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      • KCDC를 20년간 끌어오면서 : 스포츠 코칭의 과거와 미래

        박정근 한국코칭능력개발원 2018 Coach Vol.25 No.1

        본 연구의 목적은 저자가 (사)한국코칭능력개발원(KCDC)을 20년간 이끌어오면서 스포츠 코칭의 과거와 미래를 재조명하고 스포츠 코칭 학문을 새로운 도약을 이루고자 하는데 있다. 1998년 11월 7일 창립한 이래 2018년 현재까지 KCDC에서 실행해왔던 연혁별 프로젝트를 주제별로 소개하고 향후 미래 스포츠 코칭 학문의 전망을 제시하고자 한다. KCDC의 설립 목적은 코칭에 대한 과학적 연구와 교육을 통해 스포츠발전에 기여하고자 전국에 있는 코치 및 지도자들에게 현장감 있는 질 높은 교육을 제공하는데 있다. 본 연구는 20년간 사용했던 KCDC 웹사이트, 논문집, 코치메거진, 기타 발행된 자료들을 통해서 분석하였다. 그 결과 11가지 주제별 실행 프로젝트는 다음과 같다. 1. 발간사업: 코칭능력개발지(등재지), Internatonal Journal of Coaching Science(국제학술지), Coach(잡지), 각종서적발간(8종) 2. 학술세미나: 국제학술세미나 개최, 창립1주년기념 심포지움, ICCE 아시아지역 국제학술대회 개최(KCDC 10주년 기념), 20주년 기념 학술대회 3. 대학원설립: 호서대 코칭능력개발대학원(현 스포츠과학대학원) 축구지도자학과.야구지도자학과(현 축구학과.야구학과) 설립, 4. 민간자격연수: 유소년스포츠지도자, 노인체육지도자, 해양스포츠코칭지도사, 레크리에이션, 캠퍼스인증코치, 각종댄스자격연수 등 16개 국가등록 민간자격증, 5. 연수: 소프트볼 교사직무연수, 이충희키성장클럽 지도자연수, 국제스포츠지도자프로그램(Internatonal Sports Leader Program: 미시간주립대 연수프로그램), 6. 지역코칭능력개발센터 및 지부.지회 설립: 호서대 및 서울사무국, 인천지부 설립 이후 현재 11개 지역센터.지부.지회 설립 7. CDC우수코치시상식 8. 지도자 강습회: 충남체육회지도자.경남체육지도자 및 각종 지도자 강습회 9. 국제교류: 미시간주립대(MSU) 유소년스포츠연구원 자매결연, 스탠포드대 긍정적코칭협의회(PCA)와 교류, 캐나다코칭협회(CAC) 협정, 국제코칭탁월성협의회(ICCE) 가입(B 멤버)된 코칭 분야 한국대표기관으로 국제학술대회 참가(미국, 캐나다, 홍콩, 중국, 프랑스, 핀란드 등) 10. 국가 및 공공기관 지원사업: 학술지지원사업 선정, 인턴지원사업 선정, 축구국가대표 제2트레이닝센터 기본계획 수립 용역 선정 11. 산학협동제휴 12. ㈜인터내셔널스포츠그룹(ISG)공동사업: ISG설립(2009), 호서대 리틀야구단, 하이서울 온가족 연식야구 한마당 개최, 박노준 야구클리닉, 조문주 농구교실, 김정남 축구 클리닉, 국비지원 해외취업연수(미국현지) 트레이너과정, 미국야구 취업연수, 중기청 창업프로그램 선정, 스포츠챔피언에게 배우는 성과창출전략 콘텐츠 제작, 하재훈 축구아카데미, 제2회 대한민국야구박람회 주관, KING’S ENGLISH 영어캠프, FIFA Players’s agent 자격시험대비반 운영, 마해영 사회인야구, 천송이 리듬체조 및 서하경 프로골프 선수 등 매니지먼트 계약, 독립야구단 연천미라클 창단, 호서대 하계.동계 단기현장실습. 추후에는 글로벌코칭연구기관으로 거듭나고자 글로벌 인적네트웍을 활성화해서 스포츠 코칭의 세계화에 기여하고 또한 ISG와 전략적 제휴를 맺어 스포츠산업에 기여함을 목표로 하고 있다.

