조선왕조 서원제도 수용에 관한 몇 가지 문제 - 조선 서원 문헌을 중심으로 한 토론 -

邓洪波 ( Deng Hong-bo ),赵伟 ( Zhao Wei ) 한국서원학회 2019 한국서원학보 Vol.9 No.-

서원은 동아시아 士人들의 공동의 문화교육조직이다. 조선은 명나라 강정 연간에 중국으로부터 서원제도를 수용하였으며 『죽계지』, 『영봉지』, 『오산지』 등 서원지들이 서원의 수용과정을 잘 보여준다. 우선 주세봉은 주자 백록동서원 고사를 따라 처음으로 백운동서원을 설립하고 『죽계지』를 엮었으며, 근사(謹祀), 예현(禮賢), 수우(修宇), 비름(備廩), 점서(點書) 등의 운행제도를 세웠고, 조선서원의 시작과 기초를 닦는 데 공을 세웠다. 다음으로 노경린은 영봉서원을 설립하고 『영봉지』를 엮었으며 사우를 세워 선현들을 모시고 서원을 설립하여 인재를 양성하였다. 그리고 『묘원정의록』, 『학규록』을 제정하는 등 제도적 구축도 처음으로 시도하였는데 서원의 발전에 공이 있다. 그리고 주세봉을 이어서 백운동서원을 운영하였던 이황은 상소를 올려서 사액을 청구하였는데 서원 사액 제도의 시초를 열어주었고, 그 후에 학자의 신분으로 10개소 정도의 서원 건립에 관여하였다. 뿐만 아니라 『백록동서원게시』를 해석하여 널리 보급시키고, 『성학십도』에도 편입하였으며 조선서원 제도를 집대성하는 데 공이 있다고 할 수 있다. The academy(書院) was formed in the Tang Dynasty of China at the end of the seventh century, and later developed into the common cultural and educational institution of Confucian scholars in East Asia, it has a history of nearly 1,300 years. Korea's academies were introduced from China and formed part of East Asian academies. In its development process, formed its own characteristics. This paper is based on the academy documents of the Korean era, such as Records of Jukgye(竹溪志), Records of Yeongbong(迎鳳志), Records of Osan(吳山志), Records of Yeogang(廬江志), the Annals of the Joseon Dynasty(李朝實錄)and the literature of academy rules and regulations, etc. In view of how the Chinese academy institution was introduced into the Korean Dynasty, this paper has some different views from the South Korean scholars. It is generally believed that the BaegundongAcademy(白云洞書院), which was founded by Joo Se-bung(周世鵬), the Governor of Poongki(豊基), in the Zhongzong(中宗) period, was the beginning of the academy of Korea, and also the beginning of the introduction of Chinese academy institution by Korea. However, according to the Annals of the Joseon Dynasty, as early as in the early years of Shizong(世宗), private academies of Confucian scholars with teaching functions had appeared in the society, which should bring forward the beginning of the history of Korean academies by more than 120 years. Korea's introduction of the Chinese academy institution did not begin during the Zhongzong period, at least as far back as the 21st year of Shizong, more than 100 years ago. By the second half of the 16th century, during the Korean Zhongzong, Renzong(仁宗), Mingzong(明宗) and Xuanzu(宣祖) periods, academies and temples were regarded as institution not found in Korea, which needed to be introduced from China, and Korean academies entered the period of introduction. Generally speaking, the introduction and acceptance period of Korean academies is about 60 years. The three books compiled in this period, Records of Jukgye, Records of Yeongbong and Records of Osan, can roughly show the process of introducing the academy institution. Joo Se-bung, Rho Gyeongrin(盧慶麟)and LeeHwang(李滉) made the largest contribution to the introduction of the academy institution. Joo Se-bung and Lee Hwang both believed in Zhuzi-ology(朱子學), but Joo is considered to be the conservative faction, and his contributions are greatly underestimated by later generations. Zhu Xi's behavior in the Bailudong Academy(白鹿洞書院) became the object that Joo Se-bung imitated. He founded the Baegundong Academy, compiled the Records of Jukgye, and put forward five institutions. His achievement lies in his first creation. Some scholars believe that Baegundong Academy is the earliest academy in Korea, it is thought to be an adjunct to the Mun-sung-gong Temple(文成公廟), but this is not the case. In Joo Se-bung's opinion, the Academy and the Temple are different and parallel, one is to urge people to learn, the other is to worship people with virtue, each has its own function. Rho Gyeongrin founded Yeongbong Academy(迎鳳書院) and wrote the Records of Yeongbong. He built a temple to honor the sage and an academy to support Confucian scholars. But it also raises questions about why academies should be set up when there are official schools. He wrote the Resolution of the Temple and Academy(廟院定議錄) to record the introduction and development of the academy institution. In addition, he wrote the Records of Learning Regulations(學規錄), emphasizing the construction of institutions. His contribution was to expand the influence of the academy institution. Lee Hwang managed Baegundong Academy after Joo Se-bung. He begged the king to bestow plaque for the academy, thus establishing the institution of plaques for the academies. Later, as a scholar, he wrote many articles about academies, and directly or indirectly participated in the management of nearly ten academies. At the same time, he explained and promoted the Bailudong Regulation(白鹿洞書院 揭示), and spread it to the whole Korean peninsula and even Japan. His achievement was to perfect the Korean academy institution. Among Joo Se-bung, Rho Gyeongrin and Lee Hwang, Lee Hwang's reputation was the most prominent, which was fully recognized and even suspected of being overpraised. Joo Se-bung's reputation stems from creating Baegundong Academy, but his role in laying the foundation for the development of Korea's academy institution is not recognized. Rho Gyeongrin's work has not received any recognition. If we can make a detailed study of the academy records, the development situation of the academies in Korea will become increasingly clear.

