주(Ahn, Eun Ju) 한국언어문학회 2014 한국언어문학 Vol.89 No.-

The purpose of this paper is to analyze Banyong of Yongsa and its correlation to a parody by perusing "Bulidangi(不移堂記)", an essay written by Yeonam Park Jiwon. There has been an active movement trying to determine an artistic attribute of Yongsa in relation to the connection between its usage in old literature and parody in the modern. This stems from the fact that Yongsa and a parody share the original text and are in the intertextuality. Yeonam's Bulidangi embraces an Yongsa, "A name is the guest of its nature(名者實之賓也)" from Zhuangzi's Soyoyu, which reveals relationship between name (名) and nature(實) symbolically, and shows effect of the strategy of discourse. This paper analyzes a structural process of how Banyong is used to lead Bulidangi to its conclusion, its strategic use and thus creating a new meaning by reversing the original. Yeonam used Banyong tactically in developing his argument, and this has a thread of connection to a syntax, Beopgochangsin - creating new things by following the past. Bulidangi continues the past by utilizing Yongsa and creates the new through its parody.

시니어 여가산업 발전 방안에 관한 연구 : ROAD SCHOLAR의 비즈니스 사례분석을 중심으로

안은주(Ahn, Eun-Ju),김형수(Kim, Hyoung-Soo),정영훈(Jeong, Yeong-Hoon) 한국코칭능력개발원 2021 코칭능력개발지 Vol.23 No.1