      • KCI등재

        코칭이 대학생의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도에 미치는 영향에 관한 현장실험연구

        조성진(Joh, Seong-Jhin) 한국코칭능력개발원 2014 코칭능력개발지 Vol.16 No.1

        본 연구의 목적은 대학생을 위해 개발된 진로코칭(career coaching) 교과목 수강에 따른 코칭 진행 여부가 대학생의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도에 어떤 효과가 있는지를 현장실험연구를 통해 밝히는 것이다. 연구 대상은 충남 소재 4년제 대학교에서 진로코칭 교과목을 수강하면서 코칭을 받은 1학년생 36명과 그렇지 않은 1학년생 36명, 총72명(남학생 45명, 여학생 27명)이며, 분석도구는 자기효능감 검사, 진로준비행동 검사 및 진로성숙도 검사이다. 강의와 코칭을 실시한 후 통제군과 실험군의 코칭 전후의 차이를 분석한 결과, 실험군의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도 수치가 코칭 후에 통계적으로 유의미하게 상승한 것으로 나타났다. 즉, 코칭을 받은 대학생의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도가 코칭을 받지 않은 대학생의 그것보다 의미 있게 향상되었다. 이것은 진로코칭 교과목 수강에 따른 코칭이 대학생의 자신감 회복과 진로준비행동 및 진로성숙에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 객관적으로 확인한 것으로써 결국 코칭이 대학생의 진로발달 촉진을 위해 유용하게 활용할 수 있는 수단임을 의미한다. The main purpose of this study was to examine the effectiveness of the career coaching program for college students. The difference in the level of self-efficacy, career preparation behavior, career maturity before and after the career coaching were analysed. The participants of this study were 36 students as an experimental group who took career coaching and 36 students as a control group who did not take that coaching. Major findings of this study are as follows. The levels of self-efficacy, career preparation behavior, career maturity were significantly different between the two groups after taking the career coaching program. This result means that college career coaching program can used as a recovering tool for college students’ self-confidence and a facilitating method for college students’ career development.

      • KCI등재

        고등학교 검도선수들이 지각하는 지도자의 코칭유형과 팀 응집력 간의 관계에서 팀 내부 커뮤니케이션의 매개역할 검증

        박동훈,양명환 한국코칭능력개발원 2019 코칭능력개발지 Vol.21 No.3

        The purpose of this study was to investigate the effect of two interpersonal coaching style perceived by high school kumdo players on team cohesion and to investigate the mediating role of intra-team communication in the relationship between them. A total of 258 Kumdo players who participated in the 61st National Junior High School Kumdo Competition in 2019 were selected for the study. They completed the questionnaires to measure autonomy supported coaching style, controlled coaching style, intra-team communication, and team cohesion. SPSS 18.0 and AMOS 18.0 statistical programs were used to analyze the collected data. The main results were as follows. First, autonomy supported coaching showed a positive effect on team cohesiveness, while controlled coaching showed positive influence on team cohesion, but not significant. Second, autonomy supported coaching and controlled coaching have a positive effects on intra-team communication. Third, autonomy supported coaching showed a significant indirect effect through intra -team communication, indicating that there was a partial mediation effect. Controlled coaching has been shown to induce full mediation effects on team cohesion through intra-team communication. Based on the results of this study, before training at the kumdo training site. Afterwards, a team culture should be created for communication between leaders and players, and players and players. 본 연구의 목적은 고등학교 검도선수들이 지각하는 지도자의 코칭유형이 팀 응집력에 미치는 영향력을 알아보고 이들 간의 관계에서커뮤니케이션이 어떠한 매개역할을 하는지를 알아보는 것이다. 연구대상은 2019년도 제61회 춘계 전국 중·고등학교 검도대회에 참가한 검도선수 258명이었다. 본 연구는 자율성지지 코칭유형, 통제적 코칭유형, 커뮤니케이션, 팀 응집력을 측정하는 설문지를 활용하였다. SPSS 18.0과 Amos 18.0 통계프로그램을 이용하여 수집한 자료를 분석한 결과 다음과 같은 주요 결과를 얻었다. 첫째, 자율성지지코칭은 팀 응집력에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 통제적 코칭은 팀 응집력에 유의하지 않은 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자율성 지지 코칭과 통제적 코칭은 커뮤니케이션에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 자율성지지 코칭은 커뮤니케이션을 경유하여 팀 응집력에 유의한 간접효과를 유발하여 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났으며, 통제적 코칭은 커뮤니케이션을 경유하여 응집력에 완전 매개효과를 유발하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과로 볼 때 검도 훈련 현장에서 훈련 전·후 지도자와 선수들 간의 소통, 선수와 선수들 간에 소통할 수 있는 팀 문화가 조성되어져야 할 것이다.