東洋學硏究院 50년의 성과와 과제

김철웅 단국대학교 동양학연구원 2021 東洋學 Vol.0 No.82

The Academy of Asian Studies succeeds the Institute of Oriental Studies which was founded in September 28, 1970. The Institute of Oriental Studies was reorganized into the Academy of Asian Studies in September 2011 and is now continuing. This year is the 50th anniversary of the opening of the Academy of Asian Studies. This paper traces back the Academy’s 50-year activities and achievements, and suggests tasks for the future developments. The greatest accomplishment of the Academy is the completion of the Dictionary of Korean-Chinese Characters and the Great Chinese-Korean Dictionary. At the end of the 30 some years of efforts, the Academy completed the compilation of the Dictionary of Korean-Chinese Characters and the Great Chinese-Korean Dictionary. After the completion of these dictionaries, the Academy is planning to continuously compile dictionaries, such as the Yidu Dictionary and the Korean-origin Chinese Character Dictionary, which the academic world requires. The Academy has contributed to oriental studies’ developments by publishing the Oriental Studies that is a journal listed in the Korea Citation Index, hosting annually the Academic Conference for Asian Studies, publishing “Asian Studies Series”, and so on. For the future, the Academy should contribute to academic advancements by consistently publishing the Oriental Studies and “Asian Studies Series”, and continuously hosting the academically highly valuable Academic Conference for Asian Studies. The Academy under itself has Institute of History & Culture, Institute of East Asian Traditional Culture, and Institute of East Asian Interchanges as its subsidiary institutes. The Academy should search for the methodologies to invigorate its subsidiary institutes which are the bases of the academy system. The Academy of Asian Studies renewedly professed for Asian studies within its systemic reorganization. The Academy should establish its research areas and goals as much as it professes Asian studies. Also, the expansion of researcher pool and the budget support are necessary to back it up. In order to expand and reinvigorate research activities, stabler budget should be supported. Currently, the Humanities including Asian studies goes through the era pursuing usefulness and economic feasibility. In such a circumstance, it is predictable that the Academy of Asian Studies shall face a lot of difficulties in its future. I hope that the Academy of Asian Studies will make remarkable progress so that it can become a central institution for Asian studies at home and abroad beyond Dankook University’s central research institute around the time of the next 60th or 70th anniversary. 동양학연구원의 전신은 東洋學硏究所로 1970년 9월 28일에 설립되었다. 동양학연구소는 2011년 9월에 동양학연구원으로 개편되어 지금에 이르고 있다. 올해로 동양학연구원은 開院 50주년을 맞이하였다. 동양학연구원 50년의 활동과 성과를 되짚어보면서 향후 발전을 위한 과제들을 제시해보았다. 동양학연구원의 가장 큰 업적은 『韓國漢字語辭典』과 『漢韓大辭典』의 완간일 것이다. 동양학연구원은 30여 년간의 노력 끝에 『한국한자어사전』과 『한한대사전』 편찬을 완성하였다. 이들 사전을 완간한 이후, 『이두사전』, 『한국고유한자자전』 등 학계가 필요로 하는 각종 사전을 지속적으로 편찬할 예정이다. 동양학연구원은 등재학 술지 『東洋學』 발간, 동양학학술회의의 개최, 동양학총서 간행 등을 통해 동양학 발전에 기여해 왔다. 앞으로 도 『東洋學』과 동양학총서의 지속적인 간행, 학술 가치가 높은 동양학학술회의 개최 등을 통해 학문 발전에 기여해야 할 것이다. 동양학연구원은 역사문화연구소, 동아시아전통문화연구소, 동아시아교류연구소 등의 산하 연구소를 두고 있다. 앞으로 동양학연구원은 연구원 체제의 근간인 산하 연구소를 활성화할 수 있는 방안 을 모색해야 할 것이다. 동양학연구원은 체제 개편과 함께 새롭게 아시아학을 표방하였다. 이제 아시아학을 표방하고 있는 만큼 이에 걸맞은 연구 영역과 목표를 구축해야 할 것이다. 아울러 이를 뒷받침할 수 있는 연구자확충과 예산 지원도 필요하다. 연구 활동의 확장과 활성화를 위해서는 좀 더 안정적인 예산이 지원되어야 할 것이다. 현재 동양학을 비롯한 인문학은 효용성과 경제성을 추구하는 시대와 함께 하고 있다. 이러한 상황에서 동양학연구원의 앞날에는 많은 난관이 있을 것으로 예상된다. 향후 60년, 70주년에 즈음해서는 동양학연구원이 단국대학교의 중추 연구기관을 넘어 국내외 아시아학의 중심 기관으로 자리 잡을 수 있도록 괄목상대한 발전이있기를 기대해본다.

