무제 - 김선주 -

김선주 한국기초조형학회 2000 한국기초조형학회 학술발표논문집 Vol.2000 No.1

죽상경화 조직에서 전자현미경을 이용한 Chlamydia pneumoniae 검출

김선주,김윤정,맹국영,김선주,김윤정,맹국영 대한감염학회 1999 감염 Vol.31 No.4

협업에 관한 대학생의 인식 연구

김선주 한국교양교육학회 2018 교양교육연구 Vol.12 No.3

The Study on the College Students’ Recognition to Collaboration In the era of the 4th Industrial Revolution, our education is at an urgent point to change into a talented person training program to cope with the future environment. Therefore, this study aimed to investigate the perception of college students about collaboration, one of the important competencies that college students should have. The purpose of this study was to provide training programs for strengthening collaboration capabilities and to help students to operate their curriculum to enhance their collaboration capabilities based on the recognition of collaboration among college students. This study analyzed the data of 407 college students in Seoul, Gyeonggi area, A, B, and C college. The results of this study are as follows. First, students with less than five times of collaboration experience accounted for more than 50% of all respondents, indicating that our college students lacked the ability to collaborate. Therefore, in order to cultivate the capacity to live in the era of the fourth industrial revolution and to fulfill its role as a successful worker, I think it is necessary to increase the opportunities for collaboration in universities. In the form of collaborative participation, we found that our students tend to be sincere and actively involved in collaboration. However, because of the inconvenience of collaboration, 'stress due to unfaithful team members' is the highest. Therefore, it is thought that responsibility education, communication ability, leadership education should be given priority for the performance of collaboration. Second, as more collaborative experience, more involvement as a leader, and more positive experience as a collaborator were found, the perception of collaboration necessity was higher. Therefore, it is very important for the instructor to create a collaborative environment in the educational field and to plan for a positive and positive experience. Third, the more positive perception about the effect of collaboration, the higher the mutual trust, the higher the necessity of collaboration. Therefore, it is necessary to help the students to acquire the effect of collaboration by creating a positive experience environment for collaboration. To develop college students' ability to collaborate, education for competency development should be promoted in the operation of university curriculum. In addition, the role of teachers as assistants and motivators is more important than anything else. This study has significance in that the students perceived the perception of the collaboration The results of this study will help to plan and operate collaborative programs in the educational field and contribute to enhance collaboration performance. 협업에 관한 대학생의 인식 연구김선주(성신여자대학교) 4차 산업혁명 시대를 맞아 우리 교육도 미래 환경에 대응할 수 있는 역량 있는 인재 양성 교 육으로 변화해야 할 시급한 시점에 놓여있다. 따라서 본 연구는 대학생이 갖추어야 할 중요 역량 중 하나인 협업에 관한 대학생의 인식을 알아보고자 하였다. 본 연구는 대학생들의 협업 인식을 토대로 하여, 협업 역량 강화를 위한 교육프로그램을 마련과 협업 역량 강화를 위한 교과목 운 영에 도움이 되고자 실시되었다. 본 연구는 서울, 경기지역 A, B, C 대학의 대학생 407명의 자료에 대해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 협업을 경험한 횟수가 5회 미만인 학생이 전체 응답자의 50% 이상을 차지하고 있어, 우 리 대학생들의 협업 역량이 부족함을 알 수 있었다. 따라서 4차 산업 혁명시대를 살아가는 데 필 요한 역량을 기르고 성공적인 직장인으로서의 역할을 수행하게하기 위해서는 대학에서 협업의 기 회를 증가시켜야 할 것이라 생각된다. 협업 참여 형태에서는 우리 학생들이 협업을 할 때 주로 성 실하고 적극적으로 참여하는 경향을 가지고 있음을 알 수 있었다. 그러나 협업이 불편한 이유로 ‘불성실한 팀원으로 인한 스트레스’가 가장 높게 나타났으므로 협업의 성과를 위해 자신의 역할 수 행에 대한 책임감 교육과 의사소통 능력, 리더십에 대한 교육이 우선되어야 할 것이라 생각된다. 둘째, 협업 경험이 많을수록, 리더로 참여할수록, 협업에 대한 긍정적인 경험이 있을수록 협업 의 필요성에 대한 인식이 높게 나타났다. 따라서 교수자가 교육현장에서 협업 환경을 만들어주고 적극적이고 긍정적인 경험할 수 있도록 계획하는 것이 매우 중요하다. 셋째, 협업의 효과에 대해 긍정적으로 인식할수록, 상호간 신뢰가 있을수록 협업의 필요성에 대해 높게 인식하고 있었다. 따라서 협업에 대한 긍정적 경험 환경조성으로 협업의 효과를 스스 로 체득할 수 있도록 도와주어야 할 필요가 있다. 대학생들의 협업 역량을 길러주기 위해서는 대학의 교육과정 운영에서 역량 개발을 위한 교육 을 증진시켜야 한다. 또한 조력자, 동기부여자로서 교수자의 역할이 무엇보다 중요하다 할 수 있 다. 본 연구는 대학생들의 혐업에 대한 인식을 알아보았다는데 그 의의가 있다. 본 연구의 결과초 록35협업에 관한 대학생의 인식 연구는 교육현장에서 협업 프로그램을 계획, 운영하는데 도움이 되며 협업의 성과를 높이는데 일조 할 수 있을 것이다.