      • KCI등재

        수영코치의 인문적 코칭전문성 발달

        이은미(Lee, Eun-Mi),조미혜(Cho, Mi-hye) 한국코칭능력개발원 2018 코칭능력개발지 Vol.20 No.1

        이 연구는 수영코치의 인문적 코칭전문성 발달 과정에서 한 개인의 경험과 고민에 대한 셀프연구이다. 연구자의 선수의 경험과 코치의 경험을 탐색하고, 개인적·사회적 변화에 적응하며 성장해 가는 코칭과정을 탐구하는 데 초점을 두었다. 이를 위해 연구자의 선수의 일지, 코칭일지, 지도 선수들의 훈련일지, 과거를 회상한 사진과 회고, 주변인의 인터뷰를 자료로 수집하였고, 반성적이고 비판적 자기성찰을 통해 분석하고 해석하며 연구텍스트를 구성하였다. 선수의 경험에서는 ‘학습환경’, ‘훈련환경’, ‘코치선생님’이라는 개인의 경험을 탐색하였고, 코치의 경험에서는 초보코치, 유능코치, 숙련코치, 전문코치 4단계로 개념화하여 경험을 분석 및 해석하였다. 초보코치 단계에서는 첫 코칭의 경험, 유능코치 단계에서는 코칭철학이 생성되기 시작한 경험, 숙련코치 단계에서는 배움을 통해 선수중심코칭을 시작한 경험, 전문코치 단계에서는 주어진 환경에서 창의적 코칭을 시도하고 실행한 경험으로 분석하고 해석하였다. 이를 종합한 결과, 선수의 경험이 각 단계별 연구자의 코칭활동에 영향을 미쳤으며, 대부분의 코칭경험은 인문적 코칭전문성이 발달된 과정이었다고 해석하였다. This research is a self-study that explores an individual’s experience and self-reflection in the developmental process of a swimming coach’s humanistic coaching expertise. It focuses on examining both the researcher’s athletic and coaching career and improvement in coaching based on personal and social change. To this end, the researcher’s athletic training logs, coaching logs, trainees’ training logs, old pictures and recollections, and interviews with the associates are collected and analyzed by practicing critical introspection. In the athletic career, personal experience including “learning environment,” “training environment,” and “coaches” is identified, and the coaching career is conceptualized and analyzed into four stages: Novice Coach, Competent Coach, Skilled Coach, and Professional Coach. The Novice Coach stage is analyzed as the first coaching experience; the Competent Coach stage as experience of establishing a coaching philosophy; the Skilled Coach stage as experience of fulfilling athlete-centered coaching through learning; and the Professional Coach stage as experience of exercising creative coaching within a given environment. The analysis shows that the athletic career has influenced the researcher’s coaching at each stage, and most of the coaching career represents the developmental process of humanistic coaching expertise.