대만서원의 성장과 발전: 중국 공자학원과의 비교를 중심으로

이승은 ( Seung Eun Lee ) 한국세계지역학회 2015 世界地域硏究論叢 Vol.33 No.3

2004년 중국의 공자학원이 설립된 이후, 공자학당은 학계와 언론계의 관심을 받아왔으나, 공자학원과 비슷한 조직체를 운영하고 있는 대만의 대만서원에 관한 연구나 관심은 매우 미미한 실정이다. 이러한 배경 하에 본 연구는 대만의 대만서원과 중국의 공자학원을 비교한다. 본 논문은 동일한 문화자원(언어, 문화, 역사)을 보유하고 있는 대만과 중국이 이 두 기관을 설립하고 운영하는 배경에 관해 고찰하며, 이와 관련된 대만과 중국의 전략에 대해 분석하고자한다. 국제사회의 지원을 받지 못하는 구조적인 문제를 안고 있는 대만은 ‘전통 고수’를 주장하며 중국과의 차별성을 강조한다. 이러한 차별성 강조 전략에도 불구하고, 대만서원의 설립 배경, 설립 목적, 운영방식 등은 중국 공자학원과 상당히 유사한 점을 보인다. 본 논문은 이러한 유사성은 대만이 가지고 있는 자원적 한계이자 운용상의 한계임과 동시에 동일한 조직·목적을 지닌 조직의 내부적 동학 및 구성이 비슷해질 가능성이 높다는 제도적 동형화를 통해 이를 분석한다. With the aim of making Chinese language and culture global, the first Confucius Institute was established at the heart of Seoul in South Korea in 2004. As China has taken increasing steps towards setting up Confucius Institutes around the world, scholarly works on this have been gaining attention. However, Taiwan’s effort to set up Taiwan Academy and to attract foreigners to study in Taiwan and learn Chinese has not yet been realized on the academic scene. Bringing together perspectives from organization and comparative studies, this paper seeks to offer a comparative study of Taiwan and China in which both use the Chinese language as a medium of national branding and attracting foreigners and students. Starting from an empirical case study of language contests in the two states as a starting point, this paper explores how Taiwan Academy is organized and managed by comparing with its counterpart, Confucius Institutes. Under the situation that both Taiwan and China have similar cultural capitals (language, culture, history), this article illuminates how the Taiwanese government distinguishes itself from China. In the age of rising China, Taiwan has a less dominant position on the international stage, but, Taiwan uses a principle of emphasizing on maintaining culture with modern culture to secure its positions. Using a theory of institutional isomorphism, this paper argues that Taiwan Academy can be analyzed as coercive and mimic isomorphism and it is modelled after Confucius Institutes. This article explores how and why Taiwan Academy is similar to Confucius Institutes in the main objective of setting up the institution, management and program.

