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윤경현,서태연,민용식,오삼권 호서대학교 반도체제조장비국산화연구센터 2001 반도체장비학술심포지움 Vol.2001 No.-
본 연구는 골프 수행 능력(핸디캡)을 향상시키기 위한 도구 개발로서, 자신의 스코어를 통계적인 측면에서 관리를 보다 과학적으로 하고자 하는데 도움을 주는 소프트웨어를 개발하는데 그 주된 목적이 있다.
한우 우둔살의 질김도와 섬유아세포 내 칼페인 단백질의 발현
서승준 ( Seung-joon Seo ),김건우 ( Gun-woo Kim ),전희찬 ( Hee-chan Jeon ),이준호 ( Jun-ho Lee ),박경민 ( Kyung-min Park ),박희태 ( Hee-tea Park ),라마린감 ( Ramalingam Vaikundamoorthy ) 전북대학교 농업과학기술연구소 2019 농업생명과학연구 Vol.50 No.2
The present study was designed to identify the role of collagen and its associated genes in the differential toughness of the bovine muscle. The fibroblasts were isolated from m. semimembranosus (SM) Hanwoo steer quality grade 1 which has high toughness in nature. Initially, the growth curve analysis showed the different proliferation rate in SM fibroblasts over the period time was measured using CCK8 assay. Further, the genes responsible for collagen synthesis were highly expressed in SM fibroblasts and also the collagen degrading genes are decreased in expression in fibroblast derived from SM. Together, the fibroblasts derived from SM muscles have a high toughness was confirmed by collagen content and expression analysis of associated genes.
박만장,노태호,김복수,서용문,홍성덕,송승기,박영민,전인 명지대학교 자연과학연구소 1999 자연과학논문집 Vol.18 No.-
77 K와 상온에서 Cu₂O의 Cu-NQR 신호들을 관측하였다. 77 K에서 공명 진동수 V(?Cu)는 26.7027 MHz 이고, V(?Cu)는 24.7129 MHz 이며, 상온에서는 V(?Cu)가 25.9862 MHz이고, V(?Cu)가 24.0534 MHz이었다. ?Cu와 ?Cu의 공명 진동수의 비 [V(?Cu)/ V(?Cu)]는 77K에서 0.9255이고, 상온에서 0.9256이어서 ?Cu와 ?Cu의 핵 사중극 모멘트의 비[Q(?Cu)/ Q(?Cu)=0.9375]와 비슷했다. 각각의 공명진동수에서 스핀-에코신호들을 관측하였으며, 스핀-격자 완화시간 T₂를 구하였다. T₁은 종적인 완화가 느린 T? 과 완화가 빠른 T?로 구분되었다. ?Cu 경우는 77K에서 T?은 24 s, T?는 395 ms, T₂가 82㎲이고, 상온에서는 T?이 2 s, T?는 94ms 그리고 T₂는 87㎲이다. ?Cu에 대해서는 77 K에서 T?이 5 s, T?는 794 ms, T₂와 71 ㎲이며 상온에서 T?은 2 s, T?는 74ms 그리고 T₂는 82㎲이다. Cu-NQR signals in Cu₂O have been measured at 77 K and temperature. The resonance frequencies were found to be V(?Cu)=26.7027 MHz and V(?Cu)=24.7129 MHz at 77 K, while at room temperature V(?Cu)=25.9862 MHz and V(?Cu)=24.0534 MHz. The rate of resonance frequency between ?Cu and ?Cu[ V(?Cu)/V(?Cu)]is 0.9255 at 77 K and 0.9256 at room temperature, which is similar with the rate of nuclear quadrupole moment [ Q(?Cu)/Q(?Cu)=0.9375]. We observed spin-echo signals at each resonance frequency and determined the spin-lattice relaxation time T₁and spin-spin relaxation time T₂is classified into T?(long longitudinal relaxation) and T?(short longitudinal relaxation). In case of ?Cu, T? is 24 s, T? is 395 ms and T₂is 82 ㎲ at 77 K and T? is 2 s, T₁? is 94 ms and T₂is 87 ㎲ at room temperature. For ?Cu T? is 5 s, T? is 794 ms and T₂is 71 ㎲ at 77 K and T? is 2 s, T? is 74 ms and T₂is 82 ㎲ at room temperature.
일반계 고등학생의 학과선택요인이 전공체험활동 만족도에 미치는 영향
서병도(Byoung-Do Seo),민정식(Jeong-Sik Min),권태윤(Tea-Yoon Kwon) 한국엔터테인먼트산업학회 2012 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.6 No.3
본 연구의 목적은 고교생의 학과선택기준이 대학의 전공체험프로그램 만족도에 미치는 영향을 알아보고, 고교-대학 간 연계활동 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하기 위함이다. 대구광역시 교육청에서 주관한 “우리지역 대학전공학과 체험주간” 프로그램의 일환으로 실시된 고교-대학 연계 프로그램에 참여한 대구지역 인문계 고등학생 1, 2 학년 학생 360명을 대상으로 전공체험활동 만족도와 여기에 영향을 미치는 요인들을 설문조사하였다(유효설문수 299). 전공체험활동 프로그램의 만족도에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과 학과선택요인에 있어서 진학가능성, 취업 등 현실성을 중요시 할수록 전공체험 만족도가 높은 것으로 나타났다(p〈.05). 즉, 학과 선택에 있어 적성과 학습에 대한 흥미 등을 고려한 학생들은 전공체험활동 프로그램에 만족감을 가지지 못한 반면, 진학가능성 및 취업가능성 등, 현실적요소를 중요시하는 학생들의 만족도가 높은 것으로 해석할 수 있다. 본 연구의 결과를 종합해 볼 때 다양한 학생들의 생각과 가치관이 고려된 전공체험프로그램 운영이 필요할 것으로 사료되며 다양한 학과선택요인을 고려한 전공체험프로그램이 선택적으로 이루어 질 필요가 있을 것으로 사료된다. The purpose of this study is to determine the effects of high school students’ criteria for selecting colleges on the degree of satisfaction with the activities of experiencing majors. Survey was conducted on 360 first- and second-year academic high school students in the Daegu-Gyeongbuk regions(The number of effective questionnaires: 234). The multiple regression analysis on major variables with the degree of satisfaction being the dependent variable was conducted. As the variables influencing the degree of satisfaction, female students in gender, and the activeness in participating in the program for activities of experiencing majors were found to have effects (p〈.05), and the realistic factors in the factors for selecting subjects were found to have effects on the degree of satisfaction with activities for experiencing majors (p〈.05).