      • KCI등재

        생활체육시설 코칭서비스가 이용자의 재이용 의사에 미치는 영향에 관한 연구

        정기수(Jung Ki-Su) 한국코칭능력개발원 2012 코칭능력개발지 Vol.14 No.1

        본 연구는 웰빙과 로하스 가치의 향상에 따라 도시민들의 삶에 점차 큰 비중으로 자리매김하고 있는 생활체육시설에서 생활체육지도사 및 이에 준하는 지도자들이 제공하는 코칭서비스에 대해 이용자들이 만족하는 요인들이 무엇이고, 이러한 요인들이 이용자의 재이용의사에 어떠한 영향을 미치는지 측정하고 분석하고자 하였다. 이를 위해 문헌연구를 통해 기존의 연구들의 결과와 본 연구 모형을 비교 분석하여 필요한 분석 변수를 도출하고 이를 통해 설문조사를 통한 실증분석으로 가설을 검정하였다. 생활체육시설의 경우 공공부문에서 설치 또는 운영하는 시설을 대상으로 이 시설을 이용하는 이용자를 대상으로 조사하였으며, 제공되는 코칭서비스에 대해 중점적으로 만족도와 향후 해당 생활체육시설의 재이용의사를 측정하였다. 이용자들에게 있어 코칭서비스에 대한 만족도가 재이용의사에 영향을 미치는 요인들은 일반적인 코칭능력과 호감요인 및 서비스요인에 대해 부분적으로 채택되는 것으로 나타났다. 즉, 생활체육시설의 코칭서비스는 지도자의 이해력 있는 설명능력과 친화노력, 시간약속의 이행, 시범능력 및 친절함이 가장 중요한 요인인것으로 분석되었으며, 이 대표적인 변수들과 함께 통계적으로 채택된 총 10개 요인들에 대해 코칭서비스 강화를 실현한다면 생활체육시설 이용자들의 재이용의사를 증대시켜 시설 운영 효율과 이용자의 고객만족을 모두 실현시킬 수 있을 것으로 기대해볼 수 있다. 따라서 본 연구는 이용객과의 직접 접촉을 통한 전방위적 서비스인 코칭서비스에 대한 세부적 개선 방향을 설정하는데 기준이 될 수 있는 의의를 가진다. 또한 이러한 코칭서비스의 질적 개선과 고객지향적 접근 노력을 통해 공공 생활체육시설 뿐 아니라 체육시설을 이용하여 여가, 건강증진 등의 삶의 가치를 실현하고자 하는 이용자들에게 이상적인 생활체육 활동의 영위를 가능토록 할 수 있다. This study analyzed and measured that what the factors which users are satisfied with the coaching services of sports for all guides or leaders of the following, and that how such factors have an effect on the customer’s re-enroll intention of coaching service in the sports for all facilities which has formed a great part in the lives of the city people gradually according to value improvement of wellbeing and LOHAS (Lifestyle Of Health And Sustainability). For this, this study did a comparative analysis on the findings of the present studies and this study model. And it drew necessary analysis variables and verified the hypothesis through the analysis variables by the empirical analysis through conducting a survey. This study examined the sports for all facilities targeting the users of these facilities and measured the coaching service focused on the level of satisfaction and the intention to use the sports for all facilities again in the future. It shows that for the users of the sports for all facilities, the satisfaction about the coaching service has a positive effect on the users’ intention to use the facilities again and partly has an effect on the coaching ability and the factors of good feeling and service. That is, the analysis shows that understandable explainability, the friendly effort, the factuality, demonstration ability, and kindness are the most important factors in the coaching service of the sports for all facilities. It is expected that if we enforce the coaching service and 10 factors chosen statistically with the main variables and increase the user’s intention to use them again, we will run the facilities effectively and the users of them will be satisfied with them too. Thus, this study can be the standard in planning the detailed improving way of coaching service as Omni-directional service through directly contacting with the users of the sports for all facilities and the customer oriented efforts. And it helps the users to seek for value of life such as enjoying leisure time and improving health, etc. by using sports for all facilities as well as public sports facilities and it can enable the users to enjoy the sports for all activities.