미용교육기관의 선택속성이 학원만족도 및 진로결정인식에 미치는 영향

송태임,이미선 한국디자인문화학회 2019 한국디자인문화학회지 Vol.25 No.2

This study examines the effect of beauty education institutions’ choice attribute on academy satisfaction and career decision recognition where data is based on survey responses from students in beauty education institutions from August 1, 2018 to September 3, 2018. And 318 questionnaires were distributed to some of beauty education institutions of which 273 questionnaires were used, excluding improper 45 questionnaires. The collected data were analyzed by using SPSS v. 21.0 statistical package program. Frequency analysis (general characteristics, course status), multiple response analysis (course status), exploratory factor analysis (testing validity of instrument measure), Cronbach’s alpha (reliability test), descriptive statistical analysis (mean and standard deviation of main variables), correlation analysis (correlation between variables) and linear regression analysis (hypothesis test) are implemented in this study. The results of the study are as follows. First, it was concluded that the choice attributes of beauty education institutions have a positive effect on the academy satisfaction. The analytical result shows that the R-squared value of the regression model is 28.2%, which is statistically significant, so this is an important factor in academy satisfaction. Second, it was concluded that the choice attributes of beauty education institutions has a positive effect on career decision recognition, and as a result of analysis, the R-squared value of the regression model was found to be statistically significant with 18.0%, which is an important factor in the recognition of students’ career decision. Third, it was concluded that academy satisfaction has a positive effect on career decision recognition. The analytical result showed that the R-squared value of the regression model was statistically significant with 25.6%. This result shows that the school satisfaction as an independent variable is an important factor in the recognition of students’ career decision. 본 연구는 미용교육기관에 재학 중인 수강생들을대상으로 미용교육기관의 선택속성이 학원만족도 및진로결정인식에 미치는 영향에 대한 사항을 연구하고자 다음과 같이 분석하였다. 자료분석은 2018년 8월 1 일부터 2018년 9월3일까지 총 4주간 미용교육기관을대상으로 318부의 설문지를 배포하였으며, 이 중 적합하지 못한 설문지 45부를 제외한 총 273부를 연구자료로 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS v. 21.0 통계패키지 프로그램을 활용하여 분석하였다. 자료분석 방법은 빈도분석(일반적 특성, 수강실태), 다중응답분석(수강실태), 탐색적 요인분석(측정도구의 타탕성 검증), Cronbach’s α(신뢰도 검증), 기술통계분석(주요변수의 평균과 표준편차), 상관관계분석(각 변수간 상관관계), 선형회귀분석(가설검증)을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미용교육기관의 선택속성은 학원만족도에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 결론을 얻었으며, 분석결과 회귀모형의 설명력은 28.2%의 결과를 얻어, 통계적으로 유의미하게 나타났다. 이러한 결과는 학원 선택속성이 학원만족도에 있어서는 중요한 요인임을 알수 있다. 둘째, 미용교육기관의 선택속성이 진로결정인식에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 결론을 얻었으며, 분석결과 회귀모형의 설명력은 18.0%의 결과를 얻어, 통계적으로 유의미한 차이를 보이는 것을 알 수 있었다. 이러한 결과는 수강생의 교육기관 선택속성이 진로결정인식에 있어서는 중요한 요인임을 알 수 있다. 셋째, 학원만족도는 진로결정인식에 정(+)의 영향을미칠 것이라는 결론을 얻었으며, 분석결과 회귀모형의설명력은 25.6%로써, 통계적으로 유의미한 것으로 분석되었다. 이러한 결과는 독립변수로서의 학원만족도가 수강생의 진로결정인식에 있어서 중요한 요인임을알 수 있다.