칼만증후군 (Kallmann s Syndrome) 2예

김선주,오도연,허갑범,이현철,조용욱,황성규,한세환 대한내분비학회 1990 Endocrinology and metabolism Vol.5 No.4

Kallmann's syndrome is congenital, often familial, defect in GnRH secretion involving both sexes and can be associated with midline cranio-facial defects. The mode inheritance has not been fully elucidated, and the defect in patients with Kallmann's syndrome occurs at a suprapituitary level involving mechanisms that regulate GnRH synthesis or release. The successful stimulation of spermatogenesis and fertility are enabled to administration of gonadotropin or pulsatile GnRH. We have experienced 2 patients with Kallmann's syndrome and presented cases with the review of the literature (J Kor Soc Endocrinol 5:308 313, 1990).

악성 변화를 동반한 가족성 다발성 대장 용종증 1예

김선주,이문호,황성규,손진휘 대한소화기내시경학회 1990 Clinical Endoscopy Vol.11 No.1

A Case Study regarding Capstone Design Classes on Community Oral Health

김선주 사단법인 미래융합기술연구학회 2020 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.6 No.2

This paper presents a case study regarding a community oral health Capstone Design class, which was conducted based on community cooperation. The Community Oral Health Capstone Design was established in the second semester of 2019 and conducted over a period of 15 weeks using two teams of 10 students. The overall class structure was divided into an introduction stage, execution stage, and evaluation stage. Compared to traditional lecture-based classes, this approach offers many advantages and generates positive results for learners, professors, and the community. This process also has the educational effects of resolving inconsistencies with team members, coordinating one’s own opinions, reconciling individual opinions with those of other team members, and deriving optimal results, while providing communities with the opportunity to work with schools to solve problems in their organizations. In the future, continuous research on the educational effects of students in Capstone classes should be conducted, and further discussion will be necessary in order to develop a curriculum that can apply Capstone Design programs to the dental hygiene curriculum.

Study on Changes in Housing Construction Finance in North Korea

김선주 한국부동산법학회 2022 不動産法學 Vol.26 No.2

The purpose of this study is to investigate and analyze the current state of North Korea's housing construction finance, and to suggest policy implications for it. The research results are first, that the most important subject of housing construction finance in North Korea has changed from the state to donju. Second, the growth of Donju, an important player in housing construction finance, is promoting a market economy in North Korea. Third, if we ignore the disorderly growth of donjus, many national assets can be privatized when introducing a market economy through capital monopoly. Based on the above research results, the implications of inter-Korean cooperation and North Korea policy are presented as follows. First, the growth of Donju in North Korea can exacerbate the problem of housing poverty due to the polarization of the housing problem. Accordingly, South Korea needs to gradually discover joint projects in the program for securing basic housing rights. Second, it is necessary to propose and promote the residential environment improvement project for the marginalized class in the marketization accelerated by the birth of Donju as an inter-Korean cooperation project.