      • KCI등재

        청소년 태권도 격파선수들의 스포츠심상능력이 경쟁상태불안과 스포츠자신감에 미치는 영향

        차영남,김종수,신호철 한국코칭능력개발원 2020 코칭능력개발지 Vol.22 No.3

        This study was conducted to identify the impact of Youths participating in the Taekwondo technical breaking competition on their Sports Confidence and competition anxiety. In order to achieve the purpose of the research, 346 teenagers from middle and high schools who participated in the national taekwondo competition were surveyed to analyze the data. Frequency analysis, correlation analysis, simple session analysis, and multiple return analysis were performed as data analysis methods. The results from the analysis of the data are as follows. First, it was shown that the factors of the mental ability of youth taekwondo breaking players to master their Imagery abilitys affect cognitive anxiety under statistically significant levels. Second, it has been shown that the mastery factors of Imagery abilitys of youth taekwondo breaking players affect physical anxiety under statistically significant levels. Third, it has been shown that the target Imagery ability and mastery Imagery ability factors of youth taekwondo breaking players influence their state confidence under statistically significant levels. Fourth, it was found that the target Imagery ability and emotional Imagery ability factors of youth taekwondo breaking players affect the certificate of ability under statistically significant levels. Fifth, it has been shown that the technical, target Imagery ability and emotional Imagery ability factors of the mental capacity of youth taekwondo breaking players influence physical/mental preparation under statistically significant levels. Sixth, it was shown that the target Imagery ability and emotional Imagery ability factors of youth taekwondo breaking players affect coach leadership under statistically significant levels. Seventh, the emotional Imagery ability factors of youth taekwondo breaking players mental capacity have been shown to influence social support under statistically significant levels. 이 연구의 목적은 태권도 격파대회에 참가하는 청소년들의 심상능력에 따라 경쟁상태불안과 스포츠자신감에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 전국 규모의 태권도 격파대회에 출전한 중·고등학교 청소년 346명을 대상으로 스포츠심상능력 척도, 경쟁상태불안 척도, 스포츠자신감 척도로 설문을 실시하여 자료를 수집하고 분석하였다. 자료 분석 방법으로는 빈도분석, 상관분석, 그리고 단순회기분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 자료를 분석하여 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 숙달심상 능력 요인은 인지적 불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 숙달심상 능력요인이 신체적 불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 목표심상능력과 숙달심상 요인이 상태 자신감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 목표심상, 정서심상 능력 요인이 능력입증에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 기술심상, 목표심상, 정서심상 능력 요인이 신체/정신적 준비에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 목표심상, 정서심상 능력 요인이 코치 지도력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 청소년 태권도 격파선수들의 심상능력의 정서심상 능력 요인이 사회적 지지에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