해방직후 북한 무력양성기관의 조직과 운영

김선호(Kim, Seon-ho) 국방부 군사편찬연구소 2012 군사 Vol.- No.82

There were three military institutes established in North Korea just after the liberation of Korea from Japan: 1) Pyeongyang Academy, 2) the North Korea"s Central Constabulary Academy (NKCCA), 3) and the Security Officer Camp. Pyeongyang Academy, established on January 3, 1946 in Jijang-ri, Jinnampo City, South Pyeongan Province prior to the other two institutes by North Branch of Joseon Communist Party, was designed to educate political and military officers for the new armed forces. Kim Il-Sung clique was involved in the establishment and operations of the academy. There were two training programs: political officers and military officers at the beginning of the academy. The program for political officers was assigned to the Central Party"s School of North Korean Communist Party, and the other program was to NKCCA in June 1946. The academy was reorganized as an infantry company after June 1946. The NKCCA for education of military officers for the new armed forces was established on July 8, 1946 in Daean-ri, Seongam-myon, Yonggang-gun, South Pyeongan Province. The major executive members of the NKCCA were Kim Il-Sung clique, and Soviet Union group was in charge of professional fields. Korean Volunteer Army Group gradually weakened. The NKCCA consisted of infantry units,signal units, and artillery units. After October 26, 1947, the NKCCA became a comprehensive military academy. The Soviet army set up the curriculum of the NKCCA which was the same one as that of the Soviet Military Academy. The NKCCA was founded as an institute for training military officers, and it maintained their goal even after the reorganization in Dec. 1948. Security Officer Camp (SOC) was established in Gaecheon, South Pyeongan Province to train Boandae and security guard in early June 1946 and then, the first branch in Sineuiju, the second branch in Jeongju, and the third branch in Ganggye were followed. While SOC Basically reinforced the troops with young men in North Korea, the first and second branches were organized based on the troops who Kang Geon brought to North Korea. Between September and November in 1946, SOC was reorganized into an infantry division and included Railroad Guard in its division. SOC was reorganized to transfer the last guard mission in March 1947. Finally, the SOC was completely switched to an infantry division of a regular army. SOC modeled Soviet Army and Soviet Army’s system for their education philosophy.

산학연 관련 조세제도 연구

이상도,고상연 한국조세연구포럼 2011 조세연구 Vol.11 No.3

본 연구의 목적은 산학연협력을 촉진하기 위하여 산학연 관련 조세제도를 검토하고 이에 대한 입법취지 등을 고려하여 조세지원에 대한 개선 방안을 제시하는것이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기업의 자발적인 산학연협력에 대한 조세지원제도인 연구?인력개발비 세액공제의 보다 실질적인 지원 효과를 위해서는 공제율을 상향조정할 필요성이있다. 둘째, 중소기업의 부족한 연구인력을 해소하기 위하여 기업이 대학 및 연구기관 출신의 퇴직과학기술인력을 활용할 경우 이에 대한 세액공제혜택을 부여하여야한다. 셋째, 기술거래의 활성화를 위하여 2005년 말 폐지된 기술이전 및 임대에 대하여 발생하는 소득세에 대한 세액감면제도를 부활해야 한다. 넷째, 기술지주회사의 자회사 설립시에 발생하는 특허권 등의 처분이익에 대한 법인세 과세를 이연하는 제도를 신설하여야 한다. 또한 산학협력단이 기술지주회사를 설립하는 경우 특허권 등의 기술을 현물출자함에 따라 발생하는 부가가치세를 면제하여야 하며, 이를 등록하는 데 발생하는 등록세의 면제가 이루어져야 할것이다. 다섯째, 산학협력단의 연구용역에 대한 부가가치세 면세제도의 기간연장 및 각종 면허에 대한 면허세 감면, 토지 및 건물 등 부동산 취득분에 대한 국민주택채권구입 면제 조치가 필요하다. 상기와 같은 산학연 관련 세제 개선방안은 산학연 간의 위탁 및 공동 연구개발을 촉진시키고, 대학과 산학협력단 간의 세제상의 형평성을 유지시키며, 산학협력단의 기술지주회사 및 자회사 설립이 활성화하는 데 기여할 것으로 기대된다 The purpose of this study is to suggest improvements in tax support for industry-university-institute cooperation by reviewing related tax system and examining the purpose of the legislation in order to promote cooperation among industry, university and institution. The results of the study are as follows:First, to achieve more practical support effect, it is necessary to raise the deduction rate of the tax deduction for research and human development expenses which is tax incentives for companies" voluntary industryuniversity-institute cooperation. Second, to solve the lack of R&D related human resources in small and medium-sized businesses, tax incentives need to be implemented when small and medium-sized businesses utilize science and technology related personnel retiring from universities or institutes. Third, the tax deduction system for the trade and lease of technologies which was abolished in the end of 2005 should be revived to vitalize the technology trading. Forth, the tax deferral on the gain in disposition of patents or the similar intangible assets with regard to establishing subsidiaries by technology holding companies should be introduced. In addition, when an industry-academy-cooperation-foundation establishes a technology holding company, and technologies such as patents are contributed as investment in kind, the value added taxes and registration taxes for the contributed technologies need to be exempted. Fifth, it is also required to continue VAT exemption for industry-academy cooperation foundation"s research service, and to exempt the license tax for various licenses and to exempt the obligation of purchasing housing bond when purchasing land, building and other real estates. We expect that the afore mentioned improvements will promote contracted or jointed research and development among industry, university and institute, maintain fairness of taxation between universities and industry-academy cooperation foundation, and contribute in vitalizing industryacademy cooperation foundations" establishing technology holding companies and their subsidiaries.

