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도시의 가로연결성과 생활성의 관계에 관한 비교연구: 세계 30개 도시의 공간분석을 중심으로
남지인(Nam, Ji In),강명구(Kang, Myoung Gu) 한국지역개발학회 2022 한국지역개발학회 학술대회 Vol.2022 No.5
Street connectivity is one of the pivotal factors for sustainable urban development and mitigation of congestion in a city. Global city indices have been developed to evaluate competitiveness and livability of cities, including sub-indicators related to urban spatial features; sprawl, green space, natural assets, connectivity, public transportation and traffic congestion, etc. However, it is hard to figure out how urban spatial structures are relevant to livability of the cities since these sub-indicators rarely include the street connectivity that is a fundamental element of a city fabric. This study aims to find the relationship between the urban street connectivity and the livability by analyzing spatial patterns of 30 cities around the world. The street density and the intersection density account for the street connectivity. OpenStreetMap (OSM) in QGIS was utilized to extract the road data of each city in this paper. With those data, the street density and the intersection density of the 30 cities were calculated. The result shows that in the city where the street connectivity is high, the livability is also high. This paper has done the empirical spatial analysis focusing on the relationship between the street connectivity and the livability of the cities. Second, the street data of 30 cities was extracted. These datasets will be a valuable primary resources for future research in particular of those cities in developing countries.
글쓰기 교육의 평가와 새로운 전략에 대한 제언 : ‘동국대학교’를 중심으로
남진숙(Nam, Jin Sook),김지오(Kim, Ji Oh) 다빈치미래교양연구소 2021 교양학연구 Vol.- No.17
본고는 동국대학교 글쓰기 교육의 역사 및 전반적인 운영 현황을 전체적으로 조망해 보고, 새로운 전략 및 방향성에 대해 제언한 논문이다. 동국대학교 글쓰기 교육의 역사는 크게 세 시기로 나눌 수 있다. 제1기는 전문성에 대한 인식을 갖고, 글쓰기 교육에 있어 선두적인 역할을 했던 시기이다. 제2기는 글쓰기 교육의 영역을 확장시키고 학습자 맞춤교육을 통해 다양한 방법이 시도되는 시기이다. 제3기는 다르마칼리지로, 단과대학의 출발과 함께 장르적 글쓰기에 집중하는 시기이다. 이 시기에는 전문적이고 체계적인 글쓰기 시스템을 구축하였다. 한편 새로운 글쓰기 교육의 전략 및 제언으로서, 새로운 형태의 ‘디지털 토픽맵(topic map) 글쓰기 교재 개발’과 ‘다양한 리터러시에 대한 글쓰기 교육’, ‘학습자를 위한 새로운 스마트 글쓰기 교수학습법’, ‘시대에 맞는 새로운 글쓰기 교과목 개발’, ‘교과-비교과의 연계 활성화 방안’, ‘글쓰기 교과목에 대한 철학과 중요성에 대한 재인식의 필요’ 등을 제시하였다. This paper discusses an overall operation process of Dongguk University"s writing education and suggests new strategies and directions for teaching writing. The operation process of writing education at Dongguk University can be classified into three main periods. In the first period Dongguk University played a leading role in writing education with awareness of its expertise. In the second period various methods were tried through the expansion of the field of writing education and customized education for learners. In the third period Dharma College was established and it concentrated on genre writing with the start of the College. A professional and systematic writing system was also developed during this period. Lastly, this paper discusses new strategies such as ‘development of digital topic map writing materials’, ‘writing education for various literacy’ and ‘teaching and learning method of a new smart writing for learners’. This paper also suggests ‘development of new writing subjects that fit the learners" needs’, ‘methods to activate the linkage between required and non-required courses’, and ‘need to re-aware the philosophy and importance of writing subjects’.
The Effects of Health Conservation Program in Community-dwelling Vulnerable Diabetic Elderly
Sung Kiwol(성기월),Park Mi-Kyung(박미경),Kang Hye-Seung(강혜승),Park Ji-Hyeon(박지현),Nam Ji-Ran(남지란) 한국산학기술학회 2018 한국산학기술학회논문지 Vol.19 No.1
본 연구의 목적은 지역사회 취약계층 당뇨병노인을 위한 건강보존프로그램을 개발하고 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하는 것이다. 건강보존프로그램은 전문직 은퇴노인이 멘토로서 취약계층 당뇨병노인 멘티에게 건강보존을 위한 프로그램을 제공하는 것이다. 본 연구는 유사실험연구로서 비동등성 대조군 전후 설계이며 대상자는 실험군 25명, 대조군 22명이다. 본 프로그램은 전문직 은퇴노인을 대상으로 4주, 12회기 건강보존에 관한 멘토 교육 프로그램과 8주, 24회기의 취약계층 당뇨병노인을 위한 멘토링 프로그램을 포함한다. 혈액학적 변수와 신체적 변수는 혈액검사와 Inbody 230(Biospace)를 활용하여 측정하였고 정신사회적 변수는 설문지를 통하여 측정하였다. 자료수집기간은 2015년 12월부터 2016년 5월까지이며 자료분석은 SPSS 20.0.를 사용하여 독립 t-test로 하였다. 건강보존프로그램을 통해 실험군이 대조군보다 공복시 혈당(p<0.01), 총콜레스테롤(p<0.01), 중성지방(p=0.04), 수축기 혈압(p=0.03), 허리둘레(p<0.01)와 우울증상이 유의하게 감소되었고 사회적 지지는 유의하게 증가되었다. 본 연구의 결과는 건강보존프로그램이 취약계층 당뇨병노인의 사회적 지지를 효과적으로 증가시키며 공복시 혈당, 총콜레스테롤, 중성지방, 수축기 혈압, 허리둘레와 우울증상을 효과적으로 감소시키는 것을 알 수 있다. 그러므로 취약계층 당뇨병노인의 삶의 질 향상을 위해 건강보존프로그램을 활용할 것을 제언한다. This study was conducted to develop and apply the health conversation program to determine its effectiveness. The study employed a pretest-posttest nonequivalent control group design. There were 25 subjects in one intervention group and 22 subjects in the control group. The program included a 4-week, 12-session education program in health conversation for professionally retired elderly mentors and an 8-week, 24-session program for vulnerable elderly diabetics provided by mentors who were older persons trained in diabetes management. Data were collected from December 2015 to May 2016 and subsequently analyzed by an independent t-test using SPSS 20.0. Biochemical variables and physical variables were assessed by blood test and Inbody 230 (Biospace). Psychosocial variables were assessed by questionnaires. The health conservation program led to significantly decreased FBS (p<0.01), TC (p<0.01), TG (p=0.04), SBP (p=0.03), waist (p<0.01) and symptoms of depression (p=0.01), and significantly increased social support (p=0.02). These results indicated that the health conservation program is effective at increasing social support and decreasing FBS, TC, TG, SBP, waist, and symptoms of depression in community-dwelling vulnerable diabetic elderly; accordingly, health conservation programs should be applied to improve quality of life of vulnerable diabetic elderly.