유전자 알고리즘을 이용한 신경망 설계

박정선(Park Jeong Sun) 한국정보처리학회 1997 정보처리학회논문지 Vol.4 No.9

The study introduces a neural network to predict the bankruptey of insurance companies. As a method to optimize the network, a genetic algorithm suggests optimal structure and network parameters. The neural network designed by genetic algorithm is compared with discriminant analysis, logistic regression, ID3, and CART. The robust neural network model shows the best performance among those models compared.

부산지역 일부 고등학생의 급식 위생 중요도 수행도 평가

박정선(Jung-Sun Park),류은순(Eun-Soon Lyu) 한국식품영양과학회 2014 한국식품영양과학회지 Vol.43 No.11

본 연구는 부산지역 10개 고등학생 634명을 대상으로 학생 개인 급식 위생 및 학교 급식 위생에 대한 중요도 및 수행도 조사를 통해 급식 위생의 문제점을 파악하여 학생들의 급식 위생 향상에 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 본 연구결과에서 조사대상 학생의 49.1%가 위생교육 경험이 있었다. 개인 급식 위생 중요도 전체 평균점수는 3.81/5.00점, 수행도 3.48/5.00점이며, 학교 급식 위생에 대한 전체 평균 점수 중요도 4.37점, 수행도 3.67점으로 개인 급식 위생이 학교 급식 위생보다 중요도와 수행도 점수가 낮았다. 개인 급식 위생 중요도는 남학생이 여학생보다 ‘식사 전 손 씻기’와 ‘올바른 방법대로 손 씻기’(P<0.05), ‘식사 중 이동하거나 화장실 가지 않음’(P<0.01)에서 유의적으로 높음 점수를 보였다. 개인 급식 위생 수행도는 남학생이 여학생보다 ‘올바른 방법대로 손 씻기’에서 유의적(P<0.01)으로 높은 점수를 보였다. 학교 급식 위생 중요도는 여학생이 남학생보다, 2학년이 1학년보다 음식 위생과 환경 위생을 유의적(P<0.05)으로 높게 평가하였고, 학교 급식 위생 수행도에서는 여학생이 남학생보다, 2학년이 1학년보다 음식 위생, 기기?시설 위생을 유의적(P<0.05)으로 높게 평가하였다. 위생교육 경험자가 미경험자보다 개인 급식 위생의 중요도와 수행도 점수가 유의적(P<0.05)으로 높았고, 학교 급식 위생 중요도 평가 점수도 경험자가 미경험자보다 환경 위생(P<0.05), 기기?시설 위생(P<0.05)에서 유의적으로 높은 점수를 보였다. 중요도 수행도의 격자도 분석에서 중요도는 높으나 수행도가 낮은 영역으로 개인 급식 위생은 ‘식사 전 손 씻기’, ‘정수기 이용 시 지정된 컵 사용’, ‘잔반통 주위에 음식 흘리지 않기’가 해당되었고, 학교 급식 위생은 ‘식판에 이물질 없음’이 해당되었다. 이상의 결과를 살펴볼 때 학생들의 손 씻기 실천을 비롯한 개인 급식 위생 실천이 미흡하므로 학교에서는 다양한 캠페인 및 홍보물 부착을 통한 위생교육을 강화시켜야 하겠다. 학교급식 위생에서는 식기류가 청결하지 않았으므로 이에 대한 원인 파악 및 개선과 더불어 급식 시설?환경 관련 항목들에서 수행도가 평균점수보다 낮은 항목들에 대한 영양(교)사들의 집중적인 관심이 필요하겠다. 무엇보다도 중학생들에 대한 위생교육 실시가 부족한 실정이므로 학생들의 개인 및 학교 급식 위생에 대한 중요도 인식 부각 및 실천 증진을 위해서는 학교에서의 집중적인 위생교육이 실시될 수 있도록 정책적인 방안도 필요하겠다. The objective of this study was to explore hygiene issues by analyzing the importance and performance of personal and school hygiene in school foodservices. Questionnaires were administered to 634 students (10 high schools) in the Busan area. Exactly 29% of respondents had received hygiene education. The average score of importance of students" personal foodservice hygiene was 3.81/5.00, and the performance score was 3.48/5.00. The same scores for school foodservice hygiene were 4.37/5.00 and 3.67/5.00, respectively. Regarding importance and performance of personal foodservice hygiene, students who had received hygiene education showed significantly (P<0.01) higher scores than those without prior education. In terms of importance of school foodservice hygiene, students who had received hygiene education showed significantly higher scores for environment hygiene (P<0.05) and equipment hygiene (P<0.05). Additionally, among grid analysis in personal foodservice hygiene, the areas of high importance and low performance included ‘washing hands before the meal’, ‘using a designated cup for the water purifier’, and ‘keeping clean around the leftover container’. As for school foodservice hygiene, the same area was ‘cleanliness of tray’. These findings suggest that hygiene education needs to be extended to more students, and for school foodservice hygiene, a cleaner environment should be created using equipment hygiene management, including emphasis on ensuring cleanliness of tray.