성균관대 동아시아학술원의 성과와 전망

진재교 단국대학교 동양학연구원 2021 東洋學 Vol.0 No.82

The purpose of this article is to suggest the achievements and prospects of the Academy of East Asian Studies, which was expanded and reorganized from the Daedong Institute for Korean Studies established in 1958. The Academy of East Asian Studies, which opened in 2000, was a research institute to present a model of collaboration and convergence between humanities and social sciences. The integration of education and research, the strategy of combining educational functions with university research institutes, the proposal of academic long-term agendas, and the presentation of practical methodologies in the academic sphere, has drawn much attention from Korean universities and has been subject to benchmarking. As a result of its efforts over the past two decades, twelve Ph.D.s from the Academy of East Asian Studies and the Translating Pre-modern Korean Text in Classical Chinese have got a professor position at university since 2002. Furthermore, while 86 Ph.D.s who participated in a research project have become a professor position at universities or as a researcher at academic institutes. The growth of the Academy of East Asian Studies through the combination of new research and education as a research institute at a university drove the simultaneous growth of Korean humanities studies. 이 글은 1958년에 설립한 대동문화연구원을 확대 개편한 동아시아학술원의 20년 성과와 전망을 제시하였다. 2000년에 개원한 동아시아학술원은 연구기관으로 인문학과 사회과학의 협업과 융복합 모델을 제시하고자 하였다. 교육과 연구의 통합, 대학의 연구기관에 교육 기능을 결합한 전략, 학술 장에서 학술적인 장기 의제의 제안과 실현 방법론의 제시 등으로 한국 대학에서 연구기관의 새로운 모델을 제시하여 그동안 많은 주목을 받았으며, 벤치마킹 대상이 되기도 하였다. 동아시아학술원은 지난 20여 년 노력의 결과 2002년 이후 동아시아학술원의 동아시아학과와 한문고전번역 협동과정 등에서 박사 학를 받은 12명이 대학의 교수로 진출하였고, 연구과제로 참여한 박사 86명은 국내외 대학의 교수나 학술 연구기관에 진출한 바 있다. 대학의 연구기관으로서 새로운 연구·교육의 결합 방식을 통한 성장은 한국인문학의 동반 성장을 견인하였다.