      • KCI등재

        여자농구 지도자들의 코칭지식과 코칭행동 및 집단응집력의 관계

        정지혜(Chung, Jihye),허정훈(Huh, Jung-Hoon) 한국코칭능력개발원 2014 코칭능력개발지 Vol.16 No.2

        본 연구는 여자농구지도자들의 코칭지식과 코칭행동, 집단응집력 간에 어떠한 관계가 있는지 밝히는데 목적이 있다. 총 168명의 여자 농구선수들을 대상으로 지각된 코칭지식 질문지, 코칭행동 유형, 집단응집력 질문지를 사용하여 타당도와 신뢰도 분석, 기술통계, 이원변량분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시한 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 코칭지식과 코칭행동의 관계를 분석한 결과, 코칭이론과 훈련방법이 훈련과 지도행동에 긍정적 영향을 미쳤고, 훈련방법과 코칭이론이 민주적 행동에 긍정적 영향을, 시합전략은 부정적 영향을 미쳤다. 코칭이론과 훈련방법은 권위적 행동에 부정적 영향을, 사회적지지에는 긍정적 영향을 미쳤고, 코칭이론은 긍정적 피드백에 긍정적 영향을 미쳤다. 둘째, 코칭지식과 집단응집력과 관계에서 선수이해는 개인-사회에 긍정적 영향을, 집단-사회에 부정적 영향을 미쳤다. 코칭이론은 개인-과제, 집단-과제에 모두 긍정적 영향을 미쳤다. 이러한 결과를 토대로 선행연구와 관련지어 심층적으로 논의하였다. This study examined the relationship between coaching knowledge and perceived coaching behaviors and team cohesion in female basketball teams. Athletes(N=168) assessed their coaching knowledge using the Coaching Knowledge Questionnire(Chung & Huh, 2006), coach’s leadership style and behaviors using the Leadership Scale for Sports(Chelladurai & Saleh, 1980), and the group cohesion of their team using the Group Environment Questionnire(Kim & Lee, 1990). Multivariate multiple regression revealed a significant relationship between coaching knowledge, coaching behaviors, and group cohesion. Coach’s coaching theory knowledge and training method knowledge have a positive influence on trainging and instruction, democratic style and social support. Furthermore, coach’s coaching thoery knowledge have a positive influence on positive feedback. While coach’s game stratege knowledge have a negative influence on democratic style and coaching theory knowledge and training method knowledge negative influence on autocratic behavior. Also, Coach’s player understanding knowledge have a positive influence on individual attraction to the group-social, coaching thoery knowledge have a positive influence on individual attraction to the group-task and coaching thoery knowledge have a positive influence on group integration-task. While Coach’s player understanding knowledge have a negative influence on group integration-social. These findings provide researcher, coaches and athletes with some evidence that it is important to faster the development of coach’s knowledge to influence the coaching behaviors and the team environment.

      • KCI등재

        중소기업 최고경영자의 코칭리더십이 구성원의 조직몰입에 미치는 영향

        한영수(Han, Young-Soo),박윤희(Park, Yun-Hee) 한국코칭능력개발원 2015 코칭능력개발지 Vol.17 No.4

        본 연구는 중소기업 최고경영자의 코칭리더십이 조직구성원의 조직몰입에 미치는 영향에 대해 살펴보는 것은 목적으로 진행하였다. 이를 위해 한국리더십센터의 코칭리더십 프로그램 교육을 이수 한 중소기업 최고경영자 40명의 조직구성원 201명을 대상으로 연구를 진행하였다. 본 연구를 통해 확인한 결과는 다음과 같다. 첫째, 조직구성원의 배경변인에 따른 코칭리더십과 조직몰입의 차이에 대한 집단 간 분석결과 코칭리더십의 경우는 배경변인에 따라 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 조직몰입에 대해서는 연령대 별로 집단 간 차이를 보였는데, 특히 40대와 50대 이상에서 직무몰입이 높게 나타났다. 둘째, 최고경영자의 코칭리더십은 조직몰입 전체뿐 아니라 그 하위요인인 정서적 몰입, 지속적 몰입과 규범적 몰입에도 긍정적인 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 최고경영자의 코칭리더십이 하위요인 별로 조직몰입에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과, 방향제시는 조직몰입 전체에, 방향제시와 관계는 정서적 몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 코칭리더십의 다른 하위요인들은 조직몰입과 조직몰입의 하위요인에 대해 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이는 최고경영자가 일방적인 목표나 비전을 제시하고 영향력을 행사하기 보다는 조직구성원이 직접 참여하는 목표와 비전의 수립을 통해 구성원을 지속적으로 신뢰하고 격려, 지지함으로써 구성원이 조직에 몰입할 수 있게 되고 이는 결국 성과향상으로 이어질 수 있다는 것을 의미하는 것이다. 위와 같은 결과를 통해 중소기업의 최고경영자들은 코칭리더십을 발휘하는 코칭문화의 구축과 확산을 통해 조직구성원의 조직몰입을 높이는 것이 궁극적으로 조직의 성과향상에 기여할 수 있다는 점에 주목하고 이를 경영 현장에서 실천해야 할 것이다. The purpose of this study was to examine the effect of the CEOs coaching leadership on the staffs organizational commitment in SEMs. For this purpose, the research subjects were 201 staffs whose 40 CEOs had experienced coaching leadership program in Korea Leadership Center. The results of this study were as follows. First, the analysis of differences between staffs background variables on coaching leadership, it did not show statistically significant differences. but it showed the difference between age groups on organizational commitment, especially organizational commitment of the 40s, 50s and later was higher than others. Second, the staffs organizational commitment as well as affective commitment, continuance commitment and normative commitment was influenced by the coaching leadership of CEOs. Third, the result of examining the effect of the sub-factors of coaching leadership on the organizational commitment, the organizational commitment was influenced significantly by direction and the affective commitment was influenced significantly by direction and relationship. The organizational commitment and the sub-factors of organizational commitment were not influenced significantly by other sub-factors of coaching leadership. As CEOs continue to trust, encourage and support staffs, and staffs directly participate establishment of goal and vision, the staffs organizational commitment and performance improvement will be increased. Through the above results, through the establishment and diffusion of coaching culture to exert coaching leadership, CEOs in SMEs should note that the performance improvement are contributed by the staffs organizational commitment and try to exert coaching leadership in their companies.