과즙을 첨가한 고추장제조에 관한 연구

박정선(Park Jung-Sun),이택수(Lee Taik-Soo),계훈우(Kye Hoon-Woo),안선민(Ahn Sun-Min),노봉수(Noh Bong-Soo) 한국식품과학회 1993 한국식품과학회지 Vol.25 No.2

시대의 반서정성과 서정시의 반시대성

박정선(Park Jung-sun) 한국어문학회 2010 語文學 Vol.0 No.108

The purpose of this thesis is to make a study of Kwon Hwan’s poetic grope in the end of Japanese imperialism. In this period, he suffered from a failure of proletarian literary movement and tuberculosis, but he wished to break through such situation by poetry. The result of such grope is the road of lyric poetry. Kwon Hwan founded poetics of reality search that pursue the truth of human life. And he found out the truth of a human life in nature, shaped the world that the subject identify with nature by mimetic method through intermediation of truth. This mimetic identification is a criticism against a subject-central identification of fascism. In addition to this, Kwon Hwan systematized fantasy poetics centering around a fantasy that originate from a reality, but transcend a reality. His fantasy poetics showed up aesthetic appearance in lyric poetry. The aesthetic appearance in his poetry is an irony that disclose a contemporary contradictoriness. Through this poetic grope, Kwon Hwan could heal mental agony under Japanese fascism, transcend a war basis mentally, be situated at the point of uncompromising resistance. Lyric poetry was the mitigative of a pain, a mental exit, and the shield of a self-preservation to him.

한강시민공원 자전거 이용자권역 특성 연구

박정선(Park, Jeong-Sun),양승우(Yang, Seung-Woo) 대한국토·도시계획학회 2016 國土計劃 Vol.51 No.6

CART 의 예측 성능 : 은행 및 보험 회사 데이터 사용

박정선(Park Jeong Sun) 한국정보처리학회 1996 정보처리학회논문지 Vol.3 No.6

In this study, the performance of the CART(Classification and Regression Tree) is compared with that of the discriminant analysis method. In most experiments using bank data, discriminant analysis shows better performance in terms of the total cost. In contrast, most experiments using insurance data show that the CART in better than discriminant analysis in terms of the total cost. The contradictory results are analyzed by using the characteristics of the data sets. The performances of both the Classification and Regression Tree and discriminant analysis depend on the parameters: failure prior probability, data used, type 1 error cost, type 2 error cost, and validation method.

GA를 이용한 인공위성 구조체 최적화

박정선(Jung-Sun Park),임종빈(Jong-Bin Im) 대한기계학회 2001 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2001 No.11

Genetic Algorithm(GA) is used to optimize. The present study using the GA investigates basic feasibility to optimize the satellite structure involving constraints concerned with the various space environments. Genetic algorithm is merged into commercial finite element analysis program for optimization of the satellite structure. Many design variables are defined for the optimization. Constraints are taken with respect to equivalent stresses, crippling stress for static analysis and natural frequency for dynamic analysis. Numerical optimization results provide useful fact for designing the satellite structure. In this optimization, GA may reach to the optimum design.

해수이차전지 원리와 기술개발 현황

박정선(Jeong-Sun Park),김영식(Youngsik Kim) 한국태양에너지학회 2021 한국태양에너지학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.11

해수이차전지의 원리 및 연구개발 동향

박정선(Jeong-Sun Park),김영식(Youngsik Kim) 한국태양에너지학회 2022 한국태양에너지학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.10

만 5세와 초등학교 3학년 간 멘토링 프로그램 개발 및 적용 효과

박정선(Park, Jeong Sun) 한국어린이미디어학회 2016 어린이미디어연구 Vol.15 No.2

본 연구에서는 만 5세와 초등학교 3학년을 대상으로 멘토링(mentoring) 프로그램을 개발하여 적용해 보고 그 효과를 살펴보았다. 예비연구를 거쳐 최종 개발된 멘토링 프로그램에는 서울소재의 M 유치원 만 5세 유아 27명과 M 초등학교 3학년 아동 9명이 참여하였다. 멘토링 프로그램은 M 유치원에서 매 주 1회씩 20주 동안 총 20회 실시하였다. 자료분석을 위해 유아관찰 기록, 유아, 초등학교 아동 및 교사 면담자료, 동영상 자료, 멘토링 프로그램 및 멘토 교육 관련 결과물, 부모용 사후 설문지, 연구일지 등을 수집하였다. 연구결과는 첫째, 멘토와 멘티가 돈독한 관계를 유지하는 기회가 되었다. 둘째, 멘토와 멘티들의 친사회적 행동이 증진되었다. 셋째, 멘토가 멘티에게 초등학교 준비를 도와줌으로써 초등학교 준비교육의 효과를 증진시켰다. 넷째, 반성적 사고 중심의 멘토교육은 멘토링 프로그램에 긍정적인 영향을 미쳤다. 다섯째, 연구 참여자들이 참여 유치원과 초등학교 양 기관에 대해 자부심을 갖는 계기가 되었다. This study aims to evaluate the development and application of a mentoring program between five-year-old and third-grade children. Based on initial results from the pilot study, modifications were made to develop the final version of the mentoring program. 27 children from M kindergarten and 9 children from M elementary school located in Seoul participated in the program. Mentoring took place once a week for twenty weeks at M kindergarten. Data was collected continuously in the following manner: written observation reports of the kindergarteners; interviews with both the children and the teachers; video recordings of the mentoring sessions; materials used in the mentoring sessions; questionnaires for the children’s parents; and a research diary written throughout the program. The findings of the study are summarized as follows. First, the mentoring program works well to develop a good relationship between the mentor and the mentees. Second, both the kindergarteners and the elementary school students develop pro-social behavior. Third, certain mentoring activities are effective in helping the kindergarteners prepare for elementary school. Fourth, the reflective thinking used for mentor education contributes to the success of the mentoring program. Lastly, both the mentors and the mentees have more pride in their respective institutions after the mentoring program.