중소기업지원의 기술공급의 문제점 고찰: 산학연 협력을 통한 출연(연)의 활용을 중심으로

장지호,이병헌 한국거버넌스학회 2006 한국거버넌스학회보 Vol.13 No.1

Due to the lack of indigenous R&D capabilities, most of Korean small businesses do not have sustainable competitive advantages. To enhance technological capabilities of small businesses, the technological cooperation with the government sponsored research institutes(GSRIs) is increasingly important. To identify the nature of technological demands of small businesses and the structural problems of GSRIs' technology supply, this study analyses the survey data from 1,077 small businesses and 373 research scientists in 13 GSRIs. The analysis shows that the most of small businesses require production technologies and engineers which are immediately applicable to their on-going businesses, and that the expected role of GSRIs is to be a catalyst coordinating the R&D collaborations among the local small businesses, local universities, and public research institutes. Finally, this study suggests GSRIs to set up an integrated technology service center for the small businesses in the regional innovation clusters. 전체 기업의 90%를 차지하고 있는 중소기업의 기술경쟁력이 강화되어야 함에도 불구하고 연구개발능력은 아직도 홀로 서기에는 대단히 미흡하다. 중소기업의 기술경쟁력 유지 및 발전을 위하여 정부출연연구소가 그 역할을 담당하는 것이 요구되고 있다. 본 연구는 1,077개의 중소기업과 13개 정부연구기관의 373명의 연구원들을 대상으로 한 광범위한 설문조사를 분석하여 중소기업이 실질적으로 요구하는 기술의 유형과 지원의 형식과 더불어 출연(연) 연구원들이 체감하는 기술공급의 문제점들을 중심으로 고찰하였다. 분석결과 중소기업이 직접적으로 산업현장에 적용 가능한 기술 인력을 요구하고 있으며 이에 의해 출연(연)은 지역 내 산학연 협동의 중개자로서 기능할 수 있도록 연구지원기능의 조정을 필요로 하고 있다. 동시에 출연(연)은 독자적인 재정능력과 관리능력을 가지고 있어 조직적인 네트워크화를 하는 거점이 되는데 유리하므로 대학 및 기업과 같은 연구개발주체들을 연결하여 기술지식의 유통과 활용을 촉진하는 매개체로서의 역할을 수행하는 것이 가능하다는 것을 발견하였다. 이러한 연구결과를 토대로 중소기업의 기술개발을 지원하는 출연(연) 주도의 지역단위의 종합기술지원센터를 제안하였다.

‘여순 10.19’ 관련 구술 사업의 현황과 과제

박병섭 호남사학회 2019 역사학연구 Vol.73 No.-

As ‘the age of the oral history’ has been emerged with enormous historical interview data, this research is focused on Yeosun Revolt with respect to various types of oral data. This research consists of reviewing Yeosun Revolt-related interview data in the present circumstances and of suggesting improvements by summing up the present oral history of Yeosun Revolt. Firstly, the researcher searched through data from several large institutions such as Yeosu Community Research Institute, East Jeonnam Community Research Institute, The Academy of Korean Studies, National Institute of Korean History, Suncheon Citizens’ Solidarity for Reconciliation and Peace of Yeosun Revolt, Truth and Reconciliation Commission of Korea and so forth, all of which has been involved in Yeosun Revolt’s oral history. Meanwhile, testimonial interviews by newspapers and broadcasting, statements made by military commanders and soldiers of the Institute for Military History(MND), testimonies in the School history or autobiographies (or memoirs), testimonies described in 『The history of Suncheon city』, other local documents on the town history, Suncheon Cultural Center and locally affiliated organizations, personally collected interviews, as well as interviews gathered in Goheung, Gwangyang and Boseong has all been put together and analysed in this paper. Subsequently, by looking at other oral history’s efforts in terms of Jeju 4.3, this research points out what Yeosun Revolt’s oral history should be oriented toward the future. This paper gives a high remark of Jeju Island on having been published 6 volumes of materials on Jeju 4.3 and playing pivotal roles on continuing oral history of Jeju 4.3 by collaborating Jemin Ilbo, local daily newspaper, with Jeju 4.3 Research Institute. Jeju 4.3 Research Institute’s “1000 victims collection of testimonials” is the most noteworthy achievement in that it has been acquired 43 testimonies by the police. At the same time, this research presents the 8 issues and suggestions of Yeosun Revolt’s oral interview collection: First, the establishment of an organization for systematic oral interview collection, Second, the urgent recording of testimony by those of yet unclarified truth, third, prior data arrangement, fourth, in parallel with foundation of archives, fifth, the collaboration system with professional writer dealing with process, sixth, the association of Yeosun Revolt’s “me-too” movement by social leaders, seventh, gathering second generation’s interview data, and eighth, opportunity for elderly witness to express and share experience through lifelong education. ‘구술사의 시대’라 불릴 정도로 각종의 구술 수집이 이루어지고 있는 상황에서, 여순 10.19사건의 구술 현황을 살펴보았다. 본 논문은 여순 관련 구술의 존재 상황을 파악하고, 과제를 설정하는 방식으로 이루어져 있다. 먼저 여수지역사회연구소(이하 ‘여사연’), 전남동부지역사회연구소(이하 ‘동사연’), 정신문화연구원(현 한국학중앙연구원), 국사편찬위원회(이하 ‘국편’), 여순사건 화해와 평화를 위한 순천시민연대(이하 ‘여순연대’), 진실 화해를 위한 과거사 정리 위원회(이하 ‘진화위’) 등의 단체에서 추진된 구술 수집의 현황을 살펴보았다. 이와 함께 신문과 방송의 증언 인터뷰, 군사편찬연구소의 군 지휘관, 사병들의 진술, 학교사 속의 증언들, 자서전(회고록) 등 전기물, 『순천시사』와 읍면지의 구술 수록, 순천문화원, 순천시(산하 기구) 등의 구술 수집, 개인의 증언 수집, 고흥, 광양, 보성 등지의 구술 수집 현황도 함께 실었다. 다음 항목으로 제주 4.3의 구술 자료 노력을 살펴봄으로써 역으로 여순사건 구술이 나아갈 지향점을 제시하고 있다. 제주도가 2001년 전 6권의 자료집을 펴내고, 제민일보(제주 지역언론사)와 제주 4.3연구소 등이 주축이 되어 시행한 구술 수집 작업을 계속해온 측면을 높이 평가하고 있다. 제주 4.3연구소의 '1000인 증언 채록사업'은 특히 43명의 경찰 증언을 확보하고 있는 점이 주목될 만하다. 여순사건 구술 수집의 과제는 총 8가지로 제시하고 있다. 첫째, 체계적인 구술 수집을 위한 기구의 설립, 둘째, 진실 규명 받지 못한 분들에 대한 증언 채록을 서두를 것, 셋째, 먼저 확보된 구술의 정리, 넷째, 아카이브 구축과 병행할 것, 다섯째, 가공을 맡을 전문 작가와의 협력 체제 갖추기, 여섯째, 한국사회 지도층의 여순사건 미투(me-too) 조직, 일곱째, 2세대의 증언 수집, 여덟째, 평생교육 프로그램을 통한 어르신들의 목격담 정리 기회 주기가 그것이다.

