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폴리다이아세틸렌-폴리다이메틸실록산 기반의 클로로포름 검출센서
박인성(In Sung Park),박동훈(Dong-Hoon Park),김종만(Jong-Man Kim) 한국고분자학회 2016 폴리머 Vol.40 No.5
본 연구에서는 용매변색성을 지니는 폴리다이아세틸렌(polydiacetylene, PDA)을 중합하여 이를 함유한 폴리다이메틸실록산(polydimethylsiloxane, PDMS) 기반의 필름센서를 개발하였으며 이를 이용하여 클로로포름에서의 용매변색을 확인하였다. 다이아세틸렌(diacetylene, DA) 단량체인 2-methoxyethyl pentacosa-10,12-diynoate(PCDA-EGME)를 합성하고 저온에서 254 nm UV를 조사하여 PDA를 광 중합한 후, 이를 PDMS에 내포시켜 필름 센서를 제조하였다. 필름형 센서는 적색(λmax=545 nm)을 띠고 있으며, 센서를 클로로포름에 노출시키면 황색(λmax=477 nm)으로 변하는 것을 관찰하였다. 총 19 종의 용매 중 클로로포름에서 선택적으로 변색이 발생하였으며 이를 이미지 분석을 통해 CMYK 중 yellow, magenta 값을 추출하여 차이 값을 분석하였다. In this study, we have developed a solvatochromic polydiacetylene(PDA)-embedded polydimethylsiloxane (PDMS) film-type sensor for selective colorimetric detection of chloroform. PDA-PDMS film was readily fabricated by mixing PDA which was derived from 2-methoxyethyl pentacosa-10,12-diynoate (PCDA-EGME) and PDMS precursor. The PDA embedded PDMS film displayed a red (λmax=545 nm) to yellow (λmax=477 nm) colorimetric transition upon exposure to chloroform. The film-type sensor was found to be selective for chloroform among 19 common solvents.
토마스 하디의 『비운의 주드』에 나타난 사회부적응 문제 고찰
박상만 ( Park Sang-man ) 대한영어영문학회 2008 영어영문학연구 Vol.34 No.2
This thesis aims to investigate the aspects of social inadaptability in Jude the Obscure. This work really develops into a battle between reality and ideal. The hero Jude is confronted with ruin by the struggle between Arabella for physical sexuality and Sue for spiritual one. Jude the Obscure, one of the best works in the Victorian Age, shows the aspects of his gloomy and deterministic viewpoint. In this work, The hero Jude seeking for social success arrives at the downfall in the end due to his burning desires that he tries to get over social problems. However, Jude’s characteristic weakness, strong sexual impetus, and habitual drinking cause the hero to destroy his life. In this work, Hardy indicates the structural contradiction regarding education, marriage, and religion problems in the Victorian age. Hardy deals with inner problems of human beings oppressed by the convention of the time. Jude attempts to live his life according to his own nature, rejecting social convention. In the work, Jude continues to struggle against his life to the end, and finally the hero Jude is destroyed by the social inadaptability. We can feel venerable as we see Jude fight against Fate to the end in spite of his character defects. Therefore, we can reach the conclusion that Hardy’s literature creates the lofty beauty of men’s spirit. (Wonkwang University)
고등학교 과학 교사의 수업 구성에 영향을 미치는 요인 분석
박성만 ( Sung Man Park ),이봉우 ( Bong Woo Lee ) 한국과학교육학회 2012 한국과학교육학회지 Vol.32 No.5