      • KCI등재

        남자마라톤 한국신기록 및 최고기록 수립 시기의 월별 분포

        정병렬(Byung-Leol Jung),오봉석(Bong-Seok Oh) 한국코칭능력개발원 2005 코칭능력개발지 Vol.7 No.1

        본 연구에서는 1927년부터 현재까지 한국의 남자마라톤선수들이 참가한 국내외의 각종 마라톤대회에서 수립된 28회의 남자마라톤 한국신기록과 역대마라톤 최고기록 중 1위부터 10위까지의 기록 등 총 38회의 마라톤기록을 대상으로 하였으며, 이러한 기록들이 수립된 시기를 월별로 분석하여 마라톤선수 및 코칭스텝에게 유익한 자료를 제공함으로써 한국마라톤 발전에 기여하려는 것을 목적으로 하였다. 결과는 다음과 같다. 남자마라톤에서 최초의 한국신기록은 1927년에 수립된 3시간 29분 37초였으며, 현재는 2000년에 수립된 2시간 7분 22초로 1시간 22분 15초가 단축되었다. 남자마라톤 한국신기록의 월별 수립비율은 3월이 35.7%로 가장 높고, 10월 25%, 4월 14.2%, 2월 10.7%의 순이었다. 한국남자마라톤 역대 최고기록 중 1위부터 10위의 기록은 2시간 7분 22초에서 2시간 8분 49초 이내의 분포를 보였다. 한국남자마라톤 역대 최고기록 중 1위부터 10위의 월별 수립비율은 4월이 40%, 2월과 3월이 각각 30%로 나타났다. 따라서 해방 이전에는 매년 10월에 개최된 조선신궁대회 때 마라톤경주를 한 관계로 다른 달에는 마라톤기록을 수립하기 어려웠다는 점과 역대최고기록 중 1위부터 10위까지는 1992년 이후에 수립되었으며 모두 2월과 4월 사이에 수립된 점을 감안할 때 한국남자마라톤선수들이 한국신기록 및 최고기록을 수립하기에 가장 적합한 시기는 2월부터 4월 사이인 것으로 생각된다. The aims of this study were to analyze the monthly distribution of the new records and the best records in Korean male marathon, and to provide some marathon data witch were beneficial to the progress of Korean marathon. to marathoners and their coaches. This study analyzed the 38 records of the Korean male marathon race, witch were established from 1927 to 2005. The results of this study were as follow; 1) The first new record of the Korean male marathon was established at 1927 and it's record was 3 hours 29 minutes 37 seconds. Since then, the new records were established 28 times. Now the best record in the Korean male marathon was 2 hours 7 minutes 22 seconds. Therefore, the first new record in the Korean male marathon was reduced by 1 hour 22 minutes 15 seconds. 2) The monthly distribution rate of the new record in the Korean male marathon were 35.7% in March, 25% in October, 14.2% in April and 10.7% in February respectively. 3) The first record to the tenth record in Korean male marathon races were in between 2 hours 7 minutes 22 seconds and 2 hours 8 minutes 49 seconds. 4) The monthly distribution rate of the highest record to the tenth record in Korean male marathon were 40% in April, 30% in February and 30% in March respectively.

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