중국 정당 정책연구소 중앙당교(中央党校)에 대한 평가 - 상해 사회과학연구원 싱크탱크 연구센터 개발 지표를 활용한 분석-

최영란 ( Cui Ying Lan ) 동서대학교 일본연구센터 2021 次世代 人文社會硏究 Vol.17 No.-

중국의 정당 정책연구소인 중국공산당 중앙당교(국가행정학원)는 전 세계에 있는 정당 싱크탱크와 훈련 연수기관 가운데 시스템이나 규모가 가장 큰 곳으로, 다른 나라의 정당 정책연구소와 우호, 친선관계를 맺고 있고, 고급 간부를 길러 내는 싱크탱크이자 교육 연수 기관이기도 하다. 본 논문은 상해사회과학원 싱크탱크 연구 센터에서 개발한 싱크탱크 평가 지표인 결정 영향력, 학술 영향력, 사회영향력, 국제 영향력, 싱크탱크 성장 능력 5개 요소로 중앙당교(국가 행정학원)을 평가하고, 중앙당교의 운영실태를 살펴보고 중국 정당 정책연구소의 바람직한 개선 방안에 대해 모색하였다. 특히, 서방국가의 정당 정책연구소에 대한 연구는 많지만, 한국과 가장 가까운 중국공산당 정당 정책연구소인 중앙당교(국가 행정학원)에 관한 연구는 거의 없기에 본 연구 결과는 권위주의 국가의 정당 정책연구소의 지평을 확대하는 계기가 될 것이다. The Central Party School of the Communist Party of China (National Institute of Administrative Affairs), a political party policy research institute in China, is the largest party think tank or training institute in the world, and has friendly and friendly relations with political party policy research institutes in other countries, and is also a think tank and educational training institution that raises high-level officials. This paper evaluated the Central Party Bridge (National Academy of Administrative Sciences) with five factors, which are the evaluation indexes of the think tank developed by the Shanghai Institute of Social Sciences' think tank research center, and the international influence, and the think tank's growth capability, and examined the operation status of the Central Party School and explored the desirable improvement plan of the China Party Policy Research Institute. In particular, there are many studies of the Party Policy Institute in Western countries, but few studies of the Central Party School (the National Institute of Administrative Affairs), the closest Chinese Communist Party's Party Policy Institute to Korea, so the results of this study will serve as an opportunity to expand the horizon of the Party Policy Institute in authoritarian countries.