본 연구에서는 고등학교 과학 교사의 수업 전문성 신장에 시사점을 찾고자 교사의 수업 구성에 영향을 주는 요인 분석틀을 개발하였으며, 수업 관찰과 면담에서 나타난 수업 구성 요인들을 확인하고, 이 요인들의 형태와 변화 유형을 분석하였다. 연구 결과, 교사의 수업 구성에 영향을 주는 요인으로는 크게 교사의 자발적 동기가 수업 구성에 작용하는 정적 동기 요인과 외부의 요구가 수업 구성에 작용하는 부적 동기 요인으로 분류할 수 있었다. 정적 동기 요인의 세부 요인으로는 특성 반영 요인, 체험적 요소 반영 요인, 사회·문화적 신념 요인, 대안적 구성 요인, 교과 내용적 신념 요인, 철학적 신념 요인으로 구분할 수 있었으며, 부적 동기 요인의 세부 요인으로는 내용적 인식 차이 요인, 사회·문화적 요구 요인, 인지적 변화 요인, 정서적 차이 요인, 부정적 환경 요인, 과정적 보완 요인 등으로 구분할 수 있었다. 개발된 수업 구성 요인 분석틀을 바탕으로 수업을 관찰하고 교사를 면담한 결과 정적 동기 요인, 부적 동기 요인들은 수업을 구성하는 단계, 수업을 진행하는 단계, 수업 후 단계에서 모두 나타났으며, 각 요인들은 상황에 따라 부적 요인이 정적 요인으로, 정적 요인이 더 강화된 정적 요인 등으로 변화되는 것을 확인하였다. 부적 동기 요인들을 최소화하고 극복하는 것은 교사와 학생 간의 긍정적 상호 작용을 기대할 수 있으며, 수업에 대한 교사의 성취감을 증대시켜 교사의 수업 전문성 신장에 도움을 줄 수 있으며, 더 나아가 교실 수업의 어려움을 극복하는 데 시사점을 제공할 수 있다고 보여진다. The purpose of this research is to find factors that affect high school science teachers` class compositions. In this research, we developed the class composing factor analysis framework and we observed teachers` class to figure out the class composing factors. The results from this research were as follows: First, the class composing factor was classified with ``positive motive factor`` and ``negative motive factor``. It is the positive motive factor that teachers` voluntary motives operate to teacher for class compositions. It is the negative motive factor that outer demands operate to teacher for class compositions. Second, both positive and negative motive factors were shown in all the steps, which included preparing a class, progressing a class, and after a class. Also, according to the circumstances, each factor changed. Minimizing and overcoming negative motive factors will lead to positive interaction between the teacher and students. It will also increase a teachers` achievements in class and maximize the effectiveness of class. Therefore, it is expected that this will be a great help for teachers to enhance their teaching professionalism.
박성만 ( Sung Man Park ),정범식 ( Bum Sik Jung ) 한국재정정책학회 2011 財政政策論集 Vol.13 No.4
본 연구는 상속세 및 증여세법상 배우자공제제도에 대한 개선방안을 제시하고자 한다. 민법상 배우자의 상속지분은 자녀수에 따라 달라지도록 규정하고 있다. 상속의 근거를 잠재적 지분의 현재화라고 한다. 배우자 상속지분이 자녀수에 관계없이 50% 이상이 되도록 민법을 개정하여야 한다. 부부 공동재산의 지분 분할론 및 동일세대 1회 과세원칙에 충실하기 위해 배우자 상속공제 한도액과 혼인 중 공동으로 형성한 재산의 증여에 대한 배우자 증여재산공제 한도액을 폐지해야 한다. 사실혼 부부에게도 배우자공제를 인정해야 한다. 이에 따른 부작용을 최소화하기 위해 ``부부 공동소유 의제제도``와 ``부부 유산 합산과세 제도``의 도입을 제안한다. This study gives an improvement suggestions on the spouse deduction system in the Inheritance Tax Law and Gift Tax Law. According to the Civil Code, the inheritance share of a spouse can differ dependent on the number of children. The basis of inheritance is the present value of potential share. The Civil Code should be revised so that the inheritance share of the spouse would be 50% or more regardless of the number of children. In order to be faithful to the share division theory of community property and the principle of onetime tax levying on the same household, the limit amount of spouse inheritance deduction and the limit amount of property given as gift regarding the property jointly made during the marriage should be abolished. it is suggested to introduce the "couple joint-ownership regarding system" and "joint tax levying system on couple inheritance" to minimize the adverse effect in this regard.