대전지역 MICE산업의 경제적 효과분석 연구

김선주,김행종 한국지적학회 2018 한국지적학회지 Vol.34 No.1

We analyzed the economic ripple effect of the MICE industry in Daejeon area, which is emerging as the center of MICE industry, and confirmed the status and importance of MICE industry in Daejeon area. Previous studies on the economic ripple effect analysis of the MICE industry analyzed only the economic ripple effects related to the exhibition industry, but in this study, the entire MICE industry was analyzed. This study first derives the coefficient of industry association analysis. Next, the expenditure breakdown and costs of MICE in Daejeon are calculated from supply side and demand side. Finally, we analyzed the economic ripple effects and forecasts by MICE. The economic impact of the MICE in the Daejeon region is estimated to be 244,205,696,060 won in 2020, 269,622,821,051 won in 2025, and 297,685,380,827 won in 2030. The employment inducement effect is estimated to be 772 in 2020, 878 in 2025, and 998 in 2030. MICE산업의 중심지로 떠오르는 대전지역 MICE산업의 경제적 파급효과를 분석하여, 대전지역의 MICE산업의 위상과 중요성을 확인하고자 하였다. MICE산업의 경제적 파급효과 분석에 관한 선행연구들은 전시회산업과 관련된 경제적 파급효과만을 분석하였으나, 본 연구에서는 MICE산업 전체를 분석하였다. 본 연구는 먼저, 산업연관분석 사용계수를 도출한다. 다음으로 대전지역의 MICE 분야별 지출내역과 비용을 공급측면과 수요측면에서 산출한다. 마지막으로 MICE 산업별 경제적 파급효과를 분석하고, 예측하였다. MICE산업의 대전지역 경제적 파급효과 예측결과는 2020년 244,205,696,060원이며, 2025년은 269,622,821,051원이고, 2030년에는 297,685,380,827로 분석되었다. 고용유발효과는 2020년 772면, 2025년은 878명으로, 2030년에는 998명으로 예측된다.

캡스톤 디자인을 활용한 구강보건교육 수업이 치위생 전공대학생들의 학습만족도에 미치는 효과

김선주 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.8

The purpose of this study is to investigate changes to dental hygiene students' learning achievements through the application of the capstone design to a class on oral health education. A survey was conducted with 133 students who completed the capstone design course (oral health education) between 2013 and 2016. The results are discussed below. Participants’ satisfaction with the instruction process of the capstone design class was 3.95±0.50 points, satisfaction with the instruction method was 3.99±0.51 points, and satisfaction with the learning achievement was 3.70±0.67 points. In particular, among all of the learning satisfaction items, satisfaction with an improvement in understanding information related to the subject major and satisfaction with improvements to communication skills were found to be high. The application of the capstone design program to the oral health education class will improve the students’ problem-solving abilities, enhance their communication skills, and ensure practical competence as oral health educators, thereby improving their learning outcomes. 본 연구는 치위생학 전공 대학생들을 대상으로 구강보건교육 수업에 캡스톤 디자인 프로그램에 적용하여 학생들의 학습 성과를 확인하고자 하는 연구이다. 2014년부터 2016년까지 캡스톤 디자인(구강보건교육) 교과목을 이수한 133명의 학생들을 대상으로 설문조사를 하였으며 결과는 다음과 같다. 캡스톤 디자인 수업 수행과정에 대한 만족도는 3.95±0.50점이었으며, 수업 수행방식에 대한 만족도는 3.99±0.51점이었고, 학습성과 만족도는 3.70±0.67점으로 조사되어 대체로 높은 학업만족도를 보였다. 특히, 학습 만족도 항목 중 전공지식 이해도 향상 만족도와 의사소통 능력 향상에 대한 만족도가 높았으며, 학생들의 학업성적, 전공만족도 및 대인관계능력이 좋은 경우 학습만족도도 높은 것으로 나타났다. 향후 구강보건교육 수업에 캡스톤 디자인 프로그램을 적용하면 학생들의 문제해결능력, 의사소통능력 및 구강보건교육자로서의 실무역량을 향상과 학생들의 학습 성과를 높일 수 있을 것으로 생각된다.

선덕여왕의 즉위 배경과 통치적 특징

김선주 한국여성연구소 2009 페미니즘 연구 Vol.9 No.2